生物-四川省眉山市仁壽縣2022級(jí)(2025屆)校際聯(lián)考高二下學(xué)期6月期末考試題和答案

第1頁，共8頁生物試卷一、單選題（25題，每題2分，共50分）1．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，不正確的是()A．常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器B．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌C．中心體廣泛分布于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞內(nèi)，與細(xì)胞分裂有關(guān)。D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化，是因?yàn)榫哂泄餐奈镔|(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu)2．下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)式。關(guān)于該化合物的敘述，錯(cuò)誤的是()A．上圖含有③和⑤兩個(gè)肽鍵，因此該化合物為二肽B．由于②④⑥的不同，該化合物由3種氨基酸組成C．該化合物中含1個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基D．若徹底水解該化合物分子，則共需要2個(gè)水分子3．新冠病毒是RNA病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述錯(cuò)誤的是()A．組成元素有C、H、O、N、PB．含有五種堿基和兩種五碳糖C．其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞D．不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能在不同種生物之間以及非生物環(huán)境與生物之間進(jìn)行傳遞B．蝙蝠“回聲定位”和狗外出時(shí)的“頻頻撒尿”分別體現(xiàn)了行為信息、化學(xué)信息C．牧草生長(zhǎng)旺盛，為食草動(dòng)物提供采食信息，這體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用D．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制5．世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，是由經(jīng)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)對(duì)CCR5基因進(jìn)行修改的胚胎細(xì)胞孕育的。研究者的初衷是讓志愿者生出能抗艾滋病病毒的嬰兒。但嬰兒誕生后，深圳市醫(yī)學(xué)倫理專家委員會(huì)啟動(dòng)對(duì)該事件涉及倫理問題的調(diào)查。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．在普通培養(yǎng)液中加入適量的動(dòng)物血清可以培養(yǎng)艾滋病病毒B．修改的胚胎細(xì)胞孕育出嬰兒說明胚胎細(xì)胞具有發(fā)育的全能性C．胚胎是人生命的一個(gè)自然階段，不能對(duì)其生命屬性進(jìn)行非道德篡改D．經(jīng)過基因編輯的個(gè)體，有可能影響基因選擇性表達(dá)，而導(dǎo)致其他疾病的產(chǎn)生6．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是()A．雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．目的基因可通過花粉擴(kuò)散到作物的近親生物中，從而污染生物基因庫C．轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中第2頁，共8頁D．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離7．Vero細(xì)胞是從非洲綠猴的腎臟上皮細(xì)胞中分離培養(yǎng)出來的，可無限增殖且能懸浮培養(yǎng)。因不能合成抗病毒蛋白干擾素，因而廣泛應(yīng)用在病毒性疫苗生產(chǎn)上，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．培養(yǎng)Vero細(xì)胞時(shí)需要提供5%二氧化碳和95%空氣B．培養(yǎng)液需要定期更換，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害C．Vero細(xì)胞無需胰蛋白酶等處理可傳代培養(yǎng)D．生產(chǎn)病毒性疫苗時(shí)，可將病毒接種到Vero細(xì)胞，培養(yǎng)后提取病毒可直接成為疫苗8．啤酒是以大麥為主要原料經(jīng)酵母菌發(fā)酵制成的，發(fā)酵過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個(gè)階段。在工業(yè)化生產(chǎn)中，具體流程包括：大麥經(jīng)發(fā)芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、發(fā)酵、消毒等工序后，最終過濾、調(diào)節(jié)、分裝。下列有關(guān)啤酒工業(yè)化生產(chǎn)流程說法A．焙烤過程加熱會(huì)殺死種子但不使淀粉酶失活B．酵母菌的繁殖和代謝物的生成都在后發(fā)酵階段完成C．蒸煮過程可以終止淀粉酶的進(jìn)一步作用，并對(duì)糖漿滅菌D．精釀啤酒發(fā)酵完成后，一般不進(jìn)行過濾和消毒處理，故保質(zhì)期比較短9．油炸臭豆腐是我國(guó)一些地方的風(fēng)味小吃，制作時(shí)需要將豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢桿菌等微生物的鹵汁中發(fā)酵，下列敘述A．經(jīng)煮沸滅菌的鹵汁需冷卻后才能浸入豆腐B．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸和CO2C．鹵汁中的乳酸菌和芽孢桿菌不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．制作臭豆腐時(shí)，豆腐相當(dāng)于微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基10．泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”，密封后置于陰涼處。下列方法中錯(cuò)誤的是()A．先用沸水短時(shí)間處理蔬菜，再添加陳泡菜水可以縮短腌制時(shí)間B．泡菜壇邊加水的目的是隔絕空氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境有利于發(fā)酵C．腌制過程中泡菜壇內(nèi)液體表面長(zhǎng)出白膜可能是由于氧氣進(jìn)入酵母菌大量繁殖形成的D．泡菜腌制過程中，腌制時(shí)間過長(zhǎng)、溫度過低和食鹽用量過少都可能導(dǎo)致亞硝酸鹽含量增加11．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A．第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B．第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D．為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟12．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及化合物的敘述，正確的是()A．細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān)B．乳酸菌無中心體，以無絲分裂的方式增殖C．高爾基體分泌小泡內(nèi)的化合物都需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾D．葡萄糖氧化分解產(chǎn)生ATP的過程可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中第3頁，共8頁13．生物技術(shù)運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怖活動(dòng)，則后果將更為可怕，下列關(guān)于生物武器及相關(guān)約定的闡述中，錯(cuò)誤的是()A．生物武器與常規(guī)武器相比具有傳染性強(qiáng)、不易被發(fā)現(xiàn)、不受自然條件影響等特點(diǎn)B．生物武器的類型包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等C．轉(zhuǎn)基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預(yù)防和治療的特點(diǎn)D．我國(guó)對(duì)于生物武器，采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器、并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散14．研究者計(jì)劃將綠色熒光蛋白第203位的蘇氨酸替換為酪氨酸，以獲得橙色熒光蛋白。下列方案可行的是()A．使用蛋白酶水解第203位氨基酸前后的肽鍵實(shí)現(xiàn)氨基酸替換B．在mRNA中直接替換第609~611位三個(gè)堿基C．根據(jù)新的氨基酸序列推測(cè)并合成相應(yīng)的DNA序列D．將改造后的橙色熒光蛋白基因直接注入大腸桿菌獲得轉(zhuǎn)基因菌株15．大腸桿菌經(jīng)溶菌酶和洗滌劑處理后，擬核DNA就會(huì)纏繞在細(xì)胞壁碎片上，靜置一段時(shí)間，質(zhì)粒分布在上清液中，利用上述原理可初步獲得質(zhì)粒DNA。用三種限制酶處理提取的產(chǎn)物，電泳結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于質(zhì)粒的粗提取和鑒定的敘述不A．利用DNA和蛋白質(zhì)在冷酒精中溶解性的差異可將DNA進(jìn)一步純化分離B．在提取白色絲狀物時(shí)雙向攪拌比單向攪拌更有利于獲得結(jié)構(gòu)完整的DNAC．電泳鑒定DNA利用了DNA在電場(chǎng)中會(huì)向著它所帶電荷相反的電極移動(dòng)的原理D．根據(jù)電泳結(jié)果，質(zhì)粒上不一定含有限制酶I和Ⅱ的切割位點(diǎn)，含有限制酶Ⅲ的切割位點(diǎn)16．CTLA-4和PD-1均是T細(xì)胞表面的受體分子，與特定分子結(jié)合后，能抑制T細(xì)胞激活或使T細(xì)胞凋亡，從而使機(jī)體腫瘤細(xì)胞免受T細(xì)胞攻擊?？笴TLA-4或抗PD-1單克隆抗體具有較好的抗腫瘤效果?？蒲腥藛T通過動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將兩種不同的雜交瘤細(xì)胞融合形成雙雜交瘤細(xì)胞，雙雜交瘤細(xì)胞能夠懸浮在液體培養(yǎng)基中生長(zhǎng)繁殖，其產(chǎn)生的抗CTLA-4和抗PD-1的雙克隆抗體顯示具有更好的療效，如圖所示。下列敘述不正確的是()A．雙雜交瘤細(xì)胞無需識(shí)別CTLA-4和PD-1抗原，就能產(chǎn)生雙特異性抗體B．雙克隆抗體與腫瘤細(xì)胞的結(jié)合具有更強(qiáng)的特異性，從而減少副作用C．篩選圖中雙抗時(shí)需要使用CTLA-4和PD-1兩種抗原D．使用雙克隆抗體治療腫瘤的原理是讓機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的細(xì)胞免疫反應(yīng)17．我國(guó)科學(xué)家成功地用iPS細(xì)胞（誘導(dǎo)多能干細(xì)胞）克隆出了活體小鼠，部分流程如下圖所示，其中Kdm4d為組蛋白去甲基化酶，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑。下列說法不正確的是()第4頁，共8頁A．組蛋白脫乙?；腿ゼ谆欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育過程B．用電刺激、Ca2+載體等方法激活重構(gòu)胚，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程C．誘導(dǎo)小鼠成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞的過程類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化D．圖示流程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體細(xì)胞核移植、胚胎移植等技術(shù)18．試管嬰兒技術(shù)是20世紀(jì)人類輔助生殖技術(shù)的杰作，使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。試管嬰兒技術(shù)經(jīng)歷了三代發(fā)展，第一代試管嬰兒技術(shù)是體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)（IVF該技術(shù)的主要特點(diǎn)是取出成熟的卵細(xì)胞進(jìn)行體外自然受精，發(fā)育成早期胚胎后移植到母體子宮內(nèi)；第二代試管嬰兒技術(shù)是卵胞漿內(nèi)單精子注射技術(shù)（ICSI該技術(shù)的主要特點(diǎn)是采用顯微操作技術(shù)進(jìn)行單精子注射；第三代試管嬰兒技術(shù)是著床前胚胎遺傳診斷（PGD該技術(shù)的主要特點(diǎn)是對(duì)體外受精發(fā)育成的胚胎進(jìn)行遺傳診斷和篩選。下列有關(guān)試管嬰兒技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．第一代試管嬰兒技術(shù)可以解決女性輸卵管堵塞造成的不孕B．第二代試管嬰兒技術(shù)可以解決男性精子活力不足造成的不育C．為保證能得到多個(gè)受精卵，需要利用雌性激素使女性超數(shù)排卵D．在胚胎移植前進(jìn)行遺傳診斷應(yīng)選取胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞19．某生物活動(dòng)小組為探究當(dāng)?shù)剞r(nóng)田土壤中分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，進(jìn)行了取樣、系列梯度稀釋、涂布平板、培養(yǎng)、計(jì)數(shù)等步驟，實(shí)驗(yàn)操作過程如下，下列說法正確的是()A．圖中接種的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基，能生長(zhǎng)的微生物都能合成脲酶B．若每支試管稀釋10倍，則圖中a的數(shù)值應(yīng)為2.7，5號(hào)試管共稀釋了106倍C．圖中左上角培養(yǎng)基菌落連成一片，可能是稀釋倍數(shù)不夠造成的D．若僅以4號(hào)試管接種培養(yǎng)基計(jì)數(shù)，5g該土壤中含分解尿素菌的估算數(shù)目是1.4×108個(gè)20．我國(guó)科學(xué)家利用如下圖所示的液態(tài)厭氧發(fā)酵工藝，實(shí)現(xiàn)了高效產(chǎn)出乙醇和乙醇梭菌蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．乙醇梭菌以CO、CO2為主要的碳源，具有較強(qiáng)的固碳潛力B．乙醇梭菌是自養(yǎng)厭氧型細(xì)菌，其厭氧發(fā)酵的過程需要進(jìn)行攪拌C．通過該工藝可高效生產(chǎn)清潔能源乙醇D．乙醇梭菌單細(xì)胞蛋白是通過發(fā)酵工程從微生物細(xì)胞中提取出來的一類蛋白質(zhì)21．纖維素被纖維素分解菌分解后可以用來生產(chǎn)乙醇。實(shí)驗(yàn)室中常用剛果紅培養(yǎng)基鑒別纖維素分解菌，其原理是在含纖維素第5頁，共8頁的培養(yǎng)基中添加剛果紅，剛果紅會(huì)與纖維素形成紅色復(fù)合物，若纖維素被分解，則不能形成該復(fù)合物，培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以這些菌落為中心的透明圈。下列相關(guān)敘述正確的是()A．剛果紅培養(yǎng)基中除了纖維素、剛果紅，還必須添加足量碳源物質(zhì)B．實(shí)驗(yàn)中需要將富集培養(yǎng)后的待測(cè)菌液直接涂布在剛果紅培養(yǎng)基中C．應(yīng)選擇菌落直徑與周圍透明圈直徑比值大的菌落進(jìn)行純化培養(yǎng)D．在剛果紅培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的有透明圈的菌落需要進(jìn)一步確定其產(chǎn)纖維素酶的能力22．野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株無法合成某種氨基酸，只能在完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，如圖為純化某氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株的部分流程圖，①②③④代表培養(yǎng)基，A、B、C表示操作步驟，D、E為菌落。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中①②④為完全培養(yǎng)基，③為基本培養(yǎng)基B．A操作的目的是提高突變率，增加突變株的數(shù)量C．B操作是用涂布器將菌液均勻地涂布在②表面D．經(jīng)C過程原位影印及培養(yǎng)后，可從④中挑取E進(jìn)行純化培養(yǎng)23．以宣木瓜為材料制作果醋時(shí)，首先要對(duì)果實(shí)進(jìn)行軟化；然后在溶液中加入白砂糖，使糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到12%；再接入酵母菌，敞口培養(yǎng)一天左右，當(dāng)有大量CO2產(chǎn)生時(shí)開始密閉發(fā)酵；最后接入醋酸菌，進(jìn)行醋酸發(fā)酵。下列敘述正確的是()A．加入白砂糖的目的是提高溶液的滲透壓，特異性抑制雜菌的生長(zhǎng)B．敞口的目的是提供氧氣，當(dāng)大量CO2產(chǎn)生時(shí)表明酵母菌的數(shù)量已大幅增加C．密閉發(fā)酵時(shí)酵母菌在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生了大量的酒精和CO2D．接入醋酸菌后要保持體系的密閉性，并定時(shí)放氣排走CO224．下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是()A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中有兩種類型的核酸B．組成H1N1的核酸徹底水解后，得到的堿基、五碳糖的種類分別是4種、1種C．由相同堿基數(shù)目構(gòu)成的1分子DNA和1分子RNA，水解時(shí)消耗的水分子數(shù)相同D．玉米根尖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有4種25．下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)在食品加工中應(yīng)用的敘述，不正確的是()A．為了避免雜菌污染，乳酸菌發(fā)酵成酸奶時(shí)在牛奶中添加一定量的抗生素B．為了提高果酒品質(zhì)，挑選新鮮的葡萄榨汁前應(yīng)先用清水沖洗1至2次，再去除枝梗C．為了防止果酒變酸，果酒發(fā)酵排氣時(shí)應(yīng)避免空氣進(jìn)入及發(fā)酵引起的升溫D．腐乳制作中酵母、曲霉和毛霉等多種微生物參與了發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉二、非選擇題（5題，共50分）26每空1分，共8分）為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機(jī)物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，第6頁，共8頁容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請(qǐng)回答下列問題：（1）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)（肽類）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入試劑，比較顏色變化。該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有（填序號(hào)）。①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡（2）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽?？v切，滴加，進(jìn)行觀察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是。（3）為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在1～4號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖所示40℃溫育30min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。請(qǐng)繼續(xù)以下分析：①設(shè)置試管1作為對(duì)照，其主要目的是。②試管2中應(yīng)加入的X是的提取液。③預(yù)測(cè)試管3中的顏色變化是。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期則最可能的原因27每空1分，共8分）甘藍(lán)型油菜是由白菜和甘藍(lán)雜交后染色體數(shù)目加倍形成的異源四倍體，引入我國(guó)歷史較短，其遺傳基礎(chǔ)狹隘。菘藍(lán)（別名“板藍(lán)根”）是傳統(tǒng)中藥材，具有廣譜抗病毒特性。研究人員利用甘藍(lán)型油菜（體細(xì)胞中染色體數(shù)為38）與菘藍(lán)（體細(xì)胞中染色體數(shù)為14）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗病毒的甘藍(lán)型油菜—菘藍(lán)單體附加系，過程如圖1：(1)甘藍(lán)型油菜與菘藍(lán)的體細(xì)胞經(jīng)處理后獲得原生質(zhì)體，再經(jīng)誘導(dǎo)獲得融合細(xì)胞。融合細(xì)胞接種到含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和培養(yǎng)基上，經(jīng)過程形成愈傷組織，進(jìn)而發(fā)育形成完整的再生植株F1。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理有：。（答出兩個(gè)）(2)將F1與甘藍(lán)型油菜回交，獲得BC1，其染色體組成為（只用字母表示）。用BC1與甘藍(lán)型油菜再一次回交，得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目范圍是。(3)研究人員從BC2篩選出7種只含有1條菘藍(lán)染色體的甘藍(lán)型油菜—菘藍(lán)單體附加系（A、B、C、D、E、F、G）。為探究甘藍(lán)型油菜—菘藍(lán)單體附加系在抗新冠病毒（SARS-CoV-2）中的作用，研究人員用其提取物處理動(dòng)物細(xì)胞，24h后感染新冠病毒，一段時(shí)間后收集病毒細(xì)胞培養(yǎng)液，通過免疫印記法檢測(cè)病毒的含量，結(jié)果如圖2：第7頁，共8頁注：GAPDH基因是一種管家基因，GAPDH蛋白的表達(dá)量在各個(gè)組織中相對(duì)穩(wěn)定。①免疫印記法可以檢測(cè)蛋白質(zhì)的表達(dá)情況。各組作為標(biāo)準(zhǔn)參考的GADPH蛋白表達(dá)量，可排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：甘藍(lán)型油菜—菘藍(lán)單體附加系能有效抑制新冠病毒。28每空2分，共12分）研究發(fā)現(xiàn)，感染毛霉能誘導(dǎo)臍橙產(chǎn)生具有抗病活性的紅色物質(zhì)（CPRE）。為探究CPRE能否替代化學(xué)殺菌劑保護(hù)采收后的臍橙，科研人員進(jìn)行了研究：(1)據(jù)下表配方配制培養(yǎng)基，溶解后分裝到錐形瓶中，用法滅菌后冷卻至50℃左右。分別加入濃度為25、50、100、200μg/mL的CPRE無菌溶液，搖勻備用。以無菌水作為對(duì)照。本培養(yǎng)基的氮源來自于。馬鈴薯培養(yǎng)基配方成分馬鈴薯葡萄糖瓊脂蒸餾水含量200g20g15-20g定容至1000mL(2)將含不同濃度CPRE的培養(yǎng)基分別涂于載玻片上凝固后，接種20μL指狀青霉孢子懸浮液，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，用顯微鏡觀察孢子萌發(fā)情況。各組萌發(fā)率的計(jì)算公式為：視野內(nèi)萌發(fā)孢子數(shù)/視野內(nèi)孢子總數(shù)×100%；根據(jù)萌發(fā)率計(jì)算實(shí)驗(yàn)組的萌發(fā)抑制率，計(jì)算公式為。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明CPRE能抑制指狀青霉孢子萌發(fā)，且隨濃度的增加抑制效果增強(qiáng)。(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，CPRE可抑制指狀青霉的生長(zhǎng)，且一定范圍內(nèi)隨CPRE濃度的增加抑制效果增強(qiáng)。為了探究CPRE抑制指狀青霉的機(jī)理，研究者進(jìn)行了如下檢測(cè)。①檢測(cè)不同濃度CPRE處理，菌絲幾丁質(zhì)（真菌細(xì)胞壁的主要成分）含量和胞外AKP酶活性，結(jié)果如下圖。圖1和圖2的結(jié)果表明，CPRE改變了細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和功能，判斷依據(jù)是。注：AKP酶（堿性磷酸酶）由細(xì)胞合成后分泌到細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的間隙。②再取對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的指狀青霉菌絲，用碘化丙啶進(jìn)行染色（與DNA結(jié)合產(chǎn)生紅色熒光的染料，碘化丙啶不能通過活細(xì)胞膜，但卻能穿過破損的細(xì)胞膜而對(duì)核染色）。結(jié)果出現(xiàn)，證明CPRE破壞了細(xì)胞膜的完整性。(4)請(qǐng)結(jié)合以上研究分析說明CPRE抵御指狀青霉感染的作用機(jī)制：。第8頁，共8頁29每空2分，共10分）土壤鹽堿化問題已經(jīng)成為全球性難題，培育耐鹽堿農(nóng)作物是解決人類糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要途徑。(1)為研究高粱鹽堿響應(yīng)通路中相關(guān)基因AT1的作用，研究人員構(gòu)建過表達(dá)植株（AT1-OE）。如圖，為了使目的基因定向拼接到質(zhì)粒中，應(yīng)選用限制酶同時(shí)切割圖中質(zhì)粒和目的基因，構(gòu)建重組質(zhì)粒并轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌。(2)將轉(zhuǎn)化成功的農(nóng)桿菌與高粱愈傷組織共培養(yǎng)，然后篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞，其中轉(zhuǎn)化是指：。(3)篩選T-DNA成功轉(zhuǎn)入的愈傷組織時(shí)，使用既能殺死原核細(xì)胞，又能殺死真核細(xì)胞的潮霉素，效果優(yōu)于僅能殺死原核細(xì)胞的抗生素（如卡那霉素原因是。進(jìn)一步篩選獲得所需愈傷組織，并再生成完整植株。同時(shí)構(gòu)建AT1基因敲(4)檢測(cè)植株在高堿土壤中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)和作物產(chǎn)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：相比野生型植株，基因敲除植植株（AT1-KO過表達(dá)植株（AT1-OE）表型相反，說明AT1在高粱堿脅迫的響應(yīng)過程中起負(fù)調(diào)控作用。高堿條件下，植物細(xì)胞內(nèi)H2O2含量升高，推測(cè)AT1可能與運(yùn)輸H2O2的通道蛋白PIP2有相互作用。細(xì)胞內(nèi)過量的H2O2積累會(huì)導(dǎo)致氧化應(yīng)激，從而導(dǎo)致植物細(xì)胞死亡，降低植物存活率。研究顯示PIP2磷酸化能夠促進(jìn)H2O2外排。綜合上述信息，解釋敲除AT1基因能顯著提高植株耐鹽堿性的原因是。30除特殊標(biāo)注外每空1分，共12分）下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖(a)表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。圖(b)中2表示細(xì)胞膜上的。（3）一般認(rèn)為細(xì)胞識(shí)別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細(xì)胞膜中的，它對(duì)細(xì)胞外信號(hào)分子的結(jié)合有特異性。（4）圖(c)表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示