白楊讀書筆記3篇

白楊讀書筆記3篇白楊讀書筆記1

沖突老先生寫的《白楊禮贊》曾讓我久久回味，是啊!白楊樹的精神確實令人佩服。但是。最終一段我是不怎贊成的：

讓那些看不起民眾、賤視民眾、固執(zhí)的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這種極其常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹!

讀了這一段，讓我很感不爽：為什么要讓看不起民眾、賤視民眾、固執(zhí)的倒退的人去贊美白楊樹呢?為什么又讓他們?nèi)ケ梢暟讞顦淠?我想，當時矛老先生只是一時苦于找不到比照組，而粗略地找了楠木作反面樹種，盡管矛老先生還在后面加了句那也是直挺秀頎的，但我仍覺得楠木不能作為反面樹種，理由有2：

【1】在當時，那些看不起民眾、賤視民眾、固執(zhí)的倒退的人并不會看不起、賤視白楊樹。相反的，那些像白楊樹的人也不會鄙視白楊樹，相反的還會艷羨，甚至還盼望得到楠木，只是實力有限而已!

【2】楠木是不易生長，但它長得牢固、實在，且也如矛老先生所言那也是直挺秀頎的，它雖長得不快，但也不能用它去譬如那些看不起民眾、賤視民眾、固執(zhí)的倒退的人，況且它有著像愛因斯坦般的本質(zhì)：長得不快，但它長得充溢無虛，這也是它之所以能成為珍貴木材的緣由之一。然而，相比之下，白楊樹有外在的美，但內(nèi)不充溢，木質(zhì)較之楠木還極為疏松，不實在!所以，假如說楠木不比白楊樹，我是不怎贊成的。

但是，楠木之所以被貶，是因為它不易生長，且不普遍;但白楊樹之所以易生存、普遍，那是因為它木質(zhì)松、好成活。但總的來講，它們也各有優(yōu)點，也各有缺點，我在這也不好多說誰對誰錯，呵呵~這不正符合各有所長、人各有思嗎?

白楊讀書筆記2

前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。

外表上看這篇課文在描寫白楊，但是深化視察，深化思索，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建立者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹堅毅不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建立邊疆，像白楊一樣堅毅不動搖。

文章的最終的一段，只所以陷入深思。是因為他擔憂生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接收新疆創(chuàng)立者這種重大的任務，就連新疆那艱辛的生活都挨不住。可是當他望見白楊樹旁邊的小白楊，應風沙成長起來的小白楊樹。他就堅信他的孩子必須可與完成這個困難的任務。

從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒埋怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假設我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習父親這種精神，還要發(fā)揚光大。

我知道了：做一個人，就要堅毅，不懦弱，不動搖;從小做一個愛國志者，愛自己的國家，謹慎學習，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加旺盛富強。

白楊讀書筆記3

前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。外表上看這篇課文在描寫白楊，但是深化視察，深化思索，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建立者博大的胸懷。

在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的那句話：白楊樹從來就這么直。哪兒須要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出茁壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅毅，不懦弱，也不動搖。這句話使我感受深刻。哪兒須要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出茁壯的枝干;一是堅毅不動搖，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅毅，不懦弱，也不動搖。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建立邊疆，像白楊一樣堅毅不動搖。說楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建立者，是借物喻人。

文章的最終的一段，只所以陷入深思。是因為他擔憂生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接收新疆創(chuàng)立者這種重大的任務，就連新疆那艱辛的生活都挨不住?？墒钱斔姲讞顦渑赃叺男“讞?，應風沙成長起來的小白楊樹。他就堅信他的孩子必須可與完成這個困難的任務。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但