內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫附答案【典型題】_第1頁
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專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫附答案【典型題】第I部分單選題(50題)1.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有()。A:連續(xù)性B:長期性C:創(chuàng)造性D:示范性答案:C2.--WhatareyoureadingA:writtenB:hasbeenwrittenC:waswrittenD:iswritten答案:A3.Thenovel,_____,A:FrankensteinB:HardTimesC:VanityFairD:SenseandSensibility答案:D4.宋代市民階層文化活動場所是()。A:鈞容直B:太常寺C:大樂署D:瓦舍答案:D5.根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A:100%B:25%C:75%D:50%答案:D6.下列對應(yīng)不正確的是()。A:奧爾夫教學(xué)法美國B:柯達伊教學(xué)法匈牙利C:達爾克羅茲教學(xué)法瑞士D:鈴木教學(xué)法日本答案:A7.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為()是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:動機B:誘因C:強化D:需要答案:C8.()適用于對學(xué)生知識、音樂基礎(chǔ)感受力的考核,結(jié)合樂譜及音響則更科學(xué)和符合音樂藝術(shù)的特點。A:演唱法B:測驗法C:演奏法D:觀察法答案:B9.教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學(xué)生和()。A:設(shè)計練習(xí)作業(yè)B:制訂教學(xué)進度計劃C:檢查學(xué)生的學(xué)具D:選取直觀教具答案:B10.在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。A:對教師的期望B:班級性質(zhì)C:教師的領(lǐng)導(dǎo)風格D:班級規(guī)模答案:C11.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力,是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段,這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有()。A:階級性B:歷史性C:永恒性D:生產(chǎn)性答案:D12.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?A:SufficientB:HarmfulC:PointlessD:Precious答案:B13.在我國古代,“社稷”是國家的代稱。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國家的這種理解,反映了我國古代()。A:以農(nóng)業(yè)為立國之本B:非常重視祭祀C:農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系D:小農(nóng)經(jīng)濟的突出特點答案:A14.在制訂教學(xué)計劃時,教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)()。A:以課外活動為主B:以智育為主C:以社會實踐為主D:以上課為主答案:D15.企業(yè)目標管理的實施內(nèi)容包括()。A:經(jīng)營目標的整理B:經(jīng)營目標的實施C:經(jīng)營目標體系的建立D:經(jīng)營目標的控制答案:C16.提出著名的“白板說”的是()。A:盧梭B:杜威C:洛克D:裴斯泰洛齊答案:C17.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點,主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價方法是()。A:形成性評價B:總結(jié)性評價C:標準參照評價D:常模參照評價答案:D18.心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括()A:課堂討論B:課堂講授C:課堂測驗D:案例分析答案:B19.下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是()。A:雄性激素、載體、酶B:受體、雄性激素C:酶、氨基酸、抗體D:胰島素、抗體、ADH答案:D20.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A:鍛煉法B:說服教育法C:陶冶法D:榜樣示范法答案:D21.雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過程中發(fā)展,不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出,而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴大,有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的()。A:堅持對民族文化的固守B:面向世界,博采眾長C:繼承傳統(tǒng),推陳出新D:堅持政治方向正確答案:C22.教育目的可以發(fā)揮的作用是()。A:宣傳、引導(dǎo)和激勵作用B:導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用C:激勵、評價和統(tǒng)一作用D:導(dǎo)向、激勵和評價作用答案:D23.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的()。A:細菌的質(zhì)粒和基因B:纖維素和維生素C:肝糖原和抗體D:人的胰島素和性激素答案:A24.下列句子中,畫橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A:夏乃聲音的季節(jié),蟬聲足以代表夏,故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調(diào),曠遠飄逸,讓人不禁聽得屏氣凝神B:汽車在老大爺身邊戛然而止,市長打開車門,露出和藹可親的笑顏,親自攙扶老大爺上了車C:盧溝橋上的石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖D:我們的身體在不斷長大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心,報得三春暉!”答案:B25.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書,即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:實行陶片放逐法B:公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)C:成立十將軍委員會D:為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼答案:B26.《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()A:《白毛女》B:《劉胡蘭》C:《江姐》D:《紅旗》答案:B27.羽毛球單打比賽中運動員擊球應(yīng)()。A:回到往前B:保持當前位置C:回到中心D:回到底線答案:C28.企業(yè)能力分析方法包括()。A:縱向分析B:管理分析C:橫向分析D:生產(chǎn)分析答案:A29.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中,()A:原地投籃B:跳起投籃C:對抗中投籃D:模擬投籃答案:C30.一個人在不攝入水分的情況下,水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水,這種失水的意義在于()。A:對于保持機體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用B:對于維持細胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用C:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的D:是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的答案:C31.根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。A:自我歸因B:自我預(yù)期C:自我期待D:成敗經(jīng)驗答案:D32.對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯誤的是()。A:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式B:重點培養(yǎng)語感和整體把握能力C:創(chuàng)設(shè)語文實踐活動和學(xué)習(xí)環(huán)境D:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源答案:B33.下列有關(guān)免疫敘述中,正確的是()。A:獲得性免疫反應(yīng)中,T細胞和漿細胞均可分泌淋巴因子B:在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體C:進入機體的“非己”物質(zhì)均為抗原D:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥答案:B34.“親其師,信其道”,主要表明了()的作用。A:道德動機B:道德意志C:道德認識D:道德情感答案:D35.魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。A:相和大曲B:鼓吹樂C:清官調(diào)D:清商樂答案:D36.我國最早的一部教育專著是()。A:《禮記》B:《論演說家的教育》C:《學(xué)記》D:《論語》答案:C37.調(diào)號相同的大小調(diào)稱為()。A:同主音調(diào)B:同宮系統(tǒng)調(diào)C:同名調(diào)D:關(guān)系大小調(diào)答案:D38.2016年8月16日,中國發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星——“墨子號”,這使得我國成為世界上首個實現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國家,同時也建成了我國天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實驗體系。這對于我國著眼未來空間安全挑戰(zhàn),調(diào)整空間安全戰(zhàn)略,創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù),拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域,具有重要意義。這說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展()。A:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革B:拓展了勞動對象的范圍C:促進了生產(chǎn)工具的改進D:提高了勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)答案:B39.在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外,社會力量利用課余時間。對學(xué)生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是()。A:校外教育B:課外、校外教育C:業(yè)余教育D:課外教育答案:A40.心肌生理特性包括()A:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性B:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性C:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性D:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性答案:B41.少年期指()。A:3歲~6、7歲B:11、12歲~14、15歲C:6、7歲~11、12歲D:14、15歲~25歲答案:B42.專家型教師在制定課時計劃時,能根據(jù)學(xué)生的()來安排教學(xué)進度。A:固有的學(xué)習(xí)方法B:先前知識C:已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣D:已有的能力結(jié)構(gòu)答案:B43.皮亞杰認為,智慧的最高表現(xiàn)是()。A:邏輯思維B:概括思維C:形象思維D:抽象思維答案:A44.下列關(guān)于免疫細胞的敘述中,正確的是()。A:B細胞分化成記憶B細胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變B:輔助性T細胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體C:一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體D:效應(yīng)細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子答案:B45.馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點是()。A:聯(lián)系的觀點B:實踐的觀點C:矛盾的觀點D:運動的觀點答案:B46.“清政府被迫在靜海寺與英國政府議約,雙方共在寺內(nèi)議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號上正式簽約,靜海寺因此成為中國近代史起點的象征?!毕铝袟l款出自該“約”的是()。A:大清國允定各使館境界獨由使館管理,中國民人概不準在界內(nèi)居住B:中國準添設(shè)通商口岸,以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作C:大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平,現(xiàn)已設(shè)法照辦D:大清皇帝恩準英國人寄居大清沿海之廣州等港口。貿(mào)易通商無礙答案:D47.教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是()。A:培養(yǎng)目標B:教學(xué)目標C:教育目的D:課程目標答案:B48.二十世紀初,俄國風景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風景”畫的畫家是()。A:希什金B(yǎng):蘇里科夫C:雷洛D:列維坦答案:D49.大二度轉(zhuǎn)位后是()。A:大九度B:小二度C:小七度D:大七度答案:C50.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:交往內(nèi)驅(qū)力D:認知內(nèi)驅(qū)力答案:B第II部分多選題(50題)1.[多選題]色覺異常包括()。A:弱視B:色弱C:全色盲D:部分色盲答案:B、C、D2.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同,可以分為()。A:f根本法B:程序法C:實體法D:普通法答案:A、D3.教學(xué)的基本任務(wù)包括()A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智能和體能D:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格答案:A、B、C、D4.教育具有()等社會屬性。A:等級性B:永恒性C:相對獨立性D:歷史性答案:B、C、D5.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()A:游泳B:廣播操C:花樣跳繩D:電子競技答案:B、C6.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進學(xué)習(xí)的氣氛B:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力C:教師是權(quán)威D:教師與學(xué)生共同分擔學(xué)習(xí)過程的責任答案:A、B、D7.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:唱賺C:鼓子詞D:諸宮調(diào)答案:B、C、D8.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括()。A:學(xué)校制度的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:教育思想觀念的現(xiàn)代化D:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化答案:B、C、D9.教育心理學(xué)的研究對象是()。A:學(xué)與教之間的相互作用B:如何教C:解決學(xué)生的心理問題D:如何學(xué)答案:A、B、D10.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是()A:正遷移B:負遷移C:一般遷移D:具體遷移答案:A、C11.學(xué)校教育的基本要素有()。A:教育影響B(tài):教育者C:教育目的D:受教育者答案:A、B、D12.關(guān)于觀察法,下列說法正確的有()A:可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗,數(shù)量化指標明確B:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進行反復(fù)多次的觀察C:在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠D:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案:B、C、D13.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看,遺忘的進程是()的。A:先慢后快B:先快后慢C:勻速下降D:忽快忽慢答案:B14.私了A:小說塑造形象時運用了多種手法,對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法,人物形象生動傳神B:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場,但從他父母的對話中可知他相貌好,學(xué)習(xí)好,懂自尊,從他跳水救人的舉動可知其心地善良,樂于助人C:小說開頭夫妻看存折的情景,寫的細膩動人,自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果,使得小說開篇就很吸引讀者D:她竟然在夢中笑了,可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心,這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來答案:A、C15.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系,正確的說法是()。A:在調(diào)節(jié)范圍上,法律的適用范圍比道德廣B:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊C:建設(shè)法制社會,需要弱化道德同時強化法律D:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的,但二者目標截然不同答案:B16.在常用的等調(diào)中,其調(diào)號關(guān)系為()。A:五升等于六降B:七升等于五降C:六升等于六降D:七降等于五升答案:B、C、D17.運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。A:加強與家長的溝通B:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰C:恰當?shù)谋頁P和批評D:關(guān)心愛護學(xué)生答案:A、C、D18.小明是班里一名差生,特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次,小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣,罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷,暗暗下定決心,加倍努力,提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時,小明的成績突飛猛進,名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是,老師非但沒有表揚他,還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價功能失調(diào)B:評價主體單一C:評價內(nèi)容片面D:評價標準單一答案:A、B、C、D19.某初中班有兩位同學(xué),甲常常表現(xiàn)為:動作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產(chǎn)生快而強,難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅持己見。而乙生表現(xiàn)為:溫柔、和順,對事物觀察敏銳,反應(yīng)敏感,體驗深刻,想象豐富,在活動中不愿表現(xiàn)自己,做事小心謹慎,不愛與人交往,課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述,下列說法正確的是()A:要針對不同氣質(zhì)類型特點,采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們,耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì);對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做,要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神;對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情,不要求之過急,要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間;對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責、批評他們,要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求,讓他們大膽地參加集體活動,增強信心B:氣質(zhì)本身沒有好壞之分,不決定一個人活動的社會價值和成就的高低,但影響人的活動方式和效率C:甲是膽汁質(zhì),乙是抑郁質(zhì)D:甲是多血質(zhì),乙是黏液質(zhì)答案:A、B、C20.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:拍板。C:堂鼓D:京胡答案:A、D21.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的()。A:心理屬性B:社會屬性C:精神屬性D:生物屬性答案:D22.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是()。A:下丘腦B:延髓C:上丘腦D:脊髓答案:D23.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0.29,則該項目可評價為()。A:差,必須淘汰B:前意識C:很好,無須修改D:良好,修改后更佳答案:B24.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以()。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:行政為主導(dǎo)C:道德為支撐D:法律為保障答案:A、C、D25.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:能力B:內(nèi)容C:情感D:形式答案:A、B、D26.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化,一般來說,教師的角色包括()A:學(xué)生心靈的培育者B:學(xué)生溝通需要的交流者C:學(xué)生知識的傳遞者D:良好形象的示范者答案:A、B、C、D27.道德與法律的區(qū)別是()。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展B:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施C:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施答案:B、C、D28.按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯)A:隱性功能B:正向功能C:顯性功能D:顯性功能答案:A、C、D29.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動.教學(xué)的一般任務(wù)包括()。A:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能C:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能答案:A、B、C、D30.在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選A:IQ分數(shù)B:百分等級C:IQ分數(shù)D:標準九分答案:A、B、C31.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有()A:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B:課堂練習(xí)C:維持學(xué)生的注意D:教材的呈現(xiàn)答案:A、B、C、D32.[單選題]弗洛伊德認為性心理發(fā)展的第三個階段是()。A:生殖器期B:生殖期C:潛伏期D:肛欲期答案:A33.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有()。A:遺傳B:學(xué)校教育C:社會因素D:主觀努力答案:A、D34.孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說,就是要認識到()A:教育要尊重個體差異B:孩子是有個體差異的C:教育要注重因材施教D:教育要完全適應(yīng)學(xué)生答案:A、B、C35.學(xué)生沒有智力障礙,但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,可采用的正確教學(xué)策略有()。A:提供多元的例子,重復(fù)教學(xué)重點B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:進行創(chuàng)造性訓(xùn)練D:教給他們自我監(jiān)控策略答案:A、B、D36.2006年修訂的《義務(wù)教育法》中規(guī)定()。A:對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當予以批評教育,對屢教不改者,可以開除B:適齡兒童、少年免試入學(xué)C:實施義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費D:學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班答案:B、C、D37.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:吃喝睡眠B:學(xué)習(xí)C:觀察模仿D:游戲答案:D38.根據(jù)下面資料,作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品,應(yīng)當妥善保管C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收D:學(xué)生上課時玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,教師應(yīng)當制止,但不應(yīng)該沒收答案:A、B、C39.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()。A:無歧視原則B:提早自立原則C:尊重兒童尊嚴原則D:尊重兒童觀點與意見原則答案:A、C、D40.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:增三四六和弦B:增三四六和弦C:小小七五六和弦D:大三四六和弦答案:A、B、C41.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡,不充分問題,學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括()A:推行選課走班B:開展校內(nèi)課后

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