內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試王牌題庫(kù)（名師系列）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試王牌題庫(kù)（名師系列）第I部分單選題（50題）1.我國(guó)古代收集民歌叫(??)。A:收藏B:采風(fēng)C:踏青D:采律答案：B2.《漁光曲》是中國(guó)電影20世紀(jì)30年代的代表作品之一，它的曲作者是()。A:馬思聰B:賀綠汀C:任光D:黎錦暉答案：C3.被譽(yù)為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是（）。A:莫高窟B:吳哥窟C:泰姬陵D:仰光大金塔答案：B4.校園文化是社會(huì)的一種文化，是學(xué)校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨(dú)特文化形態(tài)，其中學(xué)校的()是校園文化的核心。A:組織制度文化B:物質(zhì)文化C:精神文化D:課程活動(dòng)文化答案：C5.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A:房宗岳B:潘菽C:陸志偉D:廖世承答案：D6.下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。A:《胡桃夾子》B:《睡美人》C:《黑桃皇后》D:《天鵝湖》答案：C7.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:具體遷移B:順應(yīng)性遷移C:重組性遷移D:同化性遷移答案：D8.在馬丁?路德宗教改革中，宗教音樂也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。A:尚松B:牧歌C:眾贊歌D:獵歌答案：C9.從“教授化”逐步走向（）是當(dāng)代教學(xué)策略發(fā)展的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。A:學(xué)習(xí)化B:功利化C:學(xué)生化D:實(shí)踐化答案：A10.制定企業(yè)計(jì)劃的原則是（）。A:穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則B:可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則C:短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃相結(jié)合的原則D:最大限度實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大利益原則答案：B11.當(dāng)問及“假如你是校長(zhǎng)，你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生”時(shí)，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于（）。A:具體運(yùn)算階段B:感知運(yùn)動(dòng)階段C:前運(yùn)算階段D:形式運(yùn)算階段答案：D12.--I′msorryIdidn′tdoagoodjob.A:InallB:AboveallC:AfterallD:Atall答案：C13.下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（）。A:角馬遷徙B:蜜蜂采蜜C:大雁南飛D:母雞孵卵答案：D14.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whenB:whichC:thatD:where答案：A15.()是信息加工系統(tǒng)的核心。A:長(zhǎng)時(shí)記憶B:感覺記憶C:語(yǔ)義記憶D:工作記憶答案：D16.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”在太湖邊上的楊灣村，夜里曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c(diǎn)，想到在銀色月光里聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個(gè)文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了（）。A:文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)B:古典文化提升了人的需求層次C:文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量D:文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面答案：D17.有學(xué)者這樣評(píng)論英國(guó)的一個(gè)時(shí)期：“這時(shí)候一個(gè)人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟(jì)取得了劃時(shí)代的突破?！庇纱舜_定當(dāng)時(shí)英國(guó)開始()。A:貴族掌握了一切權(quán)力B:君主立憲制逐步確立C:確立了議會(huì)制度D:盛行自由主義政策答案：B18.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A:測(cè)驗(yàn)法B:觀察法C:自我評(píng)價(jià)法D:調(diào)查法答案：A19.從19世紀(jì)90年代起，德國(guó)出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢(shì)。到20世紀(jì)初，占全國(guó)企業(yè)總數(shù)0．9％的3萬多家大型企業(yè)占有3／4以上的蒸汽動(dòng)力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動(dòng)力和電力總數(shù)的1／3。上述現(xiàn)象說明()。A:生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例B:軍國(guó)主義政策推動(dòng)了生產(chǎn)集中C:生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展D:能源革新成為生產(chǎn)集中的主要?jiǎng)恿Υ鸢福篊20.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A:能力形成的測(cè)驗(yàn)B:成就水平的測(cè)驗(yàn)C:結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)D:智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)答案：B21.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A:杜威B:赫爾巴特C:盧梭D:康德答案：A22.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A:課堂B:課外活動(dòng)C:學(xué)習(xí)D:交往答案：D23.我國(guó)某溫帶季風(fēng)地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開發(fā)商要綠化樓問帶，計(jì)劃引種和栽培下列花草樹木，你認(rèn)為能移植成功的是()。A:澳大利亞的桉樹B:馬來西亞的橡膠樹C:日本的櫻花D:海南省的椰樹答案：C24.關(guān)于學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用，下列表述正確的是（）。A:在人的發(fā)展中起塑造作用B:在人的發(fā)展中起決定作用C:在人的發(fā)展中起定型作用D:在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用答案：D25.“簡(jiǎn)、厚、精、雅”是（）家具的藝術(shù)特色。A:宋代B:清代C:明代D:唐代答案：C26.關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。A:格式塔B:建構(gòu)主義C:行為主義D:人本主義答案：A27.一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是（）。A:質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察B:脂肪鑒定：切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察C:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察D:細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察：取黑藻小葉一制片一觀察答案：C28.采用性格量表測(cè)量學(xué)生，他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的（）較高。A:效度B:信度C:區(qū)分度D:可靠度答案：B29.在等差數(shù)列{an}中，a1=2，a3+a5=16，則a7=()。A:14B:8C:16D:12答案：A30.“六藝”的內(nèi)容為（）。A:文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文B:禮、樂、射、御、易、詩(shī)C:詩(shī)、書、禮、易、樂、射D:禮、樂、射、御、書、數(shù)答案：D31.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是（）。A:矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力B:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)C:事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D:事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一答案：B32.音樂課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以()為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂的感受和音樂活動(dòng)參與放在重要位置。A:音樂審美B:教師C:音樂D:學(xué)生答案：D33.許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實(shí)是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國(guó)文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國(guó)文化沒有了‘南方之強(qiáng)’即沒有了_________，中國(guó)的韻文詩(shī)賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應(yīng)該填的是()。A:唐詩(shī)B:楚辭C:詩(shī)經(jīng)D:宋詞答案：B34.去年夏季，我國(guó)部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害，社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心。這些捐獻(xiàn)的物資（）。A:是商品.因?yàn)樗麄兪墙粨Q價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體B:不是商品，因?yàn)樗鼈儧]有用于交換C:是商品，因?yàn)樗麄兪鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體D:不是商品，因?yàn)樗麄儧]有使用價(jià)值答案：B35.不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為是（）。A:操作行為B:問題行為C:教學(xué)行為D:學(xué)習(xí)行為答案：B36.《東方人的思維方式》書中認(rèn)為：每種外來文化都被采用作為日本文化的一部分，只要外來文化有助于日本進(jìn)步，就把它作為一種社會(huì)文化事實(shí)來接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念。“和魂漢才”反映了()。A:日本文明的儒家化B:日本文明的中國(guó)化C:大河文明的海洋化D:儒家文明的日本化答案：D37.人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的（）為標(biāo)志。A:自我意識(shí)B:選擇能力C:預(yù)見能力D:創(chuàng)造能力答案：A38.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是（）。A:循序漸進(jìn)原則B:直觀性原則C:鞏固性原則D:啟發(fā)性原則答案：B39.人本主義理論所采用得咨詢技術(shù)是（）。A:暗示。B:人際關(guān)系分析。C:自我暴露。D:角色扮演。答案：D40.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心B:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)C:歐洲共同體與美國(guó)的矛盾上升為主要矛盾D:第三世界成為國(guó)際事務(wù)中的重要力量答案：B41.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A:同伴群體的影響B(tài):社區(qū)的影響C:學(xué)生個(gè)人的身心特征D:師生的交互作用答案：D42.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:聶耳B:彭修文C:冼星海D:劉天華答案：A43.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:liveintheoceansideofthereefB:facethetestandchallengebravelyC:stayawayfromanytroubleD:liveinourcomfortzone答案：B44.“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)?！睂?duì)這句話理解正確的是（）。A:履行義務(wù)必然要享受權(quán)利B:必須先履行義務(wù).后享受權(quán)利C:權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行D:公民的權(quán)利.都以自己履行義務(wù)而獲得答案：C45.某日一外國(guó)游客在杭州時(shí)。其早期的GPS接收機(jī)上顯示的日出、日落的時(shí)間分別為22：50和11：10。則杭州日出、日落的北京時(shí)間可能分別為()。A:05：5018：10B:10：1021：50C:06：5019：10D:09：5014：10答案：A46.李老師在每次進(jìn)行歷史課程之前，都要了解一下班里的同學(xué)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解情況，對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)。這種方式屬于下列哪種評(píng)價(jià)方式?()A:形成性評(píng)價(jià)B:定性評(píng)價(jià)C:總結(jié)性評(píng)價(jià)D:診斷性評(píng)價(jià)答案：D47.電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。A:譚盾B:久石讓C:陳其鋼D:劉歡答案：A48.以下屬于非智力因素的是（）。A:記憶力B:意志力C:思維力D:觀察力答案：B49.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是()。A:質(zhì)壁分離和復(fù)原B:蛋白質(zhì)的合成和加工C:染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)D:C02還原和胰島素分泌答案：A50.《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。A:民歌B:小調(diào)C:秋歌D:勞動(dòng)號(hào)子答案：A第II部分多選題（50題）1.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長(zhǎng)性需要。以下選項(xiàng)屬于成長(zhǎng)性需要的是（）(常考)A:認(rèn)知和理解的需要B:歸屬與愛的需要C:認(rèn)知和理解的需要D:審美需要答案：A、C、D2.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞B:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化C:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用D:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用答案：B、C、D3.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無條件接受的B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生具有可塑性D:學(xué)生具有獨(dú)特性答案：B、C、D4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:良好的教育能力C:先進(jìn)的教育理念D:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)答案：A、B、C5.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確B:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格C:家庭壓力大D:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳答案：A、B、C、D6.學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有（）A:學(xué)校管理民主化B:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化C:學(xué)校管理現(xiàn)代化D:學(xué)校管理自主化答案：A、B、D7.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:波形B:強(qiáng)度C:振幅D:頻率答案：A8.某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評(píng)。一次批評(píng)中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動(dòng)承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭(zhēng)議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A:應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行契約教育，遵守已達(dá)成的協(xié)議B:教幣應(yīng)平等公正地對(duì)待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系C:教師對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展D:教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的答案：B、C9.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:教師壟斷和控制B:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性C:“假學(xué)習(xí)”D:學(xué)生的主動(dòng)性答案：A、C10.嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有（）。A:嘗試律B:練習(xí)律C:準(zhǔn)備律D:效果律答案：B、C、D11.在國(guó)務(wù)院公布的第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館B:膠東革命烈士陵園C:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館D:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園答案：A、B、C、D12.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:堅(jiān)持操作規(guī)程B:牢記操作規(guī)程C:革新操作規(guī)程D:演練操作規(guī)程答案：A、B、D13.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的C:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同答案：A、C、D14.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實(shí)足年齡除以心理年齡B:心理年齡乘以實(shí)足年齡C:實(shí)足年齡減去心理年齡D:心理年齡除以實(shí)足年齡答案：D15.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量B:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物C:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)D:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量答案：B、C、D16.關(guān)于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A:終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育B:終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)C:終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時(shí)期D:終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基本特征答案：A、C、D17.下列屬于精加工策略的方法是（）A:拓展與引申B:比較法C:聯(lián)想法D:類比法答案：A、B、C、D18.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:主觀努力B:學(xué)校教育C:遺傳D:社會(huì)因素答案：A、C19.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）A:電子競(jìng)技B:花樣跳繩C:游泳D:廣播操答案：B、D20.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用D:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、C、D21.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。A:教育規(guī)律B:社會(huì)發(fā)展規(guī)律C:教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律D:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律答案：A、C、D22.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程B:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程C:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D23.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(常考)A:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)答案：A、C、D24.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話解釋正確的有（）(常考)A:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用B:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：B、C、D25.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:負(fù)性情緒B:不良行為C:存在的矛盾D:錯(cuò)誤認(rèn)知答案：C26.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:五升等于六降B:七降等于五升C:七升等于五降D:六升等于六降答案：B、C、D27.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)答案：A、B28.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身B:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任C:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源D:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀答案：A、B29.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:氣管C:支氣管D:喉答案：A、D30.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)?！北f:“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒有，另一個(gè)說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能B:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)C:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系D:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性答案：A、B、C31.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:系統(tǒng)性原則B:教育性原則C:客觀性原則D:發(fā)展性原則答案：A、B、C、D32.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:情感B:人格C:社會(huì)性D:認(rèn)知答案：A、C、D33.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事B:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無欺答案：D34.下列說法正確的是()。A:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射B:樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)答案：B、C、D35.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:歷史性B:永恒性C:等級(jí)性D:相對(duì)獨(dú)立性答案：A、B、D36.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:獨(dú)創(chuàng)性C:流暢性D:敏感性答案：A、B、C37.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系B:感覺有補(bǔ)償作用C:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降D:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比答案：A、B、D38.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:公益性和免費(fèi)性B:公共性和生產(chǎn)性C:科學(xué)性D:國(guó)際性答案：B、C、D39.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的差異性B:認(rèn)識(shí)的交往性C:認(rèn)識(shí)的間接性D:認(rèn)識(shí)的教育性答案：B、C、D40.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說B:侵犯論C:社會(huì)學(xué)習(xí)理論D:本能論答案：C41.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:愛護(hù)公物C:節(jié)約能源D:艱苦奮斗答案：B、C、D42.下面說法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《月牙五更》屬于東北民歌D:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌答案：A、B、C、D43.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主