內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師（奪分金卷）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師（奪分金卷）第I部分單選題（50題）1.下列()屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲。A:《五洲人民齊歡笑》B:《紅梅贊》C:《一道道水來一道道山》D:《萬里春色滿家園》答案：C2.下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（）。A:氨基酸、核苷酸、丙酮酸B:淀粉、半乳糖、糖原C:性激素、生長激素、胰島素D:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶答案：B3.很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時，會把“銀行”錯認成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A:條件反射B:刺激的泛化C:記憶術(shù)策略D:刺激的分化答案：B4.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)即（）。A:教育靈感B:教育手段C:教育機智D:教育反響答案：C5.（）是企業(yè)以一定的代價，通過各種傳播媒介，向可能的購買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息，以擴大影響、增加銷售的一種手段。A:公共關(guān)系B:廣告C:營業(yè)推廣D:人員推廣答案：B6.下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。A:單細胞的真核生物B:沒有核糖體等細胞器C:能將乙醇氧化成乙酸D:只能進行無氧呼吸答案：C7.()強調(diào)教育的自然性，主張“把一切知識教給每一個人”。A:洛克B:康德C:夸美紐斯D:盧梭答案：C8.下列哪一項屬于“問題解決”（）A:蕩秋千B:幻想自己是“灰姑娘”C:用一個詞來造句D:回憶一個人的名字答案：C9.在認知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢地位。A:具體表象思維。B:直觀形象思維C:抽象邏輯思維。D:具體運算思維。答案：C10.一個測驗?zāi)軌驕y量出它所要測量的屬性和特點的程度，稱為測量的（）。A:區(qū)分度B:效度C:難度D:信度答案：B11.和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是()。A:小七和弦B:大小七和弦C:半減七和弦D:減七和弦答案：D12.在日常教學(xué)中，由于學(xué)生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A:懲罰B:消退C:負強化D:正強化答案：C13.大面積燒傷病人，需要進行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢，至少傷及到皮膚的（）。A:真皮的致密結(jié)締組織B:表皮下面的皮下組織C:表皮的角質(zhì)層D:表皮的基底層答案：D14.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計應(yīng)以()為出發(fā)點。A:歷史學(xué)習(xí)資料B:歷史教材C:教師能力D:學(xué)習(xí)者答案：D15.《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型。A:抑郁質(zhì)B:膽汁質(zhì)C:多血質(zhì)D:粘液質(zhì)答案：D16.唐朝前期設(shè)立政事堂作為宰相議事處所，凡遇軍國大事，皆由政事堂會議商議決定，經(jīng)皇帝批準后，以詔令形式頒布執(zhí)行。當(dāng)時所有以皇帝詔敕形式頒行的政府詔令，既須皇帝畫敕，又須中書、門下兩省共同認可，并經(jīng)政事堂蓋印，否則便不具有合法性。由此可知()。A:政事堂會議形成了民主政治的雛形B:獨立于皇權(quán)之外的決策機構(gòu)已形成C:皇帝與宰相的權(quán)力都受到了限制D:朝議制度減少了君主的決策失誤答案：C17.某廠家率先改進生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率，那么，在假定其他條件不變的情況下，該廠在同一時間內(nèi)（）。A:創(chuàng)造的單位商品價值不變，價值總量增多，交換中獲利不變B:創(chuàng)造的單位商品價值不變，價值總量增多，交換中獲利增多C:創(chuàng)造的單位商品價值降低，價值總量不變，交換中獲利不變D:創(chuàng)造的單位商品價值不變，價值總量不變，交換中獲利不變答案：B18.按照認知心理學(xué)的觀點，劃分機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是（）。A:學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識B:學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)C:要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D:新舊知識間是否建立非人為的實質(zhì)性聯(lián)系答案：D19.中國古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種，是漢族勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。其中表示四季開始的四個節(jié)氣分別為()。A:白露、寒露、小雪、大雪B:春分、夏至、秋分、冬至C:立春、立夏、立秋、立冬D:小暑、大暑、小寒、大寒答案：C20.評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標準是（）。A:教學(xué)計劃B:教學(xué)目標C:教學(xué)策略D:教育目的答案：B21.公園里有草地和灌木叢，下列關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。A:只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象B:草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象C:草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象D:草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象答案：C22.在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以家庭教育為主B:以社會實踐為主C:以上課為主D:以課外活動為主答案：C23.美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實踐和（）。A:文化意識B:文化理解C:文化創(chuàng)意D:文化背景答案：B24.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A:順序性B:階段性C:個別差異性D:不平衡性“答案：C25.教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A:文化功能B:理性功能C:意識功能D:精神功能答案：A26.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過做筆記的方式幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:元認知策略B:精細加工策略C:組織策略D:復(fù)述策略答案：B27.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時歐洲大陸的主要矛盾是()。A:英德矛盾B:法德矛盾C:意德矛盾D:俄德矛盾答案：B28.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（）。A:標準參照評價B:常模參照評價C:形成性評價D:配置性評價答案：B29.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動是（）。A:教學(xué)B:智育C:教育D:自學(xué)答案：A30.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。A:布魯納B:布盧姆C:皮亞杰D:舒爾茨答案：D31.光呼吸是一個氧化過程，被氧化的底物一般認為是（）。A:葡萄糖B:乙醇酸C:丙酮酸D:甘氨酸答案：B32.如果學(xué)生常常以各種借口請假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問題是（）。A:厭學(xué)B:注意缺陷多動障礙C:網(wǎng)癮D:欺凌答案：A33.仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A:人面魚B:旋渦紋C:花瓣紋D:波折幾何紋答案：A34.克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立，主要是因為()。A:以地域劃分行政選區(qū)B:使所有公民都參與國家政治C:按財產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力D:實行陶片放逐法答案：B35.（）曾在1939年將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為集權(quán)型、民主型和放任型三種類型。A:戴爾B:布魯納C:斯金納D:勒溫答案：D36.茶文化在我國有悠久的歷史。“東方美人”是臺灣苗粟出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。A:文化能夠增強人的精神力量B:人們的實踐受到文化潛移默化的影響C:文化對社會發(fā)展有重要影響D:人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化答案：D37.加涅的學(xué)習(xí)過程八階段理論里，學(xué)習(xí)最開始的階段是（）。A:概括階段B:獲取階段C:反饋階段D:動機生成階段答案：D38.課程資源是課程設(shè)計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物力及自然資源的總和。張老師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，這一做法屬于開發(fā)利用資源中的（）。A:信息化資源B:教科書資源C:人力資源D:實踐活動資源答案：A39.—DidyouhaveanyproblemsinyourEnglishstudyA:findingB:findC:foundD:tofind答案：A40.下列選項中對少年期意志特點的描述，正確的是（

）。A:果斷品質(zhì)有所發(fā)展，反應(yīng)快，行動快，很少有輕率行為B:堅韌性接近成熟，其行為不容易虎頭蛇尾C:自覺性完全成熟，做事不需要他人監(jiān)督D:自制能力有所增強，但自制力水平有局限性答案：D41.下列關(guān)于無脊椎動物的敘述，錯誤的是（）。A:環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成B:線形動物身體細長，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無肛門C:扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié)，但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D:腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化，具有簡單的器官答案：B42.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A:水平遷移和垂直遷移B:正遷移與負遷移C:同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移D:一般遷移與具體遷移答案：A43.北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊，主要原因是()。A:地形的影響B(tài):洋流的影響C:緯度位置的影響D:海陸位置的影響答案：D44.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A:基礎(chǔ)型課程B:技能性課程C:學(xué)生中心課程D:學(xué)校課程答案：A45.每小節(jié)有兩個或兩個以上同類型的單拍子叫()。A:單拍子B:混合拍子C:復(fù)拍子D:合拍子答案：C46.()是課程目標的進一步具體化。A:培養(yǎng)目標B:教學(xué)目標C:課程計劃D:教育目的答案：B47.中國各地口語中，對母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明（）。A:各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化B:不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征C:文化的形成受制于一定的經(jīng)濟發(fā)展水平D:各族人民對中華文化都有強烈的認同感答案：B48.----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A:IhopesoB:IhateitC:Idon'tthinksoD:No,itwont答案：A49.現(xiàn)代工業(yè)崛起的標志是()。A:電氣化和鋼鐵時代的到來B:電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運用C:內(nèi)燃機的發(fā)明與使用D:新交通工具的出現(xiàn)答案：A50.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為，最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動機激起水平是（）程度的。A:中等B:—般C:較低D:較髙答案：A第II部分多選題（50題）1.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:純社會性的問題?B:自然條件改變C:人際適應(yīng)問題D:時間感覺發(fā)生變化答案：A、C2.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:總體上女性比男性容易接受暗示B:自尊水平高的人容易被暗示C:一般年齡越小越容易接受暗示D:有人格魅力的人暗示效果較好答案：A、C、D3.《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A:教師成長發(fā)展規(guī)律B:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律C:教育規(guī)律D:社會發(fā)展規(guī)律答案：A、B、C4.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說B:經(jīng)驗類化說C:形式訓(xùn)練說D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案：A、B、C、D5.少年期記憶的主要特點包括（）。多選A:有效地運用各種記憶策略B:短時記憶容量達到一生中的最高峰C:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期D:自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差答案：A、B、C6.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:身心健康權(quán)B:受教育的權(quán)利C:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)D:人格尊嚴權(quán)答案：A、B、C、D7.在實際的教學(xué)中，有的老師對學(xué)生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:學(xué)生識記的效果和識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時間不宜過多B:這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果C:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時也是迫不得已，也是行之有效的D:“漏一補十”“錯一罰十”的做法易使學(xué)生增強學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)答案：A、B8.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進程B:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源C:及時調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣D:及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響答案：A、B、C、D9.下列說法正確的是（）A:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪B:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構(gòu)成犯罪C:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行D:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰答案：A、B、D10.你認為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語（），A:體現(xiàn)一定的“教育性”B:鼓勵學(xué)生C:寫給學(xué)生看D:寫給“這個人”答案：A、B、C、D11.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強度B:頻率C:波形D:振幅答案：C12.社會心理學(xué)家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A:服從B:內(nèi)化C:認同D:順從答案：A、B、C13.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變B:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)C:探究性學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程答案：A、B、C、D14.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標。A:理性思維B:人格重組C:自我實現(xiàn)D:經(jīng)驗覺察答案：C15.在教育起源的認識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點?（）A:教育生物起源說B:教育心理起源說C:神話起源說D:教育勞動起源說答案：A、B、C、D16.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:幫助學(xué)生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感B:改善學(xué)生的生理機能，促進學(xué)生身體的生長發(fā)育C:提高學(xué)生的勞動審美能力D:勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高答案：A、B、C、D17.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:三拍子C:英文名為“BALL”D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：A、B、D18.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點。A:社會學(xué)習(xí)理論B:侵犯論C:挫折一侵犯學(xué)說D:本能論答案：A19.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊前部B:舌尖C:舌邊后部D:舌根答案：D20.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力B:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好C:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力D:有利于形成學(xué)生的群體意識答案：A、C、D21.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人B:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備C:給予學(xué)生選擇活動的機會和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動自發(fā)的能力和責(zé)任感D:對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬答案：A、B、C22.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一B:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系C:音樂具有移風(fēng)易俗的作用D:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系答案：A、B、C、D23.[多選題]夢境的特點包括（）。A:不一致性B:不協(xié)調(diào)性C:不連續(xù)性D:認知的不確定性答案：B、C、D24.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進者、合作者與參與者B:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐的研究者C:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者D:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者答案：A、B、D25.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:專業(yè)知識多少的差異B:課后評價的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課時計劃的差異答案：B、C、D26.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負責(zé)，也挺了不起的?！苯處煵]有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用B:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀C:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程D:這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維答案：A、B、C、D27.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D28.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的敏捷性B:記憶的準備性C:記憶的準確性D:記憶的持久性答案：A、B、C、D29.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責(zé)人的工作B:聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議C:罷免校長D:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)答案：A、B、D30.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。A:各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國家和參政議政B:吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C:共產(chǎn)黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協(xié)商和民主監(jiān)督D:共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)答案：A、B、C31.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:發(fā)展學(xué)生的智能和體能B:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)C:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格D:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能答案：A、B、C、D32.教育機會平等包括（）A:教育起點上的平等B:教育過程的平等C:教育終點上的平等D:受教育者人格上的平等答案：A、B、C33.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:自知力相對完整?B:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)C:不會有人格基礎(chǔ)D:是一種短暫的精神障礙答案：A34.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”B:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的C:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”D:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌答案：A、B、C、D35.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:有權(quán)解釋C:學(xué)理解釋D:司法解釋答案：A、D36.教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對學(xué)生心理B:對學(xué)生集體C:對學(xué)生生理D:對學(xué)生個體答案：B、D37.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“有完沒完”B:“后邊等著去”C:“我就這態(tài)度”D:“我解決不了，愿意找誰找誰去”答案：A、B、C、D38.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:分析跡象C:就事論事D:補充提問答案：D39.中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:科學(xué)實驗活動是人類最基本的實踐活動B:實踐是認識發(fā)展的動力C:人類追求真理的過程充滿了曲折D:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準備答案：B、C、D40.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)。“被××”現(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:公民權(quán)利意識的覺醒B:國家必須加強對權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督C:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重D:公民必須有序的參與政治生活答案：A、B、C41.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:可分為三部分內(nèi)容B:文化程度在初中或初中以上C:適用于16歲以上群體D:做出肯定回答需評估效果答案：B、D42.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)要求從業(yè)