默默無(wú)聞作文(5篇)

默默無(wú)聞作文(5篇)悄悄無(wú)聞作文(5篇)

悄悄無(wú)聞作文范文第1篇

——記固鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校計(jì)筱紅老師

固鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校鄭麗娜

在固鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校，有這樣一位老師，她勤勞樸實(shí)、任勞任怨，她就是全國(guó)優(yōu)秀老師——計(jì)筱紅老師。19歲的計(jì)筱紅從師范學(xué)校畢業(yè)，就從事學(xué)校老師工作。20歲那年，她被診斷為乳腺癌，然而，靠著堅(jiān)韌毅力和對(duì)教學(xué)工作的喜愛(ài)，她不僅戰(zhàn)勝了病魔，還悄悄無(wú)聞地在屬于自己的三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

為提高教學(xué)水平，計(jì)筱紅老師自費(fèi)訂閱教育刊物，開拓教學(xué)視野，讓理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在讀與寫方面做到：得法于課內(nèi)，得益于課外。計(jì)老師總是賜予留守兒童、貧困生和單親家庭的同學(xué)更多的關(guān)愛(ài)。借助言語(yǔ)、微笑、手勢(shì)、眼神、動(dòng)作等方式構(gòu)建真摯師生關(guān)系。計(jì)老師自己出資購(gòu)買獎(jiǎng)品，采納多種方式激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步，強(qiáng)化同學(xué)良好行為，促使同學(xué)良好習(xí)慣形成。計(jì)老師要求自己做到了解每一位同學(xué)特點(diǎn)，對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行一次家訪，開發(fā)每一位同學(xué)潛能。注意維護(hù)同學(xué)心理健康，促進(jìn)同學(xué)共性全面和諧進(jìn)展?！耙詯?ài)心付童心，笑看教苑迎朝陽(yáng)，”她把這句話寫在自己的筆記本上，刻在自己的心中。

在課堂里、路途上，計(jì)老師把愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一位同學(xué)，讓同學(xué)在陽(yáng)光絢爛的日子里健康成長(zhǎng)。家境貧困、失去父母照看的王同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，計(jì)老師把特意買的學(xué)習(xí)、生活用品送給他，并教育全體同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在計(jì)老師的言傳身教中同學(xué)懂得了做人的道理。在計(jì)老師潛移默化影響下，團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、自強(qiáng)、自律的班風(fēng)，在她所帶班級(jí)中得到良性循環(huán)。

對(duì)送走的畢業(yè)生，計(jì)老師仍關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。2021年，計(jì)筱紅老師聽(tīng)說(shuō)吳同學(xué)不上學(xué)了，到外地打工的狀況后，計(jì)老師立即給他寫了一封信。信中分析了學(xué)問(wèn)的重要，告知這位同學(xué)怎樣做才能重新上學(xué)。不久，這位同學(xué)又回到了學(xué)校。

計(jì)筱紅老師教過(guò)的同學(xué)們常說(shuō)：“計(jì)老師您真好！”那是由于同學(xué)們都還記得：計(jì)老師教的語(yǔ)文在每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中都獵取同班級(jí)第一名，計(jì)老師讓他們學(xué)得輕松，玩得快樂(lè)。計(jì)筱紅老師不僅關(guān)心家境困難的同學(xué)，而且為班級(jí)購(gòu)買活動(dòng)用的物品和課外閱讀的書籍，還自己出錢訂制書法明星、讀課外書明星、熬煉身體明星等很多種卡片，購(gòu)買顏色紙，專心做五角星、大蘋果、歡快小人、OK等手工剪紙，嘉獎(jiǎng)同學(xué)，以此激勵(lì)他們。自己出錢，每學(xué)期開學(xué)打印“給家長(zhǎng)的一封信”，學(xué)期結(jié)束時(shí)打印“給同學(xué)的一封信”，促使同學(xué)良好行為產(chǎn)生。她還做飯給陰雨天中午不回家的同學(xué)吃。

作為一名語(yǔ)文老師，計(jì)老師努力鉆研教學(xué)，用新課改的理念教學(xué)。她不僅教學(xué)功底扎實(shí)，而且有著豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，想盡方法調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，設(shè)計(jì)小組競(jìng)爭(zhēng)等策略，讓同學(xué)興致勃勃地參加課堂。對(duì)作業(yè)中反映出同學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，總能引起她足夠的重視，并制定對(duì)策，準(zhǔn)時(shí)解決。

悄悄無(wú)聞作文范文第2篇

我的父親是個(gè)醫(yī)生。或許是對(duì)工作的喜愛(ài)吧，他對(duì)白色特別寵愛(ài)?；蛟S是工作太勞碌的緣由，他在我們眼中總是很懶——飯從不燒一頓，睡覺(jué)也總是睡得很“平穩(wěn)”，因此他得了個(gè)我封的稱號(hào)——“懶鬼”。

寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)冷颼颼地咆哮著。我懶懶地窩在暖被窩里，連個(gè)身都不想翻。

“宇軒，起床了！”門外響起了輕輕的敲門聲。“嗯，媽媽，等一下，再睡1分鐘！”我懶散地翻了個(gè)身。“呃……”父親輕輕靠在門框上，咳嗽了一聲。“你媽媽今日出差?！?/p>

“哦，對(duì)！”我立即從床上彈了起來(lái)，看看手表：6點(diǎn)整。我長(zhǎng)吁了一口氣——對(duì)于這“懶鬼”當(dāng)我的鬧鐘，還是有些不放心的。

穿好衣服，我來(lái)到餐桌前。一眼望去，竟看到了一碗炒飯，幾片面包和一個(gè)荷包蛋——這是我平常最愛(ài)吃的早餐搭配。我非常不解，驚詫地看著父親。他有些語(yǔ)無(wú)倫次：“呃……這是你媽做的，我熱了一下?！庇捎诹⒖叹鸵s著去上課，我也就沒(méi)多留心，低下頭狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我無(wú)意間抬頭看了下父親，他那毫無(wú)表情的臉上，眼角邊隱隱現(xiàn)出一絲笑意……

我解決完早餐，又看了看父親——快送我上學(xué)?。∷麉s淡淡地冒出一句：“今日你自己去上學(xué)吧。爸爸很忙，沒(méi)空送你！”我有些生氣地把頭轉(zhuǎn)向一邊?！懊γγΑ蔽倚÷曕止局?，“有什么可忙的！學(xué)校這么遠(yuǎn)，你一點(diǎn)也不擔(dān)憂？”

在穿鞋時(shí)，無(wú)意間瞄到鞋柜上父親自機(jī)上的鬧鐘符號(hào)，點(diǎn)開一看：5：15？在門口，一袋垃圾，我打開來(lái)，一堆已經(jīng)燒焦的不成樣的飯……我的心一顫！無(wú)語(yǔ)。

路上，寒風(fēng)還是無(wú)情地咆哮著。我捂了捂身子，嘴里不停地哈著熱氣。我的每一步都特別凝重。父親為了這頓美味可口的早餐，是那么的辛苦的付出——僅僅為了看一眼我那狼吞虎咽的樣子……“哎呀！”一不留神，我的文件夾掉在了地上。

悄悄無(wú)聞作文范文第3篇

那河，曲折于山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外面世界唯一的溝通。那船，滄桑中透著古樸，成了小鎮(zhèn)唯一的交通工具。正由于有了那河、那船，才會(huì)發(fā)生那個(gè)擺渡人的感人故事。不知什么時(shí)候，老啞巴成了小鎮(zhèn)上唯一的擺渡人。他悄悄接過(guò)很多人都不愿接的撐竿，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，一趟趟迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從無(wú)間斷。那個(gè)古老的開滿無(wú)名野花的渡口，踏滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，絲毫沒(méi)有酬勞，他也從無(wú)要求。人們都說(shuō)他"傻'。細(xì)小無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子，蓬亂的頭發(fā)，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上他，的確很丑。再加上天生的又聾又啞，人們都叫他做"老啞巴'。

那天，我和村民一起來(lái)到古渡口。老啞巴孤獨(dú)在坐在野花叢中呆呆地望著天。"老啞巴：開船了！'村民的叫賣?????驚動(dòng)了他。他站起身來(lái)，口里呀呀應(yīng)著，很利索地解下繩子，撐開了船。船漸漸行著，兩岸的蘆葦和鳶尾草搖曳在微風(fēng)中。我為了免睹老啞巴的"尊容'，特意坐到船尾，無(wú)聊地觀賞起河景來(lái)。身邊幾位鄉(xiāng)民閑著無(wú)事，竟拿老啞巴開起玩笑。一句句尖刻的言辭沖進(jìn)我的耳朵。我心里閃過(guò)一絲擔(dān)心，很快就被一種狡猾的快意和滿意覆蓋了。下船時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地瞟了老啞巴一眼，心里還罵："丑老頭！厭煩！'老啞巴好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，照舊慢吞吞系著船纜。但他眼里那種更深更濃不被人理解的苦痛之情，卻使我一震。幾天后，我又坐在小小渡船上。兩岸的野花全開了，紅紅黃黃一片，映著一些藍(lán)藍(lán)的鳶尾草。我看到碧綠的河水，心里不禁癢癢起來(lái)?？纯匆綄?duì)岸，我干脆把兩只腳都放進(jìn)河里，愉快地玩起水來(lái)。

哪料樂(lè)極生悲，一不當(dāng)心竟把一只鞋子脫落下去。我驚叫起來(lái)，搭船的幾個(gè)青年也嘲弄地看著我。這下完了！我正慌張失措，老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進(jìn)齊腰深的河里，困難摸索。當(dāng)他含著笑把撈上來(lái)的鞋子遞給我時(shí)，我差點(diǎn)哭了。從今，我發(fā)覺(jué)了自己的過(guò)錯(cuò)，發(fā)覺(jué)了這個(gè)老人的和善和慈祥。

我再不害伯他的容貌，并試著接近這個(gè)孤苦的老人。也更深地了解了他的悲苦：生理的缺陷使他嘗盡鄙視和污辱；但他并沒(méi)有消沉，他想為大家做些事，用自己和善博大的愛(ài)心取得人們的理解、承認(rèn)。他盡自己努力唱出一首無(wú)聲的歌。但是，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，更沒(méi)有人去理解。人們?cè)诖畲瑫r(shí)，從沒(méi)有感到擔(dān)心，從來(lái)都認(rèn)為這是老人應(yīng)做的，是理所當(dāng)然的。甚至沒(méi)想到這個(gè)不起眼的老啞巴正在為自己服務(wù)，為小鎮(zhèn)連續(xù)著生氣。而這些，樸實(shí)的老人從沒(méi)有計(jì)較。今年春節(jié)，我又到那個(gè)小山鎮(zhèn)，又到那個(gè)古老的渡口，又觀察那只小小渡船。同時(shí)也觀察，往日清爽的野花變得黯然無(wú)光，岸邊藍(lán)藍(lán)如天空的鳶尾草也已凋零。渡船人--那只小渡船的和善仆人呢？他在哪里？河水哽咽，小渡船失去了古樸光澤幾天后，我從鄉(xiāng)民口里聽(tīng)到關(guān)于那個(gè)老人不平凡的經(jīng)受。

這位聾啞渡船人，為了搭救一個(gè)落水頑童，用完了全力，已悄悄安眠在這條他渡過(guò)很多次船的河里。人們最終熟悉到自己不行饒恕的過(guò)錯(cuò)，深深地懊悔著。這位面容丑陋的老人內(nèi)心深處的漂亮，最終在他死后被人們承認(rèn)了。古渡口還在，但芳香的野花已凋零。小渡船照舊忠實(shí)地工作著，那河不知回頭地流，一如平常。只見(jiàn)河里飄落著幾瓣淡淡的藍(lán)色鳶尾草

悄悄無(wú)聞作文范文第4篇

今日早上非常寒冷，雪掩蓋了我們的城市，我忍耐著像刀子一般劃過(guò)臉的寒風(fēng)特意起了個(gè)早，我想要證明自己，越是條件惡劣，我復(fù)習(xí)的決心就越劇烈。我那緩慢的步伐仿佛在與冰天雪地做對(duì)抗，當(dāng)我來(lái)到公交車站預(yù)備等候公交車的時(shí)候，我觀察了環(huán)衛(wèi)阿姨在那里辛苦地掃著雪，那臉被都被冷風(fēng)吹得打紅，拿掃把的手瑟瑟顫抖，讓人看了好不心疼。

坐上了公交車，那個(gè)阿姨的身影始終在我腦中揮散不去，或許我不知道她的名字，或許她就像一片小雪花一樣悄悄無(wú)聞，可她的奉獻(xiàn)精神，努力工作的毅力都讓我無(wú)法遺忘。我們的社會(huì)上還有許多像這個(gè)阿姨這樣的人，為了世界更加美妙而悄悄付出。我們必需對(duì)這些平凡而宏大的人致敬！

想想這個(gè)社會(huì)總有些不良風(fēng)氣，有了一點(diǎn)成果就想讓全世界知道，為了名和利違反道德底線，這種行為是可恥的，奉獻(xiàn)才是我們真正的價(jià)值觀，讓我們努力奉獻(xiàn)，建設(shè)國(guó)家！

悄悄無(wú)