完整版中學招聘教師考試內(nèi)部題庫及答案（名校卷）

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學招聘教師考試內(nèi)部題庫及答案（名校卷）第I部分單選題（50題）1.影響消費者購買行為的社會因素包括（）。A:家庭B:地位C:社會角色D:參照群體答案：A2.有學者認為，因辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著，而是為思考問題、為走路而準備著。該學者強調(diào)辛亥革命()。A:促進了民主、平等意識的覺醒B:推動了中國社會移風易俗C:結(jié)束了中國君主專制政體D:激發(fā)了人們強烈的民族意識答案：A3.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（）。A:平行管理B:常規(guī)管理C:目標管理D:民主管理答案：B4.對于數(shù)學、物理、化學等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學，宜采用（）。A:師生互動策略B:以教師為中心的講授策略C:以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習策略D:合作學習策略答案：B5.美術(shù)課程以對……、（）和創(chuàng)造為特征，是學校進行美育的主要途徑。A:興趣B:情感C:實踐D:理解答案：D6.和聲小調(diào)式的導音上構(gòu)成的七和弦是()。A:小七和弦B:減七和弦C:半減七和弦D:大小七和弦答案：B7.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標準而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責感?（）A:社會契約取向B:權(quán)威和社會秩序取向C:懲罰和服從取向D:良心或原則取向答案：D8.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callinginB:callingupC:callingforD:callingon答案：C9.營銷組合中所包含的可控變量分別是（）。A:價格B:等級C:地點D:產(chǎn)品答案：D10.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A:德育方法上B:德育規(guī)律上C:德育原則上D:德育內(nèi)容上答案：D11.下列哪一項不屬于法律制裁（）A:行政拘留B:國家賠償C:罰款D:有期徒刑答案：B12.許多學生到了大學就會產(chǎn)生強烈的厭學反應，不去主動學習，這更強調(diào)了我們對于教育內(nèi)涵的重視。下列關(guān)于教育內(nèi)涵的說法正確的是（）。A:教育的直接目標是促進人的身心發(fā)展B:教育的最終目的是傳授知識C:影響人的身心發(fā)展是教育的主要目的和首要目標D:教育要從人出發(fā)，做到以人為本答案：A13.Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A:everywhereB:anywhereC:somewhereD:nowhere答案：C14.班主任工作的首要任務是（）。A:形成良好的學習風氣B:促進全班學生的全面發(fā)展C:培養(yǎng)學生健康的精神和民主作風D:建立班集體答案：D15.在一個測驗正式付諸使用之前，測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結(jié)果的參照指標，使得對分數(shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標指的是（）。A:效度B:信度C:常模D:難度答案：C16.當前，我們要著力解決制約少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的突出短板和薄弱環(huán)節(jié)，著力促進少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，確保到2020年少數(shù)民族人民和民族地區(qū)與全國人民一道邁入全面小康社會。根據(jù)材料回答題。A:事物之間的聯(lián)系是有條件的，也是客觀的、多樣的B:關(guān)鍵部分性能的發(fā)揮對整體功能起決定作用C:事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一D:不能忽視次要矛盾以及矛盾的次要方面答案：B17.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A:教育的內(nèi)容B:教育的規(guī)律C:教育的任務D:教育的性質(zhì)答案：D18.高中地理課程設計的指導思想是()。A:環(huán)境保護B:生態(tài)意識C:可持續(xù)發(fā)展D:人地關(guān)系答案：C19.由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫（）。A:定勢B:潛意識C:前意識D:潛伏學習答案：A20.下列不屬于復拍子的是()。A:4／4B:2/2C:9／8D:6／8答案：B21.—個人的基本素養(yǎng)主要包括（）。A:德、智、體B:身體、精神C:知、情、意D:道德、學識答案：B22.第二次世界大戰(zhàn)后期，盟軍從西線開辟戰(zhàn)場，使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動是()。A:阿拉曼戰(zhàn)役B:西西里島登陸C:莫斯科戰(zhàn)役D:諾曼底登陸答案：D23.德國海德堡某印刷機公司創(chuàng)始人及其合作者設計了輪轉(zhuǎn)式印刷機．開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷業(yè)的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷機公司。同時，造紙、油墨和制版企業(yè)也先后在海德堡集聚。產(chǎn)業(yè)集聚、挑剔的國內(nèi)客戶以及人力成本高等因素的綜合作用，不斷刺激海德堡印刷機技術(shù)革新。A:原料成本B:市場營銷成本C:設備成本D:勞動力成本答案：B24.比班級上課更切合學生個人的水平和特點的教學形式是（）。A:現(xiàn)場教學B:復式教學C:班級授課D:分組教學答案：D25.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是（）。A:遺傳決定論B:教育萬能論C:環(huán)境決定論D:二因素論答案：A26.包裝策略主要包括（）。A:組合包裝策略B:復用包裝策略C:相似包裝策略D:差別包裝策略答案：C27.2017年是香港回歸祖國20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。A:社會制度B:主權(quán)所屬C:生活方式D:經(jīng)濟制度答案：B28.美術(shù)鑒賞模塊是高中美術(shù)課程內(nèi)容中的（）。A:必修課程B:重要的選修課程C:選修課程D:選擇性必修課程答案：A29.在教育中，堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A:不平衡性B:階段性C:個別差異性D:順序性答案：D30.布魯納在教學上提倡（）。A:接受法B:指導法C:發(fā)現(xiàn)法D:討論法答案：C31.16世紀的一位英國人曾說過，以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀末，一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙”。這一現(xiàn)象說明()。A:世界性的貿(mào)易體系開始形成B:英國成為世界上最發(fā)達的資本主義國家C:工業(yè)化推動了農(nóng)業(yè)的商品化D:商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動了英國經(jīng)濟快速發(fā)展答案：A32.企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。A:管理層與杠桿收購B:特許經(jīng)營C:拆產(chǎn)為股／分拆D:分包和賣斷答案：B33.“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。A:孔子B:朱熹C:韓愈D:王夫子答案：B34.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。A:難度B:效度C:信度D:區(qū)分度答案：B35.下列動物行為中，屬于生殖行為的是（）。A:母雞孵卵B:大雁南飛C:蜜蜂采蜜D:角馬遷徙答案：A36.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:揚琴B:古箏C:阮D:琵琶答案：A37.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofworkB:outofpracticeC:outofreachD:outofstock答案：D38.我國正式頒布《義務教育法》的時間是（）。A:1957年B:1982年C:1990年D:1986年答案：D39.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。A:一般遷移與具體遷移B:正遷移和負遷移C:同化性遷移、順應遷移與重組性遷移D:水平遷移和垂直遷移答案：C40.若不等式x2-x≤0的解集為M，函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域為N，則M∩N為()．?A:(-1，0]B:[0，1)C:[0，1]D:(0，1)答案：B41.不屬于我國普通教育學校教學任務的是（）。A:引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能B:學生在課外獨立自主進行學習的能力提高C:發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎答案：B42.下列各組詞語中，畫橫線詞語的意義和用法相同的一項是（）。A:其木皆十圍爾其無忘乃父之志B:將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉C:碩求余文以記之越國以鄙遠，君知其難也D:必仕則忘其身于其身也，則恥師焉答案：B43.當問及“假如你是校長，你如何對待逃學的學生”時，中學生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因為中學生處于（）。A:感知運動階段B:前運算階段C:形式運算階段D:具體運算階段答案：C44.2013年底．隨著上證指數(shù)在2000點附近振蕩．市場的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于（）。A:股票的收益總是大于債券的收益B:股票是有價證券，債券不是有價證券C:股票可以買賣，債券只能到期還本付息D:股票是所有權(quán)憑證.債券是債務憑證答案：D45.全年炎熱高溫，濕季草原茂盛，生活著許多大型動物如長頸鹿等，該氣候類型是()。A:熱帶雨林氣候B:熱帶季風氣候C:熱帶草原氣候D:熱帶沙漠氣候答案：C46.教學計劃的核心問題是（）。A:各門學科的教學時間B:各門學科的教學方法C:各門學科開設的順序D:開設哪些科目答案：D47.下列不屬于三拍子的作品是()。A:《青春舞曲》B:《青年圓舞曲》C:《桑塔?露琪亞》D:《在那銀色的月光下》答案：A48.《義務教育語文課程標準(2011年版)》建議教師在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。對該教學建議的理解，不恰當?shù)氖牵ǎ:注重語文知識的系統(tǒng)講授，強化基本技能訓練，打好語文基礎B:充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語文學習空間C:注重聽說讀寫的有機聯(lián)系，整合教學內(nèi)容，統(tǒng)籌安排教學活動D:善于通過專題學習等方式，溝通課堂內(nèi)外，增加語文實踐機會答案：A49.彎舉動作中，（）A:固定肌B:協(xié)同肌C:對抗肌D:中合肌答案：C50.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A:關(guān)系不明顯B:存在負相關(guān)C:存在正相關(guān)D:有利有弊答案：B第II部分多選題（50題）1.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識獲得B:知識識記C:知識提取D:知識保持答案：A、C、D2.心理學研究的具體任務包括（）。A:解釋和說明B:探索和發(fā)現(xiàn)C:預測和控制D:描述和測量答案：A、C、D3.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:穆索爾斯基B:居伊C:巴拉基列夫D:格林卡答案：A、B、C4.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:河南B:浙江C:內(nèi)蒙古D:山東答案：B、C、D5.紅星小學的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學，其中，一名同學帶上紅帽子，在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學記下戴帽子同學在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學習內(nèi)容。這一教學活動體現(xiàn)的教學原則主要有（）A:鞏固性原則B:理論聯(lián)系實際原則C:啟發(fā)性原則D:直觀性原則答案：B、D6.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:隱性功能B:顯性功能C:正向功能D:顯性功能答案：A、B、D7.為什么（）A:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求B:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系C:教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設想或規(guī)定D:教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設計答案：A、B、C、D8.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:自信B:冒險精神C:獨立性D:對復雜問題感興趣答案：A、B、C、D9.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學生知識的傳遞者B:良好形象的示范者C:學生溝通需要的交流者D:學生心靈的培育者答案：A、B、C、D10.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:自然條件改變B:純社會性的問題?C:時間感覺發(fā)生變化D:人際適應問題答案：B、D11.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:認知成分B:行為成分C:情感成分D:意志成分答案：A、B、C12.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣B:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件C:具有邏輯分析能力和適應環(huán)境能力D:擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力答案：B、C、D13.個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學生心理發(fā)展的主要特征有()。A:閉鎖性B:開放性C:動蕩性D:協(xié)調(diào)性答案：B、D14.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習心理B:學習遷移C:學習需要D:學習期待答案：C、D15.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:公眾距離C:個人距離D:親密距離答案：A16.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:《金剛經(jīng)》B:《黃帝內(nèi)經(jīng)》C:《本草綱目》D:南京大屠殺檔案答案：B、C、D17.教育心理學研究應遵循的原則有（）。A:客觀性原則B:教育性原則C:發(fā)展性原則D:系統(tǒng)性原則答案：A、B、C、D18.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果B:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復C:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制D:記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因答案：A、B、C、D19.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。A:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物B:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握C:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系D:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系答案：B、C、D20.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平D:參加進修或者其他方式培訓答案：B、C21.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:世界馬克思主義大會B:世界休閑體育大會C:尼山世界文明論壇D:世界儒學大會答案：B、C、D22.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:產(chǎn)生的時問晚C:2D:評價標準難以界定答案：C23.為什么呢（）A:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系B:奧蘇貝爾根據(jù)學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習C:奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學習可以是機械的，也是有意義的D:機械學習是不加理解，反復背誦答案：A、C、D24.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:負性情緒B:存在的矛盾C:錯誤認知D:不良行為答案：B25.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯(lián)想法B:比較法C:拓展與引申D:類比法答案：A、B、C、D26.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應該（）。A:降低勞動成本B:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式D:提高自主創(chuàng)新能力答案：B、D27.“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！秉h的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:弘揚主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響B(tài):引領(lǐng)思潮，為全國人民團結(jié)奮斗奠定共同思想基礎C:強基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕D:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設提供強大的精神支持答案：B、C28.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。A:尊重兒童觀點與意見原則B:尊重兒童尊嚴原則C:無歧視原則D:提早自立原則答案：A、B、C29.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作B:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應的回報C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣D:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)答案：C30.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動C:國家舉辦D:社會服務組織答案：A、B、C、D31.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:原有知識的可操作性C:新舊知識的可辨別性D:原有知識的穩(wěn)定性答案：A、C、D32.根據(jù)下面資料，作答題。A:學生將與學習無關(guān)的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:學生將與學習無關(guān)的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收C:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應當妥善保管D:學生上課時玩與學習無關(guān)的物品，教師應當制止，但不應該沒收答案：A、B、C33.教育的功能復雜多樣，根據(jù)不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的個體功能B:教育的社會功能C:教育的隱性功能D:教育的正向功能答案：A、B34.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟是（）。多選A:求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任B:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：A、D35.隨著科學技術(shù)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進生產(chǎn)力的發(fā)展C:交往推動社會關(guān)系的變革和改善D:交往促進人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D36.大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級包括()等。A:第Ⅰ級B:第Ⅳ級C:第Ⅲ級D:第Ⅶ級答案：B、D37.教學中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學原則上，不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育，而應該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導學生發(fā)展B:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索C:切合學生的認知特點和心理規(guī)律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則D:在教學設計上，要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學發(fā)揮最大的功能答案：A、B、C、D38.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務性質(zhì)的理解存在嚴重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導致質(zhì)量問題，你會（）。A:反復核查后找上司交換意見B:找其他同事商量此事C:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤D:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法答案：A39.學生文化的特征有（）。A:正式性B:多樣性C:過渡性D:非正式性答案：B、C、D40.施用中國比奈測驗應該注意（）。多選A:不限制時間B:房問安靜C:態(tài)度和善D:先做例題答案：B、C41.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:學校制度的現(xiàn)代化B:教育思想觀念的現(xiàn)代化C:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化D:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：B、C、D42.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務有（）。A:親密感對孤獨感B:勤奮感對自卑感C:自主感對羞愧感D:自我同一性對角色混亂答案：B、C、D43.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:各成分具有層次性C:穩(wěn)定性與可變性D:統(tǒng)一