完整版中學(xué)教師招聘大全附答案（基礎(chǔ)題）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘大全附答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.少年期指（）。A:6、7歲～11、12歲B:11、12歲～14、15歲C:14、15歲～25歲D:3歲～6、7歲答案：B2.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:精細(xì)加工策略B:元認(rèn)知策略C:復(fù)述策略D:組織策略答案：A3.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機(jī)理論屬于（）。A:需要層次理論B:成敗歸因理論C:強(qiáng)化理論D:成就動機(jī)理論答案：A4.比班級上課更切合學(xué)生個人的水平和特點的教學(xué)形式是（）。A:班級授課B:現(xiàn)場教學(xué)C:分組教學(xué)D:復(fù)式教學(xué)答案：C5.濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益．被譽(yù)為“地球之腎”。A:城市化進(jìn)程加快、大量占用濕地B:大片濕地改造為魚塘C:圍湖造田、泥沙淤積D:用水大增、地表水減少答案：A6.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:阮B:琵琶C:古箏D:揚琴答案：D7.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力?()A:國家相關(guān)法規(guī)B:古籍的記載C:專家的解釋D:民間的傳說答案：B8.按認(rèn)知與期待理論，()。A:動機(jī)力量=抱負(fù)X期待B:動機(jī)力量=效價X目標(biāo)C:動機(jī)力量=抱負(fù)X目標(biāo)D:動機(jī)力量=效價X期待答案：D9.教師的批評與不贊揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（）。A:存在負(fù)相關(guān)B:有利有弊C:存在正相關(guān)D:關(guān)系不明顯答案：A10.班級管理的主要對象是（）。A:學(xué)生B:班級公共財產(chǎn)C:班級資料D:班級信息答案：A11.教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。A:高等教育B:在職培訓(xùn)C:繼續(xù)教育D:終身教育答案：D12.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。A:討論法B:談話法C:練習(xí)法D:講授法答案：D13.()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。A:等級評價量表B:行為檢査單C:軼事記錄D:評分答案：A14.某項測驗?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱，表明該測驗的（）較高。A:效度B:難度C:區(qū)分度D:信度答案：C15.1996年美總統(tǒng)克林頓訪問中國西安時，一個小姑娘問他：“克林頓伯伯，全美國人民都?xì)w您管嗎?”克林頓回答：“不應(yīng)該說是歸我管，是說我歸全美國人民管”?？肆诸D的回答在一定程度反映美國近代以來哪種政治制度的特點?()A:三權(quán)分立，互相制約B:兩黨對壘，交替執(zhí)政C:中央集權(quán)，地方分權(quán)D:國會掌權(quán)，總統(tǒng)無權(quán)答案：A16.世界上使用人數(shù)最多的語言是()。A:俄語B:英語C:西班牙語D:漢語答案：D17.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞，其細(xì)胞核是（）。A:綠色B:藍(lán)色C:紅色D:藍(lán)紫色答案：A18.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:HadtheyarrivedB:WeretheytoarriveC:WouldtheyarriveD:Weretheyarriving答案：B19.某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。A:800人B:900人C:700人D:1000人答案：B20.《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。A:江南絲竹B:廣東音樂C:河北吹歌D:福建南音答案：B21.從教師與學(xué)生的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。A:建設(shè)者B:開發(fā)者C:研究者D:促進(jìn)者答案：D22.在過點P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之與三個坐標(biāo)平面所圍四面體的體積最小值是()。A:72B:81C:48D:18答案：B23.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。A:原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)B:在葉綠體類囊體薄膜上能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換C:細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成D:細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會改變答案：D24.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:HoweverhisnotablecontributionsB:ForallhisnotablecontributionsC:HismakingnotablecontributionsD:Insteadofhiscontributions答案：B25.對下列病句修改不正確的一項是（）A:通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了修改：刪去“通過”，或刪去“使”B:到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”C:上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”D:我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類的”后面答案：B26.狄摩西尼指出：“植根于每個人(雅典公民)心底的原則是：人生來不僅屬于父母．而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女，便會自愿赴死，而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位，他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?！毕铝懈黜椫校钅芙忉屔鲜霈F(xiàn)象出現(xiàn)原因的是()。A:民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情B:雅典的愛國主義教育成效顯著C:雅典文化中的尚武精神D:雅典的小國寡民形態(tài)答案：A27.在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式，是哪種直觀?（）A:模象直觀B:形象直觀C:言語直觀D:實物直觀答案：C28.下列詞語中畫橫線的字，每對讀音都不相同的是（）。A:愚昧／迂腐籠罩／得隴望蜀B:緋紅／翡翠相宜／抑揚頓挫C:星宿／宿營渙散／煥然一新D:應(yīng)和／附和折本／不折不扣答案：B29.個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（）。A:理解問題B:問題檢驗C:發(fā)現(xiàn)問題D:問題解決答案：D30.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A:心理診斷B:心理測驗C:心理評估D:心理輔導(dǎo)答案：C31.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是（）。A:初生嬰兒吸奶B:媽媽教孩子洗衣服C:木匠教徒弟手藝D:成人學(xué)開車答案：A32.以下屬于非智力因素的是（）。A:觀察力B:意志力C:思維力D:記憶力答案：B33.美國全面發(fā)動“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是（）。A:“鐵幕演說”B:馬歇爾計劃的出臺C:杜魯門主義的出臺D:《北大西洋公約》的簽訂答案：C34.某版本歷史教材說：“隋朝，儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’?！倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次，且全都是在元代以后，也就是說，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認(rèn)為下列哪種說法可以成立?()A:元代之前確實無“三教合一”之說B:《四庫全書》是史料，吳教授的觀點比教材更可信C:不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”D:“三教合一”是后人對隋朝三教發(fā)展的一種描述答案：C35.《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。A:秋歌B:小調(diào)C:民歌D:勞動號子答案：C36.第二次世界大戰(zhàn)后期，盟軍從西線開辟戰(zhàn)場，使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動是()。A:諾曼底登陸B(tài):莫斯科戰(zhàn)役C:西西里島登陸D:阿拉曼戰(zhàn)役答案：A37.學(xué)習(xí)項目較大時，通常需要分組進(jìn)行，以下做法不合適的是A:最好一列（或一行）約10個同學(xué)一起B(yǎng):教師隨時關(guān)注學(xué)習(xí)情況并適當(dāng)調(diào)整C:設(shè)定共同的獎勵和懲罰機(jī)制D:組內(nèi)每一個成員有明確的任務(wù)分工答案：A38.學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:上位學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:下位學(xué)習(xí)D:并列學(xué)習(xí)答案：C39.2015年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)評選結(jié)果于2016年5月公布，其中遼寧“丹東一號”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選，發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有：方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒的。A:威海衛(wèi)之戰(zhàn)B:平壤戰(zhàn)役C:黃海海戰(zhàn)D:豐島海戰(zhàn)答案：C40.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《權(quán)利法案》B:《漢謨拉比法典》C:《解放黑人奴隸宣言》D:《人權(quán)宣言》答案：D41.期末考試后，某歷史教師將期末考試試卷的成績作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，這違反了中學(xué)歷史教學(xué)評價的()原則。A:多樣性B:全面性C:廣泛性D:客觀性答案：B42."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.A:anadverbialclauseB:anobjectclauseC:anattributiveclauseD:asubjectclause答案：A43.《馬斯特里赫特條約》被認(rèn)為是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”主要是因為()。A:歐元的誕生B:建立關(guān)稅同盟和實施共同的農(nóng)業(yè)政策C:實現(xiàn)歐洲單個部門的一體化D:從最初的經(jīng)濟(jì)一體化擴(kuò)大到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一體化答案：D44.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:彭修文B:劉天華C:冼星海D:聶耳答案：D45.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A:專家型教師B:雙師型教師C:優(yōu)秀教師D:特級教師答案：A46.在中國古代四大發(fā)明中，由東漢蔡倫發(fā)明的是（）。A:印刷術(shù)B:指南針C:造紙術(shù)D:火藥答案：C47.在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗假設(shè)，且常常出錯的認(rèn)知方式被稱為（）。A:場依存型B:場獨立型C:沉思型D:沖動型答案：D48.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginableB:imaginaryC:imaginativeD:imagined答案：B49.下列各組詞語中，畫橫線詞語的意義和用法相同的一項是（）。A:將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉B:碩求余文以記之越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也C:必仕則忘其身于其身也，則恥師焉D:其木皆十圍爾其無忘乃父之志答案：A50.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過做筆記的方式幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:精細(xì)加工策略B:組織策略C:復(fù)述策略D:元認(rèn)知策略答案：A第II部分多選題（50題）1.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:康復(fù)階段B:搏斗階段C:恢復(fù)階段D:衰竭階段答案：B、D2.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:培養(yǎng)輿論B:嚴(yán)格要求C:耐心引導(dǎo)D:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動答案：B、C、D3.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:動作B:經(jīng)驗C:成熟D:模仿答案：A4.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(常考)A:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:有意義材料比無意義材料更容易識記D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、C、D5.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:三音、五音同時降低半音B:根音降半音C:五音降半音D:根音升高半音答案：A、D6.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求C:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn):教育目的不具有階級性答案：A、D7.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于（）A:感覺適應(yīng)B:嗅覺適應(yīng)C:嗅覺感受性增強(qiáng)D:嗅覺感受性下降答案：A、B、D8.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能的不對稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:布洛卡B:單側(cè)化C:割裂腦D:雙側(cè)化答案：B9.下列作品中屬于秧歌劇的是()。A:《牛永貴掛彩》B:《兄妹開荒》C:《堅決打他不留情》D:《夫妻識字》答案：A、B、D10.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:小小七五六和弦B:增三四六和弦C:增三四六和弦D:大三四六和弦答案：A、B、C11.數(shù)學(xué)老師在講“對數(shù)表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運用了哪些教學(xué)方法（）A:演示法B:練習(xí)法C:講授法D:談話法答案：A、C、D12.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:實踐學(xué)習(xí)答案：C13.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說不想活了。還表達(dá)了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:教育過程中，對學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會對學(xué)生造成心理傷害B:家長在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀C:針對此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果D:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心答案：A、B、C、D14.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:助產(chǎn)術(shù)B:定義C:解釋D:蘇格拉底諷刺答案：A、B、D15.影響課堂管理的因素有（）。A:班級規(guī)模B:班級的性質(zhì)C:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D:學(xué)校規(guī)章制度答案：A、B、C16.關(guān)于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯)A:終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育B:終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)C:終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基本特征D:終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時期答案：A、C、D17.16PF的適用范圍是()。A:可用于團(tuán)體施測B:小學(xué)以上文化程度的受測者C:初中以上文化程度的受測者D:可用于個別施測答案：A、C、D18.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:情感成分B:意志成分C:認(rèn)知成分D:行為成分答案：A、C、D19.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～6周B:3-5周C:4～8周D:2～4周答案：D20.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:現(xiàn)在或最近一周B:近三個月以來C:現(xiàn)在或最近一個月，D:近兩周以來答案：A21.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。A:實踐能力B:學(xué)習(xí)能力C:社會責(zé)任感D:創(chuàng)新精神答案：A、C、D22.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識提取B:知識保持C:知識獲得D:知識識記答案：A、B、C23.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:產(chǎn)生的時問晚C:2D:評價標(biāo)準(zhǔn)難以界定答案：C24.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:兒童期B:少年期C:嬰幼兒期D:青壯年期答案：D25.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:道德是一種社會規(guī)范性力量C:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：B26.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:視唱練耳B:基本形體動作教學(xué)C:節(jié)奏D:旋律練習(xí)答案：B、C、D27.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:電子競技B:花樣跳繩C:游泳D:廣播操答案：B、D28.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:親密距離B:社交距離C:個人距離D:公眾距離答案：B29.下列屬于協(xié)和音程的有()。A:大六度B:大二度C:小三度D:大七度答案：A、C30.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:課程目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:教育目的D:職業(yè)目標(biāo)答案：A、B、C31.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:某高校給予王某的科研獎勵費B:曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元C:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金答案：B、C、D32.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:隋唐以后——科舉制B:魏晉——九品中正制C:兩漢——察舉制D:兩漢——九品中正制答案：A、B、C33.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:獨創(chuàng)性C:敏感性D:流暢性答案：A、B、D34.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理動力B:心理依賴C:精神防御D:行為執(zhí)拗答案：C35.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:生理性恐懼B:社會性恐懼C:社交焦慮D:分離焦慮答案：D36.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:公共性和生產(chǎn)性B:國際性C:科學(xué)性D:公益性和免費性答案：A、B、C37.下列選項屬于音樂課程的價值的是()。A:文化傳承價值B:創(chuàng)造性發(fā)展價值C:興趣愛好價值D:審美體驗價值答案：A、B、D38.為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運動是（）A:籃球B:足球C:射擊D:跳水答案：A、B39.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:性別角色混亂B:人際關(guān)系沖突C:過度關(guān)注自我D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D40.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:河南B:山東C:內(nèi)蒙古D:浙江答案：B、C、D41.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:二因素論B:群因素論C:三維結(jié)構(gòu)理論D:認(rèn)知成分理論答案：A42.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:品德發(fā)展水平B:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成C:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況D:道德