福建省泉州市洛江區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

福建省泉州市洛江區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)鑒別方法A空氣和氮?dú)馍烊肴贾哪緱lB白酒和白醋聞氣味CMgO和P2O5觀察顏色D軟水和硬水加肥皂水A．A B．B C．C D．D2．下列反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是A．CaO+H2OCa(OH)2B．H2CO3H2O+CO2C．CH4+O2H2O+CO2D．CO2+CCO3．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．酒精燃燒 B．玻璃破碎 C．冰塊融化 D．鐵絲彎曲4．砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號(hào)是GaC．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為69.72g5．酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇（C2H5OH），下列有關(guān)乙醇的說法正確A．乙醇的相對分子質(zhì)量為46克B．1個(gè)乙醇分子由8個(gè)原子構(gòu)成C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%D．乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5：166．下列敘述中，主要涉及物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．稀有氣體可用作電光源 B．酒精能燃燒C．液氮可用作冷凍劑 D．二氧化硫有刺激性氣味7．分子和原子的區(qū)別是A．分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分C．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能8．甲原子的質(zhì)量m千克，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為n千克，則甲原子的相對原子質(zhì)量是（）A． B． C． D．9．盧瑟福在測定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)a粒子通過了金箔，極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論，其中正確的是A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實(shí)心球體C．金原子質(zhì)量與a粒子質(zhì)量相等 D．金原子核占據(jù)原子內(nèi)絕大部分空間10．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍(lán)紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰11．下列有關(guān)科學(xué)家在化學(xué)上貢獻(xiàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成 B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子、湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核C．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 D．張青蓮準(zhǔn)確測定了銦、銻的相對原子質(zhì)量12．書寫正確的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2 B．CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C．Mg+O2MgO2 D．C＋O2CO2↑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有②的儀器名稱____________。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為_________，它屬于基本反應(yīng)類型的_________。（3）要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為____（選填字母序號(hào)），利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是____________。（4）氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置在B裝置的基礎(chǔ)上改裝時(shí)，除鐵架臺(tái)外還需要添加的兩種儀器是_______、______，集滿氣體后集氣瓶應(yīng)_______放桌面（填“正”或“倒”）。（5）小組一成員想用氯酸鉀制取一瓶氧氣，誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳，加熱時(shí)氯酸鉀的反應(yīng)速率也很快。于是她驚奇地告訴同學(xué)：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。同學(xué)們經(jīng)過思考后，認(rèn)為這位同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)。你認(rèn)為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是_____，高錳酸鉀是否是該反應(yīng)的催化劑呢？____（填“是”或“否”）14．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是________。（2）把裝置B制取的某氣體從裝置F的a端通入，蠟燭燃燒更旺，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。（3）在加入藥品之前，檢查B裝置氣密性的方法是________________。（4）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是_______________。（5）在實(shí)驗(yàn)室中還可以用加熱氯酸鉀(KClO3)固體來制取氧氣。在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下，氯酸鉀(KClO3)固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣。若以此方法制備并收集干燥的氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________（填儀器序號(hào)字母），收集裝置是________（填儀器序號(hào)字母），用氯酸鉀制備氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。15．某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請你填寫有關(guān)空格．（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____；（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_____；（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_____；由此得出的結(jié)論是_____．（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，這可能的原因是（任寫兩點(diǎn)）_____、_____．（5）由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____．16．某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是_____（填字母），原因是_____．A水B過氧化氫C氯化鉀D高錳酸鉀（KMnO4）（2）裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：儀器a的名稱是_____；選擇該儀器的目的是_____選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)必須考慮的是_____（填字母）；A．顏色B．可燃性C．溶解性D．密度要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序?yàn)開____（填裝置字母序號(hào)）．用C裝置收集氧氣的合適時(shí)間是_____．（3）氣體檢驗(yàn)：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是_____．（4）實(shí)驗(yàn)探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實(shí)驗(yàn)①中無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)此你能得出的結(jié)論是_____．寫出試管②的化學(xué)方程式_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題。（1）碳酸鈣（CaCO3）中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_____。（2）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（已知維生素D中不含鈣元素）。（3）計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量_____。18．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于_____；（純凈物或混合物）（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg．（3）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)用如圖鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前將鎂條和石棉網(wǎng)放在左盤，后添加砝碼和游碼使天平平衡，然后取下，在石棉網(wǎng)上方將鎂條點(diǎn)燃，反應(yīng)后，將剩余物質(zhì)和石棉網(wǎng)放回左盤上，發(fā)現(xiàn)左盤下沉.請解釋原因.___________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們?！驹斀狻緼．空氣具有助燃性，氮?dú)獠荒苤С秩紵?，因此能夠使燃著的木條繼續(xù)燃旺的是空氣，熄滅的是氮?dú)?，故A正確；B．白酒具有特殊的氣味，白醋具有酸味，聞氣味可以區(qū)分出來，故B正確；C．氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D．肥皂水在軟水中泡沫較多，在硬水中泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。答案選C。2、C【解析】A、是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、

是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成另外兩種化合物，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)，故C符合題意；D、是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)睛：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”。3、A【解析】

A、酒精燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；B．玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C,冰塊融化，還是水分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．鐵絲彎曲,的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A4、D【解析】

A．根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)，則鎵原子的核電荷數(shù)是31，故A不符合題意；

B．根據(jù)圖可知信息：鎵元素符號(hào)是Ga，故B不符合題意；

C．根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故C不符合題意；

D．根據(jù)圖可知信息：相對原子質(zhì)量為69.1．其單位為1，而非g．故D符合題意。

故選D。5、C【解析】

A．相對分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故錯(cuò)誤；

B．由乙醇的化學(xué)式可知，一個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，共9個(gè)原子，故錯(cuò)誤；

C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈52.2%，故正確；

D．由乙醇的化學(xué)式可知，乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×6）：16=3：8，故錯(cuò)誤。

故選：C。6、B【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！驹斀狻緼、稀有氣體用于電光源是利用稀有氣體通電后發(fā)生不同顏色的光，由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒有新物質(zhì)生成，利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精能燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、液氮?dú)饣沾罅康臒崃浚怪車鷾囟冉档?，所以常用作冷凍劑，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化硫有刺激性氣味是物質(zhì)的顏色和氣味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。7、B【解析】

分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，但分子在化學(xué)變化中能分成原子，原子在化學(xué)變化中不能再分，是最小的粒子。故選B。8、B【解析】

該原子的相對原子質(zhì)量==。故選B。9、A【解析】

A、金原子核帶正電荷；故選項(xiàng)正確。B、金原子中原子核體積很小，電子圍繞原子后做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不是實(shí)心的球體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、金原子的質(zhì)量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、金原子只占據(jù)原子內(nèi)部很小的空間，大部分空間都是電子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。10、C【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，就是發(fā)出耀眼的白光，故不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；C、蠟燭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，描述的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故符合題意；D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察主要是指用眼看、鼻聞、耳聽、手感等方式得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別、不能以結(jié)論代替現(xiàn)象等等。11、B【解析】

A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論。A正確；B、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，盧瑟福提出了原子核的結(jié)構(gòu)模型。B錯(cuò)誤；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。C正確；D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量做出了突出貢獻(xiàn)。D正確。故選B。12、A【解析】

A、化學(xué)方程式完全正確，故正確；B、不符合客觀事實(shí)，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓，故錯(cuò)誤；C、生成物錯(cuò)誤，鎂燃燒生成MgO，正確的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳后面加氣體符號(hào)，正確的化學(xué)方程式為：C＋O2CO2，故錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）分解反應(yīng)E氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，說明氧氣已收集滿酒精燈石棉網(wǎng)正高錳酸鉀受熱分解時(shí)生成了二氧化錳否【解析】

（1）圖中標(biāo)有②的儀器名稱集氣瓶；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2），該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型的分解反應(yīng)；（3）排水法收集的氧氣較純凈，要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為E，利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，說明氧氣已收集滿；（4）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣”可知，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置在B裝置的基礎(chǔ)上改裝時(shí)，除鐵架臺(tái)外還需要添加的兩種儀器是酒精燈、石棉網(wǎng)；根據(jù)“氯氣密度比空氣大”可知，集滿氣體后集氣瓶應(yīng)正放桌面；（5）小組一成員想用氯酸鉀制取一瓶氧氣，誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳，加熱時(shí)氯酸鉀的反應(yīng)速率也很快。于是她驚奇地告訴同學(xué)：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。同學(xué)們經(jīng)過思考后，認(rèn)為這位同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)。高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是高錳酸鉀受熱分解時(shí)生成了二氧化錳，生成的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑，高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、分液漏斗關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好將集氣瓶中的空氣排盡AD【解析】

(1)由圖可知，儀器①的名稱是分液漏斗，故填寫：分液漏斗；(2)蠟燭燃燒更旺，證明生成氣體具有助燃性，為氧氣，裝置B制取氧氣，因此，為過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，除生成氧氣外還生成水，故填寫：；(3)檢查B裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好，故填寫：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好；(4)收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是將集氣瓶中的空氣排盡，故填寫：將集氣瓶中的空氣排盡；(5)由題干可知，制取氣體需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；收集干燥的氧氣，不能用排水法，只能用向上排空氣法，故填寫：D；氯酸鉀固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣，故填寫：?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握氣密性檢查方法，氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，過氧化氫制氧氣的原理等知識(shí)點(diǎn)。15、發(fā)出黃光，冒出大量的白煙；集氣瓶里的氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，且達(dá)到集氣瓶容積的約五分之一處氧氣占空氣體積的；紅磷的量不足；裝置漏氣等；不支持燃燒、難溶于水．【解析】

（1）由于磷燃燒生成五氧化二磷是白色固體，現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，冒出大量的白煙；（2）由于氧氣具有助燃性，所以集氣瓶里的氧氣消耗完了，或氧氣的含量少了，都能使紅磷熄滅；（3）磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶內(nèi)，并進(jìn)入集氣瓶容積的五分之一；由此得出的結(jié)論是氧氣占空氣體積的；（4）測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．如果所用紅磷的量不足，造成瓶內(nèi)空氣中的氧氣沒有完全被消耗，所以會(huì)使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；如果裝置漏氣，則形成的壓強(qiáng)差會(huì)從漏氣的地方進(jìn)入空氣，也會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶的水的量偏小，即測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；故答案為紅磷的量不足；裝置漏氣等．（5）由于紅磷消耗完氧氣后，不再繼續(xù)燃燒，說明氮?dú)獠荒苤С秩紵?；由燒杯?nèi)的水進(jìn)入集氣瓶的后，不能繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水；故答案為不支持燃燒、難溶于水。16、C氯化鉀中無氧元素分液漏斗控制反應(yīng)速率CDADB當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，氯化鉀中不含有氧元素，不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物，故選C。（2）儀器a是分