內(nèi)部培訓中學招聘教師考試真題題庫附答案【能力提升】

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓中學招聘教師考試真題題庫附答案【能力提升】第I部分單選題（50題）1.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷過程，叫作（）。A:心理評估B:心理測驗C:心理輔導D:心理診斷答案：A2.讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是（）。A:合作教學B:個別化教學C:情境教學D:指導性教學答案：B3.唐代詩人陸龜蒙以“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”來形容素雅溫潤的唐代某種瓷器，你知道這是對下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()A:白瓷B:唐三彩C:青瓷D:景德鎮(zhèn)瓷器答案：C4.提出德育的體諒模式的學者是（）。A:皮亞杰B:班杜拉C:彼得·麥克費爾D:科爾伯格答案：C5.教育心理起源論的代表人物是（）。A:盧梭B:孟祿C:利托爾諾D:沛西·能答案：B6.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A:機械學習B:接受學習C:動作技能學習D:發(fā)現(xiàn)學習答案：D7.體育教學方法的分類,…,可分為（）。A:教授法、學練法或指導法、練習法B:教授法、學練法或指導法、討論法C:討論法、學練法或指導法、練習法D:教授法、討論法或合作法、練習法答案：A8.《宋代職官大辭典》之“地方行政管理機構”稱：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立轉運使，總一道之財賦，此為道一級之設官?！边@一舉措在政治方面產(chǎn)生的主要影響是()。A:結束了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面B:消除了地方割據(jù)勢力的物質基礎C:剝奪了節(jié)度使的權力D:實現(xiàn)了中央集權答案：B9.周襄王七年(前645年)，秦晉韓原之戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的晉國為了挽回局勢，把土地賞賜給人民，名日“作爰田”?！白麟继铩边@一措施()。A:使井田制完全瓦解B:促進了國有土地私有化C:使晉國實現(xiàn)人人平等D:是為了解決民生問題答案：B10.按照消費者在購買決策過程中的作用不同，角色可分為（）。A:影響者B:決策者C:購買者D:倡議者答案：D11.詩句“吳國晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個朝代()A:隋朝B:元朝C:唐朝D:宋朝答案：D12.下列是某歷史網(wǎng)站對“凡爾賽一華盛頓體系”實質的討論，其中正確的是()。A:這一體系維護了世界的和平B:這一體系維護了民族國家的獨立C:這一體系是帝國主義戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物D:這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序答案：C13.音樂中的速度是指()。A:音調的高低變化B:音樂中的強弱的變化C:節(jié)奏的疏密D:音樂進行的快慢答案：D14.中學生小徐騎車上學時，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐（）。A:生性自負，膽大妄為B:自卑怯懦，膽小怕事C:誠實守信，勇?lián)^錯D:缺乏經(jīng)驗，不諳世事答案：C15.《大學》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是（）。A:普遍性目標取向B:表現(xiàn)性目標取向C:行為性目標取向D:生成性目標取向答案：A16.哲學中的兩個基本派別是（）。A:辯證法和形而上學B:唯物主義和唯心主義C:經(jīng)驗主義和教條主義D:辯證唯物主義和歷史唯物主義答案：B17.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A:強化理論B:需要層次理論C:成敗歸因理論D:成就動機理論答案：B18.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A:在新的時代背景下必須創(chuàng)新弘揚傳統(tǒng)文化的方式B:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設的中心環(huán)節(jié)C:必須以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化D:必須根據(jù)新時期的需要重新解讀和構建傳統(tǒng)文化答案：A19.海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”，這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽。大唐帝國建立的時間是()。A:581年B:589年C:681年D:618年答案：D20.以同一問題所想出的不同類型的答案越多者，其思維的（）越高。A:變通性B:結構性C:獨創(chuàng)性D:目的性答案：A21.學生是學習的（）。A:客體B:媒體C:手段D:主體答案：D22.位于()的大足石刻是唐末、宋初時期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術。A:河南B:西藏自治區(qū)C:重慶D:甘肅答案：C23.下列關于HIV的說法正確的是（）。A:侵染T細胞導致人體免疫功能全部喪失B:不能寄生在呼吸道黏膜細胞中C:能在人體血漿中增殖D:蛋白質由自身核糖體合成答案：B24.“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對教師道德認識發(fā)展的階段?！边@句話的含義是()。A:不同時期人們對這些范疇的理解不同B:不同時期人們的認識相同但范疇不同C:不同時期的范疇體系不同D:不同時期人們的認識不同但范疇相同答案：A25.下列對“關鍵期”理解不正確的一項是（）。A:在發(fā)展的關鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展B:關鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期C:鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關鍵期的存在D:關鍵期是突然開始和停止的答案：D26.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指（）。A:形成性評價B:總結性評價C:常模參照評價D:標準參照評價答案：D27.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:arewornB:iswornC:wearsD:wearing答案：C28.對人的身心發(fā)展起主導作用的是（）。A:社會環(huán)境B:教育活動C:遺傳因素D:自然環(huán)境答案：B29.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。A:青年初期B:青年中期C:童年時期D:少年時期答案：D30.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行的一般順序是（）。A:以情為開端，情、知、意、行依次進行B:以知為開端，知、情、意、行依次進行C:視具體情況，可有多種開端D:以意為開端，意、知、情、行依次進行答案：C31.受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調，提出用無調性的“十二音體系”的結構原則來創(chuàng)作音樂。A:巴托克B:瓦格納C:韋伯思D:勛伯格答案：D32.最高人民法院在法律適用過程中，對具體應用法律規(guī)范有關問題所進行的解釋屬于（）。A:立法解釋B:司法解釋C:學理解釋D:行政解釋答案：B33.梭倫說：“我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢。”梭倫改革最能體現(xiàn)這一思想的措施是()。A:組成四百人會議B:設立陪審法庭C:頒布“解負令”D:確立財產(chǎn)等級制度答案：D34.態(tài)度的構成要素中處于核心地位的因素是（）A:情感因素B:認知因素C:意向因素D:情境因素答案：A35.在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（）。A:有一定聯(lián)系B:有所不同C:沒有必然聯(lián)系D:相類似答案：D36.下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A:古箏B:京胡C:揚琴D:小提琴答案：B37.______difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.A:HoweverB:WhereverC:WheneverD:Whatever答案：D38.市場按交換對象不同可分為（）和信息市場等。A:技術市場B:商品市場C:服務市場D:金融市場答案：B39.關于中學情緒變化特點,表述不正確的是（）。A:情緒來得快去得快B:容易狂喜狂怒C:情緒缺失溫和細膩的一面D:不能控制情緒的波動答案：C40.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式叫做（）。A:目標管理B:民主管理C:平行管理D:常規(guī)管理答案：B41.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?（）A:教師的情緒狀態(tài)B:教師對學生的期望C:教師的領導方式D:教師的教學水平答案：D42.同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是（）。A:產(chǎn)生新的基因組合機會多B:基因突變頻率高C:產(chǎn)生許多新的基因D:更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異答案：A43.—WhydidyoucallmeyesterdayIwasoutthen.A:hasboughtB:hadboughtC:willbuyD:bought答案：B44.學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A:學校物質文化B:學校校園文化C:學校教師文化D:學校制度文化答案：D45.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有（）。A:長期性B:示范性C:連續(xù)性D:創(chuàng)造性答案：D46.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復地洗手，這屬于（）。A:強迫行為B:強迫觀念C:焦慮D:強迫恐懼答案：A47.下列關于師生關系屬性的表述中，不恰當?shù)氖牵ǎ?。A:合作關系B:心理關系C:倫理關系D:教育關系答案：A48.技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）。A:高原現(xiàn)象B:挫折現(xiàn)象C:低谷現(xiàn)象D:波峰現(xiàn)象答案：A49.貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()。A:《藍色多瑙河》B:《英雄交響曲》C:《春之聲》D:《維也納森林的故事》答案：B50.教育為政治經(jīng)濟制度服務，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A:參與經(jīng)濟活動B:傳播文化與科學知識C:參與政治活動D:培養(yǎng)人答案：D第II部分多選題（50題）1.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:國家舉辦B:以公益為目的C:社會服務組織D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動答案：A、B、C、D2.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面B:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控C:張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題D:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求答案：A、B、D3.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應當堅持的基本理念主要有（）.A:“決策分享”的民主理念B:“學生為本”的課程理念C:“全員參與”的合作精神D:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念答案：A、B、C4.[多選題]夢境的特點包括（）。A:不一致性B:不協(xié)調性C:認知的不確定性D:不連續(xù)性答案：B、C、D5.“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A:什么都學B:人人皆學C:處處能學D:時時可學答案：B、C、D6.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術外，還包括（）A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)薪酬D:職業(yè)能力答案：D7.以下屬于學習的是（）A:上行下效B:感覺適應C:入鄉(xiāng)隨俗D:談虎色變答案：A、C、D8.下列屬于銅管樂器組的有()。A:小號B:長笛C:圓號D:雙簧管答案：A、C9.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:經(jīng)典條件反射B:工具條件反射C:操作條件反射D:高級條件反射答案：A10.下列選項中屬于結構良好任務的有（）A:完成考試的單項選擇題B:寫命題作文C:求邊長2厘米的正方形的面積D:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應該怎么走答案：A、C、D11.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?！北f:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教師應該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)B:教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系C:有效教學的核心是調動學生的學習主動性D:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能答案：A、B、D12.根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。A:道德型依戀B:反抗型依戀C:安全型依戀D:回避型依戀答案：B、C、D13.心理學研究的具體任務包括（）。A:描述和測量B:預測和控制C:探索和發(fā)現(xiàn)D:解釋和說明答案：A、B、D14.如果一個有效的MMPI測驗結果顯示F量表分數(shù)高，表明（）。多選A:其臨床癥狀比較嚴重B:得分越高則精神受損程度越高C:受測者偽裝疾病D:受測者回答問題不認真答案：A、B15.下列重要文獻中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》B:《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》C:《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》D:《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》答案：A、B、C16.下列屬于元認知策略的有（）A:復習時根據(jù)學習材料列大綱B:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目C:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度D:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間答案：B、C、D17.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:3-5周B:4～8周C:2～4周D:2～6周答案：C18.在教小學數(shù)學“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學眉頭微造，就提醒說:“大家要認真思考，有同學可能把你們的答案推翻了哦。”學生們于是開始思考，很快包括孫同學在內(nèi)的幾個學生舉手，孫同學起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采用了啟發(fā)式教學B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學習理論C:該教師的導入屬于杜威五步教學法中的問題階段D:采取了讓學生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法答案：A、B、C19.根據(jù)下面資料，回答題A:教師行動研究B:觀摩和分析C:教學反思D:微格教學答案：A、B、C、D20.下列關于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺有補償作用B:感覺適應時感受性下降C:感覺對比分為同時對比和繼時對比D:感受性與感覺閾限成反比關系答案：A、C、D21.[單選題]侵犯行為是習得的，這是（）的觀點。A:侵犯論B:社會學習理論C:挫折一侵犯學說D:本能論答案：B22.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同B:同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率C:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同答案：A、B、C、D23.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A:知識的轉化B:新知識的獲得C:知識的評價D:技能的形成答案：A、B、C24.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:強化B:逃避條件作用C:回避條件作用D:消退答案：A、B、C、D25.教育學中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有能動性與受動性C:具有現(xiàn)實性和歷史性D:具有共性和個性答案：B、C、D26.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質特殊，員工晚上加班的情況時有發(fā)生，繼而也會常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴格管理?？傊瑔T工上下班一般要靠自覺，這時你會（）。A:不管別人怎么樣，自己還是會按時上下班。B:既然沒有人管，那么就隨意一些C:建議單位改革作息制度D:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時，嘗與人傭耕答案：D27.被譽為20世紀三大教學運動的是（）(?？?A:建構主義的學習和教學觀B:程序教學運動C:人本主義的學習和教學觀D:學科結構運動答案：B、C、D28.父母不依法履行監(jiān)護指責，或者侵害未成年人合法權益的，可以由（）。A:公安機關給予行政處罰B:村民委員會勸誡、制止C:居民委員會勸誡、制止D:所在單位勸誡、制止答案：A、B、C、D29.2016年9月9日上午，習近平總書記來到北京市八一學?？赐繂枎熒?，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學生培養(yǎng)德智體美的引路人B:做學生錘煉品格的引路人C:做學生創(chuàng)新思維的引路人D:做學生學習知識的引路人答案：B、C、D30.美育的任務為（）A:培養(yǎng)學生健康的身心素質B:提高學生感受美的能力C:培養(yǎng)學生鑒賞美的能力D:形成學生創(chuàng)造美的能力答案：B、C、D31.大調式中的不穩(wěn)定音級包括()等。A:第Ⅳ級B:第Ⅶ級C:第Ⅲ級D:第Ⅰ級答案：A、B32.關于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:是一種形成性評價B:著眼于教師未來的發(fā)展C:是一種雙向評價D:主張實行末位淘汰答案：A、B、C33.近年來，我國基礎教育領域的熱點話題有（）A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:法制教育C:校園足球D:社會主義核心價值觀教育答案：A、B、D34.從和聲、調性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:統(tǒng)一調性的樂段B:開放性的樂段C:轉調性的樂段D:收攏性的樂段答案：A、C35.數(shù)學老師在講“對數(shù)表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學們想一想，如果能夠對折30次的話，它的厚度是多少呢”學生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W生們驚訝不已，甚至有人認為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學。在這一教學過程中，教師運用了哪些教學方法（）A:談話法B:演示法C:練習法D:講授法答案：A、B、D36.教育機會平等包括（）A:教育終點上的平等B:教育過程的平等C:受教育者人格上的平等D:教育起點上的平等答案：A、B、D37.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:明確教學目的B:鉆研教材C:了解學生D:考慮教法答案：B、C、D38.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有積極作用的B:高強度的C:有延緩作用的D:災難性的答案：A39.教育的功能復雜多樣，根據(jù)不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的個體功能B:教育的社會功能C:教育的正向功能D:教育的隱性功能答案：A、B40.在CRT的記分系