部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.2《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.2《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.2《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.2《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.2《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

九上2.2《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)設(shè)計(jì)科目道德與法治年級(jí)九年級(jí)上冊(cè)題目《創(chuàng)新永無(wú)止境》課時(shí)安排1課時(shí)教材分析本課時(shí)設(shè)兩目。第1目是“創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)”,在對(duì)上一框創(chuàng)新重要性的講解后進(jìn)一步引導(dǎo),讓學(xué)生明晰目前我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),明白國(guó)家創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的建設(shè)任重而道遠(yuǎn),并從戰(zhàn)略方針、教育重要性、自主創(chuàng)新以及氛圍營(yíng)造下提出國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的具體路徑。第2目是“激發(fā)創(chuàng)新活力”,在上一目的具體落實(shí)下,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生感知方方面面激發(fā)創(chuàng)新活力的舉措,在思想意識(shí)上自力更生自主創(chuàng)新,企業(yè)發(fā)揮主體作用,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,正確對(duì)待知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面入手。學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新能力,但創(chuàng)新意識(shí)有待培養(yǎng);對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)人們?nèi)粘I畹挠绊懹幸欢ǖ恼J(rèn)識(shí),但對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)我國(guó)的綜合國(guó)力和社會(huì)發(fā)展的影響認(rèn)識(shí)不足;了解部分我國(guó)科技發(fā)展、教育發(fā)展的成就,但對(duì)于我國(guó)在科技、教育等方面與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比的差距及在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不足。思維單純,很難把學(xué)習(xí)責(zé)任與國(guó)家發(fā)展相聯(lián)系,一部分學(xué)生還存在學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問(wèn)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:認(rèn)識(shí)到中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),自覺(jué)融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新之中。2.道德修養(yǎng):通過(guò)對(duì)科技創(chuàng)新、教育的重要性的學(xué)習(xí),理解科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。3.責(zé)任意識(shí):關(guān)注時(shí)事,了解我國(guó)科技現(xiàn)狀,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),學(xué)以致用,為建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一份力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):建成創(chuàng)新型國(guó)家的原因及做法,教育的重要性教學(xué)難點(diǎn):如何激發(fā)創(chuàng)新活力教學(xué)過(guò)程——主要思路設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入:視頻播放《數(shù)讀中國(guó)創(chuàng)新100秒》設(shè)問(wèn):1.結(jié)合視頻,說(shuō)一說(shuō)我國(guó)對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度是什么?2.為什么要堅(jiān)持這個(gè)態(tài)度不動(dòng)搖?結(jié)論:科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。通過(guò)視頻,增強(qiáng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)國(guó)家自豪感,引入創(chuàng)新永無(wú)止境的主題第1目“創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)”聚焦我國(guó)“科技創(chuàng)新現(xiàn)狀”1.展示視頻:《數(shù)字5年只爭(zhēng)朝夕的中國(guó)創(chuàng)新之路》+2022年中國(guó)創(chuàng)新全球排名指數(shù)(圖片)結(jié)論:A取得成就:黨的十八大(2012年)以來(lái),我國(guó)加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng),基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng),一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,成功進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。2.展示截止2022年,中國(guó)與美國(guó)科技領(lǐng)域?qū)Ρ龋▓D表)設(shè)問(wèn):思考:上述表格說(shuō)明了什么?結(jié)論:B存在差距:同時(shí),我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到,我國(guó)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸,科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國(guó)要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),任重道遠(yuǎn)。知識(shí)歸納總結(jié)1:我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀?(為什么要建成世界科技強(qiáng)國(guó))P20總AB聚焦國(guó)之利器——中國(guó)北斗衛(wèi)星研制背景1.視頻播放:《GPS免費(fèi)為什么還要研發(fā)中國(guó)北斗》設(shè)問(wèn):中國(guó)為什么要自主開(kāi)發(fā)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)?沒(méi)有自主創(chuàng)新,就要受制于人!2.展示習(xí)近平語(yǔ)錄:“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的。只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中,才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全?!钡贸鼋Y(jié)論:①建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。②建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。3.聚焦國(guó)之利器——中國(guó)北斗衛(wèi)星核心研究團(tuán)材料展示:這是一支平均年齡30歲的近百人科研團(tuán)隊(duì),90%以上擁有博士、碩士學(xué)歷,承擔(dān)著我國(guó)五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星中的兩顆衛(wèi)星研制重任,三年完成165項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)上星應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)100%的國(guó)產(chǎn)化要求。設(shè)問(wèn):通過(guò)人員學(xué)歷的組成,給我們什么啟示?結(jié)論:一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)4.展示推導(dǎo)過(guò)程,明晰教育的重要性知識(shí)歸納總結(jié)2:教育的重要性P22ABCA.一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì),教育為本。B.★教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。C.教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。5.展示8月31日公布的我國(guó)教育發(fā)展成就圖片得出結(jié)論:我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展,教育改革全面推進(jìn),教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越解讀相關(guān)鏈接《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035年》歸納總結(jié)(補(bǔ)充):建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)需要大力發(fā)展教育,提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。6.展示我國(guó)科技領(lǐng)域的相關(guān)圖片7月5日的北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)表彰大會(huì),未來(lái)科學(xué)技術(shù)大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)表彰、專(zhuān)利法的保護(hù)、科研經(jīng)費(fèi)的支出、大型記錄篇《創(chuàng)新中國(guó)》得出結(jié)論:建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。知識(shí)歸納總結(jié)3:如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)?P21-24①-④通過(guò)視頻數(shù)據(jù)和圖表對(duì)比,體會(huì)我國(guó)成就與不足之處直觀形象的讓學(xué)生增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),增強(qiáng)自身辯證看待問(wèn)題的能力通過(guò)對(duì)北斗衛(wèi)星這一國(guó)之重器創(chuàng)新型成果的詳細(xì)解讀,以研制背景受制于人、科研團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成明白教育的重要性,表彰大會(huì)積極鼓勵(lì)創(chuàng)新,搭建好平臺(tái)等,一案到底的形式,讓學(xué)生領(lǐng)略我國(guó)創(chuàng)新不易的同時(shí),增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和民族責(zé)任感,更加從內(nèi)心認(rèn)可并支持國(guó)家采取建成世界科技強(qiáng)國(guó)的一系列舉措第2目“激發(fā)創(chuàng)新活力”聚焦“華為最新成果mate60手機(jī)發(fā)布”1.視頻播放:《破局,華為突破美國(guó)芯片封鎖,低調(diào)發(fā)布mate60》設(shè)問(wèn):1.面對(duì)美國(guó)科技封鎖,華為持一種是什么態(tài)度?2.結(jié)合華為故事,說(shuō)一說(shuō)企業(yè)應(yīng)該如何打破“卡脖子”困境2.“那些打不倒我的,終將使我更強(qiáng)大”展示華為打破美國(guó)1566天的5G封鎖得出結(jié)論①自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。(1)我們要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心,勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越、贏得勝利,積極搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)?!舅枷胍庾R(shí)】3.圖片展示華為技術(shù)創(chuàng)新2020年美國(guó)芯片封鎖-自主研發(fā)麒麟芯片-芯片自主研發(fā)生產(chǎn)由臺(tái)灣變成中國(guó)大陸。設(shè)問(wèn)1:說(shuō)一說(shuō)華為的勵(lì)志故事,說(shuō)明了什么?企業(yè)在創(chuàng)新中的重要性是?3.結(jié)合華為的創(chuàng)新故事,說(shuō)一說(shuō)企業(yè)如何作為?得出結(jié)論:企業(yè)創(chuàng)新的重要性——a.企業(yè)是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量,是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍;b.提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。(2)強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合,使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。【企業(yè)作為】4.展示視頻結(jié)尾圖片,華為還需要更多突破,以及鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的圖片(3)時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神?!竞霌P(yáng)精神】學(xué)生自主尋找學(xué)習(xí)——?jiǎng)?chuàng)新精神的表現(xiàn)5.圖片對(duì)比:華為專(zhuān)利申請(qǐng)VS生活中的侵犯商標(biāo)、盜用創(chuàng)意,知識(shí)創(chuàng)作的圖片設(shè)問(wèn):1.華為為什么要申請(qǐng)專(zhuān)利?2.這些侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為可取嗎,給我們什么啟示?

3.如果你是正品的相關(guān)商家,面對(duì)侵權(quán)行為,你應(yīng)該怎么處理?得出結(jié)論:(4)創(chuàng)新的時(shí)代,既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí),我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。知識(shí)歸納總結(jié)4:如何激發(fā)創(chuàng)新活力?P24-27(1)-(4)觀點(diǎn)辨別有人認(rèn)為:建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是國(guó)家和企業(yè)的事,跟我們青少年無(wú)關(guān)。材料展示:8月25日,為期5天的第37屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在武漢落下帷幕。全國(guó)和13個(gè)國(guó)家的800多名青少年和科技代表團(tuán)代表在武漢中國(guó)光谷科技會(huì)展中心展示了他們的645個(gè)創(chuàng)新作品。設(shè)問(wèn):說(shuō)一說(shuō):作為青少年如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力?知識(shí)歸納總結(jié)5:青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)能能力?P28【補(bǔ)充】①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新打好知識(shí)基礎(chǔ);②積極參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉創(chuàng)新能力;③善于觀察、敢于質(zhì)疑,提高探究能力;④積極參加科技制作等活動(dòng),勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、多思考。歸納總結(jié):今天我們舉例的北斗衛(wèi)星以及華為新設(shè)備的科技創(chuàng)新成果,說(shuō)一說(shuō):這些科技不斷創(chuàng)新的目的是什么?得出結(jié)論:增進(jìn)人類(lèi)福祉,讓生活更美好。通過(guò)我國(guó)民族企業(yè)——華為的最新成果層層講解激發(fā)創(chuàng)新活力的具體舉措,在講解過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)新,自力更生的深刻理解,明白企業(yè)在激發(fā)創(chuàng)新活力的重要性,知道要積極弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,并學(xué)會(huì)辯證看待生活現(xiàn)象,形成正確的價(jià)值導(dǎo)向,尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。通過(guò)觀點(diǎn)辨析,知道創(chuàng)新與青少年也息息相關(guān),學(xué)會(huì)在生活中積極落實(shí)創(chuàng)新精神,掌握具體的方法。通過(guò)歸納總結(jié),上升視野,眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),感知?jiǎng)?chuàng)新美好板書(shū)設(shè)計(jì)2.2創(chuàng)新永無(wú)止境(知識(shí)梳理)1.★科技創(chuàng)新的重要性?(P20)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。2.★我國(guó)科技創(chuàng)新現(xiàn)狀?(我國(guó)科技國(guó)情:成就與不足)(P20)①成就:我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。②不足:從整體上看,科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平。3.為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?(答題思路分析)(1)科技創(chuàng)新的重要性(2)我國(guó)科技創(chuàng)新現(xiàn)狀(不足)(3)創(chuàng)新的重要性(4)為什么要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展【說(shuō)明】概括性問(wèn)題,可以結(jié)合前一節(jié)知識(shí)點(diǎn)4.★如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?(P21-P24)①必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。②要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。④全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。5.★教育的重要性?(P22)①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì),教育為本。②★教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。③教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。6.我國(guó)教育事業(yè)取得了哪些成就?(P23)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展,教育改革全面推進(jìn),教育普及程度明顯提高,教育公平取得重要進(jìn)展,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。7.“大眾創(chuàng)業(yè)”和“萬(wàn)眾創(chuàng)新”的內(nèi)涵?(P24)(1)萬(wàn)眾創(chuàng)新的內(nèi)涵:創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè),每個(gè)人都可以是創(chuàng)新者,都可以在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2)大眾創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵:創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè),每個(gè)人都可以是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。8.為什么要鼓勵(lì)“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”?(P24-P28)①當(dāng)今社會(huì),大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。②★企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。大國(guó)重器一定要掌握在自己手里,核心技術(shù)不是別人賜予的,企業(yè)不能只是跟著別人走,而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。(為什么企業(yè)要重視創(chuàng)新?)③時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。④創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類(lèi)福祉,讓生活更美好。9.創(chuàng)新精神的表現(xiàn)?(P26)①敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信。②探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。③承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神。④舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷。10.國(guó)家如何鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新?①個(gè)人:每個(gè)人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。②企業(yè):企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。大國(guó)重器和核心技術(shù)一定要掌握在自己手里,必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。③權(quán)利角度:創(chuàng)新時(shí)代,既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí),我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。11.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(P27)(1)創(chuàng)新時(shí)代,如何正確對(duì)待知識(shí)產(chǎn)權(quán)?(1)既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。(2)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新。(3)當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí),我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。(2)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的做法(1)學(xué)習(xí)相關(guān)法律,如著作權(quán)法、專(zhuān)利法、商標(biāo)法等。(2)當(dāng)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯時(shí),可以請(qǐng)求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù),要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。(3)拒絕購(gòu)買(mǎi)盜版產(chǎn)品,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。(4)對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)。【知識(shí)拓展】中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力?①樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,明確社會(huì)責(zé)任,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。②敢于創(chuàng)新、善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論