歷年教師招聘（中學(xué)）王牌題庫（網(wǎng)校專用）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）王牌題庫（網(wǎng)校專用）第I部分單選題（50題）1.在等差數(shù)列{an}中，a1=2，a3+a5=16，則a7=()。A:16B:14C:8D:12答案：B2.在我國，對教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。A:《中華人民共和國教師法》B:《中華人民共和國憲法》C:《中華人民共和國義務(wù)教育法》D:《中華人民共和國教育法》答案：A3.（）是高中生自我意識最敏感,……和侵犯的部分A:自尊心B:自信心C:同情心D:同理心答案：A4.《拉網(wǎng)小調(diào)》和《桔梗謠》分別是哪個國家的民歌?()A:印度、日本B:日本、朝鮮C:日本、中國D:印度尼西亞、朝鮮答案：B5.在中華文明的歷史上我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動起來，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進(jìn)了一個新時代，這說明（）。A:社會制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步B:傳播文化必須做到古為今用C:科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展D:科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量答案：C6.學(xué)生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自己熟悉的題材時仍然寫不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。A:認(rèn)知策略B:言語信息C:陳述性知識D:動作技能答案：A7.學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過程中，知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認(rèn)為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當(dāng)中的（）。A:概念學(xué)習(xí)B:表征學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號學(xué)習(xí)答案：A8.小強今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:132、6B:153C:162、2D:112、2答案：A9.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，兒童具備守恒一般是在（）。A:前運算階段B:感知運動階段C:具體運算階段D:形式運算階段答案：C10.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A:制約作用B:決定作用C:主導(dǎo)作用D:輔助作用答案：C11.Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(頭部撞擊)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身體攔截)belowage13.A:AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhereB:Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomakeyoungerplayerspayapriceforitinheadinjuriesC:Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswhodon’tenjoythatenvironmentD:However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwhoweareasacountry答案：A12.下列關(guān)于師生關(guān)系屬性的表述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:合作關(guān)系B:心理關(guān)系C:教育關(guān)系D:倫理關(guān)系答案：A13.我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。A:《廣陵散》B:《高山流水》C:《幽蘭》D:《十面埋伏》答案：C14.我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e指()。A:王羲之、吳道子、杜甫B:王羲之、閻立本、李白C:王羲之、閻立本、杜甫D:王羲之、吳道子、李白答案：A15.長跑屬于大強度的運動項目,長跑運動員…….,呼吸周期可達(dá)（）次/分。A:80-110B:60-110C:70-110D:50110答案：C16.關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A:不作區(qū)別地對待每一個人B:工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升C:多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食D:尊重人格是平等待人的精髓答案：D17.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A:推理式B:演繹式C:啟發(fā)式D:算法式答案：D18.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯說：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼?！边@段材料主要表明了()。A:古希臘是民主政體的發(fā)祥地B:古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上C:波斯當(dāng)時仍然實行君主專制D:波斯人非常贊賞希臘的制度答案：B19.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:長江B:額爾齊斯河C:雅魯藏布江D:塔里木河答案：A20.市場細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場分割成需要不同的（）的分類過程。A:欲望差異市場B:細(xì)分市場C:若干子市場D:顧客需要市場答案：C21.東南亞的高架屋反映的是()。A:城市環(huán)境B:平原環(huán)境C:濕熱的環(huán)境D:干燥的環(huán)境答案：C22.社會本位教育目的論的代表人物是（）。A:贊科夫B:福祿貝爾C:涂爾干D:盧梭答案：C23.根據(jù)國際貨幣基金組織的決定，人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴大作為特別提款權(quán)基礎(chǔ)的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。A:促進(jìn)自由貿(mào)易B:打破關(guān)稅壁壘C:消除貧困根源D:穩(wěn)定國際匯率答案：D24.現(xiàn)有競爭對手分析包括（）。A:競爭對手的產(chǎn)品差異化B:現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目C:現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略D:固定成本的高低答案：B25.植物的生長過程中需要吸收無機鹽，根毛的表皮細(xì)胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。A:細(xì)胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量B:土壤溶液中鉀離子的濃度C:土壤溶液中硝酸根離子的濃度D:液泡溶液中鉀離子的濃度答案：A26.教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。A:19世紀(jì)20年代以前B:20世紀(jì)20年代以前C:20世紀(jì)80年代D:19世紀(jì)80年代答案：B27.專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細(xì)胞的毒害。A:NOB:BODC:CODD:SOD答案：D28.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題。A:表現(xiàn)復(fù)雜性B:整體性C:地域差異性D:獨特性答案：B29.—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA:IB:meC:herD:she答案：D30.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動是（）。A:教學(xué)B:自學(xué)C:智育D:教育答案：A31.標(biāo)準(zhǔn)音的音名是（）。A:C1?B:C?C:a1D:g1?答案：C32.師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。A:教育敘事B:教育實驗C:抽樣調(diào)查D:樣本比較答案：A33.對下列病句修改不正確的一項是（）A:通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了修改：刪去“通過”，或刪去“使”B:我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類的”后面C:上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”D:到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”答案：D34.近代以來，受時事政治環(huán)境的影響，許多人名打上了時代的烙印，下列名字和年代相對應(yīng)的是()。A:生于1951年，取名援朝B:生于1932年，取名長征C:生于1962年，取名文革D:生于1921年，取名建軍答案：A35.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A:生殖B:學(xué)習(xí)C:創(chuàng)造D:思考答案：A36.“二王八司馬”事件，反映了唐朝中期的()。A:朋黨之爭B:藩鎮(zhèn)割據(jù)C:安史之亂D:宦官專權(quán)答案：D37.在職業(yè)活動中，踐行“合作”的基本要求是（）。A:公平競爭B:唯利協(xié)作C:求同存異D:有求必應(yīng)答案：C38.為西方教育心理學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并確立了學(xué)科體系的是（）在1903年發(fā)表的《教育心理學(xué)》。A:桑代克B:華生C:苛勒D:馮特答案：A39.20世紀(jì)五六十年代西歐各國與羅斯福新政在社會經(jīng)濟(jì)政策方面的不同在于()。A:推行國有化B:進(jìn)行社會改造C:緩和社會矛盾D:政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強答案：A40.下列各項中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是（）。A:造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原B:造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原C:造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞D:造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原答案：B41.德育應(yīng)堅持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ?。A:多表揚，少批評B:說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合C:說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合D:示范教育法答案：B42.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A:成敗歸因理論B:成就動機理論C:強化理論D:需要層次理論答案：D43.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A:審美的需要B:尊重的需要C:自我實現(xiàn)的需要D:求知的需要答案：C44.陳瑄列傳A:陳瑄任總督海運時，成效卓著；后來管理漕運，更是建立了不可磨滅的功業(yè)。為便利漕運，先后開鑿了會通河、清江浦、白塔河等B:陳瑄治理漕運，籌劃周密：設(shè)置水閘，利于船只通行；建造糧倉，用于轉(zhuǎn)運糧食；設(shè)館置卒，避免船只擱淺；鑿井植樹，方便行路之人C:陳瑄鎮(zhèn)守淮安期間，向宣宗皇帝進(jìn)言，建議變民運為兌運，認(rèn)為這樣可節(jié)省人力財力，既方便軍士，也便利百姓D:為了節(jié)省漕運的費用，陳瑄采納年高而見識廣的人的建議，開鑿了二十里長的清江浦，引湖水進(jìn)入淮河，并修閘筑堤，從此，漕運船只可以直達(dá)黃河答案：A45.抑郁癥的核心癥狀不包括（）。A:興趣減退,甚至喪失B:樂趣喪失,感到生活沒有意義C:焦慮恐懼,對健康過分憂慮D:情緒低落,常悲觀失望答案：C46.在中國近代史上，由愛國知識分子領(lǐng)導(dǎo)的，標(biāo)志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。A:辛亥革命B:戊戌變法C:洋務(wù)運動D:五四運動答案：D47.一般來說，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對這篇文章的記憶效果（）。A:頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好B:結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好C:中間部分內(nèi)容記憶效果最好D:開頭部分內(nèi)容記憶效果最好答案：A48.需要，較低喚醒水平的運動項目是（）A:舉重B:拳擊C:射箭D:短跑答案：C49.下列各句中，畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A:4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境B:電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說C:國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑D:今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7％，總收入同比增長19.9％，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目。顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭答案：B50.思想政治課是中學(xué)思想政治教育的主渠道，與班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于（）。A:社區(qū)調(diào)研B:社會實踐C:學(xué)科理論D:班團(tuán)活動答案：C第II部分多選題（50題）1.學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:激發(fā)求知欲C:制造突發(fā)事件D:利用變化律答案：A、B2.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能B:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展答案：A、B、C、D3.下列說法不正確的是（）。A:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動機B:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的是一對一的關(guān)系C:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化D:沒有無動機的學(xué)習(xí)目的答案：B4.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:采用了啟發(fā)式教學(xué)答案：B、C、D5.根據(jù)評價在教學(xué)過程中作用的不同，教學(xué)評價可分為（）(?？?A:相對性評價B:形成性評價C:診斷性評價D:總結(jié)性評價答案：B、C、D6.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:獨立性B:對復(fù)雜問題感興趣C:冒險精神D:自信答案：A、B、C、D7.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實行“六公開”原則，即（）A:公開招生政策、公開招生計劃B:公開考生信息、公開考生志愿C:公開招生范圍、公開招生程序D:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果答案：A、C、D8.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:動作—形象性C:直觀—操作性D:指導(dǎo)—模仿性答案：B、C、D9.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:身心健康權(quán)D:受教育的權(quán)利答案：A、B、C、D10.“計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是（）。A:計劃和市場都是資源配置的方式B:計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇C:計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別D:計劃和市場是不能兼容的答案：A、C11.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:環(huán)境線索B:反應(yīng)C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:刺激答案：A、B、C、D12.新課程體系下要建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系，強調(diào)（）A:周期性地對學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實施中的問題進(jìn)行分析評估B:教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以教師自評為主C:使教師從多種渠道獲得信息、不斷提高教學(xué)水平D:校長、教師、學(xué)生、家長共同參與評價答案：B、C、D13.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）。A:角色規(guī)范B:設(shè)施環(huán)境C:保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)D:規(guī)章制度答案：A、C、D14.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生B:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范C:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：A、B、D15.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:反射B:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物C:客體永恒性D:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象答案：B、D16.[單選題]EPQ成人問卷的適用范圍是（）。A:用于l6歲以上的成人B:用于初中以上文化程度C:用于小學(xué)以上文化程度D:用于l8歲以上的成人答案：A17.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:結(jié)構(gòu)具有簡縮性D:對象具有客觀性答案：A、B、C18.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:遺傳B:人際關(guān)系C:社會環(huán)境D:學(xué)校教育答案：A、C、D19.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級人民政府B:上一級人民政府C:上一級人民政府有關(guān)部門D:同級人民政府有關(guān)部門答案：A、C20.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)B:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制C:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果D:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因答案：A、B、C、D21.學(xué)生這一因素主要從（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A:群體差異B:性別差異C:個體差異D:年齡差異答案：A、C22.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:五音降半音B:根音升高半音C:三音、五音同時降低半音D:根音降半音答案：B、C23.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自我同一性對角色混亂B:勤奮感對自卑感C:親密感對孤獨感D:自主感對羞愧感答案：A、B、D24.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值答案：A、B、C25.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:衰竭階段C:恢復(fù)階段D:康復(fù)階段答案：A、B26.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》C:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》D:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》答案：A、C、D27.根據(jù)知識的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點為（）。A:強調(diào)師生之間的互動B:保持教學(xué)內(nèi)容的次序性C:運用概念的演繹法D:運用非言語性的例證答案：A、B、C、D28.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:間接發(fā)生途徑B:間接轉(zhuǎn)化途徑C:直接發(fā)生途徑D:直接轉(zhuǎn)化途徑答案：B、C29.某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動承擔(dān)了醫(yī)療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A:教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展B:教幣應(yīng)平等公正地對待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系C:應(yīng)對家長進(jìn)行契約教育，遵守已達(dá)成的協(xié)議D:教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的答案：A、B30.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯)A:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實然的教育目的B:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實C:教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性D:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)答案：A、B31.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:探究性學(xué)習(xí)B:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變C:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程答案：A、B、C、D32.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認(rèn)識正確的是（）。A:改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會主義基本矛盾運動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求D:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展答案：B、C、D33.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:為人師表B:完成教育教學(xué)工作任務(wù)C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)答案：A、B、C34.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:后勤保障設(shè)施B:規(guī)章制度C:教學(xué)儀器D:校園美化、綠化答案：A、C、D35.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:學(xué)會學(xué)習(xí)C:學(xué)會學(xué)習(xí)D:健康生活答案：B、C、D36.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到刑事處罰的B:實施過違法行為的C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的答案：C、D37.新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)B:反對帝國主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨立C:在形式和內(nèi)容上有中國作風(fēng)和中國氣派D:反對外來的資本主義文化答案：B、C38.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:開放性的樂段B:收攏性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段答案：C、D39.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展方向B:發(fā)展階段C:發(fā)展結(jié)果D:發(fā)展進(jìn)程答案：A、C40.軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。多選A:對客觀世界的態(tài)度不變B:注意力集中在自身體驗C:對自身價值的態(tài)度變化D:時間感覺發(fā)生變化答案：B、C、D41.為什么（）A:教育目標(biāo)是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級