歷年中學(xué)招聘教師題庫大全附答案（輕巧奪冠）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師題庫大全附答案（輕巧奪冠）第I部分單選題（50題）1.市場按交換對象不同可分為（）和信息市場等。A:商品市場B:金融市場C:服務(wù)市場D:技術(shù)市場答案：A2.TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA:moreoverB:otherwiseC:howeverD:therefore答案：C3.長骨的結(jié)構(gòu)中．與骨長長有關(guān)的是（）。A:骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞B:骨密質(zhì)C:骨髓D:骨骺端的軟骨層細(xì)胞答案：D4.《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型。A:多血質(zhì)B:抑郁質(zhì)C:膽汁質(zhì)D:粘液質(zhì)答案：D5.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A:反例B:變式C:正例D:概括答案：B6.教師的地位一般是指教師的（）。A:文化地位B:政治地位C:社會(huì)地位D:經(jīng)濟(jì)地位答案：C7.“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)?！睂@句話理解正確的是（）。A:權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行B:公民的權(quán)利.都以自己履行義務(wù)而獲得C:必須先履行義務(wù).后享受權(quán)利D:履行義務(wù)必然要享受權(quán)利答案：A8.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A:sinceB:whenC:beforeD:after答案：B9.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:心智B:操作C:認(rèn)知D:一般答案：B10.()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。A:道德意志B:道德行為C:道德認(rèn)識(shí)D:道德情感答案：B11.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:冼星海B:劉天華C:聶耳D:彭修文答案：C12.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A:作出決策B:作出判斷C:進(jìn)行評(píng)估D:作出分析答案：A13.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期?（）A:少年期B:青年期C:青年初期D:成年期答案：C14.學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A:抑郁癥B:恐怖癥C:強(qiáng)迫癥D:焦慮癥答案：B15.（）是中國青銅時(shí)代最大的重器。A:后母辛B:后母戊C:曾侯乙墓編鐘D:父丁鬲答案：B16.測量與測驗(yàn)所得到的結(jié)果，只有通過（）才能判斷這種客觀描述的實(shí)際意義。A:測量B:教學(xué)設(shè)計(jì)C:教學(xué)評(píng)價(jià)D:測驗(yàn)答案：C17.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:管理B:控制C:引導(dǎo)D:交往答案：D18.明清時(shí)期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。A:秀才B:進(jìn)士C:舉人D:貢士答案：C19.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）。A:課外活動(dòng)B:生產(chǎn)勞動(dòng)C:教學(xué)D:社會(huì)活動(dòng)答案：C20.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A:遺傳素質(zhì)B:教育C:環(huán)境D:個(gè)人的主觀能動(dòng)性答案：B21.骨骼肌的肌肉物理特征有（）。A:伸展性、收縮性、黏滯性B:伸展性、彈性、收縮性C:伸展性、彈性、黏滯性D:收縮性、彈性、黏滯性答案：C22.下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是()。A:用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基.經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B:確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)C:將實(shí)驗(yàn)組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48hD:取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上答案：B23.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A:關(guān)鍵環(huán)節(jié)B:重要環(huán)節(jié)C:首要環(huán)節(jié)D:基礎(chǔ)環(huán)節(jié)答案：C24.Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.A:turneddownB:turnedonC:turnedagainstD:turnedinto答案：A25.狹義的學(xué)校德育專指（）。A:政治教育B:思想教育C:道德教育D:心理教育答案：C26.下列基本速度術(shù)語中，按照從慢到快的速度排列正確的是()。A:Andante，Allegretto，Presto，LentoB:Andante，Lento，Allegretto，PrestoC:Lento，Andante，Allegretto，PrestoD:Lento，Andante，Presto，Allegretto答案：C27.某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。A:走向兩極的均為A.B.a,bB:A與B走向一極，a與b走向另一極C:A與a走向一極，B與b走向另一極D:A與b走向一極，a與B走向另一極答案：A28.小麥在課堂上難以集中注意力，是老師眼中“坐不住的孩子”。有時(shí)他會(huì)在課堂上“騷擾”周圍的小朋友或打斷老師正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。張老師是小麥的班主任，多次勸說小麥后未見其有所改善，于是張老師盛怒之下勒令全班的學(xué)生不要理睬小麥。張老師違反的教師職業(yè)道德是()。A:愛崗敬業(yè)B:樂于奉獻(xiàn)C:關(guān)愛學(xué)生D:知榮明恥答案：C29.小紅為了準(zhǔn)備期末考試，整理了復(fù)習(xí)提綱，按時(shí)間先后把事件羅列了出來，這是（）。A:組織策略B:復(fù)述策略C:精細(xì)加工策略D:計(jì)劃策略答案：A30.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:課外活動(dòng)B:教學(xué)C:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D:思想政治教育答案：B31.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。A:不起主導(dǎo)作用B:主導(dǎo)作用C:基礎(chǔ)作用D:決定作用答案：B32.教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）。A:接受學(xué)習(xí)B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:掌握學(xué)習(xí)D:意義學(xué)習(xí)答案：B33.世界上使用人數(shù)最多的語言是()。A:西班牙語B:漢語C:俄語D:英語答案：B34.人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛（）A:超市購物刷臉確認(rèn)付款B:車站刷身份證取票C:家庭智能門鎖授指紋開門D:小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門時(shí)閘機(jī)顯示車牌答案：B35.專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細(xì)胞的毒害。A:NOB:BODC:CODD:SOD答案：D36.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A:家庭教育B:全民教育C:學(xué)校教育D:社區(qū)教育答案：C37.“關(guān)云長”這一角色在京劇行當(dāng)中屬于()角。A:旦B:丑C:凈D:生答案：C38.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是()。A:從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針B:體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制C:該屆中央人民政府由全國人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生D:標(biāo)志著新中國根本政治制度的確立答案：B39.朱元璋頒布詔書，規(guī)定“佃戶見田主不論齒序，并行以少長之禮；若在親屬，不拘主佃，止行親屬禮”。清雍正帝頒布新制，規(guī)定禁止“不法紳衿私置板棍擅責(zé)佃戶”。這說明()。A:佃戶和田主取得完全平等地位B:資本主義性質(zhì)的租佃關(guān)系產(chǎn)生C:傳統(tǒng)等級(jí)秩序遭到嚴(yán)重破壞D:主佃之間人身依附關(guān)系減弱答案：D40.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（

）。A:因材施教，發(fā)展青少年個(gè)性特長B:充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力C:深化課堂教學(xué)D:培養(yǎng)競賽人才答案：A41.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?（）A:宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用B:導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用C:導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D:激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用答案：B42.根據(jù)概念的獲得方式，概念可以分為（）。A:初級(jí)概念和二級(jí)概念B:具體概念和定義概念C:合言概念、選言概念和關(guān)系概念D:科學(xué)概念和日常概念答案：B43.人心臟的左心室連接著（）。A:上、下腔靜脈B:肺靜脈C:肺動(dòng)脈D:主動(dòng)脈答案：D44.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:問卷法B:實(shí)驗(yàn)法C:觀察法D:談話法答案：B45.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:需要B:動(dòng)機(jī)C:強(qiáng)化D:誘因答案：C46.—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA:herB:sheC:meD:I答案：B47.在政治社會(huì)化過程中，最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是（）。A:社會(huì)B:單位C:家庭D:學(xué)校答案：D48.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:應(yīng)有的責(zé)任能力B:道德精神面貌C:積極的社會(huì)功能D:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感答案：C49.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中，形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí)，下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是?（）A:為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)B:喜愛所學(xué)的內(nèi)容C:形成一定的人生哲學(xué)D:愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能答案：C50.身處中西文化的交匯地，眾多香港文藝界人士博采眾長，在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作，引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明（）。A:凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣B:“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)C:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化D:不同文化可以互相包容、彼此借鑒答案：D第II部分多選題（50題）1.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:理解性B:選擇性C:整體性D:恒常性答案：A、B、C、D2.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式B:它由三個(gè)同等重要的部分組成C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段D:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一答案：A、B、C、D3.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力B:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C:自我提高內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：B、C4.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:實(shí)體法C:程序法D:f根本法答案：A、D5.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、B、D6.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:同情小攤販，厭惡城管B:支持城管，對小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)C:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營D:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作答案：B7.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:受教育者B:教育影響C:教育目的D:教育者答案：A、B、D8.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性B:學(xué)生的主動(dòng)性C:“假學(xué)習(xí)”D:教師壟斷和控制答案：C、D9.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論B:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)C:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)D:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能答案：A、B、C、D10.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:解釋和說明B:探索和發(fā)現(xiàn)C:描述和測量D:預(yù)測和控制答案：A、C、D11.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:絕對性評(píng)價(jià)B:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)C:相對性評(píng)價(jià)D:常模參照性評(píng)價(jià)答案：C、D12.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響B(tài):在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠C:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確D:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察答案：A、B、D13.與動(dòng)作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:對象具有觀念性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:性質(zhì)具有復(fù)雜性答案：A、B、C14.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享B:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作C:共建絲路合作機(jī)制D:開展教育互聯(lián)互通答案：B、C、D15.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:資源性B:資本性C:集中注意力游戲D:資歷性答案：C16.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:社會(huì)服務(wù)組織C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D:國家舉辦答案：A、B、C、D17.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)B:情感、態(tài)度、價(jià)值觀，能力，知識(shí)C:知識(shí)與技能、過程與方法、覺悟D:理論知識(shí)、技能、覺悟答案：A、C、D18.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛C:教師是權(quán)威D:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任答案：A、B、D19.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中B:善于溝通，提高合作能力C:端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)D:潔身自好，努力劃清界限答案：A、B、C20.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！薄:違法必究B:有法可依C:有法必依D:執(zhí)法必嚴(yán)答案：A、B、C、D21.下列適合陽光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）A:游泳B:花樣跳繩C:廣播操D:電子競技答案：B、C22.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金B(yǎng):曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元C:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)答案：A、B、C23.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:流暢性C:靈活性D:敏感性答案：A、B、C24.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《霸王卸甲》C:《平沙落雁》D:《十面埋伏》答案：A、C25.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名B:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C:不會(huì)刻意爭取，但會(huì)試一試運(yùn)氣D:積極努力參與答案：C26.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:50B:5.5C:10D:5答案：B27.下列屬于上呼吸道的是（）A:喉B:氣管C:煙D:支氣管答案：A、C28.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用B:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞C:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用D:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化答案：A、C、D29.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率B:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行C:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育答案：A、B、D30.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:開放、共享B:協(xié)調(diào)C:創(chuàng)新D:綠色答案：A、B、C、D31.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C:布魯納的《教育過程》D:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》答案：B、C、D32.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:復(fù)述策略B:精細(xì)加工策略C:計(jì)劃策略D:組織策略答案：A、B、D33.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:明確教學(xué)目的B:考慮教法C:鉆研教材D:了解學(xué)生答案：B、C、D34.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:社會(huì)學(xué)習(xí)理論B:挫折一侵犯學(xué)說C:本能論D:侵犯論答案：A35.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:刺激泛化與分化規(guī)律B:練習(xí)律C:感覺的相互作用中同時(shí)對比規(guī)律D:知覺選擇規(guī)律答案：C、D36.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:行為傾向B:認(rèn)知成分C:willbeD:行為成分答案：C37.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:心理沖突持續(xù)的時(shí)間C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:精神痛苦的程度答案：A38.教師在教育過程中主要涉及（）。A:專業(yè)知識(shí)B:職業(yè)素養(yǎng)C:敬業(yè)精神D:專業(yè)技能答案：A、C、D39.[多選題]思維的特征包括（）。A:外顯性B:概括性C:直觀性D:間接性答案：B、D40.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的理智特征B:性格的情緒特征C:性格的意志特征D:性格的社會(huì)特征答案：A、B、C41.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:時(shí)效B:添附C:割讓D:先占答案：A、B、C、D42.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我解決不了，愿意找誰找誰去”B:“我就這態(tài)度”C:“有完沒完”D:“后邊等著去”答案：A、B、C、D43."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要