初中物理　二力平衡++魯科版（五四學制）八年級下冊物理

第四節(jié)二力平衡二力平衡1.下列物體中,處于平衡狀態(tài)的是()A.在水平桌面上靜止的物理書B.向上拋出的籃球C.沿滑梯加速下滑的小孩D.正在草坪上越滾越慢的足球A2.如圖所示是用頻閃照相機拍攝(每0.1s拍攝一次)的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力作用的是()D3.關于平衡力,下列說法正確的是()A.物體只有靜止時受到的力才是平衡力B.勻速上升的直升機受到的力是平衡力C.物體受到三個力的作用時一定不會平衡D.繞地球勻速飛行的衛(wèi)星受到平衡力的作用B二力平衡的條件4.如圖所示為“探究二力平衡條件”的實驗裝置,下列敘述不正確的是()A.為了減小摩擦,應選用盡量光滑的水平桌面B.小車所受重力與小車所受拉力是一對平衡力C.調整兩邊托盤內所放的鉤碼數量,可以改變拉力的大小D.將小車扭轉一個角度,是為了讓兩個拉力不在同一直線B5.如圖所示,物體能處于平衡狀態(tài)的是()C6.一本書靜止放在水平桌面上,下列各組力中屬于平衡力的是()A.桌面對書的支持力與書對桌面的壓力B.書對桌面的壓力與書受到的重力C.桌面對書的支持力與書受到的重力D.桌面對書的支持力與桌面受到的重力C7.在學校舉辦的自制紙飛機飛行比賽中,一紙飛機沿虛線斜向下勻速飛行,如圖所示,此過程中,空氣對紙飛機作用力的方向可能是()A.豎直向上B.豎直向下C.與運動方向相同D.與運動方向相反AB8.(2023濟南)下列各動作中,在水平地面上無法保持的是()ABCD9.如圖所示,一個燒杯靜置于水平桌面上。下列分析正確的是()A.燒杯的重力與桌面對燒杯的支持力是一對相互作用力B.燒杯的重力與燒杯對桌面的壓力是一對平衡力C.燒杯對桌面的壓力與桌面對燒杯的支持力是一對相互作用力D.燒杯對桌面的壓力與桌面對燒杯的支持力是一對平衡力C10.如圖所示是一款磁懸浮藍牙音箱,底座通電后,上面的磁體音箱就會在底座產生的磁場作用下處于懸浮狀態(tài),此時磁體音箱()A.所受重力等于磁力B.只受重力作用C.所受重力小于磁力D.所受重力消失A11.起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物,鋼絲繩的拉力是2000N,若起重機改用4m/s的速度吊著同一個重物勻速下降,則鋼絲繩的拉力()A.等于500N B.小于2000NC.等于2000N D.大于2000NC12.在“探究二力平衡的條件”的實驗中,下列說法不正確的是()AA.小明同學認為這三種實驗裝置中,圖丙實驗裝置最為合理B.圖乙中,在兩側掛上等質量的鉤碼,紙片保持靜止,掛上質量不等的鉤碼,不能保持靜止,說明平衡的兩個力的大小相等C.圖乙中,將紙片轉動一定的角度,釋放后紙片馬上轉回來,說明平衡的兩個力一定作用在一條直線上D.圖乙中,將紙片撕開,兩邊紙片都不能保持靜止,說明平衡的兩個力必須作用在同一物體上13.如圖所示,人站在電梯里面,當電梯靜止時,人所受的重力和電梯對人的支持力是一對

力;人對電梯的壓力和電梯對人的支持力是一對

力;當電梯加速下降時,人的質量是

(選填“增加”“不變”或“減少”)的。

平衡相互作用不變14.在一輛向右行駛的汽車車廂的頂壁上掛著一個小球(空氣阻力忽略不計)。當出現了如圖所示的情景時,汽車在做

(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力

(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。此時繩子對球的拉力大小

(選填“等于”或“不等于”)球對繩子的拉力大小。

加速不是等于15.桌面上靜止著一個小球,畫出此球所受的一對平衡力。答案:如圖所示

16.如圖所示,一輛自重為3.6×104N的中型卡車,車上載有160包化肥,每包化肥的質量為50kg,正在通過一座橋(g取10N/kg)。結合橋頭標志牌,請完成以下問題:(1)車上化肥的總質量是多少?(2)車上化肥的總重力是多少?解析:(1)車上化肥的總質量m=50kg×160=8000kg。(2)車上化肥的總重力G=mg=8000kg×10N/kg=80000N。答案:(1)8000kg

(2)80000N(3)該車過橋時是否超載?答案:(3)超載答案:(4)1800N17.如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片(重力不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向

,并通過調整

來改變拉力的大小。

相反鉤碼個數(2)為了探究二力平衡時兩個力是否在同一直線,當小卡片平衡時,小華將小卡片

(選填“翻轉”或“旋轉”)一個角度,松手后小卡片不能平衡。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是

。

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是

。

A.小卡片容易扭轉B.小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.減小摩擦力對實驗結果的影響旋轉將卡片從中間剪開D(5)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在

(選填“水平方向”“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運動,