黑龍江伊春市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

黑龍江伊春市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.填一填。（1）古對，圓對。嚴寒對酷暑，春暖對。（2），非所宜，幼，老何？2、填空題（每題2分共5題）

1）.課內(nèi)外內(nèi)容填空。

（1）一年最美在秋季，看到滿山的紅葉，我不禁吟誦唐代詩人杜牧《山行》中的詩句“__________，__________?！鼻镉昃d綿，我想到了《秋雨》中的句子“菊花仙子得到的__________，紫紅的、__________、雪白的……”

（2）本學期我學習了很多關于秋天的詩句；荷盡已無擎雨蓋，__________；蕭蕭梧葉送寒聲，__________；__________，江楓漁火對愁眠。

（3）詩中有情趣，我們不但跟誰袁枚感受“__________，歌聲振林樾”的美好，還跟隨胡適“千里黃云白日曛，__________”感受離別的傷感。跟隨虞世南領略“居高聲自遠，__________?！敝邢s的清高風雅。

（4）在本冊書中我還學到了很多俗語：“__________，泰山移；三個臭皮匠，__________；燈不撥不亮，__________；__________，無理寸步難行；一時強弱在于力，__________?！?）.拼一拼，填一填。

ch—_____→chai

x—_____→xun

_____—āo→pāo

zh—u—àn→_____

q—_____—ān→quān3）.選擇詞語填空。

忽然果然居然既然

（1）這小小的乾坤圈(

)比一座大山還重。

（2）天氣預報說今天有雨，中午放學的時候，(

)下起了雨。

（3）(

)媽媽不答應帶我去奶奶家，那我就去求爸爸吧。

（4）(

)，一陣風吹來，把蜘蛛辛辛苦苦結成的網(wǎng)吹破了。4）.比一比，組詞。

救(

)票(

)經(jīng)(

)顆(

)

球(

)飄(

)徑(

)棵(

)5）.看圖寫音節(jié)

________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.想一想，選一選。

“一隊‘紅領巾’，一片歡笑”中的“紅領巾”指的是（）A．許多條紅領巾B．戴著紅領巾的少先隊員C．國旗的一角D．隊旗的一角2）.下列各項中，標點符號的使用不正確的一項是（）A．“多好?。　彼谧匝宰哉Z。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”B．“得把他們抱回來，快去！別等他們醒來?！睗O夫一臉焦急。C．雨衣上竟然還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的，手在雨衣里縮著，什么也干不了。D．魯迅是中國現(xiàn)代文學奠基人，主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》等。3）.填入下面句子中的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

妹妹的手非常，她能用剪刀剪出許多生動的小動物。A．靈敏B．機靈C．靈巧D．巧妙4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，用動作描寫表現(xiàn)“傷心”。

例：快樂看到這個情景，他樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著。

傷心__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

浩瀚的朝霞

歷史的海洋

燦爛的長河

瑰麗的陽光

刻苦地發(fā)抖

頑強地傷心

哭得學習

凍得拼搏2）.古詩連一連。

春眠不覺曉花落知多少

夜來風雨聲處處聞啼鳥6、排序題（每題5分共2題）

1）.請給下面老師說的打電話流程排序。

①認真傾聽對方話，主要內(nèi)容記心內(nèi)②拿起電話說“您好”，告訴對方我是誰

③打電話，先撥號，電話號碼要撥對④通話結束說“再見”，注意電話要歸位

⑤明明白白說事情，要點一定要說清

我的排序是：____________________2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《小真的長頭發(fā)》一文中小真留著長頭發(fā)，小葉和小美留著短頭發(fā)，她倆想象自己發(fā)長長后的情景(

)

2．《我變成了一棵樹》文中的“我”是一個天真、快樂、有愛心的孩子。(

)

3．《尾巴它有一只貓》里尾巴把貓養(yǎng)在家里，偶爾關進籠子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.輕松閱讀。在我的窗前，在朦朧的寂靜中有一棵白樺，玉立著這棵白樺，仿佛涂上銀霜，在燦燦的金暉里披了一身雪花。閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭，白樺四周徜徉著，雪繡的花邊瀟灑，姍姍來遲的朝霞串串花穗齊綻，它向白雪皚皚的樹枝潔白的流蘇如畫。又抹一層銀色的光華。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

徜徉：____________________________________________

姍姍來遲：________________________________________

2．第一節(jié)詩運用了的修辭手法，從描寫了白樺的美。（）A．比喻局部B．比喻整體C．擬人局部D．擬人整體3．這首詩寫了白樺滿身雪花，潔白的流蘇在朝霞里晶瑩閃亮，亭亭玉立，表現(xiàn)出一種__________之美，它是_________的象征。

4．從詩歌中，我們可以感受到詩人怎樣的情感？

______9、書面表達（每題10分共1題）

1）.生活中，為了交流思想、溝通感情，我們常常需要寫信。媽媽是我們生命中最重要的人，在你成長的過程中，一定有很多心理話想對媽媽說。請你以“給媽媽的一封信”為題，把你想對媽媽說的話都寫下來吧！

要求：1．書信格式一定要寫正確。

2．不寫錯別字，字數(shù)不少于350字。

3．語句通順，內(nèi)容具體。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。蓋士人讀書蓋士人①讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可?！咀⑨尅竣賉士人]讀書人。②[恒]恒心。③[下流]下等，劣等。1．解釋句中加點字的意思。

皆無識者也_______________

2．文章末尾“此三者缺一不可”中的“三者”指__________、___________、____________

3．結合對文章的理解判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）文中的“井蛙之窺天”即“坐井觀天”，指人沒有見識。(

)

（2）文中的“河伯之觀?！北砻骱硬矚g廣闊的大海。(

)

（3）文中畫橫線的詞“下流”指某人的行為讓人討厭。(

)

4．從文中看，士人讀書要做到“三有”，請結合自身談談其中哪個方面對自己的成長更重要。

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習讓貓頭鷹好好睡覺小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂地唱起來。她一唱，吵醒了百靈鳥、小山雀這些小歌唱家，他們也跟著唱起來。老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點兒!新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺，不要吵醒她。”小黃鶯哼了一聲：“這只懶蟲!太陽都這么高了，還在睡覺，不怕羞。我們就是要吵醒她!”說著又帶頭唱了起來?！安辉S胡鬧!”老黃鶯揮了揮右翅說。她見小黃鶯不唱了，又接著說：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個夏天能消滅上千只田鼠呢!我們應該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽了，連連點頭，說：“噢，我明白了!”她推其他鳥兒說：“媽媽說得對，我們飛到遠一些的地方去唱，好嗎?”“好!好!”大家爭著說。小黃鶯把翅膀一張，其他小鳥也跟著飛遠了。1．這篇短文共有(

)個自然段。

2．這篇短文共寫了(

)、(

)、(

)、(

)這幾種鳥。

3．寫出下列詞語的反義詞。

近—(

)新—(

)白天—(

)

4．小黃鶯聽了媽媽的話說“我明白了”，她明白了什么?

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點字的正確讀音下打“√”。

（1）家里的茶幾（jījǐ）上擺放著幾（jījǐ）本書。

（2）到處（chǔchù）都是螞蟻，該怎么處（chǔchù）理呢？

（3）在戰(zhàn)士們心中，白求恩大（dàdài）夫的形象特別高大（dàdài）。2）.選詞填空，將序號填在括號里。

①陸續(xù)②連續(xù)③持續(xù)

（1）我(

)三年被評為優(yōu)秀少先隊員。

（2）這幾天(

)高溫，連路旁的花兒都垂下了頭。

（3）開學典禮結束了，同學們(

)離開了操場。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（縮句）

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