內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫及答案解析

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫及答案解析第I部分單選題（50題）1.班級管理的主要對象是（）。A:班級信息B:班級公共財(cái)產(chǎn)C:學(xué)生D:班級資料答案：C2.影響消費(fèi)者購買行為的主要因素有（）。A:文化因素B:個人因素C:社會因素D:心理因素答案：A3.下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:創(chuàng)新思維、區(qū)域認(rèn)知B:地理想象力、地理實(shí)踐力C:區(qū)域認(rèn)識、地理探究力D:地理實(shí)踐力、人地觀念答案：D4.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（）。A:問卷法B:測驗(yàn)法C:談話法D:觀察法答案：B5.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:模糊的行業(yè)性B:適用范圍上的無限性C:一定程度的強(qiáng)制性D:表現(xiàn)形式的多樣性答案：D6.在思想品德課上，教師組織學(xué)生討論“情緒”一詞的理解，四位同學(xué)分別談了自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)中正確的是（）。A:中學(xué)生的情緒豐富，起伏不大且穩(wěn)定B:一個人的情緒很難影響周圍人的情緒C:對同一事物的感受，人們的情緒不同D:我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒答案：D7.企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構(gòu)成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有（）。A:采購者B:決定者C:使用者D:影響者答案：C8.2017年2月28日聯(lián)合國安理會就有關(guān)敘利亞化學(xué)武器問題的決議草案進(jìn)行表決，中國行使了否決權(quán)，草案未獲通過。這表明（）。A:中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整B:安理會是引起國家沖突的主要根源C:我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策D:聯(lián)合國可以干涉成員國的內(nèi)政答案：C9.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:龍門石窟B:莫高窟C:云岡石窟D:麥積山石窟答案：D10.（）的途徑主要有實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用專利技術(shù)、改善原材料以及其他方式。A:低成本戰(zhàn)略B:降低成本戰(zhàn)略C:企業(yè)降低成本D:低成本原則答案：C11.會騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于（）。A:定勢B:負(fù)遷移C:正遷移D:變式答案：C12.教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。A:具有歷史性B:培養(yǎng)人C:為人類社會所特有D:起源于勞動答案：B13.當(dāng)問及“假如你是校長，你如何對待逃學(xué)的學(xué)生”時，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于（）。A:形式運(yùn)算階段B:前運(yùn)算階段C:感知運(yùn)動階段D:具體運(yùn)算階段答案：A14.專家型教師在制定課時計(jì)劃時，能根據(jù)學(xué)生的（）來安排教學(xué)進(jìn)度。A:已有的能力結(jié)構(gòu)B:已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣C:固有的學(xué)習(xí)方法D:先前知識答案：D15.某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機(jī)上顯示的日出、日落的時間分別為22：50和11：10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。A:06：5019：10B:05：5018：10C:09：5014：10D:10：1021：50答案：B16.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A:布盧姆B:桑代克C:布魯納D:斯金納答案：C17.《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂器代表一個角色．音樂形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。A:圓號B:大管C:長笛D:雙簧管答案：D18.確定型決策方法包括（）。A:量本利分析法B:微分法C:邊際收益分析法D:線性規(guī)劃法答案：A19.根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達(dá)到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達(dá)到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的（）。A:100％B:200％C:120％D:150％答案：D20.從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢是()。A:邊疆防御鞏固B:皇權(quán)高度集中C:社會秩序動蕩D:軍政實(shí)現(xiàn)合一答案：B21.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:崇高美B:歡樂美C:優(yōu)美D:壯美答案：B22.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）。A:性激素、生長激素、胰島素B:氨基酸、核苷酸、丙酮酸C:淀粉、半乳糖、糖原D:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶答案：C23.在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:7—9年級B:2—6年級C:1—2年級D:高中階段答案：A24.在制定教學(xué)計(jì)劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以課外活動為主B:以上課為主C:以社會實(shí)踐為主D:以家庭教育為主答案：B25.以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A:杜威B:裴斯泰洛齊C:夸美紐斯D:赫爾巴特答案：C26.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.A:takenB:totakeC:takingD:beingtaken答案：C27.體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑A:學(xué)校課程B:學(xué)校教育C:課外教育D:學(xué)校體育答案：B28.Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.A:theyhadreached;hadtheyorderedB:didtheyreach;theyhadorderedC:theyreached;theywereorderedD:hadtheyreached;theywereordered答案：D29.在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個分生組織細(xì)胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）個。A:270B:180C:90D:10答案：A30.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。A:進(jìn)行mRNA的合成B:存在血紅蛋白C:進(jìn)行ATP的合成D:存在纖維蛋白原基因答案：B31.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育起源于（）。A:心理模仿B:生物本能C:人的理性D:生產(chǎn)勞動答案：D32.孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實(shí)是()。A:元朝行省制度的建立B:唐朝完善三省六部制C:明朝廢除宰相制度D:清朝設(shè)置軍機(jī)處答案：D33.某位教師用PowerPoint軟件給學(xué)校制作一個招生宣傳材料（）A:分別在每張幻燈片中插入校徽B:復(fù)制插入的?；沼址謩e粘貼到每張幻燈片中C:將校微插入母版中，應(yīng)用母版制作D:將?；詹迦牖脽羝凶鳛槟０?，復(fù)制使用答案：C34.屬于分類單位的名稱是（）。A:品系B:種群C:種D:品種答案：C35.某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。A:A與b走向一極，a與B走向另一極B:A與a走向一極，B與b走向另一極C:走向兩極的均為A.B.a,bD:A與B走向一極，a與b走向另一極答案：C36.下列屬于演示技能作用的是（）。A:培養(yǎng)學(xué)生的操作技能B:強(qiáng)化教具工作原理C:培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力D:激發(fā)興趣、集中注意力答案：D37.下列不是馬克思主義理論來源的是()。A:人本主義思想B:英法兩國空想社會主義學(xué)說C:德意志古典哲學(xué)D:英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)答案：A38.下列各組詞語中，畫橫線詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。A:必仕則忘其身于其身也，則恥師焉B:其木皆十圍爾其無忘乃父之志C:將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉D:碩求余文以記之越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也答案：C39.企業(yè)資源分析包括有（）。A:技術(shù)資源狀況B:人力資源狀況C:管理資源狀況D:財(cái)務(wù)資源狀況答案：B40.下列反射中，（）A:吸允反射，B:屈肌反射，C:靜態(tài)牽張反射D:動態(tài)牽張反射，答案：B41.由先前經(jīng)驗(yàn)影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。A:潛伏學(xué)習(xí)B:潛意識C:前意識D:定勢答案：D42.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對應(yīng)的點(diǎn)位于()．A:第二象限B:第一象限C:第四象限D(zhuǎn):第三象限答案：A43.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒澹估镌榜搿钡耐苈?，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c(diǎn)，想到在銀色月光里聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了（）。A:文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面B:文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)C:文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量D:古典文化提升了人的需求層次答案：A44.貝多芬《第五交響曲》又稱()。A:《月光奏鳴曲》B:《命運(yùn)交響曲》C:《熱情奏鳴曲》D:《哈利路亞》答案：B45.以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。A:干擾素B:抗體C:補(bǔ)體D:巨噬細(xì)胞答案：B46.歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。A:HongkangB:AomenC:MakaoD:Macau答案：D47.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測正確的是（）。A:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加B:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加C:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加D:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少答案：D48.“預(yù)見未來的你”，張老師在班里組織一場關(guān)于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動，充分調(diào)動了學(xué)生的想象力，使得學(xué)生對課程有了更好的了解，以上是運(yùn)用了（）的原理。A:布盧姆掌握學(xué)習(xí)理論B:布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論C:洛扎諾夫暗示教學(xué)理論D:巴班斯基最優(yōu)化理論答案：B49.《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。A:豫劇B:京劇C:黃梅戲D:評劇答案：C50.21世紀(jì)以來，中國服裝工業(yè)實(shí)施“大進(jìn)大出、以進(jìn)養(yǎng)出”的策略，進(jìn)口美國的棉花、澳大利亞的羊毛、印度和巴基斯坦的棉紗和坯布、日本和韓國的面料．加工后出口成衣。在當(dāng)今全球服裝出口總值中，“MadeinChina”的服裝占到三分之一。A:交通便利的沿海地區(qū)B:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市C:原材料豐富的地區(qū)D:廉價勞動力充足的中西部地區(qū)答案：A第II部分多選題（50題）1.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:把勞動教育納入整個教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動教育B:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實(shí)現(xiàn)C:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育D:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D2.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近兩周以來B:近三個月以來C:現(xiàn)在或最近一周D:現(xiàn)在或最近一個月，答案：C3.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音降半音B:根音升高半音C:三音、五音同時降低半音D:五音降半音答案：B、C4.桑代克的嘗試—錯誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:練習(xí)律B:動機(jī)律C:效果律D:準(zhǔn)備律答案：A、C、D5.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～4周B:2～6周C:4～8周D:3-5周答案：A6.在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:進(jìn)行教育教學(xué)活動B:為人師表C:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:不體罰學(xué)生答案：A、B、C、D7.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:解釋D:指導(dǎo)答案：D8.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“決策分享”的民主理念B:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念C:“學(xué)生為本”的課程理念D:“全員參與”的合作精神答案：A、C、D9.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:實(shí)踐一認(rèn)識一實(shí)踐B:個別——般一個別C:團(tuán)結(jié)一批評一團(tuán)結(jié)D:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾答案：A、B、D10.軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。多選A:時間感覺發(fā)生變化B:注意力集中在自身體驗(yàn)C:對自身價值的態(tài)度變化D:對客觀世界的態(tài)度不變答案：A、B、C11.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:隋唐以后——科舉制B:魏晉——九品中正制C:兩漢——九品中正制D:兩漢——察舉制答案：A、B、D12.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰B:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評C:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D:加強(qiáng)與家長的溝通答案：B、C、D13.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價指標(biāo)的有（）A:實(shí)踐能力B:學(xué)科思想方法C:創(chuàng)新意識D:知識技能答案：A、B、C、D14.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:受教育的權(quán)利D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D15.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運(yùn)用診斷性評價的手段有（）。A:特殊編制的測驗(yàn)B:觀察記錄分析C:學(xué)籍檔案D:期末考試答案：A、B、C16.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)B:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：A、B、D17.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:全體性C:發(fā)展性、主體性D:全面性答案：A、B、C、D18.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實(shí)踐活動的精神驅(qū)動力B:實(shí)踐活動發(fā)展的導(dǎo)向C:實(shí)踐活動發(fā)展的決定力量D:實(shí)踐活動發(fā)展的規(guī)范因素答案：A、B、D19.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、C、D20.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:民主性C:刻板性和道統(tǒng)性D:階級性和專制性答案：A、C、D21.在某班，甲同學(xué)以前是一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A:生理的需要B:尊重的需要C:歸屬與愛的需要D:安全的需要答案：C、D22.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變B:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)C:探究性學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程答案：A、B、C、D23.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進(jìn)行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育B:提高學(xué)生的勞動審美能力C:幫助學(xué)生樹立勞動觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感D:勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高答案：A、B、C、D24.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系B:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握C:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系D:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物答案：A、B、C25.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:穆索爾斯基B:居伊C:格林卡D:巴拉基列夫答案：A、B、D26.在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:陳述式試題B:是非題C:多項(xiàng)選擇題D:簡答式試題答案：B、C27.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:各分測驗(yàn)從第一題開始B:一般先做言語測驗(yàn)C:一般先做操作測驗(yàn)D:測驗(yàn)通常都是一次做完答案：B、D28.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對比關(guān)系B:強(qiáng)度C:活動與變化D:新異性答案：A、B、C、D29.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:學(xué)校制度的現(xiàn)代化D:教育思想觀念的現(xiàn)代化答案：A、B、D30.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:小提琴B:豎笛C:大提琴D:鋼琴答案：A、C、D31.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》B:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》D:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》答案：A、B、D32.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D33.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“后邊等著去”B:“我就這態(tài)度”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“有完沒完”答案：A、B、C、D34.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展C:交往推動社會關(guān)系的變革和改善D:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展答案：A、B、C、D35.[單選題]在你看來，工作是（）。A:尋求人生意義的平臺B:滿足個人興趣的舞臺C:打發(fā)時間的方式D:維持生計(jì)的手段答案：D36.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:不合理勞動權(quán)B:娛樂權(quán)C:休息權(quán)D:健康權(quán)答案：A、C、D37.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B:完成教育教學(xué)工作任務(wù)C:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D:為人師表答案：A、B、D38.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:攻擊B:焦慮C:恐怖D:退縮答案：A、B、C、D39.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C: