河北省石家莊市正定縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試卷

2023-2024學(xué)年河北省石家莊市正定縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1．（2分）2024年4月15日，是第____個(gè)全民國(guó)家安全教育日。今年全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)主題為“總體國(guó)家安全觀____”。（）A．9、以新安全格局保障新發(fā)展格局 B．10、統(tǒng)籌發(fā)展和安全 C．10、感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就 D．9、創(chuàng)新引領(lǐng)10周年2．（2分）2024年5月30日，最高人民法院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人_____及犯罪防治工作的意見》?！兑庖姟穲?jiān)持“最有利于未成年人”等原則，積極探索適合未成年人生理、心理特點(diǎn)的審判、工作方式、制度機(jī)制；樹牢前端預(yù)防犯罪理念，堅(jiān)持厚愛嚴(yán)管、管早管小，及時(shí)化解、消除可能滋生未成年人違法犯罪或者被侵害行為的各種消極因素。（）A．法律保護(hù) B．特殊保護(hù) C．司法保護(hù) D．行政保護(hù)3．（2分）2024年6月2日早上6時(shí)23分，在鵲橋二號(hào)中繼星支持下，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著陸在_____預(yù)選著陸區(qū)。（）A．月球正面“虹灣” B．月球正面呂姆克山脈 C．月球背面南極﹣艾特肯盆地 D．月球背面馮?卡門撞擊坑4．（2分）有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?！毕铝嘘P(guān)于青春的說(shuō)法正確的有（）①青春期要悅納生理變化，調(diào)節(jié)矛盾心理②青春期的矛盾心理會(huì)隨著時(shí)間自然消失③青春像個(gè)大旋滿，充滿矛盾與困惑，使我們跌入深淵④青春絢麗多彩，要正確處理青春期的矛盾和困惑A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2分）小軍同學(xué)在課堂回答問(wèn)題時(shí)，為吸引“眼球”，常?？桃狻昂蛣e人不一樣”，但他覺得這是獨(dú)立思考，不人云亦云的表現(xiàn)。對(duì)此（）A．獨(dú)立思考就是要堅(jiān)持以自我為中心 B．獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特 C．獨(dú)立思考就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D．獨(dú)立思考就是要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)6．（2分）一位老師說(shuō)：“我們社會(huì)阻止的不應(yīng)該是早戀這種單純面美好的情感的存在，正如感冒了你不能對(duì)著病人吼‘你不可以生病’一樣。但是我們有責(zé)任教會(huì)青春期的學(xué)生該如何正確對(duì)待這場(chǎng)‘感冒’。”對(duì)這場(chǎng)“感冒”，下列同學(xué)采取的方式不正確的是（）A．學(xué)會(huì)利用理智戰(zhàn)勝情感，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái) B．大膽表白，因?yàn)榍啻浩诘膼矍槭侨松蠲篮玫捏w驗(yàn) C．對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛情，學(xué)會(huì)慎重對(duì)待 D．盡量避免兩人過(guò)多的單獨(dú)相處，保持一份純潔的友情7．（2分）關(guān)于“慎獨(dú)”一詞的解釋：“慎”就是小心謹(jǐn)慎、隨時(shí)戒備；“獨(dú)”就是獨(dú)處、獨(dú)自行事。意思是說(shuō)，不靠別人監(jiān)督也能自覺控制自己的欲望。做到慎獨(dú)（）①拒絕不良誘惑②提高辨別是非的能力③增強(qiáng)自控力，加強(qiáng)自我監(jiān)控④時(shí)刻保持自信的青春態(tài)度A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．（2分）名言警句是歷史文化精華的積淀，對(duì)我們的人生起著指引和警示作用。下列名言警句解讀正確的是（）A．日省其身，有則改之，無(wú)則加勉——要懂榮辱，知廉恥，樹立底線意識(shí) B．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下——保持不斷進(jìn)取的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自我超越 C．工欲善其事，必先利其器——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在于發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為——從小事做起，積少成多，積善成德9．（2分）“雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生?！?024年春節(jié)檔電影《熱辣滾燙》讓無(wú)數(shù)青少年熱血沸騰，激情滿懷。在這最好的時(shí)代，下列做法可取的有（）①不斷發(fā)掘生命的力量②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)③完全認(rèn)同他人的評(píng)價(jià)④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．（2分）下列情境與觀點(diǎn)解讀一致的是（）序號(hào)情境觀點(diǎn)解讀①小林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲青春期的情緒具有閉鎖性的特點(diǎn)②小芳得知自己在期末考試中取得了一個(gè)好成績(jī)，激動(dòng)地哭了哭泣是喜的情緒表達(dá)③小涵性格開朗，是班里的“開心果”，在他的影響下我們的情緒受多方面因素影響④班級(jí)足球比賽輸了，同學(xué)們都很沮喪。小瑞說(shuō)比賽讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛，這才是咱們班收獲的最好的禮物情緒只有負(fù)面影響A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．（2分）圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系能用如圖圖示表示的是（）A．①道德感②高級(jí)情感 B．①情感②情緒 C．①青春期生理變化②青春期心理矛盾 D．①基本情緒②焦慮12．（2分）參加學(xué)雷鋒精神公益打卡、參觀雷鋒生平事跡展、聽雷鋒主題宣講、讀雷鋒日記……2023年3月5日，小華參加了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，被雷鋒的事跡深深感動(dòng)（）①情感會(huì)影響人們的判斷和選擇②情感是短暫的且會(huì)隨情境變化③情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得④情感表達(dá)的方式是多種多樣的A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2分）《愛國(guó)主義教育法》第二條規(guī)定：國(guó)家在全體人民中開展愛國(guó)主義教育，培育和增進(jìn)對(duì)中華民族和偉大祖國(guó)的情感。下列詩(shī)句直接體現(xiàn)這一情感的有（）①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之②落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花③醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回④山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2分）小明是班里的勞動(dòng)委員，他承擔(dān)了班級(jí)清潔工作的安排和監(jiān)督檢查工作。小明從擔(dān)任這個(gè)職務(wù)以來(lái)，盡心盡責(zé)（）A．可以培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 B．只要擔(dān)任職務(wù)就能讓個(gè)人更有價(jià)值 C．可以培養(yǎng)人際交往的態(tài)度和能力 D．能得到所有人的認(rèn)可和支持15．（2分）如圖漫畫《眾人劃槳開大船》告訴我們（）①集體中我們散發(fā)光和熱，去照亮他人②集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和協(xié)作③集體的團(tuán)結(jié)可以形成一股強(qiáng)大的合力④集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)人的力量就越強(qiáng)A．①④ B．②③ C．①③ D．②④16．（2分）節(jié)奏是自然、社會(huì)和人的活動(dòng)中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，下列對(duì)個(gè)人節(jié)奏與集體旋律關(guān)系認(rèn)識(shí)不正確的是（）①自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利地融入集體②自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(shí)，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏③個(gè)人節(jié)奏與集體旋律永遠(yuǎn)是一致的④當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，不會(huì)給我們帶來(lái)煩惱A．①③ B．②④ C．①② D．③④17．（2分）排球社在訓(xùn)練時(shí)，小明和小果發(fā)生沖突，導(dǎo)致訓(xùn)練終止，下面是教練對(duì)小明的幾點(diǎn)建議，你認(rèn)為順序排列正確的是（）①化解沖突，共奏集體和諧樂(lè)章②耐心溝通，找到解決沖突的平衡點(diǎn)③理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿實(shí)現(xiàn)的可能性A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③18．（2分）如圖漫畫啟示我們（）①每個(gè)人都是集體的主人②集體中每個(gè)人個(gè)性相同③在集體生活中要勇于競(jìng)爭(zhēng)④集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量A．①② B．②④ C．①④ D．③④19．（2分）2024年2月14日，唐錢婷獲得多哈世錦賽女子100米蛙泳冠軍。賽后采訪時(shí)，唐錢婷的激動(dòng)溢于言表：“感謝我的對(duì)手和隊(duì)友們，這真的是個(gè)非常特別的時(shí)刻!”在教練眼中，唐錢婷是一個(gè)能吃苦，碰到困難自己能夠克服的女孩。唐錢婷的事跡告訴我們（）①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)②面對(duì)挫折，重在發(fā)掘自身生命力量，不向他人尋求幫助③在競(jìng)爭(zhēng)中，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多④自強(qiáng)多吃苦，就能創(chuàng)造新的輝煌A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．（2分）下列說(shuō)法中，正確的是（）①法律的實(shí)施主要依靠公民的自覺遵守②法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器③法律調(diào)整的對(duì)象和范圍比道德更為廣泛④法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具A．①② B．②④ C．①③ D．③④21．（2分）為預(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，加強(qiáng)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》。這表明（）①法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的②生活需要法律，法律與生活息息相關(guān)③科學(xué)立法是全面依法治國(guó)的根本遵循④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④22．（2分）“法治，智之端也”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)（）①社會(huì)生活離不開法律，法律是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志②法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路③堅(jiān)持全面依法治國(guó)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一④建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家A．①④ B．②③ C．①② D．③④23．（2分）國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)簽署第766號(hào)國(guó)務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起開始實(shí)施，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障（）A．網(wǎng)絡(luò)世界自由多→言論發(fā)表無(wú)限制→傷害他人不擔(dān)責(zé) B．網(wǎng)絡(luò)世界誘惑多→未成年人難自控→網(wǎng)絡(luò)世界要遠(yuǎn)離 C．網(wǎng)絡(luò)世界陷阱多→未成年人易受傷→需有法律來(lái)保護(hù) D．網(wǎng)絡(luò)世界渠道多→開啟交往新通道→友定能成知己24．（2分）下列對(duì)“生活情境”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是（）序號(hào)生活情境微點(diǎn)評(píng)①即使沒(méi)有車輛來(lái)往，小明也要堅(jiān)持等綠燈亮了再過(guò)馬路小明對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心地遵守和服從②小亮將好友寫的小說(shuō)署自己名字之后發(fā)表在文學(xué)雜志上小亮表達(dá)自身合法地訴求和愿望③居委會(huì)、村委會(huì)應(yīng)當(dāng)設(shè)置專人專崗負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作這是對(duì)未成年人的政府保護(hù)④人民檢察院推動(dòng)建立和完善犯罪未成年人分級(jí)干預(yù)體系這是對(duì)未成年人的司法保護(hù)A．①③ B．③④ C．②③ D．①④25．（2分）2024年6月26日是第37個(gè)“國(guó)際禁毒日”，某中學(xué)開展“禁毒行動(dòng)我能行”主題展覽，請(qǐng)你推測(cè)（）①樹立底線意識(shí)，認(rèn)清危害遠(yuǎn)離毒品②致敬緝毒榜樣，嚴(yán)厲打擊涉毒犯罪③學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，增強(qiáng)毒品防范意識(shí)④銘記禁毒歷史，出臺(tái)禁毒法律法規(guī)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（本大題共三題，共50分）26．（14分）學(xué)會(huì)表達(dá)情緒品味美好情感【青春情緒】材料一以下表格是小浩同學(xué)的一些情緒表現(xiàn)。項(xiàng)目小浩同學(xué)的生活片段可能的情緒表現(xiàn)結(jié)論片段一某天下午進(jìn)行的1000米長(zhǎng)跑測(cè)試結(jié)束后，一向要強(qiáng)的小浩沒(méi)及格，晚飯也吃不下去。①④片段二小浩被別人起綽號(hào)，他覺得自尊心受到了傷害。②片段三“2024年4月25日，載著葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員的神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射”航天迷的小浩得知這一消息后，激動(dòng)萬(wàn)分。③（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你將上面的表格補(bǔ)充完整。材料二小浩自從上了初中，緊張的學(xué)習(xí)讓他應(yīng)接不暇，漸漸地，平時(shí)也不跟同學(xué)交流，跟同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越差。有一次中午，不會(huì)做題的小浩非常著急，突然大哭起來(lái)，大家都在竊竊私語(yǔ)……（2）小浩的情緒表達(dá)合適嗎？這給我們什么啟示？【豐富情感】材料三2024年4月8日，感動(dòng)中國(guó)2023年度人物揭曉。他們有俞鴻儒、劉伶俐、孟二梅、張雨霏、楊華德等，他們或在危難中逆行，以凡人之力，書寫中國(guó)人年度精神史詩(shī)。他們勇?lián)?zé)任，照射出了許多普通人不普通的靈魂。（3）萬(wàn)般皆是情，作為普通人的我們，如何傳遞美好27．（16分）在集體中成長(zhǎng)“實(shí)驗(yàn)杯”籃球比賽已經(jīng)打響，某?；@球社的隊(duì)員們每天努力訓(xùn)練備賽，下列是籃球社團(tuán)臨近比賽時(shí)發(fā)生的一些事情情境一：小晨原來(lái)只喜歡自己一個(gè)人在球場(chǎng)打球，自從被招募進(jìn)社團(tuán)之后，他開始主動(dòng)融入社團(tuán)，主動(dòng)和隊(duì)友溝通配合，很快便和大家打成一片。（1）小晨的變化說(shuō)明了什么？情境二：小華提前預(yù)定了電影票，電影上映時(shí)間與比賽正好沖突，小華認(rèn)為籃球賽是大家的事情，但是因?yàn)榛@球賽影響了自己看電影就不好了。（2）你應(yīng)該怎樣勸小華？情境三：籃球社的隊(duì)員們每天努力訓(xùn)練，他們友善相待、相互包容、相互關(guān)心；在訓(xùn)練時(shí)，互相切磋球技，共同提高，他們分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通過(guò)默契的配合最終取得了比賽的勝利。（3）這個(gè)籃球社是一個(gè)怎樣的集體？情境四：比賽結(jié)束了，他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，但是籃球社社長(zhǎng)小壯想讓籃球社變得更好（4）你認(rèn)為小壯如何為籃球社的建設(shè)盡責(zé)盡力？28．（20分）與法同行，健康成長(zhǎng)七年級(jí)某班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開展“走進(jìn)法治天地”系列探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！净顒?dòng)一：生活與法律】為了解法律對(duì)我們生活的影響，同學(xué)們搜集了許多資料，以下是其中兩則。資料一：在我國(guó)，愛國(guó)主義教育被視為民族精神的核心，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，但在實(shí)際運(yùn)用中，存在一定程度的碎片化、表面化等問(wèn)題，我國(guó)于2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》資料二：吳某某攜帶剪刀至天津市河西區(qū)兩小區(qū)內(nèi)，剪破、損毀懸掛于各樓棟門前的中華人民共和國(guó)國(guó)旗，被天津市河西區(qū)人民法院判處有期徒刑二年。（1）請(qǐng)從法律特征的角度解讀資料一和資料二中包含的信息。隨后班主任老師用新出臺(tái)的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》的相關(guān)規(guī)定對(duì)吳某某的案例進(jìn)行了新的解讀：法律連線《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》第三十七條任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，不得有下列行為：（一）侮辱國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽或者其他有損國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽尊嚴(yán)的行為；（二）歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神；（三）宣揚(yáng)、美化、否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、侵略行為和屠殺慘案；（四）侵占、破壞、污損愛國(guó)主義教育設(shè)施；（五）法律、行政法規(guī)禁止的其他行為。第三十八條對(duì)違反本法第三十七條規(guī)定的行為及時(shí)予以制止，造成不良社會(huì)影響的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令及時(shí)消除影響，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的（2）木受繩則直。結(jié)合材料分析《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》會(huì)起到哪些積極效應(yīng)？【活動(dòng)二：青少年與法律】七年級(jí)學(xué)生王某，從小父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，沒(méi)時(shí)間管他，母親也很少看望他。他經(jīng)常和一幫“哥們兒”去網(wǎng)吧打游戲，后來(lái)為了幫“哥們兒”出氣，將楊某打成重傷，緩刑3年。（3）請(qǐng)你從特殊保護(hù)的角度分別對(duì)王某父母和網(wǎng)吧老板的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）為呼吁大家共同關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)，同學(xué)們準(zhǔn)備向全社會(huì)發(fā)出倡議，請(qǐng)你和他們一起完成。倡議書近年來(lái)，為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，國(guó)家力求在各個(gè)層面建立起保護(hù)未成年人的機(jī)制和防線，不夠完善，為此國(guó)家：。社會(huì)：。未成年人：。（5）綜合以上材料和問(wèn)題，概括我國(guó)治國(guó)理政的基本方式。

2023-2024學(xué)年河北省石家莊市正定縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1．（2分）2024年4月15日，是第____個(gè)全民國(guó)家安全教育日。今年全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)主題為“總體國(guó)家安全觀____”。（）A．9、以新安全格局保障新發(fā)展格局 B．10、統(tǒng)籌發(fā)展和安全 C．10、感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就 D．9、創(chuàng)新引領(lǐng)10周年【分析】本題考查時(shí)事政治。具體涉及全民國(guó)家安全教育日?！窘獯稹?024年是習(xí)近平總書記提出總體國(guó)家安全觀10周年，2024年4月15日，今年全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)主題為“總體國(guó)家安全觀，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。2．（2分）2024年5月30日，最高人民法院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人_____及犯罪防治工作的意見》?！兑庖姟穲?jiān)持“最有利于未成年人”等原則，積極探索適合未成年人生理、心理特點(diǎn)的審判、工作方式、制度機(jī)制；樹牢前端預(yù)防犯罪理念，堅(jiān)持厚愛嚴(yán)管、管早管小，及時(shí)化解、消除可能滋生未成年人違法犯罪或者被侵害行為的各種消極因素。（）A．法律保護(hù) B．特殊保護(hù) C．司法保護(hù) D．行政保護(hù)【分析】本題考查時(shí)事政治?？疾閷W(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的記憶和再現(xiàn)能力?！窘獯稹?024年5月30日，最高人民法院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見》，積極探索適合未成年人生理、工作方式，夯實(shí)對(duì)未成年人的關(guān)愛保護(hù)，堅(jiān)持厚愛嚴(yán)管，細(xì)化、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)愛，及時(shí)化解，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】把握時(shí)事政治，理解材料主旨，選擇正確答案。3．（2分）2024年6月2日早上6時(shí)23分，在鵲橋二號(hào)中繼星支持下，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著陸在_____預(yù)選著陸區(qū)。（）A．月球正面“虹灣” B．月球正面呂姆克山脈 C．月球背面南極﹣艾特肯盆地 D．月球背面馮?卡門撞擊坑【分析】本題考查時(shí)事政治?？疾閷W(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的記憶和再現(xiàn)能力。【解答】2024年6月2日早上3時(shí)23分，在鵲橋二號(hào)中繼星支持下，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】把握時(shí)事政治，理解材料主旨，選擇正確答案。4．（2分）有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?！毕铝嘘P(guān)于青春的說(shuō)法正確的有（）①青春期要悅納生理變化，調(diào)節(jié)矛盾心理②青春期的矛盾心理會(huì)隨著時(shí)間自然消失③青春像個(gè)大旋滿，充滿矛盾與困惑，使我們跌入深淵④青春絢麗多彩，要正確處理青春期的矛盾和困惑A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)?！窘獯稹壳啻?，是與七個(gè)自己相遇，青春絢麗多彩，青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，青春是人生重要的過(guò)渡階段，所以①④的觀點(diǎn)符合題意，青青春期充滿矛盾與困惑、充滿希望，青春期的我們會(huì)演繹出一個(gè)個(gè)青春故事；青春一去不復(fù)返，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握青春期的煩惱，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。5．（2分）小軍同學(xué)在課堂回答問(wèn)題時(shí)，為吸引“眼球”，常?？桃狻昂蛣e人不一樣”，但他覺得這是獨(dú)立思考，不人云亦云的表現(xiàn)。對(duì)此（）A．獨(dú)立思考就是要堅(jiān)持以自我為中心 B．獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特 C．獨(dú)立思考就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D．獨(dú)立思考就是要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)【分析】本題考查發(fā)展獨(dú)立思維。獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，有自己獨(dú)到的見解、正確的意見；獨(dú)立思考并不是堅(jiān)持以自我為中心；獨(dú)立思考并不就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；獨(dú)立思考并不一定要表達(dá)不同觀點(diǎn)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握發(fā)展獨(dú)立思維，結(jié)合具體的題意分析即可。6．（2分）一位老師說(shuō)：“我們社會(huì)阻止的不應(yīng)該是早戀這種單純面美好的情感的存在，正如感冒了你不能對(duì)著病人吼‘你不可以生病’一樣。但是我們有責(zé)任教會(huì)青春期的學(xué)生該如何正確對(duì)待這場(chǎng)‘感冒’?！睂?duì)這場(chǎng)“感冒”，下列同學(xué)采取的方式不正確的是（）A．學(xué)會(huì)利用理智戰(zhàn)勝情感，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái) B．大膽表白，因?yàn)榍啻浩诘膼矍槭侨松蠲篮玫捏w驗(yàn) C．對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛情，學(xué)會(huì)慎重對(duì)待 D．盡量避免兩人過(guò)多的單獨(dú)相處，保持一份純潔的友情【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往?！窘獯稹侩S著青春期的到來(lái)，我們開始關(guān)注異性，對(duì)異性有愛慕之情是很自然的事，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，學(xué)會(huì)慎重對(duì)待，保持一份純潔的友情，不符合題意，錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住題干的主旨是學(xué)會(huì)與異性交往，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。7．（2分）關(guān)于“慎獨(dú)”一詞的解釋：“慎”就是小心謹(jǐn)慎、隨時(shí)戒備；“獨(dú)”就是獨(dú)處、獨(dú)自行事。意思是說(shuō)，不靠別人監(jiān)督也能自覺控制自己的欲望。做到慎獨(dú)（）①拒絕不良誘惑②提高辨別是非的能力③增強(qiáng)自控力，加強(qiáng)自我監(jiān)控④時(shí)刻保持自信的青春態(tài)度A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本題考查的是自律和他律。自律，是指自我約束。他律，是指接受他人約束?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，做到慎獨(dú)，提高辨別是非的能力、自制力；④排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查自律和他律，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。8．（2分）名言警句是歷史文化精華的積淀，對(duì)我們的人生起著指引和警示作用。下列名言警句解讀正確的是（）A．日省其身，有則改之，無(wú)則加勉——要懂榮辱，知廉恥，樹立底線意識(shí) B．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下——保持不斷進(jìn)取的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自我超越 C．工欲善其事，必先利其器——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在于發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為——從小事做起，積少成多，積善成德【分析】本題考查行己有恥、止于至善、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。依據(jù)教材，結(jié)合材料作答。【解答】“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”意思是不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，告訴我們要從點(diǎn)滴小事做起，積善成德，故D說(shuō)法正確，有則改之，審視自身不足，端正自己的行為，故A說(shuō)法錯(cuò)誤，達(dá)則兼善天下，就要潔身自好；一個(gè)人在得志顯達(dá)的時(shí)候，有懲惡揚(yáng)善之意；工欲善其事，告訴我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材行己有恥、止于至善、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)，據(jù)此解答。9．（2分）“雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生?！?024年春節(jié)檔電影《熱辣滾燙》讓無(wú)數(shù)青少年熱血沸騰，激情滿懷。在這最好的時(shí)代，下列做法可取的有（）①不斷發(fā)掘生命的力量②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)③完全認(rèn)同他人的評(píng)價(jià)④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本題考查適應(yīng)社會(huì)、完善自我。更好的的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的?！窘獯稹糠治鲱}干材料可知，我們青少年要做最好的自己，不斷發(fā)掘生命的力量，養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度；不能完全認(rèn)同他人的評(píng)價(jià)，既不能盲從也不能忽視。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系適應(yīng)社會(huì)、完善自我等知識(shí)作答。10．（2分）下列情境與觀點(diǎn)解讀一致的是（）序號(hào)情境觀點(diǎn)解讀①小林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲青春期的情緒具有閉鎖性的特點(diǎn)②小芳得知自己在期末考試中取得了一個(gè)好成績(jī)，激動(dòng)地哭了哭泣是喜的情緒表達(dá)③小涵性格開朗，是班里的“開心果”，在他的影響下我們的情緒受多方面因素影響④班級(jí)足球比賽輸了，同學(xué)們都很沮喪。小瑞說(shuō)比賽讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛，這才是咱們班收獲的最好的禮物情緒只有負(fù)面影響A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查情緒的類型及特點(diǎn)。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。【解答】林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲，①說(shuō)法正確，②錯(cuò)誤，是班里的“開心果”，沉默內(nèi)斂的小楠也變得活潑開朗起來(lái)，③說(shuō)法正確，情緒有積極影響也有消極影響。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握情緒的類型及特點(diǎn)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。11．（2分）圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系能用如圖圖示表示的是（）A．①道德感②高級(jí)情感 B．①情感②情緒 C．①青春期生理變化②青春期心理矛盾 D．①基本情緒②焦慮【分析】本題考查政治常識(shí)。日常學(xué)習(xí)中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點(diǎn)、原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用?！窘獯稹康赖赂袑儆谇啻浩诟呒?jí)情感，A符合題意，相互聯(lián)系；青春期的生理變化和心理矛盾屬于并列關(guān)系；基本情緒包括喜、怒、哀、懼，D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查政治常識(shí)，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。12．（2分）參加學(xué)雷鋒精神公益打卡、參觀雷鋒生平事跡展、聽雷鋒主題宣講、讀雷鋒日記……2023年3月5日，小華參加了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，被雷鋒的事跡深深感動(dòng)（）①情感會(huì)影響人們的判斷和選擇②情感是短暫的且會(huì)隨情境變化③情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得④情感表達(dá)的方式是多種多樣的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查情感的類型與作用。社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反應(yīng)這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)?！窘獯稹款}干中，小華參加了學(xué)校組織的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，表明情感會(huì)影響人們的判斷和選擇，故①③符合題意，故②說(shuō)法錯(cuò)誤，故④不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查情感的類型與作用，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。13．（2分）《愛國(guó)主義教育法》第二條規(guī)定：國(guó)家在全體人民中開展愛國(guó)主義教育，培育和增進(jìn)對(duì)中華民族和偉大祖國(guó)的情感。下列詩(shī)句直接體現(xiàn)這一情感的有（）①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之②落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花③醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回④山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查愛國(guó)主義。愛國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土國(guó)家、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮辱感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心?！窘獯稹科埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之的意思是只要對(duì)國(guó)家有利，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_，符合題意，化作春泥更護(hù)花”的意思是落花紛紛絕不是無(wú)情飄灑，比喻奉獻(xiàn)精神；醉臥沙場(chǎng)君莫笑，即使醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又何妨，本來(lái)就打算馬革裹尸，③體現(xiàn)的是愛國(guó)的情感；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村”；與愛國(guó)情感無(wú)關(guān)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系愛國(guó)主義等知識(shí)作答。14．（2分）小明是班里的勞動(dòng)委員，他承擔(dān)了班級(jí)清潔工作的安排和監(jiān)督檢查工作。小明從擔(dān)任這個(gè)職務(wù)以來(lái)，盡心盡責(zé)（）A．可以培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 B．只要擔(dān)任職務(wù)就能讓個(gè)人更有價(jià)值 C．可以培養(yǎng)人際交往的態(tài)度和能力 D．能得到所有人的認(rèn)可和支持【分析】高度的責(zé)任感是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本品德，具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。具有高度的責(zé)任感有助于人們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于建設(shè)和諧美好的社會(huì)、共享美好幸福的生活，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。因此社會(huì)呼吁責(zé)任感。【解答】小明從擔(dān)任這個(gè)職務(wù)以來(lái)，盡心盡責(zé)。這說(shuō)明了個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展離不開集體，集體可以培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；選項(xiàng)BD觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關(guān)于責(zé)任的基礎(chǔ)知識(shí)有助于解答本題。通過(guò)解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。15．（2分）如圖漫畫《眾人劃槳開大船》告訴我們（）①集體中我們散發(fā)光和熱，去照亮他人②集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和協(xié)作③集體的團(tuán)結(jié)可以形成一股強(qiáng)大的合力④集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)人的力量就越強(qiáng)A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【分析】本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，漫畫眾人劃槳開大船，集體的團(tuán)結(jié)可以形成一股強(qiáng)大的合力；①排除，但與題文主旨集體團(tuán)結(jié)的力量無(wú)關(guān)，集體聯(lián)結(jié)度越高。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查集體凝聚力，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。16．（2分）節(jié)奏是自然、社會(huì)和人的活動(dòng)中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，下列對(duì)個(gè)人節(jié)奏與集體旋律關(guān)系認(rèn)識(shí)不正確的是（）①自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利地融入集體②自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(shí)，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏③個(gè)人節(jié)奏與集體旋律永遠(yuǎn)是一致的④當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，不會(huì)給我們帶來(lái)煩惱A．①③ B．②④ C．①② D．③④【分析】進(jìn)入中學(xué)，開始了新的生活，我們要珍惜同學(xué)友誼，對(duì)新集體有歸屬感，盡快融入到新的班集體中，增強(qiáng)集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起承建新班集體的責(zé)任。【解答】本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是如何更好的融入集體。我們同時(shí)屬于多個(gè)集體。每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏，我們就可以順利的融入集體，為了保持旋律的和諧。①②觀點(diǎn)正確。③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。④錯(cuò)誤，角色之間的沖突就可能給我們帶來(lái)煩惱。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握融入新集體，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。17．（2分）排球社在訓(xùn)練時(shí)，小明和小果發(fā)生沖突，導(dǎo)致訓(xùn)練終止，下面是教練對(duì)小明的幾點(diǎn)建議，你認(rèn)為順序排列正確的是（）①化解沖突，共奏集體和諧樂(lè)章②耐心溝通，找到解決沖突的平衡點(diǎn)③理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿實(shí)現(xiàn)的可能性A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③【分析】本題考查化解沖突的方法。在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”?！窘獯稹拷鉀Q個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突方法是面對(duì)沖突，首先理解集體要求的合理性，然后耐心溝通，解決沖突，共建美好的集體，B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握化解沖突的方法的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。18．（2分）如圖漫畫啟示我們（）①每個(gè)人都是集體的主人②集體中每個(gè)人個(gè)性相同③在集體生活中要勇于競(jìng)爭(zhēng)④集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量A．①② B．②④ C．①④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體。集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹考w的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，漫畫啟示我們，①④符合題意，集體中每個(gè)人個(gè)性未必相同。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題把握好集體與個(gè)人的關(guān)系這一知識(shí)點(diǎn)，分析題干選項(xiàng)，完成解答。19．（2分）2024年2月14日，唐錢婷獲得多哈世錦賽女子100米蛙泳冠軍。賽后采訪時(shí)，唐錢婷的激動(dòng)溢于言表：“感謝我的對(duì)手和隊(duì)友們，這真的是個(gè)非常特別的時(shí)刻!”在教練眼中，唐錢婷是一個(gè)能吃苦，碰到困難自己能夠克服的女孩。唐錢婷的事跡告訴我們（）①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)②面對(duì)挫折，重在發(fā)掘自身生命力量，不向他人尋求幫助③在競(jìng)爭(zhēng)中，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多④自強(qiáng)多吃苦，就能創(chuàng)造新的輝煌A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。【解答】唐錢婷感謝對(duì)手和隊(duì)友們推著自己往前走，表明美好集體是我們共同學(xué)習(xí)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)向他人求助；唐錢婷感謝對(duì)手，做到自我反省和激勵(lì)，③說(shuō)法正確，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系建設(shè)美好集體的有關(guān)知識(shí)作答。20．（2分）下列說(shuō)法中，正確的是（）①法律的實(shí)施主要依靠公民的自覺遵守②法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器③法律調(diào)整的對(duì)象和范圍比道德更為廣泛④法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。【解答】依據(jù)教材知識(shí)分析可知，法律與生活息息相關(guān)，法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器；①錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握法律的作用的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。21．（2分）為預(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，加強(qiáng)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》。這表明（）①法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的②生活需要法律，法律與生活息息相關(guān)③科學(xué)立法是全面依法治國(guó)的根本遵循④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④【分析】本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器?！窘獯稹繛轭A(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，表明法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，法律與生活息息相關(guān)，①②④說(shuō)法正確，③錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】把握法律的作用的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。22．（2分）“法治，智之端也”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)（）①社會(huì)生活離不開法律，法律是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志②法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路③堅(jiān)持全面依法治國(guó)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一④建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家A．①④ B．②③ C．①② D．③④【分析】本題考查建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法治是助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路?！窘獯稹课覀凕h要秉持法律這根準(zhǔn)繩、用好法治這個(gè)方式，是實(shí)現(xiàn)政治清明、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路，②③說(shuō)法正確，法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，應(yīng)排除。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】把握建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。23．（2分）國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)簽署第766號(hào)國(guó)務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起開始實(shí)施，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障（）A．網(wǎng)絡(luò)世界自由多→言論發(fā)表無(wú)限制→傷害他人不擔(dān)責(zé) B．網(wǎng)絡(luò)世界誘惑多→未成年人難自控→網(wǎng)絡(luò)世界要遠(yuǎn)離 C．網(wǎng)絡(luò)世界陷阱多→未成年人易受傷→需有法律來(lái)保護(hù) D．網(wǎng)絡(luò)世界渠道多→開啟交往新通道→友定能成知己【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不良因素的影響和不法侵害，故C說(shuō)法正確，公民要依法行使言論自由權(quán)，違法須擔(dān)責(zé)；“網(wǎng)絡(luò)世界要遠(yuǎn)離”，故B說(shuō)法錯(cuò)誤，帶有很多不確定的因素，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。24．（2分）下列對(duì)“生活情境”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是（）序號(hào)生活情境微點(diǎn)評(píng)①即使沒(méi)有車輛來(lái)往，小明也要堅(jiān)持等綠燈亮了再過(guò)馬路小明對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心地遵守和服從②小亮將好友寫的小說(shuō)署自己名字之后發(fā)表在文學(xué)雜志上小亮表達(dá)自身合法地訴求和愿望③居委會(huì)、村委會(huì)應(yīng)當(dāng)設(shè)置專人專崗負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作這是對(duì)未成年人的政府保護(hù)④人民檢察院推動(dòng)建立和完善犯罪未成年人分級(jí)干預(yù)體系這是對(duì)未成年人的司法保護(hù)A．①③ B．③④ C．②③ D．①④【分析】本題考查政治常識(shí)。涉及的知識(shí)點(diǎn)有遵守規(guī)則、智力成果權(quán)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)等?！窘獯稹糠治隹芍?，即使沒(méi)有車輛來(lái)往，體現(xiàn)了小明對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心地遵守和服從；小亮將好友寫的小說(shuō)署自己名字之后發(fā)表在文學(xué)雜志上，②錯(cuò)誤、村委會(huì)應(yīng)當(dāng)設(shè)置專人專崗負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作，③錯(cuò)誤，是對(duì)未成年人的司法保護(hù)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握遵守規(guī)則、智力成果權(quán)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。25．（2分）2024年6月26日是第37個(gè)“國(guó)際禁毒日”，某中學(xué)開展“禁毒行動(dòng)我能行”主題展覽，請(qǐng)你推測(cè)（）①樹立底線意識(shí)，認(rèn)清危害遠(yuǎn)離毒品②致敬緝毒榜樣，嚴(yán)厲打擊涉毒犯罪③學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，增強(qiáng)毒品防范意識(shí)④銘記禁毒歷史，出臺(tái)禁毒法律法規(guī)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查黃、賭、毒及邪教的危害。毒品侵蝕人的肌體，毒害人的精神；威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定；可能會(huì)使人走上違法犯罪道路，付出沉重的代價(jià)。【解答】該中學(xué)開展的“禁毒行動(dòng)我能行”主題展覽中，可能包含樹立底線意識(shí)，學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，所以①③符合題意，青少年沒(méi)有權(quán)力“打擊涉毒犯罪”，青少年沒(méi)有權(quán)力出臺(tái)禁毒法律法規(guī)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系黃、賭、毒及邪教的危害等知識(shí)作答。二、非選擇題（本大題共三題，共50分）26．（14分）學(xué)會(huì)表達(dá)情緒品味美好情感【青春情緒】材料一以下表格是小浩同學(xué)的一些情緒表現(xiàn)。項(xiàng)目小浩同學(xué)的生活片段可能的情緒表現(xiàn)結(jié)論片段一某天下午進(jìn)行的1000米長(zhǎng)跑測(cè)試結(jié)束后，一向要強(qiáng)的小浩沒(méi)及格，晚飯也吃不下去。①④片段二小浩被別人起綽號(hào)，他覺得自尊心受到了傷害。②片段三“2024年4月25日，載著葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員的神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射”航天迷的小浩得知這一消息后，激動(dòng)萬(wàn)分。③（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你將上面的表格補(bǔ)充完整。材料二小浩自從上了初中，緊張的學(xué)習(xí)讓他應(yīng)接不暇，漸漸地，平時(shí)也不跟同學(xué)交流，跟同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越差。有一次中午，不會(huì)做題的小浩非常著急，突然大哭起來(lái)，大家都在竊竊私語(yǔ)……（2）小浩的情緒表達(dá)合適嗎？這給我們什么啟示？【豐富情感】材料三2024年4月8日，感動(dòng)中國(guó)2023年度人物揭曉。他們有俞鴻儒、劉伶俐、孟二梅、張雨霏、楊華德等，他們或在危難中逆行，以凡人之力，書寫中國(guó)人年度精神史詩(shī)。他們勇?lián)?zé)任，照射出了許多普通人不普通的靈魂。（3）萬(wàn)般皆是情，作為普通人的我們，如何傳遞美好【分析】本題考查情緒的類型及特點(diǎn)、體味美好情感、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、情感的類型與作用。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查情緒的類型。依據(jù)教材知識(shí)，①一向要強(qiáng)的小浩沒(méi)及格、傷心的情緒，他覺得自尊心受到了傷害、郁悶的情緒，激動(dòng)萬(wàn)分、興奮的情緒。（2）本題考查情緒的表達(dá)。依據(jù)教材知識(shí)，首先判斷出小浩的情緒表達(dá)不合適，照顧他人的感受等方面來(lái)回答。（3）本題考查如何傳遞美好情感。依據(jù)教材知識(shí)，從用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。故答案為：（1）①難過(guò)、傷心、郁悶、興奮，會(huì)隨著外部環(huán)境的改變而變化。（2）不合適。啟示：我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒、時(shí)間；表達(dá)情緒時(shí)還要照顧他人的感受等。（3）①可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，傳遞情感正能量，傳遞美好情感；③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)。【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是情緒的類型及特點(diǎn)、體味美好情感、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、情感的類型與作用，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。27．（16分）在集體中成長(zhǎng)“實(shí)驗(yàn)杯”籃球比賽已經(jīng)打響，某?；@球社的隊(duì)員們每天努力訓(xùn)練備賽，下列是籃球社團(tuán)臨近比賽時(shí)發(fā)生的一些事情情境一：小晨原來(lái)只喜歡自己一個(gè)人在球場(chǎng)打球，自從被招募進(jìn)社團(tuán)之后，他開始主動(dòng)融入社團(tuán)，主動(dòng)和隊(duì)友溝通配合，很快便和大家打成一片。（1）小晨的變化說(shuō)明了什么？情境二：小華提前預(yù)定了電影票，電影上映時(shí)間與比賽正好沖突，小華認(rèn)為籃球賽是大家的事情，但是因?yàn)榛@球賽影響了自己看電影就不好了。（2）你應(yīng)該怎樣勸小華？情境三：籃球社的隊(duì)員們每天努力訓(xùn)練，他們友善相待、相互包容、相互關(guān)心；在訓(xùn)練時(shí)，互相切磋球技，共同提高，他們分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通過(guò)默契的配合最終取得了比賽的勝利。（3）這個(gè)籃球社是一個(gè)怎樣的集體？情境四：比賽結(jié)束了，他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，但是籃球社社長(zhǎng)小壯想讓籃球社變得更好（4）你認(rèn)為小壯如何為籃球社的建設(shè)盡責(zé)盡力？【分析】本題考查個(gè)人與集體、在共建中盡責(zé)、建設(shè)美好集體、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查小晨的變化說(shuō)明了什么。依據(jù)教材知識(shí)，從集體的力量是強(qiáng)大的，擴(kuò)大視野等方面來(lái)回答。（2）本題考查怎樣勸小華。依據(jù)教材知識(shí)，從維護(hù)集體利益的角度來(lái)回答。（3）本題考查籃球社是一個(gè)怎樣的集體。依據(jù)教材知識(shí)，從美好集體的特征等方面來(lái)回答。（4）本題考查為籃球社的建設(shè)盡責(zé)盡力。依據(jù)教材知識(shí)，從參與集體愿景和目標(biāo)的確立，發(fā)揚(yáng)“自治”精神等方面來(lái)回答。故答案為：（1）①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，健康成長(zhǎng)。（2）①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。（我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，個(gè)人利益服從集體利益。）（3）①是充滿關(guān)懷與友愛的；②是充滿活力的。（4）①參與集體愿景和目標(biāo)的確立；②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍，各盡其能；⑥悉心呵護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目