內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫及參考答案（基礎(chǔ)題）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫及參考答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m．其中40％用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高指磷酸鍵所含能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為（）。A:n/5B:2n/5C:2n/5nD:m/5答案：C2.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:引導(dǎo)B:管理C:控制D:交往答案：D3.下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會(huì)需求的事（）A:集體舞B:五步拳C:中長(zhǎng)跑D:自行車答案：A4.京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說法正確的是()。A:三眼板(相當(dāng)于3／4拍)B:無眼板(既無板也無眼)C:一眼板(相當(dāng)于1／4拍)D:散板(既無板也無眼)答案：D5.水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。A:關(guān)閉先開啟后關(guān)閉B:開啟關(guān)閉C:開啟先關(guān)閉后開啟D:關(guān)閉開啟答案：C6.杜魯門在敦促國會(huì)盡早通過馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施。”此后采取的“保衛(wèi)性措施”是建立()。A:聯(lián)合國B:歐洲共同體C:華沙條約組織D:北大西洋公約組織答案：D7.小腿動(dòng)脈出血時(shí)可采用的止血方法是（）A:加壓包扎止血法B:冷敷C:止血帶止血D:抬高傷肢答案：C8.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體，我們把這個(gè)整體叫生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)其組成成分的敘述，正確的是()。A:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B:太陽光源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分C:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者D:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者答案：A9.小強(qiáng)今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:162、2B:112、2C:153D:132、6答案：D10.()強(qiáng)調(diào)教育的自然性，主張“把一切知識(shí)教給每一個(gè)人”。A:夸美紐斯B:康德C:盧梭D:洛克答案：A11.在十九世紀(jì)印象主義畫家中（）是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家A:畢莎羅B:馬奈C:莫奈D:德加答案：B12.下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制B:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征C:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)D:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作答案：D13.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。A:認(rèn)知B:知識(shí)C:練習(xí)D:智力答案：A14.班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是（）。A:常規(guī)管理B:目標(biāo)管理C:平行管理D:民主管理答案：C15.教師提高研究技能的三種途徑是（）。A:關(guān)鍵、發(fā)現(xiàn)、研討B(tài):閱讀、合作、行動(dòng)研究C:自主、合作、探究D:學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新答案：B16.某學(xué)校團(tuán)支部在德育主題班會(huì)后組織學(xué)生去福利院關(guān)愛智障兒童。這體現(xiàn)德育的()。A:導(dǎo)向性原則B:知行統(tǒng)一原則C:因材施教原則D:正面教育原則答案：B17.西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。A:公元1453年，東羅馬帝國的滅亡B:公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生C:公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜D:公元395年.帝國分裂答案：C18.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（

）。A:練習(xí)法B:實(shí)驗(yàn)法C:演示法D:實(shí)習(xí)作業(yè)法答案：B19.中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范提出“尊重中學(xué)生權(quán)利，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性”，指的是下列哪個(gè)基本理論?()A:素質(zhì)教育B:學(xué)生為本C:師德為先D:全面發(fā)展答案：B20.“四書”、“五經(jīng)”是我國（）的教育內(nèi)容。A:現(xiàn)代社會(huì)B:封建社會(huì)C:原始社會(huì)D:奴隸社會(huì)答案：B21.毛澤東說：“無論何人要認(rèn)識(shí)什么事物，除了同那個(gè)事物接觸，即生活于(實(shí)踐于)那個(gè)事物的環(huán)境中，是沒有法子解決的?！边@一論斷著重說明（）。A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的B:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源答案：D22.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:培養(yǎng)文化本體B:繁榮多元文化C:支持主流問題D:構(gòu)成文化本體答案：D23.下列有關(guān)乳酸菌的敘述．正確的是()．A:可利用其制作泡菜B:能利用CO2和水生成乳酸C:主要通過芽孢繁殖后代D:單細(xì)胞真核生物答案：A24.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A:教學(xué)過程之前B:教學(xué)過程之后C:學(xué)生畢業(yè)時(shí)D:教學(xué)過程之中答案：D25.計(jì)算機(jī)在運(yùn)行程中，（）A:光盤與硬盤B:內(nèi)存與U盤C:cpu與內(nèi)存D:硬盤與U盤答案：C26.舒爾茨提出：“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源，人力資本投資大于物力資本投資的收益?！边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的（）。A:政治功能B:文化功能C:享用功能D:經(jīng)濟(jì)功能答案：D27.心理定價(jià)策略包括（）。A:聲望定價(jià)策略B:尾數(shù)定價(jià)策略C:整數(shù)定價(jià)策略D:招徠定價(jià)策略答案：C28.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A:教育的性質(zhì)B:教育的規(guī)律C:教育的內(nèi)容D:教育的任務(wù)答案：A29.四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時(shí)間可以達(dá)到4～5個(gè)月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，使黃瓜貯存期可達(dá)到3個(gè)月，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說法，錯(cuò)誤的是（）。A:自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用B:在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好C:在自體保藏法中如能密封控溫(1～5攝氏度)，貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)D:自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響答案：B30.人類教育史上提出“白板說”的教育思想家是(??)。A:夸美紐斯B:赫爾巴特C:洛克D:盧梭答案：C31.下列書論中屬于宋代的是A:米芾的《書史》B:張懷瓘的《書斷》C:張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》D:孫過庭的《書譜》答案：A32.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（）。A:確立學(xué)生的主體地位B:嚴(yán)格遵守職業(yè)道德C:激發(fā)學(xué)生積極思考D:建立民主平等的師生關(guān)系答案：B33.催眠誘導(dǎo)常會(huì)使個(gè)體出現(xiàn)（）的心理狀況。A:反應(yīng)性升高B:反應(yīng)性降低C:注意范圍變廣D:幻覺減少答案：B34.把教育隱喻為“園藝”，把學(xué)生比作“祖國花朵”，稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。A:遺傳決定論B:內(nèi)因與外因交互作用論C:成熟論D:環(huán)境決定論答案：D35.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A:復(fù)述策略B:組織策略C:精細(xì)加工策略D:元認(rèn)知策略答案：C36.我國到本中世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)是（）。A:全面建成小康社會(huì)B:解決溫飽問題C:實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化D:消除貧富差別答案：C37.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A:思考B:創(chuàng)造C:學(xué)習(xí)D:生殖答案：D38.2015年中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》中把國有企業(yè)明確劃分為商業(yè)類和公益類，并確定了不同的改革模式，其中商業(yè)類國有企業(yè)實(shí)行公司制股份制改革，國有資本可以絕對(duì)控股、相對(duì)控股，也可以參股；而公益類國有企業(yè)則一般采取國有獨(dú)資形式，但在有些領(lǐng)域也允許非國有企業(yè)參與。根據(jù)材料回答題。A:樹欲靜而風(fēng)不止B:深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花C:一滴水也可以折射太陽的光輝D:竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知答案：B39.下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是()。A:蝸牛B:青蛙C:蚯蚓D:蜜蜂答案：B40.U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后（）。A:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面低于蛋清端B:蛋清端呈藍(lán)色，且液面高于蒸餾水端C:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面高于蛋清端D:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端答案：A41.1972到1978年我國排球處在恢復(fù)階段,……、（）的打法。A:手拉扣球B:后排進(jìn)攻C:拉三拉四D:快速反應(yīng)答案：C42.下列哪種是促進(jìn)抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。A:血漿中晶體滲透壓升高B:血壓升高C:循環(huán)血量減少D:血漿膠體滲透壓升高答案：A43.王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于（）。A:混合拍子B:變換拍子C:單拍子D:復(fù)拍子答案：C44.下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。A:水上音樂B:以色列人在埃及C:祝壽頌歌D:里那爾多答案：B45.《旱天雷》屬于哪類樂種?()A:江南絲竹B:廣東音樂C:福建南音D:河北吹歌答案：B46.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主?（）A:綜合課程B:選修課程C:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程D:分科課程答案：D47.在政治社會(huì)化過程中，最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是（）。A:社會(huì)B:學(xué)校C:家庭D:單位答案：B48.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:men'smindsdeclinemorewithageC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently答案：B49.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A:excessivelyB:muchC:certainlyD:exceedingly答案：D50.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色?（）A:家長(zhǎng)代理人B:知識(shí)傳授者C:心理調(diào)節(jié)者D:學(xué)生楷模答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:認(rèn)知行為療法B:精神分析療法C:完形療法D:行為療法答案：A2.多元智力理論的基本特征是強(qiáng)調(diào)（）A:開發(fā)性B:多元性C:創(chuàng)造性D:差異性答案：A、B、C、D3.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展B:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同答案：B、C、D4.我國考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:多元錄取B:分類考試C:綜合評(píng)價(jià)D:國家統(tǒng)考答案：A、B、C5.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《唐璜》B:《費(fèi)加羅的婚禮》C:《卡門》D:《魔笛》答案：A、B、D6.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須是中國公民答案：A、B、C、D7.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)能力D:職業(yè)態(tài)度答案：C8.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:英文名為“BALL”C:是奧地利的一種民間舞曲D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：A、C、D9.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離C:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用D:減少了商品的價(jià)值量答案：A、C10.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:整體性原則D:因材施教原則答案：A、B、D11.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:牢記操作規(guī)程B:堅(jiān)持操作規(guī)程C:革新操作規(guī)程D:演練操作規(guī)程答案：A、B、D12.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:觀察模仿B:吃喝睡眠C:游戲D:學(xué)習(xí)答案：C13.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的B:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺C:錯(cuò)覺有固定的傾向D:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生答案：A、B、C、D14.下列屬于赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》B:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系C:主張“教育即生活”D:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段答案：B、D15.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:學(xué)生B:教材C:環(huán)境D:家長(zhǎng)答案：A、B、C16.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的B:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的C:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代D:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)答案：A、B17.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A:德育B:智育C:美育D:體育答案：A、B、C、D18.學(xué)生文化的特征有（）。A:正式性B:多樣性C:過渡性D:非正式性答案：B、C、D19.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”B:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育C:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)D:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督答案：B、C、D20.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:健康生活C:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：B、C、D21.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念B:“決策分享”的民主理念C:“全員參與”的合作精神D:“學(xué)生為本”的課程理念答案：B、C、D22.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:“假學(xué)習(xí)”B:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性C:教師壟斷和控制D:學(xué)生的主動(dòng)性答案：A、C23.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:人身自由權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、C、D24.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:絕對(duì)性評(píng)價(jià)B:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)C:相對(duì)性評(píng)價(jià)D:常模參照性評(píng)價(jià)答案：C、D25.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程B:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開發(fā)能力C:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)D:校本課程開發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材答案：A、B、C26.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低能耗B:低排放C:低污染D:低需求答案：A、B、C27.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展B:教育發(fā)揮人的力量C:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值D:教育發(fā)掘人的潛能答案：A、B、C、D28.“感動(dòng)中國”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素答案：A、B、D29.請(qǐng)指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A:未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷B:沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人C:張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨D:沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡(jiǎn)單地批評(píng)處分學(xué)生答案：A、B、C、D30.智力技能形成的階段分為（）。A:原型定向B:原型操作C:原型整合D:原型內(nèi)化答案：A、B、D31.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:自我提問法B:知識(shí)傳授法C:暗示教育法D:相互提問法答案：A、B、D32.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:娛樂權(quán)C:不合理勞動(dòng)權(quán)D:健康權(quán)答案：A、C、D33.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，B:近三個(gè)月以來C:近兩周以來D:現(xiàn)在或最近一周答案：D34.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:嬰幼兒期B:青壯年期C:兒童期D:少年期答案：B35.根據(jù)下面資料，作題A:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)答案：A、B、C、D36.《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A:業(yè)務(wù)水平B:工作成績(jī)C:政治思想D:工作態(tài)度答案：A、B、C、D37.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:受到刑事處罰的D:實(shí)施過違法行為的答案：A、B38.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:課后評(píng)價(jià)的差異B:專業(yè)知識(shí)多少的差異C:課時(shí)計(jì)劃的差異D:課堂教學(xué)過程的差異答案：A、C、D39.在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:為人師表B:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)D:不體罰學(xué)生答案：A、B、C、D40.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:冒險(xiǎn)精神B:獨(dú)立性C:自信D:對(duì)復(fù)雜問題感興趣答案：A、B、C、D41.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:如果它的第三