【8物（人教版）】蚌埠市高新區(qū)2023-2024年八年級下學(xué)期期末考試物理試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023—2024第二學(xué)期八年級期末監(jiān)測物理試題卷注意事項：1.你拿到的試卷試題滿分100分，考試時間為90分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卡”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卡”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卡”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、填空題（每空2分，共32分）1．如圖所示，汽車B由于沒控制好與前車的安全距離，剎車后仍撞到汽車A，造成“追尾”事故，此時對前面汽車A的司機(jī)起保護(hù)作用的是（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。汽車B對汽車A的作用力（選填“大于”“小于”或“等于”）汽車A對汽車B的作用力。2．2020年5月27日，我國的登山隊員成功登頂珠穆朗瑪峰，并開展峰頂測量，12月8日宣布珠穆朗瑪峰的最新高度為8848.86米。隨著登山隊員攀登高度的不斷增加，大氣壓強(qiáng)不斷（選填“增大”、“減小”或“不變”）。珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)約為3.2×104Pa，這個壓強(qiáng)值表示的物理意義是。3．科技興趣小組的同學(xué)制作一個能自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”。如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定即可。在水平面上用力推做好的罐子，使罐子滾動起來，然后會發(fā)現(xiàn)罐子由快變慢，在這個過程中橡皮筋的逐漸變大；之后罐子回轉(zhuǎn)時由慢到快，后又由快到慢，再回轉(zhuǎn)，如此往復(fù)，最終停下來。整個過程中機(jī)械能（選填“守恒”或“不守恒”）。4．小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，如圖甲所示。通過圖像可知，在甲、乙兩個星球上，重力與質(zhì)量都成（選填“正比”或“反比”）。在乙星球表面，大氣壓約為760Pa，假設(shè)能在乙星球表面用水做托里拆利實驗，如圖乙所示，水的密度為，則經(jīng)實驗測出的h約為5．如圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實驗裝置，U形管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。如果在右端c處往裝置里急吹氣，則管（選填“a”或“b”）中水面將升高。6．為了解釋浮力產(chǎn)生的原因，老師將一個去蓋的礦泉水瓶的底部剪掉，將瓶口向下倒置，在瓶里放一個乒乓球，倒入水后可以看到瓶口有少量水流出，乒乓球沒有上浮，如圖所示，現(xiàn)用手堵出瓶口，觀察到乒乓球，說明浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體下表面和上表面的。7．如圖所示小明組裝了滑輪，用來提升同一物體，（不計繩重、輪重和摩擦），要使物體豎直勻速提升2m。則F=N，繩子自由端向上移動m。8．小華和小崢在課后對摩擦力進(jìn)行探究。如圖所示，用的力握住重為的礦泉水瓶，使礦泉水瓶在豎直方向上保持靜止。小華認(rèn)為礦泉水瓶受到的摩擦力為，小崢認(rèn)為礦泉水瓶受到的摩擦力為。老師認(rèn)為小崢的觀點正確，請你簡要說明老師認(rèn)為的理由。9．如圖所示，把重為G的物體甲從A點豎直向上勻速拉至高度為H的B點；另用平行于斜面的力把重也為G的物體乙從C點勻速拉至與B點等高的D點。在此過程中，物體乙克服斜面摩擦力做的功為，則斜面的機(jī)械效率是（用所給字母表示）。10．用如圖所示的裝置粗略測量大氣壓強(qiáng)的值，把吸盤用力壓在玻璃上并排出吸盤內(nèi)的空氣，吸盤壓在玻璃上的面積為，輕輕往掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子，吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為，則大氣壓強(qiáng)的測量值為。（g取）二、選擇題（每題2分，共20分）11．如圖，農(nóng)業(yè)基地的技術(shù)員正在遙控?zé)o人機(jī)給農(nóng)田噴灑農(nóng)藥。若無人機(jī)噴灑農(nóng)藥的過程中保持在同一高度勻速飛行，則無人機(jī)（含農(nóng)藥）的（）A．質(zhì)量不變 B．動能增大C．重力勢能減小 D．機(jī)械能不變12．如圖所示，把兩個質(zhì)量均為50g的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上。下列說法中錯誤的是（）A．彈簧測力計可以測量不是水平或豎直方向的力B．使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼的重力C．彈簧測力計的分度值為0.2N，兩個鉤碼的總重力為1ND．稱鉤碼重力前，需把彈簧測力計在豎直方向調(diào)零，還要來回拉動掛鉤幾次13．南京紅山森林動物園的猴子會劃竹筏，引起了廣大關(guān)注。以下說法正確的是（）A．猴子受到的重力和水對竹筏的浮力是一對相互作用力B．猴子受到的重力和水對竹筏的浮力是一對平衡力C．猴子對竹筏的壓力和竹筏對猴子的支持力是一對相互作用力D．猴子對竹筏的壓力和竹筏對猴子的支持力是一對平衡力14．如甲圖所示，小華在做“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，她猜想：浮力可能與液體的密度、物體浸入液體的深度以及物體排開液體體積有關(guān)。甲圖中長方體木塊的長為10cm，寬為5cm，將木塊浸入水中，甲圖中木塊下表面距離液面5cm，如果她想探究浮力與排開液體體積的關(guān)系，在甲圖實驗的基礎(chǔ)上，接下來她應(yīng)該完成圖中的哪一個步驟（）A． B．C． D．15．下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（）A．茶壺的壺嘴和壺身 B．壓強(qiáng)計的U形管C．排水管的U形反水彎 D．地漏的存水杯16．如圖所示的“反向蹦極”運(yùn)動，彈性輕繩的上端固定在O點，繩子自然下垂的位置在BC之間，拉長后將下端固定在體驗者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經(jīng)B點時速度最大，最高能到達(dá)C點。不計空氣的阻力，下列說法正確的是（）A．到達(dá)C點時，若一切外力消失，人將向下做勻速直線運(yùn)動B．經(jīng)過B點時，人受到的重力和彈力相等，處于平衡狀態(tài)C．由B到C，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，人的機(jī)械能保持不變D．由A到B，繩子彈性勢能的減小量等于人動能的增加量17．用相同的滑輪繞成如圖的甲、乙滑輪組，用它們分別將A、B物體勻速提升相同的高度。若兩繩自由端的拉力F恰好相等，不計繩重和摩擦，則下列判斷正確的是（）A．物體重GA＜GBB．滑輪組的機(jī)械效率η甲＞η乙C．繩子自由端移動的距離s甲＜s乙D．滑輪組的額外功W額甲＞W(wǎng)額乙18．如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計機(jī)械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B． C． D．19．小明用如圖所示的滑輪組提升一個物體，已知物體重力為G，小明用力F將繩端豎直拉下的距離為s（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（）A．小明所用的拉力F等于 B．物體上升的距離為C．此滑輪組的機(jī)械效率為 D．減少物體的重力可以增大滑輪組的機(jī)械效率20．如圖所示，邊長、材料均不同的正方體甲和乙，放在同一個水平地面上，對水平地面的壓強(qiáng)相等。若把甲物體沿虛線截取一部分后和乙物體等高，把乙沿豎直截取一部分，則它們剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系判斷中正確的是（

）A．p甲<p乙 B．p甲>p乙 C．p甲=p乙 D．條件不足無法比較三、實驗探究題（每空2分，共26分）21．如圖所示是探究“杠桿平衡條件”的裝置。（1）杠桿靜止時如圖甲所示，為了方便探究杠桿的平衡條件，應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；（2）實驗前選擇杠桿中點作為支點并調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的：避免杠桿對實驗造成的影響；（3）實驗過程中得到的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中：實驗次數(shù)11102522101203215310根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是（用字母表示），多次實驗的目的是；（4）杠桿在我國古代就有了許多應(yīng)用，如圖丙為三千多年以前用來搗米的舂，這是杠桿。22．如圖所示，這是測量某地大氣壓的實驗過程示意圖。（1）取一根長約、一端封閉的直玻璃管，沿內(nèi)壁將水銀緩慢地倒入管中，避免混入；（2）將玻璃管開口瑞浸在水銀中，移開堵住管口的手指，發(fā)現(xiàn)管中水銀柱會緩慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此證明了的存在；（3）用刻度尺量出玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差為；（4）將玻璃管傾斜（水銀液面未到頂），水銀柱豎直高度；若將該實驗裝置從教學(xué)樓一樓搬到頂樓，水銀柱豎直高度。（均選填“升高”“降低”或“不變”）23．在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗，提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)的猜想：①與物體浸入液體中的深度有關(guān)②與物體排開液體的體積有關(guān)；③與液體的密度有關(guān)④可能與物體的形狀有關(guān)。（1）進(jìn)行探究時，實驗步驟和彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。其中序號b中物體P所受浮力大小為N；（2）分析a、c、d三次實驗，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析三次實驗，可知浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；（3）為了研究猜想4，小明同學(xué)用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖f、g的實驗，由此得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小麗認(rèn)為該結(jié)論不可靠，主要原因是。四、計算題（第24題6分，第25題8分，第26題8分，共22分）24．如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內(nèi)，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，求這個過程中：

（1）滑輪的機(jī)械效率；（2）拉力F的功率。25．如圖所示，容器底部有一開口，厚度不計的擋板A剛好蓋住開口。容器中水深0.6m，擋板A的面積為2×10﹣3m2，質(zhì)量為0.16kg。已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）容器底受到水的壓強(qiáng)；（2）A受到水的壓力；（3）對A的正中心施加一個向上的力F，使水從開口處排出，求F的最小值。26．底面積為300cm2的薄壁圓柱形容器放置在水平地面上，容器中盛有6cm深的水，如圖甲；然后將一邊長為10cm的實心正方體鋁塊放入水中（鋁塊與容器底部接觸但不密合，鋁塊正下面的水體積忽略不計），鋁塊部分露出水面，如圖乙。已知鋁塊的質(zhì)量為2.7kg。求∶（1）鋁塊的重力；（2）鋁塊受到的浮力；（3）用大量程彈簧測力計豎直向上拉鋁塊，當(dāng)鋁塊對容器底部壓力剛好為零時，求彈簧測力計示數(shù)。

參考答案1．汽車頭枕等于【詳解】[1]A車被追尾后，汽車突然加速，司機(jī)身體隨車加速運(yùn)動，頭部由于具有慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，會向后倒，汽車頭枕此時可以保護(hù)頭部，避免受傷。[2]汽車B對汽車A的作用力與汽車A對汽車B的作用力是一對相互作用力，大小相等。2．減小1m2的受力面積上受到的壓力為3.2×104N【詳解】[1]隨著登山隊員攀登高度的不斷增加，大氣越稀薄，大氣壓強(qiáng)不斷減小。[2]珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)約為這個壓強(qiáng)值表示1m2的受力面積上受到的壓力為3.2×104N。3．彈性勢能不守恒【詳解】[1]魔罐在開始滾動的時候，具有動能，滾動的過程中，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，當(dāng)動能為0時，彈性勢能最大，魔罐開始向回滾動，在魔罐滾回來的過程中彈性勢能減小，動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。所以，罐子由快變慢過程中橡皮筋的彈性勢能逐漸變大。[2]由于有阻力，在魔罐滾動的過程中和地面摩擦，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以，整個過程中機(jī)械能不守恒。4．正比0.152m【詳解】[1]由圖甲中圖線可知，是兩條過原點的傾斜直線，在甲、乙兩個星球上，重力與質(zhì)量都成正比。[2]在乙星球g的大小由p=ρ液gh得5．a(chǎn)【詳解】由圖可知，b管上方橫截面積比a管上方橫截面積大，則吹氣時，b管上方氣體流動速度比a管上方氣體流動速度小，由于流體流速大的位置壓強(qiáng)小，所以a管上方氣體流動速度大，壓強(qiáng)小，b管上方氣體流動速度小，壓強(qiáng)大，兩管水面上方形成氣壓差，a管水面升高，b管水面降低。6．上浮壓力差【詳解】[1][2]開始時乒乓球受到上部液體壓強(qiáng)，下部沒有液體（流向地面），向上的壓強(qiáng)小于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球靜止不動，不能上?。挥檬侄伦∑靠诤?，乒乓球下部有水，乒乓球下部也受到液體壓強(qiáng)，但乒乓球受到向上的液體壓強(qiáng)大于向下的液體壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，乒乓球上?。蛔罱K乒乓球漂浮在水中，由該實驗可以說明：浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上、下表面的壓力差。7．1004【詳解】[1]圖示是一個動滑輪，在不計繩重、輪重和摩擦?xí)r，繩端的拉力[2]繩子自由端向上移動的距離s=2h=2×2m=4m8．見解析【詳解】礦泉水瓶靜止，在豎直方向上受到摩擦力和重力，因為受力平衡，故摩擦力和重力是一對平衡力，摩擦力大小等于重力，等于，故小崢正確。9．【詳解】有用功為克服斜面摩擦力做的功為，則總功為斜面的機(jī)械效率10．【詳解】大氣對吸盤的壓力大氣壓的測量值11．C【詳解】A．無人機(jī)噴灑農(nóng)藥的過程，農(nóng)藥越來越少，質(zhì)量減少，故A不符合題意；B．動能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān)，無人機(jī)勻速飛行，速度不變，但質(zhì)量減少，所以動能減小，故B不符合題意；C．重力勢能與物體的質(zhì)量與高度有關(guān)，無人機(jī)高度不變，質(zhì)量減少，所以重力勢能減小，故C符合題意；D．無人機(jī)的動能減小，重力勢能減??；機(jī)械能為動能與勢能的和，所以機(jī)械能減小。故D不符合題意。故選C。12．B【詳解】A．彈簧測力計可以測量豎直方向上的力，也可以測水平方向上的力，也可以測傾斜方向上的力，故A正確，不符合題意；B．使彈簧測力計內(nèi)的彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力，不是鉤碼的重力，故B錯誤，符合題意；C．由圖知，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為1N；當(dāng)鉤碼靜止時，鉤碼所受重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，則鉤碼的重力G＝F示＝1N故C正確，不符合題意；D．測量物體重力前，由于重力是豎直向下的，所以應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零；測量前應(yīng)用手來回輕輕拉動幾下掛鉤，檢查指針與彈簧測力計的外殼是否有摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。13．C【詳解】AB．水對竹筏的浮力等于竹筏和猴子的總重力，所以猴子受到的重力和水對竹筏的浮力大小不相等，即不是一對相互作用力，也不是一對平衡力，故AB錯誤；CD．猴子對竹筏的壓力和竹筏對猴子的支持力大小相等、方向相反、作用在不同物體、同一直線上，所以是一對相互作用力，故C正確，D錯誤。故選C。14．B【詳解】要探究浮力大小與排開液體體積關(guān)系，應(yīng)保持液體密度和浸入的深度相同，甲中浸入的體積為物體體積的一半，浸入的深度為5cm。A．排開液體的體積與原來相同，浸入的深度為寬的一半為2.5cm，故A不符合題意；B．排開液體的體積等于物體體積，浸入的深度為寬為5cm，故B符合題意；CD．排開液體的體積等于物體體積，浸入的深度大于5cm，故CD不符合題意。故選B。15．B【詳解】A．壺嘴和壺身符合上端開口，下部連通的特點，故是連通器，故A不符合題意；B．壓強(qiáng)器的U形管一端和空氣連通，另一端和探頭連通，探頭是不透氣的，不是連通器，故B符合題意；C．排水管的“反水彎”符合上端開口、底部連通的特點，是利用連通器的原理工作的，故C不符合題意；D．地漏的存水杯結(jié)構(gòu)符合上端開口、底部連通的特點，是利用連通器的原理工作的，故D不符合題意。故選B。16．B【詳解】A．因最高到達(dá)C點，所以到達(dá)C點時，速度為0，若一切外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，人將靜止不動，故A錯誤；B．因為經(jīng)B點時速度最大，說明此時人受到的向上的彈力與向下的重力大小相等，兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上且作用在同一物體上，是一對平衡力，所以此時處于平衡狀態(tài)，故B正確；C．繩子自然下垂的位置在BC之間，由B到C的過程中，從B點到彈性繩恢復(fù)原長那一點，繩子的彈性勢能和人的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能，人的機(jī)械能變大，從彈性繩恢復(fù)原長那一點到C點，因不計空氣阻力，人的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能，此時機(jī)械能不變，所以由B到C的過程中，人的機(jī)械能先變大后不變，故C錯誤；D．由A到B，繩子彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能和動能，繩子彈性勢能的減小量等于人動能和重力勢能的增加量，故D錯誤。故選B。17．B【詳解】A．由圖可知，甲、乙滑輪組連接動滑輪的繩子股數(shù)分別為，則甲乙甲、乙滑輪組繩自由端的拉力分別為，動滑輪的重力相同，繩自由端施加的拉力大小，即所以物重故A錯誤；B．動滑輪質(zhì)量相同，且根據(jù)知甲滑輪組的機(jī)械效率較高，即故B正確；C．提升物體的高度h相同，繩子自由端移動的距離分別為，可見故C錯誤；D．物體上升的高度相同，動滑輪升高的高度也相同，動滑輪的重力相同，由知，甲、乙滑輪組所做的額外功一樣多，故D錯誤。故選B。18．C【詳解】設(shè)物體重力為G。A．圖中為斜面，則F1×4m=G×2m得到F1=0.5G；B．圖中為定滑輪，使用定滑輪可以改變力的方向，但不省力，則F2=G；C．設(shè)桿的傾角為α，則F3?4cosα=G?1?cosα解得F3=0.25G；D．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3，所以，綜上所述，動力最小的是C圖。故選C。19．C【詳解】A．由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)，忽略繩重和摩擦，繩端拉力故A錯誤：B．小明用力F將繩端豎直拉下的距離為，物體上升的距離為，故B錯誤；C．此滑輪組的機(jī)械效率為故C正確；D．根據(jù)可知，減少物體的重力可以減小滑輪組的機(jī)械效率，故D錯誤。故選C。20．A【詳解】由于甲乙都為正方體固體，對水平面的壓強(qiáng)已知p甲原=p乙原，h甲>h乙，根據(jù)p=ρgh可知，ρ甲<ρ乙；若把甲物體沿虛線截取一部分后和乙物體等高，根據(jù)p=ρgh可知p甲<p乙原，把乙沿豎直截取一部分，由于高度不變，密度不變，根據(jù)p=ρgh可知p乙=p乙原，所以p甲<p乙。故選。21．右自身重力尋找普遍規(guī)律費(fèi)力【詳解】（1）[1]由圖甲可知，杠桿的右端上翹，應(yīng)將平衡螺母向右端移動，使杠桿在水平位置平衡。（2）[2]實驗前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)時，從支點到掛鉤碼處杠桿的長度即為力臂長度，目的是方便測量力臂的大小，同時排除杠桿自重對實驗的影響。（3）[3]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，因此可以得出杠桿的平衡條件是[4]探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)排除偶然性，尋找普遍規(guī)律。（4）[5]舂在使用的過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。22．空氣大氣壓不變降低【詳解】（1）[1]沿內(nèi)壁將水銀緩慢地倒入管中，避免混入空氣，導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差。（2）[2]將玻璃管開口端浸在水銀中，移開堵住管口的手指，發(fā)現(xiàn)管中水銀柱會緩慢下降，但降到一定程度就不再下降了，此時大氣壓支撐了水銀柱，由此證明了大氣壓的存在。（4）[3]管內(nèi)水銀柱的高度差只與當(dāng)時的大氣壓有關(guān)，如果將玻璃管傾斜放置，可以觀察到玻璃管中的水銀柱長度變長，玻璃管中的水銀柱豎直高度不變。[4]大氣壓隨高度升高而減小，若將該實驗裝置從教學(xué)樓一樓搬到頂樓，高度升高，大氣壓減小，水銀柱豎直高度降低。【點睛】此題考查模擬托里拆利的實驗，注意操作過程。23．1.4無關(guān)a、b、c##a、b、d沒有控制排開液體的體積相同【詳解】（1）物體在空氣中時彈簧測力計示數(shù)4.8N，物體在序號b中彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，則物體P在序號b中所受浮力為（2）[2]a、c、d三次實驗中，浸沒的深度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，說明物體受到的浮力也相同，因此結(jié)