六年級(jí)上冊部編版（五四制）語文 第五單元 語文園地 同步練習(xí)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第五單元語文園地一、選擇題1．“柏油路也軟綿綿的，像是高起來?！蔽闹械倪@個(gè)句子想要說明的意思是（

）A．夏天最熱的時(shí)候柏油路也在長。B．柏油路被太陽曬得變形了。2．下列有關(guān)本文的說法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文語言淺顯易懂，雖沒有華麗的詞匯，卻讓人感到親切、自然、樸實(shí)。B．人生的夏天主要指的是一個(gè)人的壯年時(shí)期。C．人在夏天的“長”不僅僅指身體的成長、年齡的增長，還指知識(shí)和能力的增長。D．“六月六，看谷秀”的意思是農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深、長出穗的農(nóng)作物了。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成各題。盼

（節(jié)選）①有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩點(diǎn)。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。②“媽媽！”我嚷著奔進(jìn)廚房。③“蕾蕾回來得正好，快把頭發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽英語講座！”④“可是……還差半小時(shí)呀?！蔽亦洁熘?，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？⑤“那就休息一下?！眿寢屨f完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。⑥“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，??？”我央求著。⑦“你看，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思。⑧“可……是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。⑨“我什么時(shí)候說過要燉肉？”媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼。⑩“你沒說，爸爸可說過?！边@話一出口，我就臉紅了。因?yàn)槲覜]見爸爸，也沒人告訴我要燉什么肉?！罢娴膯幔俊眿寢寙?。我不再說話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)，看來不會(huì)有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點(diǎn)二十，我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)（）我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)打在雨衣上的事。3．填入第段括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~是（

）A．逗引 B．引領(lǐng) C．阻止 D．啟發(fā)4．根據(jù)要求概括選文內(nèi)容。選文第--寫“我”盼出門。放學(xué)回家路上遇雨，回家后用盡各種借口也無法出門，“我”的心情由_______轉(zhuǎn)為________。第寫“我”盼__________。5．分析第⑥段畫線原句和改句哪個(gè)更好，簡述理由。原句：我今天特別特別不累。改句：我今天不累。6．下列對(duì)標(biāo)題“盼”的分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．作為全文的情感和情節(jié)線索。 B．對(duì)雨期盼也是對(duì)美好生活的向往。C．給讀者以豐富的想象空間。 D．表現(xiàn)“我”對(duì)穿上新雨衣的熱切期盼。閱讀下面的文章，完成下面小題夏天里的成長①夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。②生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草píng菜qí。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。③草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。④一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)跳班快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒總是要長北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。7．看拼音寫漢字。草píng()菜qí()8．給第④段畫線句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。升級(jí)跳班快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒總是要長9．說說第②段加點(diǎn)字的表達(dá)作用。10．請(qǐng)用簡潔的語句概括第③節(jié)的內(nèi)容。11．第④段劃曲線的句子，是作者引用的兩句農(nóng)諺，它們在文中有什么作用？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【解析】【分析】【詳解】此題考查語句的理解能力。解答時(shí)，應(yīng)結(jié)合上下文去理解分析。夏天是多姿多彩的，夏天是萬物長大的時(shí)期，作者從植物、動(dòng)物、山水、鐵軌、馬路、人等方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。讓我們明白了：人一定要珍惜時(shí)間，積極爭取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長，不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)，否則就會(huì)成為一事無成的人。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把鐵軌、柏油路遇熱膨脹的物理現(xiàn)象說成是夏天里的成長，賦予鐵軌、柏油路生命意義，使得句子更加生動(dòng)形象。故選A。2．B【解析】【分析】【詳解】夏天里是萬物生長的大好時(shí)節(jié)，《在夏天里成長》告訴了我們植物在夏天里的長是飛快地長，跳躍地長，活生生地看得見地長。人的夏天指的是人的青少年時(shí)期，文章告訴我們：青少年時(shí)期一定要珍惜時(shí)光，獲得知識(shí)、能力的增長，不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)，否則會(huì)成為一事無成的人。故選B。3．A4．

興奮

失落

雨留到明天下5．原句好。兩個(gè)“特別”強(qiáng)調(diào)不累的程度，表達(dá)了“我”急切的心情。改句沒有這樣的效果。6．B【解析】3．考查對(duì)詞語的理解運(yùn)用A.逗引，用言語、行動(dòng)逗弄對(duì)方借以取樂。B.引領(lǐng)，指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展。一般多用于人類社會(huì)。C.阻止，是指使不能前進(jìn)(瞬間動(dòng)詞)；使行動(dòng)停止，D.啟發(fā)，闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。語境寫出“我”在雨點(diǎn)兒逗弄下想穿新雨衣出門的急切心理，用“逗引”合適。故選A。4．考查對(duì)人物心情和內(nèi)容的梳理概括。仔細(xì)閱讀①-?段的內(nèi)容，由第①段“我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢”“我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門”，“放慢”和“加快”形成了對(duì)比，表現(xiàn)雨來時(shí)“我”興奮的心情；第④段“可是……還差半小時(shí)呀”，第⑥段“‘我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧’”，第⑧段“‘可……是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！乙贿呎f，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了”，都可看出“我”看到下雨就“興奮”的心理。第?段“我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧”，雖然下雨了，但想穿上新雨衣的希望卻落空了，可知是“失望失落”，只能盼望“雨留到明天下”。第?段“我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)打在雨衣上的事”，雖然今天穿上雨衣的愿望落空了，但如果明天還下雨的話，自己還有機(jī)會(huì)，所以祈盼著雨別在今天下完。據(jù)此填寫即可。5．考查對(duì)句子的替換。此類試題，一般要認(rèn)可原句。原句比改后的句子多了兩個(gè)“特別”，“特別”這里是格外的意思，“我”格外強(qiáng)調(diào)今天不累，突出“我”想穿上新雨衣出去急迫心情，而改后的句子，表意一般，只是表達(dá)“我”不累，沒有強(qiáng)調(diào)意味，所以沒有原句好。6．考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。此文講的是媽媽給“我”買了一件新雨衣，而從那以后“我”每天總是盼著下雨。一天放學(xué)后，終于掉了雨點(diǎn)兒，“我”想出了各種借口想穿上雨衣到街上去，都沒有實(shí)現(xiàn)。表達(dá)了想要穿上雨衣的“我”對(duì)雨天的渴盼，穿著雨衣在雨中行走的快樂，呈現(xiàn)了一幅美好的童年生活的畫面，文中的“我”心底的渴盼更能觸動(dòng)孩子們的心靈。題目“盼”只有一個(gè)字，“盼”什么？給人以無窮的想象空間，也是作者情感的凝聚點(diǎn)和行文的線索。沒有表現(xiàn)對(duì)美好生活的向往這層意思。故選B。7．

坪

畦8．升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒、慢點(diǎn)兒，總是要長。9．這些詞表明，動(dòng)植物在短時(shí)間內(nèi)有明顯成長，體現(xiàn)了它們的成長是“飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長”。10．山、地、河，甚至鐵軌、柏油路也在長。11．這兩句諺語是說，農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或長得太慢，就沒有收成的希望。由此說明人也是一樣，要抓住好時(shí)候，盡量地用力地長?！窘馕觥俊痉治觥?．本題考查字形。草坪：平坦的長滿草的場地。“坪”偏旁為“土”。菜畦：有土埂圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田。畦：有土埂圍著的一塊塊排列整齊的田地，一般是長方形的。8．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。作答此題，要根據(jù)句子表達(dá)的意思，借助標(biāo)志詞，加正確的標(biāo)點(diǎn)。根據(jù)“快點(diǎn)兒”“慢點(diǎn)兒”判斷，這是兩個(gè)并列短語，之間用頓號(hào)；“升級(jí)”“跳班”是學(xué)生成長的不同方式，也是并列關(guān)系，之間用頓號(hào)；兩組并列短語間的停頓，用逗號(hào)；“總是要成長”，是對(duì)前文的總結(jié)，前邊用逗號(hào)，句尾用句號(hào)。故正確的答案為：升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒、慢點(diǎn)兒，總是要長。9．本題考查分析加點(diǎn)詞的作用。加點(diǎn)詞語“一天、一夜”等都是表示時(shí)間的詞語，結(jié)合句子“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)”分析，這些詞語形象地展現(xiàn)了動(dòng)植物成長的迅速；結(jié)合本段表達(dá)的中心“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長”分析，充分體現(xiàn)了它們在夏天的成長是“飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長”。10．本題考查內(nèi)容概括。先找到描寫對(duì)象。本段共有七句話，從第一句提煉描寫對(duì)象為：山；第二句描寫對(duì)象為：地；第三句描寫對(duì)象為：河；第六句描寫對(duì)象為：鐵軌；第七句描寫對(duì)象為：柏油路。再明確表達(dá)的中心意思是：都在長。故概括為：山、地、河，甚至鐵軌、柏油路也在長。11．本題