山東省泰安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

山東省泰安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yǎnhùchàndǒuchèhuànxùnchì

guàngàishūshìchóngzhěngqígǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.背一背，填一填。

（1）不知?jiǎng)t______，不能則_______（《荀子》）

（2）讀書(shū)百遍，________。（董遇）

（3）讀萬(wàn)卷書(shū)，_______。（董其昌）

（4）朝霞_______，晚霞__________。

（5）_______山戴帽，________半山腰。

（6）早晨下雨_______，晚上下雨_____________。

（7）螞蟻搬家蛇過(guò)道，________。

（8）_____________之初，性_________善，性________，_________。

（9）泉眼_______惜________，樹(shù)陰照水_____________。

小荷才露________，早有蜻蜓_____________。2）.寫(xiě)出意思相反的詞。

3）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）安安靜靜___________________________

（2）蕩來(lái)蕩去___________________________4）.課文內(nèi)容填空

（1）童孫未解供耕織，____________。

（2）誰(shuí)言寸草心，____________。

（3）____________,無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

(4)草滿池塘水滿陂，________________。

（5）我還知道，關(guān)于惜時(shí)的詩(shī)句有_________________________;關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)句_________________________；關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)句_________________________；關(guān)于送別的詩(shī)句_________________________。5）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：胖乎乎_________________________________

（2）例：平平安安_________________________________

（3）例：又大又多_________________________________

（4）例：游來(lái)游去_________________________________

（5）例：雪白雪白_________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《愿望的實(shí)現(xiàn)》中，蘇巴的第一個(gè)愿望是（）A．能回到童年，好好讀書(shū)B(niǎo)．多賺點(diǎn)錢(qián)2）.《大頭兒子和小頭爸爸》一共選編了（）故事。A．9個(gè)B．10個(gè)C．11個(gè)3）.下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的是（）A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。B．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。C．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。（仿寫(xiě)句子）

____________像_______________。

(2)你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改為陳述句）

________________________

(3)不要緊小公雞說(shuō)道第一次能這樣就很不錯(cuò)了（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

________________________

(4)聽(tīng)到爸爸說(shuō)要帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我高興得張牙舞爪。（修改病句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，組成詞語(yǔ)。

疑

鏡

散

午

眼

問(wèn)

端

據(jù)

勇

虹

數(shù)

步

彩

道

照

水

知

敢

挑

片2）.用直線把可以搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。（8）

期待的燈光波光粼粼的景象

明媚的月光碧藍(lán)碧藍(lán)的池塘

燦爛的陽(yáng)光欣欣向榮的湖面

淡淡的目光清澈見(jiàn)底的天空6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛(ài)菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。2）.給下面的句子排序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我連忙站起來(lái)給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。

(

)星期日，我坐公交車(chē)去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車(chē)后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.為一個(gè)人辦事行方便，我們可以說(shuō)是“開(kāi)綠燈”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解我學(xué)寫(xiě)字莫利斯·卡列姆

當(dāng)我學(xué)著寫(xiě)“小綿羊”，

一下子，樹(shù)呀，房子呀，柵欄呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。

當(dāng)我拿筆把“河流”，

寫(xiě)上我的小練習(xí)本，

我的眼前就濺起一片水花，

還從水底升起一座宮殿。

當(dāng)我的筆寫(xiě)好了“草地”，

我就看見(jiàn)在花間忙碌的蜜蜂，

兩只蝴蝶在旋舞著，

我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。

要是我寫(xiě)上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，

我個(gè)兒最高，身體最棒，

什么事我全能干得頂呱呱。

1．讀一讀，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的羊毛（）的蜜蜂（）的爸爸

2．“我”寫(xiě)的字是、、和。

3．從詩(shī)歌中，我看得出作者在寫(xiě)字時(shí)（）。A．十分享受、愉悅B．非常痛苦、總是走神4．你知道怎樣能才把字寫(xiě)得工整、漂亮嗎？請(qǐng)你把小秘訣告訴大家。

________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：我忘不了他（她）

這個(gè)人是誰(shuí)？是什么原因讓你忘不了他（她）？請(qǐng)你用一兩件具體的事例突出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)或個(gè)性特點(diǎn)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！?/鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．豐富的情感在字里行間?！?/”前寫(xiě)伯牙遇知音之喜，“//”后寫(xiě)伯牙___________，讓我們感受到伯牙和鍾子期之間______________情誼。

2．《伯牙鼓琴》是我們熟悉的成語(yǔ)“________________”的來(lái)歷。

3．《伯牙鼓琴》中，伯牙演奏的琴曲是（）A．《高山流水》B．《陽(yáng)光三疊》C．《十面埋伏》D．《霸王卸甲》4．品味藝術(shù)的魅力。讀“巍巍乎若太山”，透過(guò)文字，展開(kāi)想象：

（1）你腦中出現(xiàn)的音樂(lè)應(yīng)是(

)

A．音色舒緩低沉B．音色蒼勁有力，激揚(yáng)澎湃C．音色明朗活潑

（2）此刻，你腦中出現(xiàn)的畫(huà)面是_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀書(shū)節(jié)需要視頻作品在學(xué)校大屏幕上播放。請(qǐng)你參與視頻的制作。荷葉青青許永①夏天，湖里那一望無(wú)邊的荷葉讓我生出了許多感動(dòng)，心里急急忙忙地尋找著合適的句子。古人歌詠荷花的詩(shī)句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑駁陸離的句子里，漸漸地浮出祖母的笑臉，把我的心照亮。②老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是專(zhuān)門(mén)雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色。種藕的時(shí)候，祖母也要自己動(dòng)手，一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。③到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓小葉蒿了。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)，那是一片太小太小的葉子。祖母滿臉笑意地看著它，就像看一個(gè)新生的孩子。④夏天到來(lái)的時(shí)候，荷葉自由地舒展開(kāi)來(lái)。天太熱了，大門(mén)成天開(kāi)著，常有人探頭欣賞我家的獨(dú)特風(fēng)景。祖母也常在門(mén)口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，沏茶倒水，讓人家欣賞。⑤忽一日，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番話來(lái)。原來(lái)，女人的孩子生了一頭瘡，中醫(yī)開(kāi)的藥里要用到新鮮的荷葉，她是來(lái)討荷葉給孩子治病的?？吹侥呛⒆右活^的瘡，祖母絲絲地吸著涼氣，好像要替孩子承受痛苦。祖母凝視著荷葉，思索片刻，拿起一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”地一聲，剪下那枝最大的荷葉，送給母子。鏡頭捕捉筆記賞析：此處細(xì)節(jié)運(yùn)用了①描寫(xiě)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出祖母②的形象。推斷：“祖母凝視著荷葉，思索片刻”，聯(lián)系上下文展開(kāi)想象，此時(shí)祖母會(huì)想些什么，寫(xiě)在橫線上。④⑥荷葉是夏日里最清涼的東西。以往每年，祖母都要分送幾枝荷葉給左鄰右舍泡茶。這年，鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾天，祖母就要給那個(gè)孩子剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條了。不過(guò)，孩子的瘡倒是一天天好起來(lái)。⑦家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，就別想看荷花了。祖母卻滿臉笑意，念念有詞地說(shuō)：“荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。”⑧如今看到這一池的荷葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧?。ㄈ脒x時(shí)有改動(dòng)）1．讀了腳本（選文），我知道選文是一篇回憶__________的文章。第四段中那“獨(dú)特的風(fēng)景”指的是__________。

2．閱讀文章第②至⑦自然段，參考提示，填寫(xiě)“拍攝計(jì)劃表”拍攝計(jì)劃單

拍攝意圖：塑造記憶中祖母形象

拍攝畫(huà)面：

3．第③自然段和第⑦自然段都寫(xiě)到了祖母“滿臉笑意”，下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．文章兩次提到了“滿臉笑意”，是指祖母看到荷葉長(zhǎng)出來(lái)，特別驕傲。B．第③自然段的“滿臉笑意”，可以看出祖母非常喜歡荷葉，雖然此時(shí)荷葉還長(zhǎng)得很小，但是祖母已經(jīng)很滿足。C．祖母覺(jué)得荷葉不開(kāi)花也沒(méi)關(guān)系，只要它能夠幫助別人，所以祖母依然是“滿臉笑意”。4．根據(jù)腳本（選文）內(nèi)容，你會(huì)選哪張照片作為視頻封面圖？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

5．閱讀第⑤自然段劃?rùn)M線句子，完成鏡頭捕捉筆記。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，將序號(hào)填在題后的括號(hào)里。

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.分類(lèi)別

（1）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十七米長(zhǎng)。(

)

（2）從鯨的鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。(

)

（3）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。(

)

（4）鯨的種類(lèi)很多，總的