護理人員分層級崗位培訓與管理制度

工作制度批準人xx生效日期xx年xx月第頁共頁護理人員分層級崗位培訓與管理制度1.適用范圍：全院護士2.規(guī)范：2.1護士分層級依據(jù)護士分層級以業(yè)務能力為主要評價指標，結(jié)合護士職稱、工作年限與學歷等要求，分N0-N4五個技術(shù)等級。2.1.1N0級（培養(yǎng)期）：規(guī)培護士、新入科及轉(zhuǎn)科期間不能獨立勝任崗位職責的注冊護士，年度考核60分以上。2.1.2N1級（成長期）：1-5年并能獨立勝任崗位職責的注冊護士；1-3年護師，年度考核70分以上。2.1.3N2級（熟練期）：在二甲以上醫(yī)院獨立勝任臨床護理工作5年以上的注冊護士或3年以上護師，年度考核70分以上，具備獨立分管病情較重患者的能力，參與臨床教學和管理工作。2.1.4N3級（骨干期）：10年以上護師或主管護師，年度考核70分以上具備獨立分管危急重癥患者的能力，能承擔臨床教學和?？浦笇Чぷ?。2.1.5N4級（專精期）：主管護師10年以上或副主任護師及以上，并從事臨床護理工作15年，年度考核80分以上，能負責疑難危重病人?？谱o理，承擔護理咨詢、全院護理會診及?？浦笇ёo理研究等工作。2.2護理部制定分層次護理人員繼續(xù)教育培訓目標，培訓與考核計劃，并組織實施。2.3各科室應根據(jù)護理部對護士分層級護理繼續(xù)教育管理要求，落實具體措施，制定本科室分層級培訓與考核計劃，并組織實施。2.4不同層次護理人員，應按護理部、各科室制定的培訓目標和計劃完成繼續(xù)教育學分25分，完成中醫(yī)藥理論知識、“三基”理論、中醫(yī)及常用護理技術(shù)操作培訓學時，并計入個人技術(shù)檔案。2.5培訓目標2.5.1新入職護士崗前培訓時間：一周培訓方式：集中授課、操作訓練考核：理論考試、操作考核工作制度批準人xx生效日期xx年xx月第頁共頁2.5.2N0(培養(yǎng)期護士)培訓目標2.5.2.1鞏固專業(yè)思想，進一步強化以患者為中心的服務理念。2.5.2.2掌握醫(yī)院的規(guī)章制度及相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)。2.5.2.3熟練掌握各項基礎(chǔ)護理操作及基本理論，做好患者的基礎(chǔ)護理工作。2.5.2.4參加病區(qū)的護理業(yè)務查房、帶教老師的實際業(yè)務指導，加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。2.5.2.5熟練掌握消毒隔離知識，加強個人防護。2.5.2.6通過培訓、臨床實踐、病區(qū)輪轉(zhuǎn)，拓寬護士專業(yè)理論知識和技能水平，經(jīng)考核達到N1護士水平。2.5.3N1(成長期護士)培訓目標2.5.3.1熟練掌握醫(yī)院的規(guī)章制度、相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)、操作規(guī)程。2.5.3.2在熟練掌握基礎(chǔ)理論知識和操作技能的基礎(chǔ)上，進一步掌握常用護理操作技能。2.5.3.3熟悉?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。2.5.3.4熟練掌握護理文書各種表格書寫。2.5.3.5熟悉護理各種流程及突發(fā)事件的應急處理。熟悉本科搶救的知識及技能。能配合高年資護士及醫(yī)師進行危重患者的搶救工作。2.5.3.6能初步運用護理程序?qū)颊哌M行整體護理。2.5.3.7通過培訓、臨床實踐及病區(qū)輪轉(zhuǎn)，提高護士全科技能水平，經(jīng)過考核達到N2護士水平。2.5.4N2（熟練期護士）培訓目標2.5.4.1在熟練掌握基礎(chǔ)和常用護理操作的基礎(chǔ)上，進一步掌握?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。2.5.4.2能熟練運用護理程序?qū)颊哌M行整體護理。2.5.4.3熟練掌握護理各種流程及突發(fā)事件的應急處理。2.5.4.4熟練掌握本科搶救的知識及技能。能獨立配合醫(yī)師進行危重患者的搶救工作。2.5.4.5成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力，能指導護生、N0護士相關(guān)臨床護理工作。工作制度批準人xx生效日期xx年xx月第頁共頁2.5.4.6通過培訓、臨床實踐、院內(nèi)進修，逐步提高護士全科技能水平，經(jīng)過考核達到N3水平。2.5.5N3（骨干期護士）培訓目標2.5.5.1在熟練掌握臨床護理基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進一步熟練掌握?？评碚撝R及操作技能。2.5.5.2熟練掌握臨床各種儀器設(shè)備的使用；掌握搶救知識及技能。能獨自參加危重患者的搶救配合工作。2.5.5.3能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對患者進行身心整體護理，成為病區(qū)的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理能力，能參與臨床科研工作。2.5.5.4能解決本病區(qū)的疑難問題，參與危重癥、疑難患者護理計劃的制定及實施。協(xié)助?？谱o士完成本病區(qū)的護理查房及護理會診。2.5.5.5能指導護生、N1護士、N2護士進行相關(guān)臨床護理工作。2.5.5.6通過培訓、臨床實踐，經(jīng)過考核達到N4護士水平2.5.6N4（專精期護士）培訓目標2.5.6.1能參加醫(yī)療組查房，對本?？疲ê绮^(qū)專科）患者提供直接護理和健康教育，并能協(xié)調(diào)各醫(yī)療團隊為患者提供整體護理。2.5.6.2能負責病區(qū)?？谱o理培訓及臨床教學工作，組織本病區(qū)護理查房及病例討論；解決疑難危重患者出現(xiàn)的護理問題，進行相關(guān)護理會診。2.5.6.3能夠協(xié)助病區(qū)護士長進行病區(qū)管理工作。2.5.6.4能積極學習國內(nèi)外先進護理知識與技術(shù)，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，每年撰寫發(fā)表護理論文，具備開展護理科研能力。2.5.6.5能負責?？谱o理質(zhì)量的評價與督導。2.5.6.6能承擔相關(guān)?？谱o理門診職責，為患者提供健康教育、咨詢和?？谱o理。2.6培訓內(nèi)容及方法2.6.1理論知識培訓：2.6.1.1基礎(chǔ)理論：護理部組織規(guī)范化培訓相關(guān)內(nèi)容、指定部分自學為主的書籍。2.6.1.2基礎(chǔ)理論講座：護理部、科級、病區(qū)組織分層級繼續(xù)教育講座、業(yè)務學習、護理查房、各級護理學術(shù)培訓班等。2.6.2技能培訓：護理部、科級、病區(qū)組織常用及中醫(yī)護理技術(shù)操作訓練；參加外院技能培訓項目等。工作制度批準人xx生效日期xx年xx月第頁共頁2.6.3實踐培訓：2.6.3.1N0(培養(yǎng)期護士)；病區(qū)輪轉(zhuǎn)，至少輪轉(zhuǎn)4個專業(yè)，每病區(qū)不少于3個月。2.6.3.2N1(成長期護士)階段；主要是科內(nèi)培訓，也可輪轉(zhuǎn)其他科室實踐培訓。2.6.3.3N2（熟練期護士）；鼓勵參加學術(shù)會議。2.6.3.4N3（骨干期護士）和N4（專精期護士）；院外進修、短期外出參加?？茖W術(shù)講座或培訓班，?？谱o士培養(yǎng)、護理管理培訓等。2.7考核2.7.1理論考試：每年度由護理部根據(jù)培訓