![2025版新教材高中政治第3單元文化傳承與文化創(chuàng)新第8課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果第3框正確對待外來文化隨堂演練部編版必修4_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/21/0E/wKhkGGaNZdmAL50SAAKT3rF20Xw804.jpg)
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第8課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果第3框正確對待外來文化一、選擇題1.2024年3月23日,由文化和旅游部承辦的“2024非遺品牌大會(huì)”在廣州市開幕。大會(huì)以“堅(jiān)持守正創(chuàng)新,擦亮非遺品牌”為主題。非遺品牌展主要包括中國傳統(tǒng)工藝品牌展、研培支配成果展、非遺工坊品牌展、“海絲·灣區(qū)·廣作華章”展等板塊,涵蓋近150個(gè)中國非遺品牌。這一活動(dòng)的舉辦旨在(C)①合理吸取一切外來文化的有益成果②展示對非遺創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化的工作成果③保障我國人民群眾的基本文化權(quán)益④彰顯博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]“2024非遺品牌大會(huì)”展示的是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不涉及外來文化,①不符合題意;2024非遺品牌大會(huì)包括多個(gè)板塊,涵蓋100多個(gè)中國非遺品牌,舉辦這一活動(dòng)有利于展示非遺創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的工作成果,彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,②④符合題意;“2024非遺品牌大會(huì)”有利于展示對非遺創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化的工作成果,而與“保障人民群眾基本文化權(quán)益”無關(guān),③不符合題意。故選C。2.“中國的和平發(fā)展:戰(zhàn)略的選擇,慎重的承諾”,作為世界其次大經(jīng)濟(jì)體,中國將接著堅(jiān)持和平發(fā)展之路。文化學(xué)者認(rèn)為,中國選擇走和平發(fā)展之路,體現(xiàn)了對中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,因?yàn)?B)①中華文化崇尚“己所不欲,勿施于人”,不將自己意志強(qiáng)加于人②崇尚“和而不同”的中華文化,深深植根于中華民族精神之中③“海納百川,有容乃大”,中華民族友好地吸取一切外來文化④“以和為貴”的和諧文化培育了中國人民酷愛和平的民族稟性A.①③ B.①④C.②③ D.②④[解析]中國選擇走和平發(fā)展之路,體現(xiàn)了對中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,表明中華文化崇尚“己所不欲,勿施于人”,不將自己意志強(qiáng)加于人,①符合題意;中華民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,②錯(cuò)誤;“海納百川,有容乃大”,中華民族友好地吸取優(yōu)秀的外來文化和有益成果,③錯(cuò)誤;作為世界其次大經(jīng)濟(jì)體,中國將接著堅(jiān)持和平發(fā)展之路,表明“以和為貴”的和諧文化培育了中國人民酷愛和平的民族稟性,④符合題意。故選B。3.親子音樂舞臺劇《敦煌奇異夜》自2024年起歷經(jīng)800多個(gè)日夜的籌備與研發(fā),從海量敦煌素材的甄選到劇本故事的反復(fù)打磨,每一處微小環(huán)節(jié)都精益求精、力求完備,中西方文化在創(chuàng)作過程中更是碰撞出諸多奇異的火花。正確對待外來文化,我們應(yīng)當(dāng)(B)①面對世界,博采眾長,吸取外來有益文化成果②消退中西文化差異,實(shí)現(xiàn)不同文化的溝通互鑒③堅(jiān)持以我為主、為我所用,堅(jiān)守中華文化立場④保持開放的心態(tài),實(shí)現(xiàn)中西文化的融合趨同A.①② B.①③C.②③ D.③④[解析]中西方文化在創(chuàng)作過程中更是碰撞出諸多奇異的火花,表明我們對待外來文化應(yīng)當(dāng)面對世界,博采眾長,吸取外來有益文化成果,①符合題意;文化差異的存在是客觀事實(shí),是文化多樣性的表現(xiàn),要敬重文化差異,②錯(cuò)誤;從海量敦煌素材的甄選到劇本故事的反復(fù)打磨,每一處微小環(huán)節(jié)都精益求精、力求完備,展示出親子音樂舞臺劇《敦煌奇異夜》,表明我們對待外來文化應(yīng)當(dāng)以我為主、為我所用,堅(jiān)守中華文化立場,③符合題意;要敬重文化多樣性,求同存異。“融合趨同”的說法錯(cuò)誤,④解除。故選B。4.“好萊塢化”,這并不代表中國“主旋律”電影沒有本土特色,在一個(gè)敘事形式的受容與變?nèi)葜?,中國“主旋律”電影無論在敘事和制作上都會(huì)慢慢走向成熟,最終走向立足于中國實(shí)際和中國價(jià)值的“中國式大片”。這表明(D)①文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的根本動(dòng)力②文化因溝通而多彩,因交融而更豐富③文化的溝通互鑒要以我為主為我所用④敬重文化多樣性要擅長吸取外來文化A.①② B.③④C.①④ D.②③[解析]文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,①錯(cuò)誤;“好萊塢化”不代表中國“主旋律”電影沒有本土特色,而中國“主旋律”電影會(huì)在敘事和制作上走向成熟,最終走符合中國實(shí)際和中國價(jià)值的“中國式大片”,這表明文化因溝通而多彩,因交融而更豐富,文化的溝通互鑒要以我為主為我所用,②③符合題意;外來文化有優(yōu)秀和糟粕之分,我們要擅長吸取外來優(yōu)秀文化成果,④錯(cuò)誤。故選D。5.敦煌是世界四大文明交匯地,是中國一體多元的區(qū)域文化重鎮(zhèn),也是古代中國與世界文明交往最頻繁、影響最深遠(yuǎn)的地區(qū),被譽(yù)為“華戎所交大都會(huì)”。也正是此地,孕育了以和平合作、開放包涵、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這告知我們(D)①外來文化是敦煌文化旺盛發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力②對待外域文化的看法是衡量文化優(yōu)劣的尺度③要以開放的心態(tài)促進(jìn)不同文化的溝通互鑒④文化溝通和文化交融能夠推動(dòng)文化的發(fā)展A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,敦煌文化的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是我國的本土文化,而非外來文化,①錯(cuò)誤;各民族文化一律同等,沒有優(yōu)劣之分,②錯(cuò)誤;文化發(fā)展保持開放的心態(tài),有利于我們吸取借鑒各國優(yōu)秀文明成果發(fā)展本國文化,也有利于促進(jìn)世界文化的旺盛,③正確;文化交融推動(dòng)文化的發(fā)展。文化因溝通而多彩,文化因交融而豐富,推動(dòng)人類文化交融,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加奇異的必由之路,④正確。故選D。二、非選擇題6.閱讀材料,完成下列要求。明代中葉,羅馬教廷把歐洲的宗教文獻(xiàn)、科技文獻(xiàn)傳播到中國。到清末,西方文獻(xiàn)在中國的傳播溝通成為中西文獻(xiàn)溝通的主流?!堆笫码s錄》《海國圖志》等文獻(xiàn)介紹了西方國情,為近代中國睜眼看世界起到了重要作用。歐洲近代科學(xué)的重要成果也被引進(jìn)國內(nèi),促成了中國近代自然科學(xué)體系的確立和近代中國工業(yè)的發(fā)展。《天演論》《原富》《法意》等西方社會(huì)科學(xué)著作的引進(jìn),對近代中國的變法改良運(yùn)動(dòng)起了重要的作用。辛亥革命時(shí)期,引進(jìn)的西方文獻(xiàn)成為資產(chǎn)階級革命派手中的思想武器,為推翻清朝統(tǒng)治做了思想上和輿論上的準(zhǔn)備。17~18世紀(jì),中國文獻(xiàn)大量輸入歐洲,對席卷歐洲的法國思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響最為深刻。例如:萊布尼茨在《中國近況》的序言中借助中國文明無情鞭笞歐洲的基督教文明。法國百科全書派領(lǐng)袖霍爾巴赫著有《德治或以道德為基礎(chǔ)的政府》一書,主見以孔子德治思想為政府施政目標(biāo)。今日,孔子的“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的忠道,“己所不欲,勿施于人”的恕道,作為黃金律寫進(jìn)聯(lián)合國的人權(quán)宣言。當(dāng)前,有極少數(shù)人對外來文化持徹底排斥的看法,結(jié)合材料并運(yùn)用“文化溝通與文化交融”的學(xué)問批駁這種看法。[答案]文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ幕蝗谕苿?dòng)文化的發(fā)展。通過中西文化溝通能夠增進(jìn)對彼此文化的理解,帶來民族觀念的更新,推動(dòng)民族變革圖強(qiáng);通過中西文化交融可以主動(dòng)借鑒和吸取對方的思想文化的特長和精華,為民族文化的發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分,推動(dòng)民族的文化發(fā)展和文化創(chuàng)新,增加民族文化的自尊、自信、獨(dú)立,也有利于促進(jìn)世界文化旺盛發(fā)展。[解析]第一步,審設(shè)問。明確本題考查的范圍是文化溝通與文化交融,設(shè)問要求是對有極少數(shù)人對外來文化持徹底排斥的看法進(jìn)行批駁。其次步,審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①:運(yùn)用文化溝通與文化交融的學(xué)問→可聯(lián)系文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ幕蝗谕苿?dòng)文化的發(fā)展;關(guān)鍵詞②:《洋事雜錄》《海國圖志》等文獻(xiàn)介紹了西方國情,為近代中國睜眼看世界起到了重要作用……辛亥革命時(shí)期,引進(jìn)的西方文獻(xiàn)成為資產(chǎn)階級革命派手中的思想武器,為推翻清朝統(tǒng)治做了思想上和輿論上的準(zhǔn)備;萊布尼茨在《中國近況》的序言中借助中國文明無情鞭笞歐洲的基督教文明……主見以孔子德治思想為政府施政目標(biāo)→可聯(lián)系通過中西文化溝通能夠增進(jìn)對彼此文化的理解,帶來民族觀念的
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