五年級家長會(huì)上的班主任發(fā)言稿

Word文檔五年級家長會(huì)上的班主任發(fā)言稿敬重的各位家長：

大家好，時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬這已是我接手這個(gè)班的第三個(gè)學(xué)期了。在這段日子里，因?yàn)橛心鷤兊闹С?，因?yàn)橛腥w科任老師和同學(xué)們的共同努力，我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的成果。

一、學(xué)習(xí)上：第二次月考汪晶婷同學(xué)取得三科總分全班級第一名；期中測試黃天藍(lán)同學(xué)榮獲語文單科全班級第一名；第三次月考語文單科位列七個(gè)班的第五名，與第一名的平均成果僅相差一顆多星。體育文化方面：在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班獎(jiǎng)牌僅取得了兩金三銀二銅，團(tuán)體總分僅獲得班級第三的成果，本學(xué)期全體同學(xué)勵(lì)精圖治，眾志成城，一舉在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了五金六銀四銅的驕人戰(zhàn)果，團(tuán)體總分榮列第一。上周進(jìn)行的語文聽寫競賽當(dāng)中，黃天藍(lán)、汪晶婷、李雅雯和鄧麓四名同學(xué)連闖三關(guān)，最終分別榮獲一個(gè)第一，兩個(gè)第二，一個(gè)第三名。接下來我們還將參與班級足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、數(shù)學(xué)奧賽等等一系列的體育、文化競賽，這些賽事的精兵強(qiáng)將均云集我班，可以毫不夸張的說，這些賽事還沒比，但金牌已非我們莫屬了。經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的艱苦奮斗，現(xiàn)在我可以驕傲的對大家莊重宣告：五5班已經(jīng)成為了一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀班集體，再也不是以前那個(gè)散、亂、差的后進(jìn)班級了。

二、下面，我將給大家介紹一下本學(xué)期本班管理的一些基本狀況：

1、嚴(yán)抓班干部隊(duì)伍，樹立班級正氣。本學(xué)期班級涌現(xiàn)出了一大批以阮俊彬、李懋烯、羅善心等（出示全體班干部圖片）為代表的工作仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀班干部，為班級的各項(xiàng)管理付出了自己辛勤的汗水，在此，請大家用熱鬧的掌聲，向悄悄奉獻(xiàn)的他們致敬。沒有你們的付出就沒有我們這個(gè)班的進(jìn)步，感謝你們。

在嚴(yán)抓班干部隊(duì)伍的同時(shí)，我還把他們的工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，比如：1、在班上，誰的三科總分第一名，誰就是班長；2、課代表必需所任那一科的成果在班級名列前茅，且品德端正，責(zé)任心強(qiáng)；3、誰都可以挑戰(zhàn)自己想要的職位，你要挑戰(zhàn)組長，只要考得比組長高，就可以取代。用這樣的方法，鼓舞競爭，學(xué)習(xí)氣氛濃了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣正了，班級成果也上升了。

2、嚴(yán)抓上課秩序，我的訓(xùn)練理念是，上課認(rèn)仔細(xì)真，下課開快樂心。上課要求同學(xué)要百分百投入，不能有絲毫的分神，這樣才能學(xué)得進(jìn)，記得牢。否則上課不仔細(xì)，課后即使花三倍的時(shí)間再補(bǔ)也是事倍功半，毫無效果。

3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)要少而精。我從事訓(xùn)練工作已經(jīng)十四年了，這些年我教過學(xué)校語文，也帶過學(xué)校英語，我最反對的就是用題海戰(zhàn)術(shù)來換成果。同學(xué)一天到晚寫作業(yè)，中午寫，課間寫，放學(xué)寫，有的甚至寫到晚上十一二點(diǎn)鐘，周末好不簡單休息下，老師又搞一大堆作業(yè)，他們沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間，寫起作業(yè)確定也是敷衍了事，這樣下去，同學(xué)對學(xué)習(xí)只會(huì)越來越厭煩。所以我覺得馬馬虎虎做一千道題，不如認(rèn)仔細(xì)真做一道題。在對待作業(yè)上我總是追求少而精，周末我甚至?xí)徊贾米鳂I(yè)，讓他們好好放松。從這三個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)狀況來看，我們班的語文成果沒有退步，反而有明顯的提高。我認(rèn)為這種方法是勝利的，今后我還將連續(xù)堅(jiān)持。

4、本學(xué)期主抓了作文。四班級我的語文教學(xué)我主要抓了同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括寫字習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)訂正的習(xí)慣，特殊抓了字、詞、句的訓(xùn)練，同學(xué)把握比較堅(jiān)固，五班級這方面我現(xiàn)在很少講了，現(xiàn)在我的全部精力都放在如何激發(fā)同學(xué)的寫作愛好和把握寫作技巧上了。第一，我要求過88分以上的作文都要打出來，貼到墻上，以示榮耀，比誰上墻的作文多。目前為止已經(jīng)有李雅雯、江尚澤、鄧璞凡、肖磊等（出示幻燈片名單）近四十人的作文上。墻，其中好多同學(xué)已經(jīng)有多篇展出。每周三、周五都要進(jìn)行作文大講堂，把好的何不好的作文拿出來評價(jià)，大家共同評析，一起打分。這一系列的措施有力的推動(dòng)了全班的作文樂觀性，作文力量有了顯著提高。以前總是我催同學(xué)們寫作文，現(xiàn)在變成了同學(xué)來催我了。每次作文交上來后，大家都會(huì)追著我問：老師，我作文打了多少分，什么時(shí)候評作文?。啃湃卧诮窈髸?huì)有越來越多的才子才女寫出更多的優(yōu)秀文章。

三、存在的問題。

雖然本學(xué)期取得了許多進(jìn)步，但同時(shí)我也糊涂的熟悉到，本班也存在著不少的問題，盼望家長聽完后群策群力，為把5班建設(shè)的更好而提出你們的珍貴的意見。

1、同學(xué)偏科嚴(yán)峻

語文成果有待進(jìn)步生：禤梓霖、梁輔政、徐泳銘、鄧璞凡

數(shù)學(xué)偏科：……

英語偏科：……

2、孩子大了，他們有了自己的想法，辦法，我們不能再用以前的簡潔粗暴的訓(xùn)練方法來對他們。老師、家長多用談心的方式，把話說到同學(xué)的心坎里。

總之，只要家長們能信任我們，支持我們；各科老師和全班同學(xué)齊心協(xié)力，我們這個(gè)五（5）班肯定會(huì)越來越好。

最終，再次感