北師大版初中九年級物理專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(十)家庭電路故障分析與作圖課件_第1頁
北師大版初中九年級物理專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(十)家庭電路故障分析與作圖課件_第2頁
北師大版初中九年級物理專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(十)家庭電路故障分析與作圖課件_第3頁
北師大版初中九年級物理專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(十)家庭電路故障分析與作圖課件_第4頁
北師大版初中九年級物理專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(十)家庭電路故障分析與作圖課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

家庭電路故障分析與作圖專項素養(yǎng)綜合全練(十)類型一家庭電路中電路故障分析1.(2024河南民權(quán)期末,15,★★☆)如圖為某家庭的部分電路,閉合開關(guān)S1、S2,電

燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈

L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用試電筆分別測試三孔插座的左右兩孔,氖管

均不發(fā)光。此時電路故障可能是

(

)

A.A、B間斷路

B.C、D間短路C.電熱壺斷路

D.插座短路A解析

A在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,

這表明電路出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象;燈L仍正常發(fā)光,說明A、C左邊的火線、零線均正

常;而把試電筆分別插入三孔插座的左右兩孔,氖管均不發(fā)光,說明火線出現(xiàn)了斷

路現(xiàn)象,因此是A、B間發(fā)生了斷路。故選A。2.(2024陜西西安蓮湖期末,5,★★☆)晚飯后,家人在客廳觀看電視,愛學習的小

明進入書房寫作業(yè),他把臺燈的插頭剛插入插座時,家里正常工作的電視和電燈

突然都停止了工作,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是

(

)A.插頭與這個插座接觸不良形成了斷路B.插頭插入這個插座前,火線和零線就已相接觸形成了短路C.臺燈的電功率太大,導致干路電流過大,空氣開關(guān)跳閘D.插頭插入這個插座時,火線和零線相接觸形成了短路D解析

D若是臺燈的插頭與插座處于斷路狀態(tài),則臺燈不工作,不會影響室內(nèi)

其他用電器,A錯誤;若插頭插入這個插座前,火線和零線就已相接觸形成了短路,

則插頭插入這個插座前,家庭中的所有用電器都不能工作,B錯誤;臺燈的功率較

小,接入電路中正常工作時,不會引起家庭電路中的電流過大,C錯誤;若是插頭插

入這個插座時,導致火線和零線相接觸形成了短路,室內(nèi)所有的用電器會全部停

止工作,若不及時斷電會發(fā)生火災,D正確。故選D。3.(★★☆)如圖甲所示家庭電路中,保險絲斷了,電工師傅在保險絲兩端并聯(lián)上

一個燈泡L0,如圖乙所示,按下面的順序進行檢測:①只閉合S1,燈L1、L0不亮;②斷

開S1,閉合S2,燈L2和L0微亮;若電路中只有一處故障,則是

(

)

A.燈L2短路

B.燈L1所在支路斷路C.c、d兩點間斷路

D.c點左側(cè)的零線斷路B解析

B題圖甲中保險絲斷了,電工師傅在保險絲兩端并聯(lián)上一個燈泡L0(如

題圖乙);①只閉合S1,L0、L1串聯(lián),且燈L1、L0不亮,說明電路為斷路,即火線→L0→

a→S1→L1→c以及c點左側(cè)的零線某處斷路;②斷開S1,閉合S2,L0、L2串聯(lián),燈L2和L

0微亮,說明電路為通路,且兩個燈泡串聯(lián),即火線→L0→a→b→S2→L2→d→c以及c

點左側(cè)的零線都沒有斷路;說明燈L2支路正常,故電路的故障是燈L1所在支路斷

路,B正確,A、C、D錯誤。故選B。4.(★★☆)如圖所示是某家庭電路,閉合開關(guān)S1、S2,燈泡L1正常發(fā)光、L2不亮;斷

開S1,保持S2閉合,用試電筆插入插座兩孔氖管均發(fā)光。則故障可能是

(

)A.a、c間斷路B.b、d間斷路C.燈泡L2斷路D.b點到零線之間斷路解析

B

a、c間斷路,斷開S1,保持S2閉合,試電筆接觸插座的下孔時,氖管不會

發(fā)光,故A錯誤。b、d間斷路,閉合開關(guān)S1、S2,燈泡L1正常發(fā)光、L2不亮;斷開S1,

保持S2閉合,用試電筆插入插座兩孔,兩孔與火線之間是接通的,氖管都發(fā)光,故B

正確。燈泡L2斷路,斷開S1,保持S2閉合,試電筆接觸插座的下孔時,氖管不會發(fā)光,

故C錯誤。b點到零線之間斷路,閉合開關(guān)S1、S2,燈泡L1不會發(fā)光,故D錯誤。故

選B。B類型二家庭電路作圖5.(2024河北唐山五校聯(lián)考,22,★★☆)如圖所示是電熱水壺的三條接線,請按照

安全用電的原則連接到插頭的對應導線上,導線不要交叉。

答案如圖所示解析三孔插座的接法:左孔接零線,右孔接火線,上孔接地線;根據(jù)安全用電原

則可知,開關(guān)應控制火線,帶保險絲的一端應與火線連接,中間一條導線應與零線

連接,接電熱水壺外殼的一條導線應與地線連接。6.(2024河南許昌期末,15,★★☆)如圖所示,只閉合開關(guān)S1,風扇M和燈泡都不工

作;只閉合開關(guān)S2,燈泡工作;同時閉合開關(guān)S1、S2,燈泡和風扇M都工作,請按要求

把電路連接完整。

答案如圖所示

解析只閉合開關(guān)S1,風扇M和燈泡都不工作;只閉合開關(guān)S2,燈泡工作;同時閉合

開關(guān)S1、S2,燈泡和風扇M都工作,這說明該電路為并聯(lián)電路,開關(guān)S1在支路中控

制風扇,開關(guān)S2在干路中。7.(2024河南三門峽三中期末,16,★★☆)電工師傅為教室新買了兩盞日光燈,如

圖所示。請你幫助電工師傅畫出兩盞燈的連線并將其接入教室電路。(要求:開

關(guān)控制兩盞燈,且每盞燈都能正常發(fā)光)

答案如圖所示解析兩燈并聯(lián),火線首先進入開關(guān),然后接到燈泡頂端的金屬點;零線直接接到

燈泡的螺旋套。這樣在更換燈泡時更安全。8.(2024甘肅天水逸夫中學月考,14,★★☆)請在圖中把吊扇按安全用電原則接

入家庭電路,要求當調(diào)速開關(guān)滑片順時針轉(zhuǎn)動時,可以減慢吊扇轉(zhuǎn)速。

答案如圖所示

解析調(diào)速開關(guān)滑片順時針轉(zhuǎn)動時,吊扇風速減慢,說明接入電路的電阻值變大,

應將中間和右側(cè)接線柱接入電路;吊扇在連接時要注意金屬外殼接地線。9.(2024河北張家口九中期末,23,★★☆)如圖甲所示是某款帶LED指示燈的開

關(guān)?,F(xiàn)用該開關(guān)控制一節(jié)能螺旋燈泡,已知:開關(guān)斷開時,LED指示燈不亮,節(jié)能

燈不工作;開關(guān)閉合時,LED指示燈亮,節(jié)能燈正常工作;若LED指示燈損壞,節(jié)能

燈仍能在開關(guān)閉合時正常工作,請在圖乙畫出符合題目和安全用電要求的電

路。

答案如圖所示

解析由題意“若LED指示燈損壞,節(jié)能燈仍能在開關(guān)閉合時正常工作”可知,

LED指示燈與節(jié)能燈并聯(lián),由“開關(guān)斷開時,LED指示燈不亮,節(jié)能燈不工作;開關(guān)

閉合時,LED指示燈亮,節(jié)能燈正常工作”可知,開關(guān)在干路上,LED指示燈與保護

電阻串聯(lián)。10.(2024河南鄭州中原期末,15,★★☆)如圖甲為帶開關(guān)的五孔插座,開關(guān)能同時

控制兩個插座,請將圖乙中帶開關(guān)的五孔插座正確連入家庭電路。答案如圖所示

解析開關(guān)能同時控制兩個插座

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論