歷年中學(xué)教師招聘考試真題題庫加答案

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試真題題庫加答案第I部分單選題（50題）1.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:repairedB:haverepaireditC:haveitrepairedD:haverepaired答案：D2.在原型內(nèi)化階段，對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）上。A:使學(xué)生了解動(dòng)作本身B:鞏固學(xué)生動(dòng)作的認(rèn)知C:考查言語的動(dòng)作效應(yīng)D:使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)答案：C3.受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調(diào)，提出用無調(diào)性的“十二音體系”的結(jié)構(gòu)原則來創(chuàng)作音樂。A:勛伯格B:韋伯思C:瓦格納D:巴托克答案：A4.科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶，其中促進(jìn)科學(xué)家解決問題的主要因素是（）。A:遷移B:問題表征C:定勢D:原型啟發(fā)答案：D5.從“教授化”逐步走向（）是當(dāng)代教學(xué)策略發(fā)展的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。A:功利化B:學(xué)習(xí)化C:學(xué)生化D:實(shí)踐化答案：B6.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。A:社會主要矛盾是民族矛盾B:兩黨階段性斗爭目標(biāo)相同C:兩黨方針、政策完全一致D:國民黨是比較革命的民主派答案：B7.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A:作業(yè)的檢查與批改B:課外輔導(dǎo)C:備課D:上課答案：C8.“院體”是指宋代畫院……，其樣式特點(diǎn)一般是（）。A:工細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)B:豪放遒勁C:秀骨清像D:氣韻生動(dòng)答案：A9.個(gè)體通過自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望需要屬于()。A:自尊的內(nèi)驅(qū)力B:自我提高的內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力D:避免規(guī)則的內(nèi)驅(qū)力答案：B10.在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應(yīng),這種現(xiàn)象就是（）A:透視B:兩點(diǎn)透視C:平行透視D:成角透視答案：A11.下面對隋朝特點(diǎn)的簡短總結(jié)中，哪個(gè)最為全面且符合實(shí)際()A:節(jié)儉盛行B:短暫而繁榮C:二世而亡D:經(jīng)濟(jì)繁榮答案：B12.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A:教學(xué)過程B:課程評價(jià)C:課程實(shí)施D:課程標(biāo)準(zhǔn)答案：C13.下列屬于安徽地方戲曲是（）。A:泗州戲B:評劇C:豫劇D:昆區(qū)答案：A14.希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。A:古典時(shí)期B:古風(fēng)時(shí)期C:希臘化時(shí)期D:荷馬時(shí)期答案：A15.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A:upB:inC:atD:to答案：D16.清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市，如山西境內(nèi)，“八十里樂平到柏平驛，五十里平定州平潭驛，八十里……”，在此基礎(chǔ)上，晉商開辟出茶馬之路。這表明()。A:市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛B:政府十分重視保護(hù)長途販運(yùn)業(yè)C:清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展D:民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平答案：C17.5／4拍屬于()。A:散拍子B:單拍子C:復(fù)拍子D:混合拍子答案：D18.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此要常常反復(fù)檢查，這是一種（）。A:強(qiáng)迫觀念B:焦慮C:強(qiáng)迫行為D:強(qiáng)迫恐懼答案：C19.小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:呂利B:比才C:維瓦爾第D:莫扎特答案：C20.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A:培育下一代B:傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C:培養(yǎng)人的社會活動(dòng)D:傳遞生活經(jīng)驗(yàn)答案：C21.余秋雨說：“在我看起來，中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?！逼渲饕^點(diǎn)是古代中國()。A:應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明B:重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C:發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高D:四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性答案：C22.市場細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場分割成需要不同的（）的分類過程。A:細(xì)分市場B:若干子市場C:顧客需要市場D:欲望差異市場答案：B23.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A:中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?B:“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。C:白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。D:學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。答案：B24.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（）。A:問卷法B:談話法C:測驗(yàn)法D:觀察法答案：C25.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:動(dòng)作技能學(xué)習(xí)C:接受學(xué)習(xí)D:機(jī)械學(xué)習(xí)答案：A26.讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略是（）。A:合作教學(xué)B:指導(dǎo)性教學(xué)C:情境教學(xué)D:個(gè)別化教學(xué)答案：D27.在練習(xí)過程中，共同的表現(xiàn)是開始進(jìn)步快，中間有一個(gè)明顯的暫時(shí)停頓期，這個(gè)時(shí)期被稱為()。A:停滯期B:穩(wěn)定期C:高原期D:發(fā)展期答案：C28.某小學(xué)開展“小博士”工程，利用課余時(shí)間，少則兩周，多則三四個(gè)月，自己研究探索一個(gè)專題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開展體現(xiàn)了（）。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:循序漸進(jìn)原則C:直觀性原則D:啟發(fā)性原則答案：A29.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A:功能B:用途C:大小D:年齡答案：A30.教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。A:高等教育B:終身教育C:在職培訓(xùn)D:繼續(xù)教育答案：B31.在“測量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是()。A:肋骨下降，膈舒張而上升B:肋骨下降，膈收縮而下降C:肋骨上升，膈舒張而上升D:肋骨上升，膈收縮而下降答案：D32.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（）。A:雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)B:面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)C:生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用D:雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲能物質(zhì)答案：D33.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出它所要測量的屬性和特點(diǎn)的程度，稱為測量的（）。A:難度B:區(qū)分度C:信度D:效度答案：D34.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，這種糖類的分子式可能是（）。A:C600H1002O501B:C12H24O12C:C6H12O6D:C12H22O11答案：D35.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（）。A:研究型課程B:拓展型課程C:發(fā)展型課程D:基礎(chǔ)型課程答案：D36.下列關(guān)于光因子對生物的影響的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:日照時(shí)間的長短對動(dòng)物的繁殖活動(dòng)沒有影響B(tài):夜間用黑光燈誘捕的蛾類對紫外線敏感C:只有在強(qiáng)光下小麥和玉米才能長得好D:光因子決定水體中生物群落的垂直分布答案：A37.根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見與要求，應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系的事（）1學(xué)生個(gè)性傾向性2參加體育運(yùn)動(dòng)情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動(dòng)技能等級A:134B:123C:234D:124答案：C38.我國心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時(shí)期，稱做（）。A:童年期B:青年期C:少年期D:中學(xué)生期答案：C39.黃仁宇在《中國大歷史》中認(rèn)為，近代中國所面臨的最大一個(gè)問題乃是傳統(tǒng)社會不容產(chǎn)生現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制。這一問題有望得以解決的歷史契機(jī)最早出現(xiàn)于()。A:中華民國成立B:新中國誕生C:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始D:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)答案：A40.在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落（）A:菌落大，呈青綠色的B:菌落大，呈絨毛狀的C:菌落大，呈絮狀的D:菌落小，表面光滑粘稠的答案：D41.提出了山水畫的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是（）A:《筆法記》B:《宣和畫譜》C:《林泉高致》D:《夢溪筆談》答案：C42.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會明確提出要使市場在資源配置中起（）作用。A:決定性B:根本性C:基礎(chǔ)性D:主導(dǎo)型答案：A43.狹義的教育主要是指（）。A:家庭教育B:社會教育C:學(xué)校教育D:職業(yè)教育答案：C44.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:脂肪水解酶B:DNA水解酶C:蛋白質(zhì)水解酶D:淀粉水解酶答案：C45.企業(yè)能力分析方法包括（）。A:橫向分析B:管理分析C:生產(chǎn)分析D:縱向分析答案：D46.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)大綱B:教科書C:教學(xué)參考書D:教學(xué)計(jì)劃答案：B47.近年來，中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上，總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。A:我國各民族在政治地位上是平等的B:我國堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則C:民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度D:我國尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字答案：B48.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與B:正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化C:一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵D:細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP答案：A49.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A:病毒和黑根霉B:藍(lán)藻和酵母菌C:細(xì)菌和衣原體D:眼蟲和變形蟲答案：C50.義務(wù)教育地理課程是一門（）。A:社會學(xué)科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主B:兼有自然學(xué)科和社會學(xué)科性質(zhì)的課程，其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主C:自然學(xué)科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主D:兼有自然學(xué)科與社會學(xué)科性質(zhì)的課程，其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主答案：B第II部分多選題（50題）1.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展B:教育發(fā)揮人的力量C:教育發(fā)掘人的潛能D:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值答案：A、B、C、D2.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:課后評價(jià)的差異B:課時(shí)計(jì)劃的差異C:專業(yè)知識多少的差異D:課堂教學(xué)過程的差異答案：A、B、D3.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:自信B:冒險(xiǎn)精神C:獨(dú)立性D:對復(fù)雜問題感興趣答案：A、B、C、D4.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督B:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”C:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)D:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育答案：A、C、D5.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:學(xué)生B:家長C:教材D:環(huán)境答案：A、C、D6.智力技能形成的階段分為（）。A:原型操作B:原型整合C:原型內(nèi)化D:原型定向答案：A、C、D7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)需要B:學(xué)習(xí)期待C:學(xué)習(xí)遷移D:學(xué)習(xí)心理答案：A、B8.“兩會”期間，有全國人大代表建議國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持實(shí)事求是B:要把握矛盾的主要方面C:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移D:要堅(jiān)持具體問題具體分析答案：C、D9.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)生的主動(dòng)性B:“假學(xué)習(xí)”C:教師壟斷和控制D:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性答案：B、C10.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:學(xué)會學(xué)習(xí)C:科學(xué)精神D:學(xué)會學(xué)習(xí)答案：A、B、D11.有些教師不講職業(yè)道德，對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:身心健康權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C12.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離B:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用C:豐富了商品交換的形式D:減少了商品的價(jià)值量答案：B、C13.我國考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:綜合評價(jià)B:國家統(tǒng)考C:分類考試D:多元錄取答案：A、C、D14.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:行為療法B:完形療法C:認(rèn)知行為療法D:精神分析療法答案：C15.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)能力答案：D16.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低排放B:低能耗C:低需求D:低污染答案：A、B、D17.在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:為人師表B:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:不體罰學(xué)生D:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)答案：A、B、C、D18.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺B:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會產(chǎn)生C:錯(cuò)覺有固定的傾向D:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的答案：A、B、C、D19.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:觀察模仿B:游戲C:學(xué)習(xí)D:吃喝睡眠答案：B20.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展B:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定C:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)D:加強(qiáng)市場監(jiān)管答案：A、B、C、D21.道德對社會生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:傳統(tǒng)習(xí)慣B:社會輿論C:內(nèi)心信念D:強(qiáng)制手段答案：A、B、C22.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:相互提問法C:知識傳授法D:自我提問法答案：B、C、D23.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“成績?yōu)樯稀钡脑u價(jià)理念B:“學(xué)生為本”的課程理念C:“決策分享”的民主理念D:“全員參與”的合作精神答案：B、C、D24.《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A:業(yè)務(wù)水平B:政治思想C:工作態(tài)度D:工作成績答案：A、B、C、D25.請指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A:沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人B:沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡單地批評處分學(xué)生C:未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷D:張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨答案：A、B、C、D26.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開發(fā)能力B:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程C:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)D:校本課程開發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材答案：A、B、C27.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:英文名為“BALL”B:是奧地利的一種民間舞曲C:三拍子D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：B、C、D28.“感動(dòng)中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向C:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量答案：A、B、C29.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價(jià)是（）A:常模參照性評價(jià)B:絕對性評價(jià)C:相對性評價(jià)D:目標(biāo)參照性評價(jià)答案：A、C30.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A:德育B:體育C:智育D:美育答案：A、B、C、D31.下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段B:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》C:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系D:主張“教育即生活”答案：A、C32.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:因材施教原則C:直觀性原則D:整體性原則答案：A、B、C33.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國公民B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D34.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到刑事處罰的B:實(shí)施過違法行為的C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的答案：C、D35.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:壓腕B:撥指C:伸手臂D:迎球答案：C、D36.根據(jù)下面資料，作題A:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)D:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者答案：A、B、C、D37.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生C:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：B、C、D38.多元智力理論的基本特征是強(qiáng)調(diào)（）A:差異性B:開發(fā)性C:多元性D:創(chuàng)造性答案：A、B、C、D39.學(xué)生文化的特征有（）。A:過渡性B:正式性C:多樣性D:非正式性答案：A、C、D40.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱B:心理沖突持續(xù)的時(shí)間C:充電行為受程序控制D:精神痛苦的程度答案：C41.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《卡門》C:《費(fèi)加羅的婚禮》D:《唐璜》答案：A、C、D42.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:牢記操作規(guī)程B:演練操作規(guī)程C:堅(jiān)持操作規(guī)程D:革新操作規(guī)程答案：A、B、C43.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫