完整版教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫(kù)含答案（預(yù)熱題）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫(kù)含答案（預(yù)熱題）第I部分單選題（50題）1.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:thetypeofwealthproducedB:howwellitcancreatewealthC:whatanordinarypersoncanshareD:itsgoodsandservices答案：B2.我國(guó)江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤(rùn)的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題?！凹t色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:沉積作用B:風(fēng)化作用C:風(fēng)蝕作用D:水蝕作用答案：D3.企業(yè)籌資渠道主要包括（）。A:其他法人資本B:銀行信貸資本C:政府財(cái)政資本D:非銀行金融機(jī)構(gòu)資本答案：C4.黨在過(guò)渡時(shí)期總路線的主體是（）。A:個(gè)體農(nóng)業(yè)的集體化B:對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造C:國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化D:私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的國(guó)有化答案：C5.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”。這句話蘊(yùn)涵的哲理是（）。A:對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系B:質(zhì)變和量變的關(guān)系C:主觀與客觀的關(guān)系D:肯定與否定的關(guān)系答案：A6.在教育中，堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A:個(gè)別差異性B:不平衡性C:順序性D:階段性答案：C7.我國(guó)義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是（）。A:科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性B:強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性C:強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性D:強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性答案：C8.G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。A:a小調(diào)B:C大調(diào)C:b小調(diào)D:F大調(diào)答案：A9.艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是（）。A:個(gè)體所接受的教育程度。B:個(gè)體對(duì)事件的看法。C:個(gè)體遇到的生活事件D:事件造成的不良后果答案：B10.最近發(fā)展區(qū)是指（）。A:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離B:最新獲得的能力C:需要在發(fā)展階段掌握的能力D:超出目前水平的能力答案：A11.培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中，運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（）。A:促進(jìn)擴(kuò)散B:基團(tuán)移位C:主動(dòng)運(yùn)輸D:被動(dòng)運(yùn)輸答案：B12.幾年來(lái)宮廷歷史劇在各電視臺(tái)熱播，很多歷史人物及其官職被人們所熟知，其中丞相即是古代最重要的官職之一，但在關(guān)于()的電視劇中不可能出現(xiàn)“丞相”官職。A:清代B:三國(guó)C:元代D:秦代答案：A13.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是（）。A:情感評(píng)價(jià)B:案卷分析C:軼事記錄D:觀察答案：B14.中國(guó)古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種，是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。其中表示四季開(kāi)始的四個(gè)節(jié)氣分別為()。A:小暑、大暑、小寒、大寒B:白露、寒露、小雪、大雪C:春分、夏至、秋分、冬至D:立春、立夏、立秋、立冬答案：D15.下列各組詞語(yǔ)中，畫橫線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。A:碩求余文以記之越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也B:將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉C:其木皆十圍爾其無(wú)忘乃父之志D:必仕則忘其身于其身也，則恥師焉答案：B16.制度化教育主要指的是（

）。A:平民化教育B:宮廷化教育C:教育制度D:正規(guī)教育答案：D17.將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)（）進(jìn)行分類的。A:課程內(nèi)容B:課程的制定者或管理層次C:課程任務(wù)D:課程功能答案：B18.“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”體現(xiàn)的是（）。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B:學(xué)習(xí)遷移C:創(chuàng)造性D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：B19.歐洲人最早穿上中國(guó)絲綢制成的衣服是在()。A:秦B:唐C:宋D:漢答案：D20.低成本戰(zhàn)略制定的原則是（）。A:低成本原則B:全過(guò)程低成本的原則C:總成本最低的原則D:領(lǐng)先原則答案：D21.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?（）A:道德行為B:道德意志C:道德認(rèn)識(shí)D:道德情感答案：B22.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）A:無(wú)線路由器不支持有線上網(wǎng)B:光纖是主要的通信傳輸設(shè)備C:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)D:網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備答案：A23.企業(yè)能力效率分析主要包括（）。A:工藝設(shè)計(jì)水平B:各種投入要素的成本C:生產(chǎn)率，即單位要素的產(chǎn)出D:產(chǎn)品是否符合客戶的要求答案：B24.教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評(píng)價(jià)方式是()。A:差異性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:診斷性評(píng)價(jià)D:終結(jié)性評(píng)價(jià)答案：C25.關(guān)于心理危機(jī)特征,表述不正確的是（）。A:心理危機(jī)的發(fā)生缺乏規(guī)律性。B:心理危機(jī)的反應(yīng)具有必要性。C:心理危機(jī)的后果具有模糊性。D:心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)缺乏萬(wàn)能和速效的方案答案：A26.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A:有意義接受學(xué)習(xí)B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D:探究學(xué)習(xí)答案：A27.（）是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代流行的銅器裝飾工藝。A:模鑄法B:錯(cuò)金銀工藝C:失蠟澆鑄法D:鏤空答案：B28.最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是（

）。A:德國(guó)B:英國(guó)C:美國(guó)D:法國(guó)答案：A29.海外凡中國(guó)人聚集的地方多稱為“唐人街”，這說(shuō)明唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)。大唐帝國(guó)建立的時(shí)間是()。A:589年B:681年C:581年D:618年答案：D30.19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:美國(guó)B:英國(guó)C:德國(guó)D:法國(guó)答案：B31.《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽(yáng)謙叔作曲，選自歌劇()。A:《采蓮曲》B:《游擊隊(duì)歌》C:《漁光曲》D:《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》答案：D32.蝙蝠依靠什么進(jìn)行呼吸?()?A:氣管B:體壁C:氣管和肺D:肺答案：D33.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）。A:夸美紐斯B:凱洛夫C:泰勒D:裴斯塔洛齊答案：A34.《龍船調(diào)》是一首湖北民歌，由中國(guó)第一位聲樂(lè)博士()在維也納金色大廳首唱，并獲得圓滿成功。A:張也B:譚晶C:宋祖英D:彭麗媛答案：C35.從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()。A:社會(huì)秩序動(dòng)蕩B:皇權(quán)高度集中C:邊疆防御鞏固D:軍政實(shí)現(xiàn)合一答案：B36.某位老師準(zhǔn)備購(gòu)買計(jì)算機(jī)，（）A:顯示器B:顯卡C:內(nèi)存D:硬盤答案：B37.蘇州彈詞的主要伴奏樂(lè)器是琵琶和()。A:揚(yáng)琴B:小三弦C:中阮D:古箏答案：B38.我國(guó)最早的一部教育專著是（）。A:《學(xué)記》B:《禮記》C:《論語(yǔ)》D:《論演說(shuō)家的教育》答案：A39.體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑A:學(xué)校課程B:學(xué)校教育C:學(xué)校體育D:課外教育答案：B40.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:wouldneverwinB:willneverwinC:hadneverwonD:hasneverwon答案：C41.It′salongtime__________Isawyoulast.A:since;beforeB:before;sinceC:when;sinceD:before;when答案：A42.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教學(xué)B:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C:思想政治教育D:課外活動(dòng)答案：A43.最擔(dān)心的問(wèn)題是：“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干的不錯(cuò)?”這時(shí)，教師處于發(fā)展的（）階段。A:關(guān)注情境B:關(guān)注生存C:關(guān)注課程D:關(guān)注學(xué)生答案：B44.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。A:尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性B:注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性C:強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性D:注重個(gè)體的享用性答案：A45.教學(xué)是由（）兩方面活動(dòng)組成的。A:記和練B:聽(tīng)課和考試C:講和背D:教和學(xué)答案：D46.下列屬于混合拍子的是()。A:6／8B:7／8C:12／8D:9／8答案：B47.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A:過(guò)程性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:形成性評(píng)價(jià)答案：D48.在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度的原因是（）。A:按勞分配為主，多種分配方式并存B:生產(chǎn)力發(fā)展水平低，且發(fā)展不平衡C:廣大人民當(dāng)家作主，成為國(guó)家主人D:社會(huì)分工的存在，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展答案：B49.()是教學(xué)大綱的具體化。A:提綱B:教科書C:教學(xué)參考書D:講義答案：B50.“100年前。一位偉大的美國(guó)人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation，黑人滿懷希望得到的是一張空頭支票，這張支票被簽上“資金不足”的字樣?！盇:《解放黑人奴隸宣言》B:((1787年憲法》C:《獨(dú)立宣言》D:《宅地法》答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌屬于（）。A:思維松弛B:破裂性思維C:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽D:思維散漫答案：C2.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng)，是一個(gè)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是普遍的B:事物的聯(lián)系是主觀的C:事物的聯(lián)系是客觀的D:事物的聯(lián)系是人為的答案：A、C3.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:環(huán)境線索B:反應(yīng)C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:刺激答案：A、B、C、D4.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:傳遞信息的作用B:直觀作用C:情緒的渲染作用D:指示作用答案：A、B、C、D5.[單選題]針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:鑒別性會(huì)談B:治療性會(huì)談C:危機(jī)性會(huì)談D:咨詢性會(huì)談答案：B6.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自主感對(duì)羞愧感B:自我同一性對(duì)角色混亂C:親密感對(duì)孤獨(dú)感D:勤奮感對(duì)自卑感答案：A、B、D7.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿C:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求D:教育目的不具有階級(jí)性答案：A、D8.早期的遷移理論主要包括（）。A:形式訓(xùn)練說(shuō)B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C:共同要素說(shuō)D:經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)答案：A、B、C、D9.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:學(xué)籍檔案B:期末考試C:觀察記錄分析D:特殊編制的測(cè)驗(yàn)答案：A、C、D10.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問(wèn)題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問(wèn)題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:學(xué)校安全問(wèn)題務(wù)必引起各方重視C:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)D:學(xué)校只要持有檢測(cè)合格證.就可以免責(zé)答案：A、B、C11.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《從搖籃到墳?zāi)埂稢:《瑪捷帕》D:《塔索》答案：A、B、C、D12.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:數(shù)學(xué)智力B:自知智力C:語(yǔ)文智力D:社交智力答案：A、B、C、D13.當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有（）A:教育民主化B:教育信息化C:教育全民化D:教育終身化答案：A、B、C、D14.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面從嚴(yán)治黨B:全面建設(shè)小康社會(huì)C:全面依法治國(guó)D:全面深化改革答案：A、C、D15.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:模仿B:動(dòng)作C:經(jīng)驗(yàn)D:成熟答案：B16.科學(xué)發(fā)展觀指的是（）。單選A:科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展B:以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展C:以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展D:以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展答案：B17.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國(guó)封建社會(huì)的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:隋唐以后——科舉制B:兩漢——九品中正制C:魏晉——九品中正制D:兩漢——察舉制答案：A、C、D18.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:差，必須淘汰B:很好，無(wú)須修改C:良好，修改后更佳D:前意識(shí)答案：D19.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:法律為保障C:行政為主導(dǎo)D:道德為支撐答案：A、B、D20.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過(guò)程中包括（）A:符號(hào)學(xué)習(xí)B:命題學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:詞匯學(xué)習(xí)答案：A、B、C21.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)基本知識(shí)和基本技能B:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲C:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動(dòng)手能力D:培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力答案：B、C、D22.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:給差學(xué)生以高尚的教育和愛(ài)，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的B:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)C:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛(ài)，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)D:平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育答案：A、B、C、D23.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)D:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)答案：A、C、D24.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:完形療法B:行為療法C:認(rèn)知行為療法D:精神分析療法答案：C25.[單選題]某種態(tài)度在個(gè)體態(tài)度體系及相關(guān)價(jià)值體系中接近核心價(jià)值的程度，反映了態(tài)度的（）屬性。A:深度B:向中度C:強(qiáng)度D:外顯度答案：B26.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”B:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一C:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性jD:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系答案：A、B、D27.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:統(tǒng)一性與差異性B:各成分具有層次性C:穩(wěn)定性與可變性D:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性答案：A、B、D28.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國(guó)教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:《黃帝內(nèi)經(jīng)》B:南京大屠殺檔案C:《本草綱目》D:《金剛經(jīng)》答案：A、B、C29.“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是（）。A:計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別B:計(jì)劃和市場(chǎng)是不能兼容的C:計(jì)劃和市場(chǎng)都是資源配置的方式D:計(jì)劃和市場(chǎng)都屬于社會(huì)基本制度的范疇答案：A、C30.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的間接性B:認(rèn)識(shí)的教育性C:認(rèn)識(shí)的交往性D:認(rèn)識(shí)的差異性答案：A、B、C31.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:尊重兒童尊嚴(yán)原則C:尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D:無(wú)歧視原則答案：B、C、D32.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問(wèn)頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無(wú)聞，教師所提的問(wèn)題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能D:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則答案：A、B、C、D33.在對(duì)創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過(guò)程中，可采取的建議有（）A:鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神B:保護(hù)好奇心C:重視直覺(jué)思維D:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣答案：A、B、C、D34.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說(shuō)明（）。A:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)C:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引D:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值答案：A、B、C35.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D36.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積B:寫命題作文C:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D:完成考試的單項(xiàng)選擇題答案：A、C、D37.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:恢復(fù)期B:康復(fù)期C:衰竭期D:驚嚇期答案：A38.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先慢后快B:先快后慢C:忽快忽慢D:勻速下降答案：B39.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路D:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求答案：A、B、D40.學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是（）(易錯(cuò))A:學(xué)生與家長(zhǎng)或教師具有依附關(guān)系B:學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位C:與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系D:學(xué)生努力使自己的行為獲得家長(zhǎng)或教師的贊許答案：A、B、D41.學(xué)校教育中的核心因素有（