2025屆高考生物一輪復習專項練習課時規(guī)范練35生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性

課時規(guī)范練35生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性一、基礎練1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就是指碳循環(huán)B.有些生態(tài)系統(tǒng)須要從外界獲得物質和能量的補給才能維持穩(wěn)態(tài)C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物通過細胞呼吸與大氣進行CO2的交換D.穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),群落內(nèi)部的碳含量始終保持不變2.依據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進行有關分析,下列敘述錯誤的()A.生產(chǎn)者、消費者和分解者均參與過程①和②B.可以通過增加過程②削減大氣中的CO2C.生物群落內(nèi)部碳流淌的物質形式是含碳的有機物D.人類削減對③的依靠是當前緩解溫室效應的重要措施3.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種生物B.植物生長素對植物生長的調整屬于信息傳遞中的化學信息C.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息D.牧草生長旺盛時,為食草動物供應采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利4.花天牛是果園中常見的害蟲,以果樹的花和葉為食。人們可以通過噴灑農(nóng)藥來防治蟲害,也可以利用花天牛的天敵——啄木鳥來進行生物防治。下列有關敘述錯誤的是()A.運用農(nóng)藥會導致花天牛的抗藥基因頻率上升B.運用農(nóng)藥會污染環(huán)境且能殺死其他生物,不宜大力推廣C.啄木鳥的引入不會影響花天牛的環(huán)境容納量D.啄木鳥與花天牛在捕食與被捕食過程中共同進化5.為修復長期運用農(nóng)藥導致有機物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑。下列相關敘述錯誤的是()A.復合菌劑中的微生物作為分解者,可以分解土壤中的農(nóng)藥等有機物B.該菌劑削減了農(nóng)藥進入農(nóng)作物,確定會阻礙此生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.與未修復時相比,修復后農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的困難程度可能變更D.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性6.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()①負反饋調整是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調整實力的基礎②“遭到破壞,復原原狀”屬于抗拒力穩(wěn)定性③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾”不應超過其承受實力④熱帶雨林遭到嚴峻砍伐后,其復原力穩(wěn)定性仍很強⑤提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是隨意增加生物種類,變更其養(yǎng)分結構A.①③ B.②④⑤C.②③ D.①④⑤7.下圖是反饋調整的模式圖(“+”表示促進,“-”表示抑制)。下列敘述與圖示模型不符的是()A.甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭加劇B.甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡數(shù)量增多C.甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多D.甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多8.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不須要外界的能量輸入B.自我調整實力越強的生態(tài)系統(tǒng)其復原力穩(wěn)定性往往就越高C.在制作生態(tài)缸視察其穩(wěn)定性的試驗中,生態(tài)缸要避開陽光的干脆照射D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用9.生物愛好小組對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程進行了調查,并繪制碳循環(huán)過程示意圖。回答相關問題。(1)物質循環(huán)過程伴隨著能量流淌。據(jù)圖分析,輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量包括。

(2)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過過程①從大氣中吸取二氧化碳并固定在農(nóng)作物體內(nèi)。土壤碳庫中的有機物由分解者通過過程②轉變成無機物重新被植物利用。

(3)碳元素在大氣碳庫、植物碳庫和土壤碳庫之間循環(huán)的主要形式是。人類活動(填“加速”或“減緩”)了碳循環(huán)的進程。

(4)有同學認為生態(tài)系統(tǒng)物質是循環(huán)利用的,無須不斷向農(nóng)田中施加肥料。你是否同意該同學的觀點?,請給出你的理由。

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二、提升練1.下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的狀況,其中甲、乙和丙分別表示生態(tài)系統(tǒng)消費者、分解者和生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量,丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,下列敘述不正確的是()A.碳循環(huán)在甲、乙、丙構成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式雙向傳遞B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示C.人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2消耗量與釋放量的關系一般符合該圖D.依據(jù)圖示關系可推想該森林生態(tài)系統(tǒng)的抗拒力穩(wěn)定性正在上升2.某生物愛好小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為試驗材料,探討土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,單獨處理土壤的狀況見下表,處理后的土壤再與落葉混合進行試驗。以下有關的敘述錯誤的是()分組1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌潮濕潮濕較干燥較干燥A.該試驗沒有遵循單一變量原則B.為了限制試驗中的無關變量,作為試驗材料的落葉也應進行滅菌處理C.該小組探究的問題包括不同土壤濕度和溫度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用D.預期結果是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解3.下圖為生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞模式圖,相關敘述正確的是 ()A.信息傳遞是雙向的,能量流淌和物質循環(huán)也是雙向的B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流淌和物質循環(huán),還有信息傳遞C.物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎,能量流淌是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則確定著能量流淌和物質循環(huán)的方向D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞4.為探討森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),對西黃松老齡(未砍伐50~250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的有機碳庫及年碳收支進行測試,結果如下表。下列敘述錯誤的是()西黃松生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活死有機質土壤有凈初級異氧呼吸老齡1273025605330470440幼齡146032404310360390注:凈初級生產(chǎn)力是生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率;異養(yǎng)呼吸是消費者和分解者的呼吸作用。A.西黃松群落被砍伐后可慢慢形成自然幼齡群落,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的復原力穩(wěn)定性B.幼齡西黃松群落每平方米有390g碳用于生產(chǎn)者當年的生長、發(fā)育和繁殖C.西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力大于老齡群落D.依據(jù)年碳收支分析,在此生態(tài)系統(tǒng)中,老齡西黃松群落和幼齡西黃松群落均能降低大氣碳總量5.自20世紀中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學后,在解決困難的生態(tài)學問題上發(fā)揮了巨大的作用。下圖為一般系統(tǒng)的結構模式圖。請回答下列問題。(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質和能量,若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入能量的成分,絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過(生理過程)來完成的,生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看,圖中①②③雙向箭頭(填“能”或“不能”)表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響;用于表示能量流淌是不合理的,理由是。

(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴峻鼠害,農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案。方案一:投放高效鼠藥。方案二:引入鼠的天敵。你認為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是。

簡述理由:

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課時規(guī)范練35生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性一、基礎練1.B生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,不斷進行著從非生物環(huán)境到生物群落,又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過程;物質循環(huán)具有全球性,所以有些生態(tài)系統(tǒng)須要從外界獲得物質和能量的補給才能維持穩(wěn)態(tài);生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者還可以通過光合作用或化能合成作用與大氣進行CO2的交換;穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),群落內(nèi)部的碳含量保持相對穩(wěn)定,但不是始終保持不變。2.A生產(chǎn)者、消費者和分解者均參與過程①呼吸作用,只有生產(chǎn)者參與過程②光合作用和化能合成作用;可以通過增加過程②光合作用和化能合成作用削減大氣中的CO2;生物群落內(nèi)部碳流淌的物質形式是含碳的有機物;人類削減對③化石燃料的燃燒的依靠是當前緩解溫室效應的重要措施。3.C生態(tài)系統(tǒng)中的信息不僅可來自生物群落中的各種生物,還可來自非生物環(huán)境,例如濕度、光照等;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,可發(fā)生在同一物種的不同個體之間或不同物種之間,而植物激素在植物體內(nèi)起作用;動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息;確定限度內(nèi),食草動物吃草有利于草的更新與分蘗。4.C運用農(nóng)藥對花天牛的抗藥性進行了選擇,從而使花天牛的抗藥基因頻率上升;運用農(nóng)藥這種化學防治的方法一方面會污染環(huán)境,另一方面會殺死其他生物,不宜大力推廣;啄木鳥是花天牛的天敵,其引入使花天牛的環(huán)境容納量降低;啄木鳥和花天牛在捕食與被捕食的過程中存在共同進化的現(xiàn)象。5.B復合菌劑中的微生物作為分解者,可以分解土壤中的農(nóng)藥等有機物,該菌劑削減了殘留農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品的污染,并在確定程度上加快了土壤中的物質循環(huán);土壤有毒物質的削減有利于增加農(nóng)田動物的種類,與未修復時相比,修復后農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的困難程度可能變更;加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。6.A生態(tài)系統(tǒng)的抗拒力穩(wěn)定性和復原力穩(wěn)定性一般呈負相關,負反饋調整是生態(tài)系統(tǒng)自我調整實力的基礎,①正確;“抗拒干擾,保持原狀”屬于抗拒力穩(wěn)定性,“遭到破壞,復原原狀”屬于復原力穩(wěn)定性,②錯誤;人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應超過其抗拒力穩(wěn)定性,否則生態(tài)平衡就會遭到破壞,③正確;熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)抗拒力穩(wěn)定性較強,但是一旦遭到嚴峻的破壞后,很難復原,所以復原力穩(wěn)定性較弱,④錯誤;增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各養(yǎng)分級生物的種類,能增加養(yǎng)分結構的困難程度,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,但不是隨意增加生物種類,變更其養(yǎng)分結構,⑤錯誤。7.B據(jù)圖分析,甲促進乙,而乙抑制甲,屬于負反饋調整。種群數(shù)量增多,加劇了種內(nèi)斗爭,而種內(nèi)斗爭抑制了種群數(shù)量增加,屬于負反饋調整;水體污染加劇,使得魚蝦死亡增多,進而加劇水體污染,屬于正反饋調整;被捕食者數(shù)量增多,使得捕食者數(shù)量增多,進而抑制被捕食者數(shù)量增加,屬于負反饋調整;促甲狀腺激素促進甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺激素抑制促甲狀腺激素的分泌,屬于負反饋調整。8.C由于能量是單向流淌、逐級遞減的,則生態(tài)系統(tǒng)必需依靠于外界能量輸入;自我調整實力越強的生態(tài)系統(tǒng)其抗拒力穩(wěn)定性往往就越高,而復原力穩(wěn)定性往往越低;在制作生態(tài)缸視察其穩(wěn)定性的試驗中,生態(tài)缸要避開陽光的干脆照射,限制生態(tài)缸內(nèi)的溫度;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用程度不應當超過其自我調整實力。9.答案:(1)農(nóng)作物固定的太陽能、種子和有機肥中含有的能量(2)光合作用分解作用(呼吸作用)(3)CO2加速(4)不同意農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中輸出,其中的元素不能歸還土壤,所以須要不斷地施加肥料,這與物質循環(huán)不沖突解析:(1)從圖中看出輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量有農(nóng)作物固定的太陽能、種子和有機肥中含有的能量。(2)過程①是光合作用;過程②是分解者的分解作用(呼吸作用)。(3)碳元素在大氣碳庫、植物碳庫和土壤碳庫之間循環(huán)的主要形式是CO2,人類作為消費者可以加速物質循環(huán)和能量流淌,所以人類活動加速了碳循環(huán)的過程。(4)由于農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中輸出,其中的元素不能歸還土壤,所以須要不斷地施加肥料,這與物質循環(huán)不沖突,所以不同意該同學的觀點。二、提升練1.AC碳循環(huán)在甲、乙、丙構成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式單向傳遞;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁——生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量來表示;人工生態(tài)系統(tǒng)須要補充物質和能量,所以其CO2消耗量與釋放量的關系往往不符合該圖;依據(jù)圖示關系,生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量大于甲、乙、丙之和,可推想該森林生態(tài)系統(tǒng)的抗拒力穩(wěn)定性正在上升。2.AC該試驗的變量有兩個,一個是滅菌、不滅菌,一個是潮濕、不潮濕。自變量是滅菌、不滅菌,在潮濕條件下1、2形成比照,在干燥條件下3、4形成比照,所以1、3分別是兩組比照試驗的比照組,該試驗遵循單一變量原則;為了限制試驗中的無關變量,作為試驗材料的落葉(可能存在微生物)也應進行滅菌處理;2、4組可以看出,該小組探究的問題包括不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用;預期結果是1、3組的落葉不被分解(滅菌后,沒有微生物),2、4組中的落葉被不同程度的分解。3.BCD能量流淌的特點是單向流淌、逐級遞減,而物質循環(huán)是反復利用、循環(huán)流淌的,信息傳遞往往是雙向的。4.BD被砍伐后可慢慢形成自然幼齡群落,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的復原力穩(wěn)定性;幼齡西黃松群落每平方米有360g碳用于生產(chǎn)者當年的生長、發(fā)育和繁殖,即凈初級生產(chǎn)力;西黃松幼齡群落生產(chǎn)者的活