秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5篇

第第頁(yè)秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5篇秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇1本學(xué)期，我班升入學(xué)校五班級(jí)，進(jìn)入學(xué)校高段的學(xué)習(xí)，我連續(xù)擔(dān)負(fù)了班主任一職。在本期，我將一如既往地以學(xué)校德育教育的工作思路為引導(dǎo)，以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展符合學(xué)生學(xué)齡段特點(diǎn)的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的本領(lǐng)，使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，使學(xué)生的各方面的本領(lǐng)和素養(yǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。一、學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人。大多數(shù)有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈善良，奇怪心強(qiáng)，求知欲高。通過(guò)以往的教育管理，基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，樂(lè)觀回答問(wèn)題，生活中尊敬師長(zhǎng)，酷愛(ài)勞動(dòng)，能夠自動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出本身的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。但任有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著生活自理本領(lǐng)差，學(xué)習(xí)原動(dòng)力不足,作業(yè)拖拉潦草等現(xiàn)象。這有待于在本期的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。二、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)：1、通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊師重教等教育。3、抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和思想道德水平的提升。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作，力爭(zhēng)做到班級(jí)全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展4、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞、自我教育、自我管理本領(lǐng)。5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全工作的常常性、及時(shí)性，做到防患于未然，在班級(jí)中杜絕一切安全事故。6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成績(jī)，也要不絕督促，使他們不絕取得進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)差的學(xué)生更要注意教育的方式方法，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓舞贊揚(yáng)，多加強(qiáng)引導(dǎo)，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步調(diào)。7、開(kāi)展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。8、做好班級(jí)環(huán)境美化工作，在班級(jí)中開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。三、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的實(shí)在措施：1、狠抓班集體建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的本領(lǐng)，形成楷模，當(dāng)好班主任的好幫手。充足樹(shù)立班長(zhǎng)的威信，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理，及時(shí)引導(dǎo)班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹(shù)立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)格制止違紀(jì)現(xiàn)象。同時(shí)引導(dǎo)形成人人都是班級(jí)小主人的意識(shí)。堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開(kāi)，做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處置。做到嚴(yán)格要求。2、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭(zhēng)逐漸做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我矯正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。組織好班級(jí)中各項(xiàng)任務(wù)的評(píng)比，形成一套系統(tǒng)的班級(jí)評(píng)比體系，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充足利用好班級(jí)評(píng)比臺(tái)。以評(píng)比促進(jìn)學(xué)生自發(fā)養(yǎng)成習(xí)慣。3、樂(lè)觀培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。(1)開(kāi)展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，訂立好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還，有損必賠"。(2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜愛(ài)讀的書籍，供學(xué)生閱讀。(3)指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開(kāi)讀書匯報(bào)會(huì)。鼓舞學(xué)生寫讀書感，摘抄美妙詞匯，辦閱讀小報(bào)等。4、加強(qiáng)個(gè)別教育，敬重學(xué)生中的差別多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，針對(duì)差別采取不同的教育措施和教育方法。5、做好家長(zhǎng)工作。做到及時(shí)聯(lián)系，有問(wèn)題共同解決。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，樂(lè)觀引導(dǎo)家長(zhǎng)參加到班級(jí)工作中來(lái)，努力使其成為教育教學(xué)的有益增補(bǔ)和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。6、注重各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有計(jì)劃，有落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)在平常的班級(jí)管理中。7、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中心;成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績(jī)，也要不絕督促，使他們不絕取得進(jìn)步;關(guān)懷、愛(ài)惜后進(jìn)生，及時(shí)捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓舞，以加強(qiáng)他們的自信心總之，本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級(jí)管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)臺(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班集體的良性發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的健康成長(zhǎng)。秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇2一、班況分析：我班現(xiàn)有22名幼兒，其中男孩12名，女孩10名，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女。由于大多數(shù)是原班幼兒，相互都比較熟識(shí)，大家的情緒都很穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)上學(xué)年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各個(gè)方面都得到了發(fā)展，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如：原來(lái)膽小、容易怯場(chǎng)的幼兒，交往本領(lǐng)在不絕提高，而且能在活動(dòng)中樂(lè)觀舉手發(fā)言，清晰的回答問(wèn)題；幼兒在繪畫方面的本領(lǐng)有所提高，能按本身的意愿畫出本身的所思所想；大部分幼兒能樂(lè)觀為集體服務(wù)，自動(dòng)關(guān)懷幫忙身邊有困難的小伙伴；自我服務(wù)本領(lǐng)也有了很大的提高，學(xué)會(huì)了本身穿脫衣褲。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂(lè)表現(xiàn)力等方面有所欠缺，個(gè)別幼兒有不良行為習(xí)慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛(ài)爭(zhēng)持等。在新學(xué)年，我們將在《園工作計(jì)劃》的引導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，家園合作，開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。二、班級(jí)目標(biāo)：1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的本領(lǐng)，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充足愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。3、連續(xù)專心學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性本領(lǐng)的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟識(shí)我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、教育教學(xué)方面：（1）、開(kāi)設(shè)外教英語(yǔ)、感覺(jué)統(tǒng)合、奧福音樂(lè)三大特設(shè)課程，全方位培養(yǎng)幼兒。（2）、連續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，重視察看孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展；（3）、依據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的實(shí)在情況，針對(duì)性地設(shè)計(jì)和組織一些游戲，幫忙不錯(cuò)的幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。如，將教學(xué)內(nèi)容延長(zhǎng)至區(qū)域活動(dòng)中，保證使每個(gè)幼兒都有充足操作的機(jī)會(huì)；將智力游戲、音樂(lè)游戲及娛樂(lè)游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動(dòng)中去，讓幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中自動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知本領(lǐng)。（3）、為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高本領(lǐng)，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，依據(jù)教育目標(biāo)、主題的變化，定期進(jìn)行料子的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。（4）、加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)本領(lǐng)的培養(yǎng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，繪畫，感受音樂(lè)及藝術(shù)作品的美；學(xué)習(xí)對(duì)音樂(lè)對(duì)物體進(jìn)行想象，能用動(dòng)作，神色或語(yǔ)言表達(dá)，或描繪；喜愛(ài)表演，樂(lè)觀大膽地參加表演活動(dòng)；懂得保持畫面清潔，繪圖的顏色豐富，鮮艷；能欣賞別人及本身的作品，試驗(yàn)進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)。2、班級(jí)建設(shè)方面：敬重幼兒的年齡特點(diǎn)，在各領(lǐng)域中開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動(dòng)中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容，通過(guò)談話、兒歌、故事、游戲、察看等手段，通過(guò)集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開(kāi)展各種活動(dòng)，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒體會(huì)共享閱讀的樂(lè)趣。3、德育建設(shè)方面：（1）有計(jì)劃地開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，充足挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中，讓幼兒在參加的過(guò)程中，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，豐富環(huán)保知識(shí)。（2）把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動(dòng)中，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。（3）重視幼兒環(huán)保實(shí)踐。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒參加環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。（4）老師、幼兒、家長(zhǎng)自發(fā)遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及四周環(huán)境的整齊、清潔、美妙，營(yíng)造良好的環(huán)境。4、安全、保健方面：（1）創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的不錯(cuò)的活動(dòng)場(chǎng)所的安全情形，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥當(dāng)處置，將不安全因素降低到最低限度。（2）最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排出不安全因素。同時(shí)重視孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體磨練的時(shí)候知道該怎樣避開(kāi)讓本身受傷。（3）培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。譬如：知道本身父母的姓名、電話；知道本身的家庭住址；知道碰到不安全時(shí)會(huì)高聲呼救等。（4）每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體情形、以及是否攜帶不安全物品；增添午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶不安全物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。（5）專心做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病防備工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。5、家長(zhǎng)工作方面：我們始終認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：（1）熱誠(chéng)接待家長(zhǎng)，專心收集家長(zhǎng)反饋看法，虛心接受合理建議。（2）樂(lè)觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。（3）不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。（4）進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與溝通。（5）、連續(xù)開(kāi)設(shè)班級(jí)博客，搭建家園互動(dòng)平臺(tái)。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為引導(dǎo)，堅(jiān)固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。只要我們努力，我們肯定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐性和責(zé)任心，換取每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)心。秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇3一、情況分析：本學(xué)期我班共計(jì)32名幼兒，其中男生名，女生名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期老師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì)了自我照料的本領(lǐng)和遵守規(guī)定及安全意識(shí)，愿意與人交談，能自動(dòng)參加自主性活動(dòng)及其他活動(dòng)，他們對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心和求知欲。在上學(xué)期中，我班依據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，很多幼兒能用語(yǔ)言自動(dòng)、清楚、連貫地表達(dá)本身的愿望和懇求。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，到處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作予以了較大的支持和好評(píng)。但是，在上學(xué)期中依然存在不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不足豐富，個(gè)別引導(dǎo)不足，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們要對(duì)幼兒動(dòng)手本領(lǐng)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。激發(fā)幼兒樂(lè)觀探究和自動(dòng)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。二、本學(xué)期重點(diǎn)與措施(一)、常規(guī)教學(xué)工作1、開(kāi)學(xué)初，依據(jù)新《綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展情形，訂立出適合本班的教育目標(biāo)、班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃，并保證在日?；顒?dòng)中逐漸落實(shí)。2、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理布置一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)和靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;依據(jù)本班幼兒的本領(lǐng)和興趣布置不同的活動(dòng)，有組織有引導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并予以個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手本領(lǐng)的培養(yǎng)和引導(dǎo)。3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)的為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充分的、幼兒感興趣的半產(chǎn)品或非產(chǎn)品、成雙成對(duì)的料子，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)。依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)料子，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本領(lǐng)。4、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施，下班年我們將幼兒身體素養(yǎng)體能訓(xùn)練作為重點(diǎn)，保證幼兒每天都能實(shí)現(xiàn)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，重視幼兒的各體差別。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的布置，每周都有偏重點(diǎn)地率領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能磨練，并予以幼兒戶外自由活動(dòng)、探究和溝通的機(jī)會(huì)，使幼兒陽(yáng)光健康的成長(zhǎng)。5、開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)。天氣回暖了，我們每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。6、通過(guò)每餐前的多種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的餐前常規(guī)。7、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng)，訂立階段目標(biāo)與改進(jìn)措施，減少隱性時(shí)間的揮霍。8、做好幼兒成長(zhǎng)檔案的記錄。9、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)得有損害性的物品、行為和不安全的地方，形成初步的安全意識(shí)。10、及時(shí)在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，樂(lè)觀和家上進(jìn)行溝通。(二)、班級(jí)日常工作1、訂立各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)幫助，統(tǒng)一思想，相互督促專心完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照料，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3、對(duì)班上存在問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決方法，做到保教人員步調(diào)全都。4、專心做好每日的交接班工作，除去不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。6、在工作中保教人員相互搭配，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。(三)衛(wèi)生保健工作1、小班的孩子抵御力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的防備特別緊要。通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的防備工作，使家長(zhǎng)更好的搭配我們的工作。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情掌控在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要搭配保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。2、孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒?；顒?dòng)前后，提示孩子及時(shí)穿脫衣裳，同時(shí)要掌控孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。3、多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。每天提示幼兒喝水，同時(shí)保證保溫桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水。(四)、家長(zhǎng)工作1、樂(lè)觀自動(dòng)與家長(zhǎng)搭配，多與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取并接受家長(zhǎng)各種合理看法，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。2、重視家長(zhǎng)工作，依據(jù)主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。3、向家長(zhǎng)介紹教育資料(早期教育家庭版)，鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參與家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)供給資源。4、為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，利用幼兒來(lái)園及家訪向家長(zhǎng)溝通幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)家園工作的建議和看法，溝通家園聯(lián)系。三、月工作布置二月份：1、訂立各項(xiàng)計(jì)劃。2、進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。三月份：1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。2、幼兒進(jìn)餐常規(guī)的培養(yǎng)。3、做好陽(yáng)光體育活動(dòng)4、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調(diào)整各活動(dòng)區(qū)料子。四月份：1、展現(xiàn)我班活動(dòng)區(qū)亮點(diǎn)。2、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《春天來(lái)了》《多才多藝的手》3、調(diào)整美工區(qū)活動(dòng)料子。4、迎接陽(yáng)光體育觀摩活動(dòng)。五月份：1、調(diào)整活動(dòng)區(qū)活動(dòng)料子。2、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《我愛(ài)小動(dòng)物》3、做好慶六一的準(zhǔn)備工作。六月份：1、慶祝六一活動(dòng)。2、調(diào)整各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)料子。3、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。七月份：秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，所以本學(xué)期我班將全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、班級(jí)基本情況：本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來(lái)民工子女12人。針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí)，外來(lái)民工子女又是許多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不足成熟，行為習(xí)不足規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。三、工作目標(biāo)及措施：１、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”本領(lǐng)。①以?！敝等赵u(píng)比”為杠桿，連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，樂(lè)觀開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．②大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期訂立一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，而且規(guī)范班級(jí)的懲罰制度。④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常緊要；針對(duì)已有的差生，樂(lè)觀取得家庭的搭配，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐漸改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。⑤樂(lè)觀取得任課老師的搭配，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)了解情況，及時(shí)處置，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，慢慢養(yǎng)成自我掌控，自我管理的品質(zhì)。２、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開(kāi)展安全教育。②察看細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是重視課間，以及回家途中的安全教育。③開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕不安全事故的發(fā)生。④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，防備流感，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．３、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考①做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的搭配。②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力氣，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。重要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不注重和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其專心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的尊重自己心和自信心。③關(guān)懷學(xué)生的身心健康。四、班級(jí)重要活動(dòng)布置：每月工作布置9月份1．做好學(xué)生報(bào)名工作。班級(jí)學(xué)生情況了解（到原來(lái)執(zhí)教老師處），事先布置座位、31日適當(dāng)調(diào)整。2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀(jì)律，提高效率。3.評(píng)比魅力男孩、魅力女孩。4.教室的布置。a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的柜子上，增添美的氣氛。b、教室內(nèi)墻：①班訓(xùn)②班級(jí)公約③課程表④值日生名單⑤公布欄：將每天的注意事項(xiàng),叮嚀同學(xué)完成的事項(xiàng)。⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)本身今日的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的致歉。⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個(gè)學(xué)生至少兩本書（至少有一本新書），設(shè)專人管理或輪流管理，借閱制度要清晰，嚴(yán)格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。⑩板報(bào)歡迎您訪問(wèn)c、教室外墻：前：魅力x孩xxx后：班級(jí)名片行動(dòng)口號(hào)：共筑美麗新家5、主題班會(huì)：共筑美麗新家（1）自我介紹：a、老師b、學(xué)生注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部。（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在老師倡議下，學(xué)生提出方案并修改，充足調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體樂(lè)觀性。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)格。6、選擇班干部，訂立班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。10月份1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。2.秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)3．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做魅力學(xué)生。4．班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。5．班級(jí)象棋競(jìng)賽。11月份1．召開(kāi)班干部會(huì)議。魅力班干部評(píng)比。2.為參與冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作準(zhǔn)備。3.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。12月份1．常規(guī)行為規(guī)范教育。2．迎元旦班級(jí)唱歌競(jìng)賽。3．舉辦辭舊迎新的表演活動(dòng)。4.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。1月份1．專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”、“東小好學(xué)生”。2．學(xué)生思想品德考評(píng)．3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。4、布置寒假作業(yè)。秋學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇5一、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園”，我班將依據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境料子的供給，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。2、針對(duì)我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行“十年園慶”的慶典活動(dòng)：文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術(shù)展現(xiàn)、家長(zhǎng)制作展現(xiàn)、主題研究展現(xiàn)等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參加展現(xiàn)活動(dòng)，向家長(zhǎng)、同行、社會(huì)宣傳，展現(xiàn)我們十年的辦園成績(jī)。3、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)捉住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供給依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充足，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)顯現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只重視結(jié)果的作法。4、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。連續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行探究，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè);體能活動(dòng)中，加強(qiáng)與體育老師的搭配、輔導(dǎo)工作;語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng);英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位老師在配班的同時(shí)，提高本身的英語(yǔ)水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的察看、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并依據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能。依據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適合本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育供給依據(jù)。二、各月工作重點(diǎn)二、三月份：組織編排早操;“三八”以班級(jí)為