北師大版初中九年級物理第十四章磁現(xiàn)象重點實驗綜合全練(二)電磁實驗課件

第十四章磁現(xiàn)象重點實驗綜合全練(二)電磁實驗類型一探究簡單的磁現(xiàn)象1.(2023浙江長興月考)如圖為一種橢球體磁鐵,該磁鐵磁性

最強的部位在哪里呢?小明認為在磁鐵的兩端。為了驗證自

己的猜想,他做了如下實驗:步驟1:將兩個磁鐵如圖甲放置,手拿住上面的磁鐵,將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端,下面磁鐵均掉落。步驟2:將兩個磁鐵如圖乙放置,手拿住上面的磁鐵,下面的磁

鐵不會掉落。(1)磁體上磁性最強的部位叫作

。(2)根據(jù)小明的實驗,可判斷出小明的猜想是

(選填“正確”或“錯誤”)的。(3)要確定該磁鐵磁性最強的部位,你的實驗方案是

。磁極錯誤吸引鐵屑,吸引鐵屑最多的部位就是磁性最強的部位用該磁鐵解析

(1)磁體上磁性最強的部位叫作磁極。(2)按步驟1操

作,做兩次實驗,下面磁鐵均掉落,說明磁鐵兩端的磁性比較

弱,所以磁極不在磁鐵的兩端;按步驟2操作,下面的磁鐵不會

掉落,說明磁極在側(cè)面,根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可判斷小明的猜想

是錯誤的。(3)為了更直觀地確定磁鐵磁性強弱,可用該磁鐵

吸引鐵屑,吸引鐵屑最多的部位就是磁性最強的部位。類型二探究電流的磁效應2.(2022江蘇淮安中考)如圖所示,探究通電螺線管外部磁場

的方向。

(1)玻璃板上均勻撒上鐵屑,放上小磁針。閉合開關(guān)后,

玻璃板,鐵屑分布情況表明,螺線管的外部磁場與

磁體周圍的磁場相似。(2)接通電路,小磁針靜止時

極的指向是該點的磁場方向。(3)調(diào)換電源的正、負極,閉合開關(guān),小磁針反方向偏轉(zhuǎn),說明

通電螺線管外部的磁場方向與

有關(guān)。輕敲條形

N

電流方向解析

(1)閉合開關(guān)后,輕敲玻璃板,由鐵屑的分布情況可知,

通電螺線管周圍的磁場與條形磁體周圍的磁場相似;(2)小磁

針靜止時N極指向和該點磁場方向相同;(3)調(diào)換電源正、負

極,即改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變,

說明通電螺線管外部的磁場方向與電流方向有關(guān)。類型三探究影響電磁鐵磁性強弱的因素3.(2024北京豐臺期末)在探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)是

否有關(guān)的實驗中,小明用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘

上做成了線圈上有a、b、c三個接線柱的電磁鐵,使用不同

的接線柱,可改變電磁鐵線圈的匝數(shù)。電磁鐵和其他實驗器

材組裝成如圖所示的電路,他的主要實驗步驟如下:①將電磁鐵a、b兩接線柱接入電路,閉合開關(guān)S,移動滑動變

阻器滑片P到某一位置,用電磁鐵的一端吸引大頭針,同時觀

察電流表的示數(shù)I。斷開開關(guān)S,將a、b間的匝數(shù)和被吸引的

大頭針的個數(shù)記入實驗數(shù)據(jù)表中。②將電磁鐵a、c兩接線柱接入電路,閉合開關(guān)S,用電磁鐵的

一端吸引大頭針。斷開開關(guān)S,將a、c間線圈的匝數(shù)和被吸

引的大頭針的個數(shù)記入實驗數(shù)據(jù)表中。根據(jù)以上實驗步驟,請回答下列問題:(1)實驗中,電磁鐵磁性的強弱用

來反映。(2)小明實驗步驟中存在的問題:。吸引大頭針的數(shù)量沒有控制電路中的電流不變(3)請你針對小明實驗步驟中存在的問題,寫出改正措施:

。

更換接線柱時,移動滑片,觀察電流表的示數(shù),保證電路中的電流不變解析

(1)實驗中,電磁鐵磁性的強弱用吸引大頭針的數(shù)量來

反映;(2)小明實驗步