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本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)轉(zhuǎn)動(dòng)支架零件的加工工藝及夾具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí):姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:教務(wù)處制沈陽(yáng)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目錄32633摘要 F夾=KF=1279×3N=3837N,本道工序進(jìn)行加工的工藝孔時(shí),設(shè)計(jì)好的夾具在施工時(shí)的夾緊應(yīng)力方向和鉆削應(yīng)力的方向均相同。夾緊的目的主要是使用的方式來(lái)控制工件在再加工的過(guò)程中所產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)或者振動(dòng)。夾緊機(jī)構(gòu)采用螺栓夾緊,其可以承受鉆孔沖擊力,同時(shí)阻止夾具的變形。為方便拆下,選擇兩顆螺栓鎖緊,螺栓在工件的下底面腰型槽內(nèi)可以有較大移動(dòng)空間。4.4夾具關(guān)鍵部件設(shè)計(jì)夾具體是整個(gè)夾具的基礎(chǔ)件,它是夾具其他元件安裝的基礎(chǔ)構(gòu)件,夾具體與機(jī)床工作臺(tái)聯(lián)系,夾具體形狀與尺寸精度就決定了整個(gè)夾具精度。在加工過(guò)程中,保證夾具體具有足夠強(qiáng)度,不應(yīng)產(chǎn)生過(guò)大變形和振動(dòng)。表4-1夾具體零件的尺寸公差參考表夾具體零件的尺寸(角度)公差數(shù)據(jù)相應(yīng)于工件未注尺寸公差的直線(xiàn)尺寸相應(yīng)于工件未注角度公差的角度相應(yīng)于工件標(biāo)注公差的直線(xiàn)尺寸或位置公差(1/2~1/5)工件相應(yīng)公差?yuàn)A具體上找正基面與安裝工件平面間的垂直度0.01mm找正基面的直線(xiàn)度與平面度0.005mm緊固件用的孔中心距公差圖4.3夾具體三維專(zhuān)用夾具的設(shè)計(jì)基本要求是滿(mǎn)足工件的特定工序裝夾要求,保證工件的加工精度,同時(shí)也要對(duì)提高加工生產(chǎn)效率,提升工件的裝夾與定位可靠性。另一方面,專(zhuān)用夾具設(shè)計(jì)需要充分考慮夾具組成元件的“通用化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化”要求,這樣可提高設(shè)計(jì)效率,降低設(shè)計(jì)與制造成本,便于后期的裝配、使用、維護(hù)。2)鉆模板是安裝鉆套引導(dǎo)裝置的零件,該板上通過(guò)兩個(gè)螺紋孔與夾具體連接,材料采用Q235,如圖4.5所示。圖4.6鉆模板(3)鉆套高度與所鉆孔的孔距精度有關(guān)。根據(jù)要加工的孔的尺寸,選擇鉆套底部與工件間的距離h,既要保證切屑自由排出,同時(shí)不會(huì)降低鉆套對(duì)鉆頭的導(dǎo)向作用。本工序中選用可換鉆套即可,結(jié)構(gòu)和尺寸由查閱[16]P59附錄表5得:鉆套內(nèi)徑為。表4-1鉆套簡(jiǎn)圖圖4.8鉆套三維4.5夾具總裝圖夾具操作方法是將轉(zhuǎn)動(dòng)支架安裝在夾具體上,通過(guò)鉸制孔螺栓保證其正確的位置,將轉(zhuǎn)動(dòng)支架零件裝在夾具體上,直至轉(zhuǎn)動(dòng)支架背面完全貼緊夾具體底面,螺栓擰緊,便可以進(jìn)行鉆孔工序。在鉆完一個(gè)孔后,需要松開(kāi)側(cè)面螺母,將定位芯軸松開(kāi),即可更換下一個(gè)工件進(jìn)行加工。圖4.9鉆孔夾具裝配圖圖4.10轉(zhuǎn)動(dòng)支架鉆孔夾具轉(zhuǎn)配圖總結(jié)本次課題選擇的研究對(duì)象是轉(zhuǎn)動(dòng)支架零件,屬于機(jī)械設(shè)備中典型的受力部件,對(duì)裝配面精度要求較高,零件的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度有較高要求。本次設(shè)計(jì)是轉(zhuǎn)動(dòng)支架零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程與鉆孔專(zhuān)用夾具的設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)書(shū)要求,采用三維軟件對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)支架進(jìn)行三維建模,繪制轉(zhuǎn)動(dòng)支架零件圖。針對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)支架結(jié)構(gòu)特點(diǎn),尺寸精度、表面粗糙度等技術(shù)要求,零件毛坯選擇為砂型鑄造毛坯,分析各個(gè)加工表面公差、位置精度要求;制定機(jī)加工的工藝路線(xiàn),對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)支架零件的各個(gè)加工工序選擇適合機(jī)床,刀具、夾具、量具,對(duì)典型加工工序分析的定位基準(zhǔn)、工藝尺寸、加工公差及計(jì)算定額工時(shí);設(shè)計(jì)一套用于加工轉(zhuǎn)動(dòng)支架的2-Φ6mm孔的專(zhuān)用夾具,保證孔的位置精度要求,對(duì)夾具的定位基準(zhǔn),定位誤差?yuàn)A緊力等計(jì)算,采用UG軟件對(duì)夾具各個(gè)零件進(jìn)行了三維設(shè)計(jì),完成夾具三維裝配,并繪制了相應(yīng)的工程圖。編制加工工藝過(guò)程卡、工序卡,撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是運(yùn)用所學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)支架零件的產(chǎn)品加工過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)分析,提升自己解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)使用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、及機(jī)械制圖規(guī)范等,強(qiáng)化自己的三維建模技能。綜上所述,雖然通過(guò)這次設(shè)計(jì)我獲得了很多的成果,但我也意識(shí)到我對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解還存在很大的盲區(qū)。我相信這個(gè)設(shè)計(jì)會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí),對(duì)自己更加負(fù)責(zé)。以一顆學(xué)徒的心在未來(lái)的求學(xué)路上不斷探索不斷努力,更加充實(shí)豐富自己,不負(fù)老師對(duì)我的教誨和希望。致謝本畢業(yè)設(shè)計(jì)是在我的老師指導(dǎo)下完成的,從課題選擇、設(shè)計(jì)方案的擬定、零件圖繪制,夾具三維設(shè)計(jì)與說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)格式等等環(huán)節(jié),指導(dǎo)老師都很耐心細(xì)致給予幫助,此次設(shè)計(jì)中我不僅運(yùn)用了在校所學(xué)知識(shí)點(diǎn)還查閱了機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí),結(jié)合課堂所學(xué)以及課外資料查詢(xún)我對(duì)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)及三維建模都有了很大認(rèn)知。在這里我要感謝在整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程中幫助我的每一位人。首先感謝的是我的指導(dǎo)老師,從論文選題開(kāi)始,老師就對(duì)我的研究方向做出了指導(dǎo)性的意見(jiàn),在論文撰寫(xiě)過(guò)程中及時(shí)對(duì)我遇到的困難和疑惑進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),提出了許多有益的改善性意見(jiàn),投入了很多的精力和心血。我還要感謝在大學(xué)每一位授課老師,正是因?yàn)樗麄儫o(wú)私的傳授給我知識(shí),我才有能力和信心完成本次的畢業(yè)論文。同時(shí)我要感謝陪我一路走來(lái)的同學(xué)和室友們,正是由于他們的支持和照顧,我才能安心學(xué)習(xí),并順利完成我的學(xué)業(yè)。此外我要感謝我的父母和家人。正是因?yàn)樗麄冊(cè)诒澈竽闹С治遥粩嗟墓膭?lì)我、教導(dǎo)我。我才能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。最后衷心的感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位老師。謝謝您們的評(píng)閱和指正。

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