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文檔簡介
陜西省西安市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書法展示。
請將杜甫《春夜喜雨》中寫春雨夜里隨著微風(fēng)悄悄地滋潤萬物的詩句寫在下面田字格中,標(biāo)點符號占一格。
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀句子,看拼音,寫詞語
從這學(xué)期的課文中,我們認(rèn)識了許多個性鮮明的人物,如shénjīmiàosuàn()的諸葛亮、有一手juéhuò()的刷子李、讓人sùránqǐjìng()的劉伯承、為田忌chūmóuhuàcè()的孫臏……他們都令我yóuzhōng()地喜歡和敬佩。2).我能寫出意思相反的字。短—__關(guān)—__黑—__無—__晚—__東—__3).先組詞;加一筆變成新字,再組詞。
人(人們)口(
)木(
)
大(大方)_____(
)_____(
)4).看拼音,寫詞語。
走進(jìn)草原,jímùyuǎntiào(
),liáokuò(
)的草原上,jùnmǎbēnchí(
),牛兒悠然自得地yóuguànɡ(
)。你會yóuzhōnɡ(
)感嘆草原真美啊!5).根據(jù)拼音寫詞語。
línglìkāngkǎibāndiǎnpáoxiào
(
)(
)(
)(
)
yījīnzhèngfǔjiàngyóutáozuì
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).閱讀分享會上,幾個同學(xué)談了自己的讀書心得,下列哪一項說法是不合適的?()A.先大致了解名著的寫作背景,幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值。B.如果覺得名著讀起來比較難,可以換著讀通俗易懂的流行讀物。C.遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況,可畫一個人物圖譜,以便查閱。D.讀到特別喜歡的段落,可以摘抄在筆記本中,豐富自己的積累。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,下列哪一種說法是不正確的?()A.《湯姆·索亞歷險記》里的主人公湯姆·索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子,同時他又很有趣,還有點虛榮心。B.《北京的春節(jié)》一文中,老舍先生用樸素自然、充滿濃郁“京味兒”的語言,描繪了一幅老北京的民俗畫卷,展示了節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好。C.《匆匆》一文中,朱自清通過比喻、擬人等手法,將抽象的時光形象具體地描寫出來,表達(dá)了作者的感慨,既感傷又頹廢,既苦悶又消沉。D.《騎鵝旅行記》記錄了尼爾斯奇異的旅行以及瑞典地理地貌、風(fēng)俗習(xí)慣等,是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。3).“溆(xù)”字的意思最可能的一項是()A.?dāng)⑹鯞.記述C.水邊D.評述4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).花開了,就像睡醒了似的。(仿寫句子)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
挖窗花
貼包裹
寄地道2).根據(jù)課文內(nèi)容找朋友,請你連一連。
不敢高聲語怕得魚驚不應(yīng)人
路人借問遙招手黃山歸來不看岳
五岳歸來不看山無水不文章
有山皆圖畫恐驚天上人.
披秋千
唱紅袍
蕩鋼琴
彈京戲6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
()忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
()下課了,張良在操場上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。
()想著,他就若無其事地走開了。
()走近一看,原來是一團(tuán)廢紙。2).連詞成句。
(1)重重疊疊山的美麗真
_________________________
(2)泉水地響山間在叮叮咚咚
_________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).想一想,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.納米是非常非常小的長度單位,1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。
(句子中使用下定義、列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法,淺顯易懂地說明了納米單位非常小的程度。)(
)
2.“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑?!笔窃娙硕鸥λ?,他是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白合稱“大李杜”。千余首詩歌被保存下來,收錄在《杜工部集》。他心系蒼生,憂國憂民,被后世尊稱為“詩圣”。(判斷表述的內(nèi)容是否正確)(
)
3.1946年8月,毛澤東同美國記者斯特朗的談話中,滿懷信心地提出“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷。(判斷表述的內(nèi)容是否正確)(
)
4.太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。(加點的動詞抓住了太陽位置的變化,形象地寫出了日出的過程。)(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。他鄉(xiāng)七夕[唐]孟浩然他鄉(xiāng)逢七夕,旅館益羈①愁。不見穿針?gòu)D,空懷故國樓。緒風(fēng)②初減熱,新月始臨秋。誰忍窺河漢③,迢迢問斗牛④?!咀⑨尅竣倭b:停留。②緒風(fēng):微小的風(fēng)。③河漢:天上的銀河。④斗牛:帝牛星。1.詩中加點的“逢”的意思是______,“臨”的意思是______。
2.詩中的“______”字直接表達(dá)了詩人在他鄉(xiāng)過七夕時思念家鄉(xiāng)親人的情感。
3.本學(xué)期,我們積累了唐代詩人林杰所作的關(guān)于七夕節(jié)的古詩《______》。詩歌的后兩句是:_______________,_______________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作樂園。
從小到大,你一定參加過許多校內(nèi)外的活動,如,“六一”兒童節(jié)演出、郊游、參觀實踐、學(xué)校運動會、小小志愿者行動……選一次你印象最深的活動寫下來。寫的時候用上點面結(jié)合的方法,將活動過程寫清楚,印象深刻的部分寫具體,還可以把活動中的體會寫下來。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).短文爭山名甲乙二人同游太行山。甲曰:“本‘大行’,何得稱‘太行’?”乙曰:“本‘太行’,如何稱‘大行’?”共決于老者。老者可甲而否乙。甲去,乙詢云:“奈何公亦顛倒若是?”答曰:“人有爭氣者,不可與辯。今其人妄謂己是,不屑證明是非,有爭氣矣。吾不與辯者,使其終身不知有太行山也。”注釋:①奈何:怎么②若是:如此③者:……的原因1.解釋下面的加點字。
(1)共決于老者:____
(2)今其人妄謂己是:____
2.下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()A.使其/終身不/知有/太行山/也B.使其終/身/不知/有太行山也C.使/其/終身不/知有/太行山也D.使其/終身/不知/有/太行山也3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
(1)老者可甲而否乙。
______
(2)奈何公亦顛倒若是?
______
4.本文故事有趣,情節(jié)曲折。請在下面括號里依次填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
同游太行→(
)→決于老者→(
)→老者解疑
5.這則故事告訴我們的道理是()A.遇事要勤學(xué)好問B.要善于理解他人C.不能故意去害人D.不能偏執(zhí)于錯誤11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀檢閱臺。蝸牛的獎杯很久很久以前,蝸??刹幌瘳F(xiàn)在這個樣子。它長著一對有力的翅膀,能在空中自由地飛翔。在一次飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠軍獎杯。從此,蝸牛成天把獎杯背在身上,唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上,蝸牛就睡在獎杯里,生怕獎杯被別人偷了去??墒?,這獎杯很大很重,蝸牛背上它,就再也飛不動了。天長日久,蝸牛和獎杯粘在了一起,一對翅膀也退化了。沉重的獎杯變成了堅硬的外殼,蝸牛只能勉強地從硬殼里伸出頭來,在地上慢慢地爬行。1.這篇短文一共有__________個自然段。
2.蝸牛原來有____________,能在空中_________?,F(xiàn)在蝸牛只能____________。
3.“在一次飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先”中的“遙遙”的意思是(
)(選序號)
①形容距離遠(yuǎn)②形容時間長久
4.你想對蝸牛說些什么?寫一寫。
____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在加點字的正確讀音下面畫“√”。
麥稈(gāngǎn)脂肪(zhīzhǐ)細(xì)胞(bāopāo)
輪廓(guōkuò)杜甫(pǔfǔ)祈求(qǐqí)2).選詞填空。
銳利鋒利尖銳
(1)這把小刀十分(
),你用的時候要小心。
(2)這(
)的哭喊破壞了夜晚的寧靜。
(3)機(jī)靈的小魚難以逃脫翠鳥(
)的眼睛。13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).口語交際
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