四川省成都市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

四川省成都市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.按聲母表順序填一填。

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2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，我在《自相矛盾》一文知道了：“____________，不可同世而立”；從“____________”感受到了楊氏之子的機(jī)智：認(rèn)識(shí)了____________的諸葛亮，____________的武松，____________的小嘎子，____________的嚴(yán)監(jiān)生，____________的劉伯承。

（2）“____________________________________”，告訴我們做壞事不會(huì)有好結(jié)果。

（3）這學(xué)期，我學(xué)了《____________》（課題），認(rèn)識(shí)了____________（人名），他（她）________________________的精神（或品質(zhì)）值得我學(xué)習(xí)。

（4）在《水滸傳》中，武松稱“行者”，宋江稱“____________”，林沖稱“____________”。

（5）日積月累

①君子坦蕩蕩，____________。

②人有恥，____________。

③豆蔻年華指：____________。2）.讀拼音，寫詞語(yǔ)，并按要求填空。

shāngshìmiǎoxiǎochīmízhēyǎnyǐnjiànfàngsì

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

（1）以上音節(jié)屬于整體認(rèn)讀音節(jié)有：______________；屬于后鼻韻母音節(jié)的有___________。

（2）請(qǐng)寫出第2個(gè)詞語(yǔ)的近義詞_____________，第6個(gè)詞語(yǔ)的反義詞___________。3）.根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。

（1）君子心胸開闊，神定氣安，小人則斤斤計(jì)較，患得患失，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：____________，__________。

（2）“_____________，______________。”詩(shī)人王昌齡直接抒發(fā)對(duì)戍邊戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)邊疆的豪情壯志的贊美之情。

（3）通過(guò)本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少人物，如_______________的嚴(yán)監(jiān)生，__________的楊氏之子，____________的小嘎子，______________的諸葛亮，___________的祥子……作者筆下這些修改鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。

（4）在《自相矛盾》中，商人吹噓自己的盾說(shuō)：“____________，____________”。又夸耀自己的矛說(shuō)：“____________，_____________”。而面對(duì)旁人“以子之矛陷子之盾，何如”的問(wèn)話，自己就啞口無(wú)言了。4）.巧填歇后語(yǔ)。

（1）咸菜燒豆腐——________（2）外甥打燈籠——________

（3）周瑜打黃蓋——________（4）隔著門縫吹喇叭——________5）.能把名句補(bǔ)充完整。

本學(xué)期我積累了不少古詩(shī)，這些古詩(shī)不僅讓我有了美的體驗(yàn)，更讓我受到了愛的教育。讀到《游子吟》“____________，____________”的詩(shī)句，我感受到了深深的母愛；讀到《村晚》“____________，____________”的詩(shī)句，我感受到了詩(shī)人對(duì)牧童的喜愛；讀了《鄉(xiāng)村四月》“____________，____________”的詩(shī)句，我感受到了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙，及詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的喜愛，對(duì)勞動(dòng)生活的贊美之情：讀了《從軍行》“____________，____________”的詩(shī)句，我感受到了將士們對(duì)家國(guó)的愛。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面順序排列正確的一項(xiàng)是（）A．立春立夏大寒立冬B．挖土填土移苗扶正C．子鼠丑牛寅虎卯兔D．春節(jié)元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)2）.下列選項(xiàng)中，字形全對(duì)的一組是（）A．蓮篷相提并論B．別致沒精打彩C．厲史獅口逃生D．辨認(rèn)爭(zhēng)奇斗艷3）.下面哪一項(xiàng)和其他詞語(yǔ)不是同一類？（）A．香皂B．梳子C．牙刷D．洗澡4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（1）落下來(lái)葉子一片片樹上從

___________

（2）藍(lán)藍(lán)的天坐在小小的船里我閃閃的星星看見

___________

（3）無(wú)數(shù)跳躍的水珠星星像閃閃的大海中

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連?！稐钍现印贰度龂?guó)演義》曹雪芹《草船借箭》《紅樓夢(mèng)》吳承恩《景陽(yáng)岡》《世說(shuō)新語(yǔ)》羅貫中《猴王出世》《水滸傳》劉義慶《“鳳辣子”初見林黛玉》《西游記》施耐庵2）.連線詞語(yǔ)巧搭配。

導(dǎo)致合同

展開垮塌

組裝討論

簽訂零件

統(tǒng)一的世界

奇妙的標(biāo)準(zhǔn)

飄逸的問(wèn)題

復(fù)雜的秀發(fā)6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，把序號(hào)填寫在括號(hào)中。

(

)無(wú)論是早晨、黃昏，還是晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

(

)黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

(

)艷陽(yáng)高照的時(shí)候，整個(gè)桃花潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸襟突然開闊起來(lái)。

(

)蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

(

)日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，分外的迷人。

(

)桃花潭景色宜人。2）.為下面的幾句話排序，使之成為語(yǔ)意連貫（guàn）的一段話。

(

)走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。

(

)他心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生！

(

)下課了，小剛?cè)ゲ賵?chǎng)上玩兒。

(

)忽然，他看見地上有一團(tuán)白花花的東西。

(

)他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾箱。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列各組詞語(yǔ)中，沒錯(cuò)別字的在括號(hào)中打“√”，有錯(cuò)別字的打“×”。

(1)念念有詞暴露無(wú)遺洶涌澎湃弄巧成拙()

(2)粉身碎骨驚天動(dòng)地排山倒海居高監(jiān)下()

(3)熱血沸騰別出心栽技高一籌跌跌撞撞()

(4)忘乎所以心滿意足斷斷續(xù)續(xù)心驚肉跳()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩(shī)是唐代詩(shī)人_______的名作?！安础弊值囊馑际莀________________。

2．這首詩(shī)中通過(guò)描繪詩(shī)人夜泊所見的_______、_______、_______、_______、_______，聽到______________，表達(dá)了詩(shī)人_______，_______的感情，詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的是_______字。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.要求：抓住主要情節(jié)，縮寫故事。

第一步：你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆哦，先想想下面的幾個(gè)問(wèn)題，然后編寫好寫作提綱。

1．這則故事的主要情節(jié)是什么？

2．次要情節(jié)有哪些？哪些比較關(guān)鍵？

3．這篇文章的主線是什么？

4．你打算保留哪些情節(jié)？哪些情節(jié)簡(jiǎn)略？哪些情節(jié)詳細(xì)？

5．你縮寫的提綱是否符合故事本意？作文提綱題目中心開頭中間

結(jié)尾

第二步：根據(jù)提綱，來(lái)完成你的習(xí)作吧10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《伯牙鼓琴》，回答問(wèn)題。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．解釋加點(diǎn)的漢字。

志：______若：______

巍巍:______湯湯：______

2．翻譯下面的句子。

（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

______

（2）以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

______

3．伯牙和子期是什么關(guān)系？

______

4．從“伯牙絕弦”中得到了什么啟示？

______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)（），把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又（），很快畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。1．根據(jù)課文，把括號(hào)里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．一個(gè)“(

)”字可以看出圍觀的人很多。

3．選段是對(duì)聾啞青年的_______描寫，我們從中體會(huì)到：__________。

4．用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.數(shù)一數(shù)有幾畫，填一填。

天無(wú)口六四上文頭

三畫：_____四畫：_____五畫：_____2）.讀一讀，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打?qū)μ?hào)（√）。

（1）一次（偶然

偶爾）的機(jī)會(huì)，我成了社區(qū)抗疫小