內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘真題題庫附答案（完整版）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘真題題庫附答案（完整版）第I部分單選題（50題）1.Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.A:playsB:playC:playingD:toplay答案：C2.心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。A:專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課B:心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來實(shí)施C:心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日常活動(dòng)沒什么區(qū)別D:個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則答案：C3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A:一般B:前提C:中心D:重要答案：C4.（）是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A:教育目的B:培養(yǎng)目標(biāo)C:課程目標(biāo)D:教學(xué)目標(biāo)答案：C5.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）。A:氨基酸、核苷酸、丙酮酸B:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶C:淀粉、半乳糖、糖原D:性激素、生長激素、胰島素答案：C6.《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()A:舒曼B:柴可夫斯基C:小約翰?施特勞斯D:勃拉姆斯答案：B7.()是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。A:常規(guī)思維B:直覺思維C:形象思維D:發(fā)散思維答案：D8.印象主義音樂的代表人物是()。A:比才B:柏遼茲C:德彪西D:圣?桑答案：C9.《卡門》是什么類型的歌劇?()A:正歌劇B:喜歌劇C:趣歌劇D:抒情歌劇答案：B10.一個(gè)較大的動(dòng)物種群中有一個(gè)基因R，另一個(gè)較小的同種動(dòng)物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測(cè)定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個(gè)體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個(gè)體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。A:0.88B:0.768C:0.72D:0.648答案：D11.湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。A:重B:對(duì)C:獨(dú)D:齊答案：B12.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱為（）。A:教學(xué)策略B:教學(xué)方法C:教學(xué)模式D:教學(xué)組織形式答案：D13.骨板由骨組織構(gòu)成，骨組織由（）組成。A:骨細(xì)胞和骨髓B:骨纖維和骨基質(zhì)C:骨細(xì)胞和骨基質(zhì)D:骨細(xì)胞和骨纖維答案：C14.“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功，與“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功表明（）。A:自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關(guān)鍵B:我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效C:我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位D:教育已成為綜合國力競爭的決定因素答案：B15.關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點(diǎn)是（）。A:高中生的情緒體驗(yàn)更多強(qiáng)烈,具有沖動(dòng)性B:高中生的情緒理解力弱,具有不可控性C:高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性D:高中生的情緒管理能力有所提高答案：B16.心理健康教育課的……?？刹捎眠M(jìn)行的方式,不包括（）A:案例分析。B:課堂測(cè)驗(yàn)C:課堂討論。D:課堂講授。答案：B17.計(jì)劃安排每天的自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略的（）。A:精細(xì)加工策略B:認(rèn)知策略C:組織策略D:資源管理策略答案：D18.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A:直觀性原則B:鞏固性原則C:循序漸進(jìn)原則D:啟發(fā)性原則答案：C19.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類?（）A:意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)B:知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D:技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)答案：D20.肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。A:馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克B:圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲C:奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲D:波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲答案：B21.“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王大臣?！辈牧险f明設(shè)置軍機(jī)房的目的()。A:軍機(jī)房設(shè)置是為了加強(qiáng)西北的邊防B:軍機(jī)房設(shè)置是雍正為了加強(qiáng)皇權(quán)，削弱議政王大臣會(huì)議C:為了加強(qiáng)對(duì)地方行政管理D:軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，傳達(dá)旨意答案：A22.進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。A:充分了解學(xué)生B:研讀課本內(nèi)容C:鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)D:把握學(xué)科新發(fā)展答案：C23.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過程的是（）。A:韓愈B:孔子C:孟子D:朱熹答案：B24.教學(xué)是（）。A:教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動(dòng)B:教師教的活動(dòng)C:學(xué)生學(xué)的活動(dòng)D:教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)答案：D25.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A:一般遷移B:水平遷移C:具體遷移D:垂直遷移答案：A26.下列適用于遞進(jìn)分解教學(xué)法的是（）A:側(cè)向滑步推鉛球B:蹲距式跳遠(yuǎn)C:廣播操D:少年拳答案：A27.下列哪種是促進(jìn)抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。A:循環(huán)血量減少B:血漿中晶體滲透壓升高C:血漿膠體滲透壓升高D:血壓升高答案：B28.某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學(xué)．以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是（）。A:野菜屬于不同的生物類群，如：蕨菜屬于蕨類植物，地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體B:詩詞歌賦中對(duì)野菜的描述，如：呦呦鹿鳴，食野之蒿C:屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素，而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系D:不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如：三月三采薺菜答案：C29.學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:詞匯學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：C30.全球化是在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，把分散割據(jù)的世界連成一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場(chǎng)的過程?！@個(gè)過程的初始階段，即16世紀(jì)前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。這里所說的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是()。A:鄭和下西洋B:張騫通西域C:新航路開辟D:“一帶一路”建設(shè)答案：C31.下列不屬于課程分類的是（）A:學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程B:分科課程與綜合課程C:國家課程、地方課程與校本課程D:通選課程與選修課程答案：D32.InChina,______privatecarsisgettingtobe______popularmeansoftransportation.A:/;aB:the;aC:the;theD:/;the答案：A33.下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A:學(xué)生B:教師C:學(xué)習(xí)過程D:學(xué)習(xí)情境答案：B34.（）年全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過決議，確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。A:1984B:1985C:1987D:1986答案：B35.為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動(dòng)，稱為(??)。A:隱性課程B:綜合課程C:非正規(guī)課程D:顯性課程答案：D36.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:fromB:aboutC:forD:as答案：A37.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:粗心B:定勢(shì)C:注意分散D:知覺整體性答案：B38.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期?（）A:青年期B:成年期C:少年期D:青年初期答案：D39.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:復(fù)述策略B:元認(rèn)知策略C:組織策略D:精細(xì)加工策略答案：D40.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()．A:第一象限B:第二象限C:第三象限D(zhuǎn):第四象限答案：B41.對(duì)有關(guān)史地知識(shí)的領(lǐng)會(huì)，不能缺少（）。A:實(shí)物直觀B:模象直觀C:形象直觀D:言語直觀答案：D42.課堂教學(xué)效率的高低取決于（)三大要素的相互協(xié)凋。A:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生B:教師、學(xué)生、課堂情境C:教師、學(xué)生、紀(jì)律D:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生答案：B43.注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫（）。A:注意轉(zhuǎn)移B:注意分散C:注意分配D:注意轉(zhuǎn)換答案：B44.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為（）。A:適度練習(xí)和過度練習(xí)B:集中練習(xí)和分散練習(xí)C:整體練習(xí)和部分練習(xí)D:模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)答案：B45.“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。A:關(guān)系妄想、被害妄想B:夸大妄想、自罪妄想C:內(nèi)心被揭露感D:病理性象征思維答案：D46.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，下列表述正確的是（）。A:各模塊均以人地關(guān)系為主線B:三個(gè)必修模塊各自獨(dú)立C:七個(gè)選修模塊的選修順序有具體規(guī)定D:七個(gè)選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系答案：A47.最早從理論上對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論述，對(duì)其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是（）。A:夸美紐斯B:洛克C:杜威D:赫爾巴特答案：A48.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）A:情境因素B:意向因素C:情感因素D:認(rèn)知因素答案：C49.印象主義音樂是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初以法國作曲家德彪西為代表的一種音樂風(fēng)格，這一概念最早出自1874年法國畫家莫奈展出的繪畫作品()。A:《春》B:《日出?印象》C:《撐陽傘的女人》D:《西斯廷圣母》答案：B50.下列各組句中畫橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）。A:眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉B:吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷C:多為財(cái)名誤不為酒困D:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕答案：C第II部分多選題（50題）1.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯納的《教育過程》B:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》答案：A、B、D2.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:行為傾向B:行為成分C:willbeD:認(rèn)知成分答案：C3.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:復(fù)述策略B:計(jì)劃策略C:組織策略D:精細(xì)加工策略答案：A、C、D4.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績?cè)谠摪鄬W(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:常模參照性評(píng)價(jià)答案：B、D5.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育影響B(tài):教育目的C:受教育者D:教育者答案：A、C、D6.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:添附B:割讓C:時(shí)效D:先占答案：A、B、C、D7.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:情感、態(tài)度、價(jià)值觀，能力，知識(shí)B:理論知識(shí)、技能、覺悟C:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)D:知識(shí)與技能、過程與方法、覺悟答案：B、C、D8.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:“假學(xué)習(xí)”B:學(xué)生的主動(dòng)性C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:教師壟斷和控制答案：A、D9.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:善于溝通，提高合作能力B:潔身自好，努力劃清界限C:端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)D:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中答案：A、C、D10.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)B:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)C:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能D:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D11.下列屬于上呼吸道的是（）A:氣管B:喉C:煙D:支氣管答案：B、C12.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B:教育與保護(hù)相結(jié)合C:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)答案：A、B、D13.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:解釋和說明B:描述和測(cè)量C:探索和發(fā)現(xiàn)D:預(yù)測(cè)和控制答案：A、B、D14.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:同情小攤販，厭惡城管B:支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)C:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作D:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營答案：B15.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:集中注意力游戲B:資歷性C:資本性D:資源性答案：A16.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的社會(huì)特征B:性格的情緒特征C:性格的理智特征D:性格的意志特征答案：B、C、D17.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:審美體驗(yàn)價(jià)值B:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值C:興趣愛好價(jià)值D:文化傳承價(jià)值答案：A、B、D18.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:侵犯論B:本能論C:社會(huì)學(xué)習(xí)理論D:挫折一侵犯學(xué)說答案：C19.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金B(yǎng):吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元D:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)答案：A、B、C20.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性C:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：B、C、D21.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:衰竭期B:恢復(fù)期C:康復(fù)期D:驚嚇期答案：B22.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠C:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響D:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察答案：B、C、D23.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式B:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段D:它由三個(gè)同等重要的部分組成答案：A、B、C、D24.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:10B:5.5C:50D:5答案：B25.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“有完沒完”B:“我就這態(tài)度”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“后邊等著去”答案：A、B、C、D26.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者。”有的學(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！薄:違法必究B:有法必依C:執(zhí)法必嚴(yán)D:有法可依答案：A、B、C、D27.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:刺激泛化與分化規(guī)律B:練習(xí)律C:感覺的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律D:知覺選擇規(guī)律答案：C、D28.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《十面埋伏》B:《霸王卸甲》C:《平沙落雁》D:《高山流水》答案：C、D29.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:不會(huì)刻意爭取，但會(huì)試一試運(yùn)氣B:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名C:積極努力參與D:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與答案：A30."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)C:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件D:師德屬于專門的教育素養(yǎng)答案：A、B、C31.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：C、D32.教師在教育過程中主要涉及（）。A:敬業(yè)精神B:專業(yè)技能C:專業(yè)知識(shí)D:職業(yè)素養(yǎng)答案：A、B、C33.[多選題]思維的特征包括（）。A:間接性B:直觀性C:概括性D:外顯性答案：A、C34.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:七降等于五升B:七升等于五降C:五升等于六降D:六升等于六降答案：A、B、D35.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:直觀性原則C:因材施教原則D:整體性原則答案：A、B、C36.下列適合陽光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）A:游泳B:廣播操C:電子競技D:花樣跳繩答案：B、D37.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:理解性B:選擇性C:恒常性D:整體性答案：A、B、C、D38.[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A:悟性水平B:咨詢關(guān)系C:行為方式D:咨詢技術(shù)答案：B39.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的B:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率C:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行D:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育答案：B、C、D40.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作B:共建絲路合作機(jī)制C:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享D:開展教育互聯(lián)互通答案：A、B、D41.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任B:教師是權(quán)威C:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛D:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力答案：A、C、D42.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:f根本法B:實(shí)體法C:普通法D:程序法答案：A、C43.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱