內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘【模擬題】

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘【模擬題】第I部分單選題（50題）1.公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個(gè)案件：“一個(gè)仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊(duì)的首領(lǐng)，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:《十二銅表法》B:未成文的習(xí)慣法C:《查士丁尼新敕》D:《查士丁尼民法大全》答案：A2.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和（）的統(tǒng)一體。A:精神文化B:社會(huì)文化C:地方文化D:人文文化答案：A3.班級建設(shè)設(shè)計(jì)以()的制定為最重要。A:班級輿論B:班級建設(shè)目標(biāo)C:活動(dòng)節(jié)律D:共同生活準(zhǔn)則答案：B4.武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是（）A:未習(xí)打，先練抗B:練拳不練腰，終究亦不高。C:熟以兩扇門。全憑腿打人。D:出手不見手，拳打人不知。答案：C5.在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于（）。A:能力測驗(yàn)B:智商測驗(yàn)C:認(rèn)知測驗(yàn)D:人格測驗(yàn)答案：C6.貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂作品是()。A:《維也納森林的故事》B:《春之聲》C:《藍(lán)色多瑙河》D:《英雄交響曲》答案：D7.教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:授業(yè)解惑者角色B:研究者角色C:示范者角色D:傳道者角色答案：C8.地理學(xué)的顯著特點(diǎn)是()。A:綜合性、區(qū)域性B:知識性、邏輯性C:知識性、地域性D:邏輯性、綜合性答案：A9.小明將班級畢業(yè)升學(xué)體育測試成績(滿分30分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理后，得到下表,則下列說法錯(cuò)誤的是()。A:該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25B:該組數(shù)據(jù)的極差是8C:該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24D:該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24答案：A10.顏真卿的傳世墨跡包括（）等。A:《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》B:《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》C:《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》D:《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》答案：C11.愛國主義情感屬于（）道德情感。A:想象的B:直覺的C:倫理的D:行為的答案：C12.布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。A:道德目標(biāo)B:動(dòng)作技能目標(biāo)C:發(fā)展目標(biāo)D:健康目標(biāo)答案：B13.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:tohaveworkedB:toworkC:havingworkedD:working答案：D14.雅樂音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:清角、變徵B:變徵、變宮C:清角、閏D:清角、變宮答案：B15.狹義的學(xué)校德育專指（）。A:心理教育B:思想教育C:政治教育D:道德教育答案：D16.將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A:替換B:聯(lián)想C:系統(tǒng)化D:組塊答案：B17.費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中指出：“理學(xué)并不僅僅是前秦和馕漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造?！薄叭碌膭?chuàng)造”是指()。A:吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化B:強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)C:融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)D:強(qiáng)化了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治答案：A18.進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向（）教育延伸。A:高等B:初等C:中等D:成人答案：C19.程老師在講授冷鋒天氣時(shí)道：“冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)進(jìn)攻，當(dāng)兩者相遇時(shí)暖氣團(tuán)會(huì)徐徐爬升，產(chǎn)生一傾斜的鋒面?！边@一表述未能體現(xiàn)()。A:邏輯性B:地理性C:簡潔性D:科學(xué)性答案：D20.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A:教育目的B:學(xué)校教育C:教育年齡D:教育年限答案：A21.一個(gè)較大的動(dòng)物種群中有一個(gè)基因R，另一個(gè)較小的同種動(dòng)物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個(gè)體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個(gè)體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。A:0.768B:0.648C:0.72D:0.88答案：B22.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A:檢查復(fù)習(xí)B:講授新教材C:鞏固新教材D:組織教學(xué)答案：B23.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是（）。A:木匠教徒弟手藝B:媽媽教孩子洗衣服C:初生嬰兒吸奶D:成人學(xué)開車答案：C24.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中，有關(guān)共同的價(jià)值觀念和行為方式，結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來的。因此具有()。A:特殊性B:情感性C:非正式性D:正式性答案：C25.春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時(shí)間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間。下列有關(guān)敘述不正確的是（）。A:種子置于流動(dòng)的河水中有利于降低脫落酸的含量B:溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率C:處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快D:成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種答案：D26.下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會(huì)功能的是（）。A:創(chuàng)造功能B:教育功能C:認(rèn)識功能D:審美功能答案：A27.教育不但是一種消費(fèi)，也是一種投資活動(dòng)，這是（）。A:人力資本理論的觀點(diǎn)B:社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性的體現(xiàn)C:經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)D:教育資本理論的觀點(diǎn)答案：A28.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:WeretheyarrivingB:WeretheytoarriveC:HadtheyarrivedD:Wouldtheyarrive答案：B29.下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁（）A:罰款B:有期徒刑C:國家賠償D:行政拘留答案：C30.西方音樂曲種中，主要用來向心愛的人表達(dá)情意，傾訴愛情和心聲的曲子是()。A:圓舞曲B:小夜曲C:狂想曲D:協(xié)奏曲答案：B31.下列觀點(diǎn)中表述唯物辯證法總特征的是（）。A:絕對和相對的觀點(diǎn)B:共性和個(gè)性的觀點(diǎn)C:對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)D:聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)答案：D32.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:教師自身的道德修養(yǎng)B:教師對教育事業(yè)的忠誠C:熱愛學(xué)生D:教師的責(zé)任心答案：C33.在我國，黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國是有機(jī)統(tǒng)一的。在重大問題的決策和實(shí)施程序中，下列過程正確的是（）。A:中國共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見→人大審議通過→政府實(shí)施B:政府提建議→中國共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過→政府實(shí)施C:人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見→黨代會(huì)審議通過→政府實(shí)施D:政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會(huì)討論通過→人大審議通過→政府實(shí)施答案：A34.教育與其他社會(huì)活動(dòng)的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。A:為人類社會(huì)所特有B:具有歷史性C:起源于勞動(dòng)D:培養(yǎng)人答案：D35.教學(xué)評價(jià)主要包括：對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價(jià)，（）和進(jìn)行課程評價(jià)。A:對領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評價(jià)B:對學(xué)校教育質(zhì)量的評價(jià)C:對學(xué)校整體教學(xué)水平的評價(jià)D:對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)答案：D36.企業(yè)外部經(jīng)營環(huán)境包括（）。A:政治環(huán)境B:經(jīng)濟(jì)環(huán)境C:行業(yè)、市場環(huán)境D:法律環(huán)境答案：C37.宋人娛樂場所集中的地方稱為()。A:瓦舍B:大樂署C:太常寺D:鈞容直答案：A38.中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A:400米B:200米C:100米D:300米答案：B39.在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會(huì)敦促他們穩(wěn)定物價(jià)，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長在行動(dòng)時(shí)“須謹(jǐn)慎從事”：對于危機(jī)下的社會(huì)救濟(jì)問題，他只強(qiáng)調(diào)由私人慈善機(jī)構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是()：A:胡佛政府堅(jiān)持“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的措施B:胡佛政府不主張對危機(jī)進(jìn)行有效的干預(yù)C:胡佛反危機(jī)的措施為羅斯福新政提供借鑒D:胡佛反危機(jī)的措施對美國經(jīng)濟(jì)毫無作用答案：C40.美國是世界上典型的兩黨制國家，下列關(guān)于美國兩黨制的說法，不正確的是（）。A:組織結(jié)構(gòu)一般較為松散B:兩黨之爭經(jīng)常被稱為“驢象之爭”C:國內(nèi)最主要的政黨為民主黨和共和黨D:國內(nèi)只存在兩個(gè)政黨答案：D41.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:應(yīng)有的責(zé)任能力B:道德精神面貌C:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D:積極的社會(huì)功能答案：D42.某學(xué)校團(tuán)支部在德育主題班會(huì)后組織學(xué)生去福利院關(guān)愛智障兒童。這體現(xiàn)德育的()。A:知行統(tǒng)一原則B:因材施教原則C:正面教育原則D:導(dǎo)向性原則答案：A43.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程，這是（）。A:從課程的組織核心角度劃分的B:從課程的任務(wù)角度劃分的C:從課程的功能角度劃分的D:從課程制定者或管理制度角度劃分的答案：B44.進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。A:研讀課本內(nèi)容B:充分了解學(xué)生C:把握學(xué)科新發(fā)展D:鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)答案：D45.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指（）。A:教學(xué)組織形式B:教學(xué)策略C:教學(xué)過程D:教學(xué)設(shè)計(jì)答案：A46.1953年1月13日，中央人民政府成立了憲法起草委員會(huì)。憲法起草委員會(huì)由32人組成，委員名單由毛澤東提出，構(gòu)成比例為：民主黨派如民革、民盟、民建各2位，其余民主黨派及人民團(tuán)體各1位。這說明()。A:新中國第一部憲法是人民代表大會(huì)制度的產(chǎn)物B:新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神C:新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物D:新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想答案：B47.制度化教育主要指的是（

）。A:平民化教育B:教育制度C:宮廷化教育D:正規(guī)教育答案：D48.下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是（）A:分層教學(xué)B:情景化教學(xué)C:小組合作教學(xué)D:游戲化教學(xué)答案：C49.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:hasbeenB:isC:areD:havebeen答案：A50.根據(jù)動(dòng)作的連貫與否，可以把操作技能分為（）。A:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C:閉合性操作技能和開放性操作技能D:徒手型操作技能和器械型操作技能答案：A第II部分多選題（50題）1.[多選題]夢境的特點(diǎn)包括（）。A:不一致性B:認(rèn)知的不確定性C:不連續(xù)性D:不協(xié)調(diào)性答案：B、C、D2.教育機(jī)會(huì)平等包括（）A:受教育者人格上的平等B:教育過程的平等C:教育終點(diǎn)上的平等D:教育起點(diǎn)上的平等答案：B、C、D3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)C:良好的教育能力D:先進(jìn)的教育理念答案：A、C、D4.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價(jià)的（）。A:管理功能B:發(fā)展功能C:診斷功能D:導(dǎo)向功能答案：B、C、D5.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:各成分具有層次性C:穩(wěn)定性與可變性D:統(tǒng)一性與差異性答案：A、B、D6.思維的基本形式是概念和（）。A:判斷B:選擇C:理解D:推理答案：A、D7.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:康復(fù)階段B:搏斗階段C:恢復(fù)階段D:衰竭階段答案：B、D8.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平B:引起學(xué)生的無意注意C:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：A、B、D9.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:正遷移C:具體遷移D:負(fù)遷移答案：A、B10.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:管理者B:服務(wù)員C:示范者D:朋友答案：A、C、D11.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)B:學(xué)習(xí)材料特性C:媒體D:教師指導(dǎo)答案：B、C、D12.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會(huì)使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對搗亂行為不予理睬B:給予學(xué)生選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的能力和責(zé)任感C:對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人D:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準(zhǔn)備答案：B、C、D13.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:不穩(wěn)定B:外部C:內(nèi)部D:外部答案：A、B、D14.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)B:是一種短暫的精神障礙C:不會(huì)有人格基礎(chǔ)D:自知力相對完整?答案：D15.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時(shí)檢測多種病原微生物C:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量D:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測答案：A、B、D16.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《塔索》B:《從搖籃到墳?zāi)埂稢:《哈姆雷特》D:《瑪捷帕》答案：A、B、C、D17.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:不能擺脫形象性的邏輯思維D:可以擺脫形象的邏輯思維答案：A、C18.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：B、D19.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:七升等于五降C:六升等于六降D:五升等于六降答案：A、B、C20.民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國古代社會(huì)。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A:小調(diào)B:山歌C:勞動(dòng)號子D:搖滾答案：A、B、C21.[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有（）。A:吾日三省吾身B:勿以惡小而為之，勿以善小而不為C:己所不欲，勿施于人D:見利思義答案：A、B、C、D22.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:心因性幻覺B:內(nèi)臟性幻覺C:功能性幻覺D:思維鳴響答案：C23.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:演練操作規(guī)程B:堅(jiān)持操作規(guī)程C:革新操作規(guī)程D:牢記操作規(guī)程答案：A、B、D24.[單選題]個(gè)體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評價(jià)認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:光環(huán)效應(yīng)B:刻板印象C:首因效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：A25.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:小號B:圓號C:大號D:長號答案：A、B、C、D26.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:中國傳統(tǒng)文化中的精華B:孫中山的三民主義思想C:馬克思列寧主義D:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播答案：A、C27.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:詹姆士B:華生C:鐵欽納D:我國堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路答案：D28.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:諸宮調(diào)C:鼓子詞D:唱賺答案：B、C、D29.[單選題]比率智商被定義為（）。A:心理年齡乘以實(shí)足年齡B:心理年齡除以實(shí)足年齡C:實(shí)足年齡減去心理年齡D:實(shí)足年齡除以心理年齡答案：B30.體態(tài)語言的作用有（）A:指示作用B:情緒的渲染作用C:傳遞信息的作用D:直觀作用答案：A、B、C、D31.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作B:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報(bào)C:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來的素質(zhì)D:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣答案：D32.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)C:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：C、D33.中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力B:人類追求真理的過程充滿了曲折C:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備D:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)答案：A、B、C34.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:因材施教原則B:整體性原則C:直觀性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：A、C、D35.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:公正評價(jià)權(quán)B:學(xué)習(xí)權(quán)C:身心健康權(quán)D:受完法定年限教育權(quán)答案：A、B、D36.[多選題]思維的特征包括（）。A:外顯性B:直觀性C:間接性D:概括性答案：C、D37.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:人際關(guān)系沖突B:情緒的兩極性C:性別角色混亂D:過度關(guān)注自我答案：A、B、C、D38.學(xué)生文化的特征有（）。A:過渡性B:正式性C:多樣性D:非正式性答案：A、C、D39.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:個(gè)人距離C:親密距離D:公眾距離答案：A40.班級組織的社會(huì)化功能包括()。A:傳遞社會(huì)價(jià)值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)B:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會(huì)角色C: