歷年中學招聘教師考試大全（基礎題）

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師考試大全（基礎題）第I部分單選題（50題）1.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。A:原尿中不含葡萄糖B:腎小球和腎小囊的過濾作用C:膀胱能暫時存儲尿液D:腎小管的重吸收作用答案：D2.下列樂器屬于新疆維吾爾族獨特的是()。A:手鼓B:長鼓C:架子鼓D:腰鼓答案：A3.據(jù)美國太空網(wǎng)報道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星，造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應當是一顆小行星，其大小和泰坦尼克號相當。在太陽系中小行星運行軌道位于哪兩顆行星之間?()A:金星和木星之間B:金星和火星之間C:火星和木星之間D:水星和金星之間答案：C4.下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）。A:木棉樹在路旁每隔5米種植B:稗草在稻田中隨機分布C:斑馬在草原上成群活動D:每毫升河水中有9個大腸桿菌答案：D5.各種不同的武術動作的遷移屬于（）。A:同化性遷移B:重組性遷移C:特殊性遷移D:順應性遷移答案：B6.柳宗元論及秦漢史事與制度時，用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。A:宗法制B:郡縣制C:世官制D:分封制答案：B7.五代時有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當極法?！奔易V變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。A:宗法制的崩潰B:商品經(jīng)濟發(fā)達C:科舉制的實行D:士庶之分嚴格答案：C8.近代中國歷史最悠久的報紙是()。A:《新青年》B:《青年雜志》C:《每周評論》D:《申報》答案：D9.在藝術攝影當中最常見的兩種類型是（）A:寫意性風光和靜物攝影B:人物攝影和小品攝影C:寫意性風光和小品攝影D:寫實性風光和小品攝影答案：C10.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看做心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。A:尊重與理解學生原則B:發(fā)展性原則C:面向全體學生原則D:尊重學生主體性原則答案：A11.以下顏色中能讓人感覺到溫暖的一組是A:綠與紫B:紅與橙C:紫與藍D:綠與藍答案：B12.企業(yè)根據(jù)美國市場營銷協(xié)會（AMA）的定義確定的市場營銷活動包括（）等。A:新產(chǎn)品開發(fā)B:市場營銷研究C:社會需求預測D:物流答案：B13.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A:精細加工策略B:復述策略C:組織策略D:元認知策略答案：A14.學校生活中最為重要的組成部分是（）。A:社區(qū)的影響B(tài):學生個人的身心特征C:同伴群體的影響D:師生的交互作用答案：D15.（）是指在不同時間內(nèi)用…….被試者所得結果的一致程度。A:難度B:信度C:效度D:區(qū)分度答案：B16.淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用，下列敘述正確的是()。A:淋巴因子既參與體液免疫又參與細胞免疫B:淋巴因子直接作用于靶細胞，使其裂解死亡C:淋巴因子主要通過增強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應D:淋巴因子主要由B淋巴細胞分泌答案：A17.狄摩西尼指出：“植根于每個人(雅典公民)心底的原則是：人生來不僅屬于父母．而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女，便會自愿赴死，而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位，他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?！毕铝懈黜椫?，最能解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)原因的是()。A:雅典文化中的尚武精神B:雅典的小國寡民形態(tài)C:民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情D:雅典的愛國主義教育成效顯著答案：C18.雄安新區(qū)設立之后，當向“一夜崛起之城”深圳學習。深圳經(jīng)濟迅速發(fā)展得益于()。A:設立直轄市B:一國兩制C:建立經(jīng)濟特區(qū)D:建立香港特別行政區(qū)答案：C19.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠門，一般使用的交通工具和住處是()。A:馬、旅社B:驢、旅社C:馬、邸店D:驢、邸店答案：D20.單一產(chǎn)品或服務的發(fā)展戰(zhàn)略可通過（）實現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。A:提高原有分銷渠道的能力B:加大廣告投入以吸引新的消費者C:采取價格手段擠占競爭對手的地盤D:把原有的產(chǎn)品或服務向新的市場領域擴展答案：D21.教育為政治經(jīng)濟制度服務，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A:參與經(jīng)濟活動B:培養(yǎng)人C:參與政治活動D:傳播文化與科學知識答案：B22.巴洛克時期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A:羅西尼B:舒伯特C:舒曼D:亨德爾答案：D23.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:了解和研究學生B:統(tǒng)一多方面教育力量C:組織和培養(yǎng)班集體D:做好個別教育工作答案：C24.第二次世界大戰(zhàn)后不久就相繼發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機、越南戰(zhàn)爭和古巴導彈危機等一系列國際沖突。其共同背景是()。A:雅爾塔體系完全瓦解B:不結盟運動迅速展開C:亞歐對抗力量失衡D:美蘇“冷戰(zhàn)”對峙格局答案：D25.“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊含的意思是（）。A:工作十分好找B:不要把工作當回事兒C:敬業(yè)精神十分重要D:未來會更好答案：C26.有學者認為：“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟凋敝而導致了政局極度動蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的，因此它必然要選擇復興歐洲。”由此美國推行()。A:“冷戰(zhàn)”政策B:馬歇爾計劃C:“大棒”政策D:杜魯門主義答案：B27.人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系（）。A:能量與個體數(shù)量B:能量與營養(yǎng)級C:能量與生物代謝類型D:能量與個體大小答案：B28.《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()A:《劉胡蘭》B:《白毛女》C:《江姐》D:《紅旗》答案：A29.梁啟超在《飲冰室合集》說：“立法權如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民生之律……法者，天下之公器也”材料體現(xiàn)的思想觀點是()。A:法律至上社會契約B:社會契約三權分立C:主權在民民主共和D:法律至上人民主權答案：D30.我國體育教師的培養(yǎng)模式有（）。A:運動型、創(chuàng)造型、一專多能型B:運動型、理論型、一專多能型C:運動型、理論型、混合培養(yǎng)型D:創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型答案：B31.科學研究表明．哺乳動物骨骼肌細胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍．膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關，下列敘述正確的是（）。A:該運轉過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性B:溫度的改變不影響Na+和K+的運輸C:呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸D:該過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累答案：A32.學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是（）。A:各學科教學B:共青團工作C:政治課D:班主任工作答案：A33.“我看到蘋果的顏色和形狀，嗅到它的氣味，摸到它的光滑，嘗到它的滋味，就形成對蘋果的認識，所以蘋果的存在就是我的感覺的相加。”這種觀點屬于認識論上的（）。A:客觀唯心主義B:形而上學唯物主義C:辯證唯物主義D:主觀唯心主義答案：D34.下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（）。A:檢測目的基因是否存在于受體細胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術B:基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運載體C:目的基因?qū)腚p子葉植物受體細胞常用農(nóng)桿菌轉化法D:反轉錄法合成目的基因需要逆轉錄酶，模板信使RNA等答案：B35.“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對教師道德認識發(fā)展的階段?！边@句話的含義是()。A:不同時期的范疇體系不同B:不同時期人們的認識不同但范疇相同C:不同時期人們對這些范疇的理解不同D:不同時期人們的認識相同但范疇不同答案：C36.企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。A:特許經(jīng)營B:拆產(chǎn)為股／分拆C:管理層與杠桿收購D:分包和賣斷答案：A37.由于反映活動形式的不同，知識可以分為（)與程序性知識。A:抽象性知識B:直觀性知識C:實用性知識D:陳述性知識答案：D38.確定社會主義教育目的的理論基礎是（）。A:馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B:赫爾巴特的《普通教育學》C:巴班斯基的教學過程最優(yōu)化思想D:凱洛夫的《教育學》答案：A39.元代書法家提倡學古人、法晉唐,其代表人物是（）。A:文征明B:宋濂C:懷素D:趙孟額答案：D40.在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點——十八大每日調(diào)查”活動中。“腐敗”“發(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關注直接表明（）。A:公正的制度是人們獲得公平的保障B:公平就是人人擁有相同的權利C:公平有助于提高效率，維護秩序D:個人和社會都渴望和需要公平答案：D41.下列調(diào)式中，以B為主音的有(??)。A:D以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)B:以D為角的徽調(diào)式C:以E為商的羽調(diào)式D:以F為屬音的和聲小調(diào)答案：C42.解決問題階段的第三階段是（）。A:分析問題B:提出假設C:發(fā)現(xiàn)問題D:檢驗假設答案：B43.南唐時期。我國書法藝術步入又一個高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的書法家是()。A:柳公權B:顏真卿C:歐陽詢D:吳道子答案：B44.班主任與學生共同確定班級總體目標，并轉化為小組目標和個人目標，使其與班級目標融為一體，以此推進班級管理活動、實現(xiàn)班級目標的管理方式，稱為班級（）。A:目標管理B:平行管理C:民主管理D:松散管理答案：A45.關于山地垂直地域分異規(guī)律，下列說法正確的是()。A:垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關系B:山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的C:喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少D:山地所在緯度越低，海拔越高，山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差答案：B46.學生對自己的文章進行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:知覺整體性B:注意分散C:粗心D:定勢答案：D47.教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）。A:評價作用B:決定作用C:選拔作用D:主導作用答案：A48.意大利人馬可·波羅來到中國。他在中國能看到的書籍是()。A:《詩經(jīng)》B:《天工開物》C:《紅樓夢》D:《本草綱目》答案：A49.企業(yè)能力分析方法包括（）。A:管理分析B:生產(chǎn)分析C:橫向分析D:縱向分析答案：D50.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A:個人本位的教育目的論B:社會本位的教育目的論C:教育無目的論D:神學的教育目的論答案：B第II部分多選題（50題）1."師范也者，學子之根核也。師道不立，而欲學術之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:師德屬于專門的教育素養(yǎng)B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:教師的人格是教育的基石D:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)答案：B、C、D2.教育具有（）等社會屬性。A:等級性B:相對獨立性C:永恒性D:歷史性答案：B、C、D3.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學生思維奇怪B:教育思想觀念落后C:社會發(fā)展太快D:學校制度不健全答案：B4.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:良好的B:極差的C:未知的D:有限的答案：D5.月亮繞地球轉動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。A:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物B:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系C:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握D:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系答案：B、C、D6.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:混聲合唱B:同聲合唱C:童聲合唱D:男聲合唱答案：A、C、D7.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構成包括（）。A:培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用B:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值D:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值答案：A、C、D8.教育心理學的研究對象是（）。A:如何教B:如何學C:學與教之間的相互作用D:解決學生的心理問題答案：A、B、C9.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣、愛好B:有利于訓練學生的自我教育能力C:有利于形成學生的群體意識D:有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力答案：B、C、D10.美國當代著名教育心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應包括（）(常考)A:動作技能領域B:情感領域C:日常生活領域D:認知領域答案：A、B、D11.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學生享有的合法權利包括（）。A:身心健康權B:名譽權和榮譽權C:人格尊嚴權D:人身自由權答案：A、B、C、D12.元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平，其訓練的方法主要有（）。A:知識傳授法B:自我提問法C:暗示教育法D:相互提問法答案：A、B、D13.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的準備性B:記憶的敏捷性C:記憶的準確性D:記憶的持久性答案：A、B、C、D14.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗B:華生的小阿爾伯持實驗C:班杜拉的兒童榜樣學習實驗D:桑代克的餓貓實驗答案：A、D15.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求B:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控C:張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題D:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面答案：A、B、D16.皮亞杰認為心理起源于()。單選A:成熟B:經(jīng)驗C:模仿D:動作答案：D17.關于職業(yè)責任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定B:職業(yè)責任具有一定的強制性C:職業(yè)責任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定答案：A、B、D18.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:勻速下降B:忽快忽慢C:先快后慢D:先慢后快答案：C19.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物B:反射C:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象D:客體永恒性答案：A、C20.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:沉思型和沖動型C:輻合型和發(fā)散型D:場獨立型和場依存型答案：B、C、D21.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:文化程度在初中或初中以上B:適用于16歲以上群體C:做出肯定回答需評估效果D:可分為三部分內(nèi)容答案：A、C22.在教育法規(guī)的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:不斷提高教育教學業(yè)務水平B:為人師表C:進行教育教學活動D:不體罰學生答案：A、B、C、D23.學生的受教育權主要有（）。A:受完法定年限教育權B:公正評價權C:身心健康權D:學習權答案：A、B、D24.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:具有邏輯分析能力和適應環(huán)境能力B:擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣答案：A、B、C25.社會心理學家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A:內(nèi)化B:服從C:順從D:認同答案：A、B、D26.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:自信B:對復雜問題感興趣C:冒險精神D:獨立性答案：A、B、C、D27.自我意識的成分包括（）A:自我行動B:自我控制C:自我認識D:自我體驗答案：B、C、D28.家庭是人生的第一所學校，以下有關學校與家庭教育的論述正確的是（）A:家庭教育是學校教育的基礎和補充B:只要學校和家庭相互支持和配合，就能夠促進學生的健康發(fā)展C:教育子女是家庭的基本社會職能D:學生的發(fā)展主要靠學校教育，家庭教育并不重要答案：A、C29.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領土取得方式的是（）A:先占B:添附C:割讓D:時效答案：A、B、C、D30.培養(yǎng)學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作，班主任應做到（）。A:培養(yǎng)輿論B:耐心引導C:注意學生集體領導機構的經(jīng)常變動D:嚴格要求答案：B、C、D31.教育學中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有能動性與受動性C:具有現(xiàn)實性和歷史性D:具有共性和個性答案：B、C、D32.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:災難性的B:有積極作用的C:有延緩作用的D:高強度的答案：B33.“十四五”時期建設高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A:人人皆學B:處處能學C:什么都學D:時時可學答案：A、B、D34.一般適應癥候群包括（）。多選A:衰竭階段B:搏斗階段C:恢復階段D:康復階段答案：A、B35.德育過程具有()特點。A:復雜性與多端性B:引導性與整合性C:計劃性與正面性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C36.在操作技能的形成中，雖然不同的學習者練習曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:開始進步慢D:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步答案：A、B、D37.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當?shù)氖牵ǎ?。A:及時向公安機關報告B:不告知他人C:在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人D:征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意答案：A、C、D38.小華是一個十分聰明的學生，他的最大特點就是貪玩，學習不用功，每次只能夠靠運氣過關。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。A:內(nèi)部B:外部C:不穩(wěn)定D:外部答案：B、C、D39.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A