山西省臨汾市堯都區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期7月期末歷史試題

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（卷）七年級(jí)歷史（統(tǒng)編版）（滿分75分，時(shí)間70分鐘）一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分）1．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！边@首唐朝詩(shī)人皮日休的詩(shī)《汴河懷古》中的“此河”修建的目的是（）A．為了加強(qiáng)南北交通 B．為了加速隋的統(tǒng)一C．為了提高王朝的威望 D．為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展2．魏晉南北朝時(shí)期官吏的選拔權(quán)由上層貴族壟斷，選官看重門(mén)第，不太注重才能。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。該制度正式確立的標(biāo)志是（）A．隋文帝統(tǒng)一全國(guó) B．進(jìn)士科的創(chuàng)立C．通過(guò)考試選拔人才 D．八股取士的實(shí)施3．隋唐時(shí)期，科學(xué)技術(shù)成果豐碩。下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．“藥王”—孫思邈—《千金方》 B．“畫(huà)圣”—吳道子—《送子天王圖》C．“亞圣”—顏真卿—《顏氏家廟碑》 D．“詩(shī)圣”—李白—《春夜喜雨》4．歷史學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)區(qū)分史實(shí)和史論，史論就是根據(jù)史實(shí)得出的歷史結(jié)論。下列屬于史論的是（）A．鑒真六次東渡抵達(dá)日本，傳授佛經(jīng)，傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等B．高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)，后弟子根據(jù)他的口述，記錄成書(shū)《大唐西域記》C．唐太宗時(shí)，文成公主入藏，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展D．貞觀年間，唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，被尊奉為各族的“天可汗”5．有學(xué)者認(rèn)為，五代十國(guó)是我國(guó)歷史上的一個(gè)混亂動(dòng)蕩的時(shí)期，政權(quán)分立，然而在政治、經(jīng)濟(jì)、民族諸方面，各地都有密切的聯(lián)系，特別是在中華民族傳統(tǒng)文化思想方面有強(qiáng)烈的凝聚力。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)五代十國(guó)（）A．孕育著統(tǒng)一因素 B．文化的日益繁榮 C．經(jīng)濟(jì)的混亂不堪 D．政局的動(dòng)蕩不安6．元代行省實(shí)行的是種族交參和群官圓署制，即官員是由蒙古、色目、漢人交參任用，在決策上需集體參與，并以押署的形式定議。行省下的地方官員需要定期接受朝廷的考核，受命于朝而后仕。同時(shí)，為了打破南嶺之險(xiǎn)，采取南北縱切的方法，讓湖廣行省越過(guò)南嶺而有廣西之地，又使江西行省跨過(guò)南嶺而有廣東之地。其根本目的是（）．A．保證民族平等 B．鞏固王朝統(tǒng)治 C．協(xié)調(diào)區(qū)域平衡 D．改善國(guó)家財(cái)政7．當(dāng)面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，古代文人紛紛吟出悲壯之音，唱出慷慨之聲，將個(gè)體的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。與以上所述主旨相符的宋詞是（）A．杜甫——烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金B(yǎng)．李清照——常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路C．辛棄疾——何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓D．關(guān)漢卿——地也，你不分好歹何為地；天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天8．《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書(shū)，記述了縱貫16個(gè)朝代共1300多年的歷史。以下事件不可能出現(xiàn)在《資治通鑒》中的是（）A．唐朝的建立 B．淝水之戰(zhàn) C．戚繼光抗倭 D．張騫通西域9．元朝時(shí)，海上交通范圍有了更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。促使海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期的原因包括（）①宋元時(shí)期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展②中國(guó)的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律③海上交通發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易繁榮④北宋時(shí)在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④10．“萬(wàn)人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯?！迸c該軍歌有關(guān)的歷史事件是（）A．岳飛抗金 B．金滅北宋 C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 D．戚繼光抗倭11．長(zhǎng)城不倒，猶如巨龍。一個(gè)輝煌的圖騰，烙在泱泱大國(guó)的胸膛，固化成中華民族錚錚作響的脊梁。長(zhǎng)城是中國(guó)古代的軍事防御工程，明朝建立后，先后18次修筑長(zhǎng)城，關(guān)于明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)說(shuō)法正確的是（）A．西起臨洮，東到遼東 B．西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)C．西起蔥嶺，東到鴨綠江 D．東起鴨綠江邊，西至嘉峪關(guān)12．清代翰林院學(xué)士徐駿在整理詩(shī)集時(shí)，窗外刮過(guò)一陣風(fēng)，吹得書(shū)胡亂翻頁(yè)，他詩(shī)興大起，寫(xiě)下“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”。雍正帝認(rèn)為這是有意嘲諷清統(tǒng)治者，將徐駿按大不敬律斬立決，這一事件反映了清朝統(tǒng)治者（）A．實(shí)行八股取士 B．注重處理民族關(guān)系C．實(shí)行文字獄 D．故步自封閉關(guān)鎖國(guó)13．清朝統(tǒng)治前期，通過(guò)政治、經(jīng)濟(jì)、邊疆治理等一系列措施，統(tǒng)一多民族封建國(guó)家更趨鞏固。下圖是清朝邊疆治理示意圖，在“★”處采取的措施是（）A．設(shè)置宣政院 B．設(shè)置伊犁將軍 C．冊(cè)封渤海郡王 D．冊(cè)封五世班禪14．清朝前期的中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、國(guó)力強(qiáng)大的統(tǒng)一多民族國(guó)家，下列對(duì)于其疆域說(shuō)法正確的是（）A．西北至巴勒喀什池 B．東臨西伯利亞C．北至喜馬拉雅山脈 D．東南到外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島15．鼓樓是古代放置巨鼓的建筑，用以擊鼓報(bào)警，或按時(shí)敲鼓報(bào)告時(shí)辰。臨汾平陽(yáng)鼓樓，位于臨汾城中心，基座呈正方形，周長(zhǎng)160米，樓高43.76米。世傳民諺：“平陽(yáng)府有座大鼓樓，半截子插在天里頭?！惫臉腔鲩T(mén)洞，十字相交，通連四條主街。門(mén)洞上方各嵌巨形石雕匾額，分別為“東臨雷霍”、“西控河汾”、“南通秦蜀”、“北達(dá)幽并”，此樓實(shí)堪為帝堯故都古老文明的象征。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（）A．臨汾平陽(yáng)鼓樓是世界上最高的鼓樓B．臨汾的地理位置十分重要C．隨著臨汾平陽(yáng)鼓樓功能的逐漸減少，其價(jià)值也隨之降低D．臨汾平陽(yáng)鼓樓已成為中華文明的象征，不再需要后續(xù)的修繕第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡(jiǎn)答題（本大題共10分）16．跨學(xué)科學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生將不同學(xué)科的知識(shí)與技能結(jié)合起來(lái)，達(dá)到融會(huì)貫通、跨而有研的效果。對(duì)此，某班進(jìn)行了以“文·史交融”為主題的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以下是該班同學(xué)三個(gè)小組的實(shí)踐成果。請(qǐng)你閱讀下列材料，回答問(wèn)題。展板一【從生活品詩(shī)歌】（1）下圖是一組同學(xué)搜集到的紀(jì)念幣。請(qǐng)分別寫(xiě)出兩位詩(shī)人的稱號(hào)及其詩(shī)歌特點(diǎn)。（4分）展板二【以文學(xué)映現(xiàn)實(shí)】（2）二組同學(xué)以《牡丹亭》為例，對(duì)其展開(kāi)了簡(jiǎn)單介紹，如下表所示。請(qǐng)你完成表格中對(duì)《紅樓夢(mèng)》這一作品的填寫(xiě)，并概括兩部作品的共同點(diǎn)。（4分）作品：《牡丹亭》作者：湯顯祖介紹：該作品曲文流麗，人物內(nèi)心描寫(xiě)細(xì)致，通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅神奇的愛(ài)情故事，有力地批判了吃人的封建禮教，達(dá)到了很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。作品：《紅樓夢(mèng)》作者：___________介紹：___________展板三【借藝術(shù)訴發(fā)展】（3）圖示為昆曲的臉譜，被稱為“近代百戲之祖”的昆曲，明朝時(shí)有了很大的發(fā)展，成為全國(guó)性的劇種，請(qǐng)列舉出清朝昆曲的一位代表人物及其代表作。（2分）17．國(guó)家治理是人類社會(huì)中的一個(gè)重要階段，占有重要的歷史地位。治理與人類始終相隨，只要人類存在，就必然需要治理。古代中國(guó)，如何治理好國(guó)家，執(zhí)政者進(jìn)行過(guò)一系列嘗試、探索和實(shí)踐，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。（本材料題共10分）【材料一】隋唐時(shí)期實(shí)行的三省六部制，把相權(quán)分別操掌于幾個(gè)部門(mén)，由許多人共同負(fù)責(zé)，凡事經(jīng)各部門(mén)之會(huì)議而決定。其職權(quán)和運(yùn)行機(jī)制是：中書(shū)省負(fù)責(zé)決策，草擬頒發(fā)詔令；門(mén)下省負(fù)責(zé)審議，可以駁回中書(shū)省的詔令，如審議通過(guò)再交給尚書(shū)省執(zhí)行。三省參與決策的制定，權(quán)力各有所屬又相互制約，六部則均為行政機(jī)構(gòu)?！幾浴吨袊?guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)參考資料》【材料二】明朝以八股取士，專取“四書(shū)”“五經(jīng)”命題考試?！八臅?shū)”要以朱熹的集注為依據(jù)。人們只是按照題目的字義敷衍成章。這是一種僵死的官僚式文體，把知識(shí)分子的思想控制在孔孟之道、程朱理學(xué)的范圍內(nèi)?！烤幇妗吨袊?guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)》【材料三】雍正年間，用兵西北，以內(nèi)閣在太和門(mén)外，保直（官吏值班）者多慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親巨、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐朝三省六部制在歷史上有何作用？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析這一制度的優(yōu)點(diǎn)。（4分）（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)分析明朝科舉制在哪些方面發(fā)生了變化？這些變化產(chǎn)生了怎樣的消極影響？（3分）（3）根據(jù)材料三所述內(nèi)容，簡(jiǎn)述軍機(jī)處的職能。（2分）（4）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代王朝執(zhí)政者治理國(guó)家的認(rèn)識(shí)。（1分）18．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是國(guó)家強(qiáng)盛和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，對(duì)一個(gè)國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大至關(guān)重要。同樣，一個(gè)國(guó)家的政治情況也會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（本材料題共10分）【材料一】盛唐時(shí)期，政治清明、社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一派高度繁榮景象，與少數(shù)民族和外國(guó)交流頻繁，開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣、多彩的文學(xué)和藝術(shù)，這些都使得唐代的社會(huì)生活和文化更加豐富多彩，呈現(xiàn)出多元開(kāi)放的時(shí)代特征，充滿著蓬勃向上的活力?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）材料一反映了唐朝的繁榮，請(qǐng)寫(xiě)出盛唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。（提示：可以從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)其中一個(gè)方面敘述）（2分）【材料二】?jī)伤螘r(shí)期紙幣銅版拓片宋太宗初年，由成都十六家富商集資聯(lián)合發(fā)行“交子”，系紙幣性質(zhì)。在遠(yuǎn)近地區(qū)當(dāng)現(xiàn)錢(qián)廣泛使用。仁宗天圣元年底，朝廷決定收歸官辦?！幾怨鶑彙吨袊?guó)歷代貨幣》（2）材料二中的紙幣是經(jīng)過(guò)雕版印刷術(shù)制作出來(lái)的，而當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的印刷術(shù)是什么？依據(jù)材料二，寫(xiě)出宋代紙幣發(fā)行的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，紙幣的出現(xiàn)反映了什么現(xiàn)象。（4分）【材料三】明朝的建立、君主專制中央集權(quán)的強(qiáng)化，形成了較為安定的政治局面，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。明朝的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都在前代的基礎(chǔ)上有了較快的發(fā)展?！圆烤幹袊?guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，明朝經(jīng)濟(jì)繁榮的原因是什么？列舉一項(xiàng)手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。（2分）【材料四】中國(guó)一直是對(duì)外貿(mào)易的出超國(guó)，有發(fā)展貿(mào)易的有利條件。但清政府害怕國(guó)內(nèi)人民和外國(guó)人勾結(jié)“滋事”，實(shí)行閉關(guān)政策，千方百計(jì)限制商人出海貿(mào)易。如康熙年間，上海大商人張?jiān)埾氪蛟?00艘遠(yuǎn)洋帆船與外國(guó)商船競(jìng)爭(zhēng)，即被誣為結(jié)交海盜。早就活動(dòng)在東南亞各地的中國(guó)商人和華僑，清政府也不給予支持，雍正帝曾說(shuō)“此輩多系不安本分之人，若聽(tīng)其去來(lái)任意，伊等益無(wú)顧忌，輕去其鄉(xiāng)而漂流外國(guó)者亦眾矣”?！浴吨袊?guó)歷史導(dǎo)學(xué)方案》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)清朝后期實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2分）19．我國(guó)是一個(gè)以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，縱觀古代，各民族間有戰(zhàn)有和，但是，戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突是暫時(shí)的，民族友好才是中國(guó)古代民族關(guān)系的主流。同樣，在處理國(guó)與國(guó)關(guān)系時(shí)，和平與交往是民心所向。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！久褡褰蝗凇俊静牧弦弧俊疤瞥拿褡逭撸欣谔普?quán)與周邊各少數(shù)民族建立良好的關(guān)系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而這首先表現(xiàn)為民族血緣的交融……唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻成為平常事?！薄幾脏崕熐吨腥A民族精神研究》【材料二】清朝是我國(guó)多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展和鞏固的時(shí)期。國(guó)家統(tǒng)一，加上交通事業(yè)的發(fā)達(dá)以及大規(guī)模的人口流動(dòng)，使不少漢族人口遷移到少數(shù)民族地區(qū)，也使很多少數(shù)民族人口遷移到漢族地區(qū)。國(guó)內(nèi)各民族之間的文化交流得到進(jìn)一步發(fā)展。清王朝由少數(shù)民族建立，其對(duì)于少數(shù)民族和邊疆管理的重視，往往要超出一般的漢族王朝。而康熙、雍正、乾隆年間社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和國(guó)力的強(qiáng)盛，又為統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。——摘編自姜義華主編《中國(guó)通史教程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出唐朝民族交融的事例。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括清朝“多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展和鞏固”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答清朝鞏固西北邊疆采取的具體措施。（3分）【對(duì)外交往】【材料三】“皇上……，命和等統(tǒng)率官校旗軍數(shù)萬(wàn)人，乘巨舶百余艘，赍（jī帶著）幣往賚（lài賜予）之，所以宣德化而柔遠(yuǎn)人也?！薄短戾`應(yīng)之記》碑【材料四】1405—1433年，鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”，船隊(duì)最多時(shí)有船200多艘，其中最大的海船可乘千人。鄭和船隊(duì)先后拜訪了亞洲和非洲近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)，已知最遠(yuǎn)到達(dá)東非、紅海沿岸。鄭和船隊(duì)雖然規(guī)模巨大，但沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱，而是奉行睦鄰友好政策，將文教禮儀等中華文明、繪畫(huà)雕刻等技能技術(shù)傳播到海外，也將亞非國(guó)家的文明成果傳入中國(guó)，促進(jìn)了中外文化的雙向交流和共同進(jìn)步?！幾阅暇┦猩鐣?huì)主義學(xué)院課題組《人類命運(yùn)共同體：“天下”文明的高級(jí)形態(tài)》（3）根據(jù)材料三分析鄭和為何“下西洋”？并從材料四中概括鄭和下西洋的特點(diǎn)。（3分）（4）中華傳統(tǒng)文明是一種自成體系的文明，一種具有自己獨(dú)特品質(zhì)并具有高度延續(xù)性和穩(wěn)定性的文明。在歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)先民智慧的結(jié)晶，隨著時(shí)間的積淀，凸顯了民族凝聚力，共同構(gòu)筑了熠熠生輝的中華文明。請(qǐng)從以下關(guān)鍵詞中任選三個(gè)，以“民族精神顯文明”為題，寫(xiě)一篇150字左右的小短文。（要求：圍繞主題，結(jié)構(gòu)完整，邏輯關(guān)系清晰，史論結(jié)合。）大運(yùn)河指南針《本草綱目》明朝北京城商幫京劇

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題2分，共30分）在下列各小題中，均給出四個(gè)各選答案，其中只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母代號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)．1．A2．B3．D4．C5．A6．B7．C8．C9．D10．D11．D12．C13．D14．A15．13二、簡(jiǎn)答題（10分）16．（1）李白“詩(shī)仙”（1分）杜甫“詩(shī)圣”（1分）李白：飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷（1分）杜甫：詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦，反映了歷史的真情實(shí)況，抒發(fā)悲憤凄婉之情（1分）（2）作者：曹雪芹（1分）介紹：全書(shū)背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁，人物眾多，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化；深刻反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋；歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木?，憤怒地批判了以專制家長(zhǎng)為代表的頑固勢(shì)力，具有深刻的社會(huì)意義，在藝術(shù)上達(dá)到了極高的水平，是世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著。（任答一點(diǎn)得1分，共2分）共同點(diǎn)：都具有反封建的色彩；都批判封建禮教；都反映了封建社會(huì)走向衰落；都具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)；都具有極高的文學(xué)價(jià)值等。（任答一點(diǎn)得1分）（3）洪昇《長(zhǎng)生殿》；孔尚任《桃花扇》（任答一點(diǎn)得2分）三、簡(jiǎn)答題（本大題含兩個(gè)小題，每小題10分，共20分）17．（1）作用：三省相互牽制和監(jiān)督，保證了皇權(quán)的獨(dú)尊；進(jìn)一步完善了專制主義中央集權(quán)制度；是我國(guó)古代歷史上政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿用。（任答一點(diǎn)得1分，共2分）優(yōu)點(diǎn)：避免或減少皇帝在決策上的失誤，提高行政效率。（2分）（2）變化：考試內(nèi)容固定；文體格式僵化（或考試的題目必須來(lái)自“四書(shū)”“五經(jīng)”；考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)定，要求答卷由八個(gè)部分組成）（任答一點(diǎn)得1分，共2分）消極影響：八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想；扼殺了人們的聰明才智，對(duì)中國(guó)思想文化、科技進(jìn)步的發(fā)展造成了嚴(yán)重阻礙。（任答一點(diǎn)得1分）（3）職能：處理西北軍務(wù)；輔助皇帝處理政務(wù)；按照皇帝的旨意擬寫(xiě)成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。（任答一點(diǎn)得1分，共2分）（4）君主專制不斷強(qiáng)化；執(zhí)政者要重視人才的培養(yǎng)；不斷吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整治國(guó)措施等（任答一點(diǎn)得1分）18．（1）農(nóng)業(yè)：墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)；發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車(chē)；重視興修水利，在全國(guó)各地修建了很多水利工程。（任答一點(diǎn)得1分，共2分）手工業(yè)：紡織業(yè)品種繁多，絲織工藝水平最高，比如蜀錦；陶瓷器生產(chǎn)水平高，比如越窯青瓷，邢窯白瓷，唐三彩；造船業(yè)，礦冶業(yè)，造紙業(yè)都頗具規(guī)模。（任答一點(diǎn)得1分，共2分）商業(yè)：商業(yè)十分繁榮，水陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來(lái)頻繁，出現(xiàn)了一些繁榮的大都市；長(zhǎng)安城規(guī)模宏偉，是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。（任答一點(diǎn)得1分，共2分）（任選一個(gè)角度即可，共2分）（2）活字印刷術(shù)（1分）變化：由商人聯(lián)合發(fā)行到收歸官辦（2分）現(xiàn)象：宋代商業(yè)貿(mào)易繁榮；貨幣交易量的增長(zhǎng)（任答一點(diǎn)得1分）（3）原因：較為安定的政治局面（1分）表現(xiàn)：棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地，蘇州是明代的絲織業(yè)中心；制瓷技術(shù)高超，青花瓷器造型多樣，色彩艷麗，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外，景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心。（任答一點(diǎn)得1分）（4）積極：面對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過(guò)一定的自衛(wèi)作用。（1分）消極：嚴(yán)重阻礙我國(guó)生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；清延固步自封，閉關(guān)自守，使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。（任答一點(diǎn)得1分）19．（1）冊(cè)封：唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷