Bedini SG 完整新手手冊

>ediniSG完整新手手冊

包含關(guān)于高效運行模型的最新發(fā)現(xiàn)

由PeterLindemann,D.SCxAaronMurakami和BSNH編寫

刖百

自1983年我就認(rèn)識John,從那時起他就一直在優(yōu)化一個“自

運行”設(shè)備。這么多年我們走在不同的道路上，在200。年12月我

們又有了新的聯(lián)系，然后在2004年我在他的公司有了好運氣，我們

一直在研發(fā)電池充電器，各種增能器設(shè)備充斥了他的整個商店。

在2004年，在SterlingAllan的激勵下我們開始發(fā)布他的基礎(chǔ)

增能器計劃。從那時起成千上萬的實驗者開始制作模型并進行實驗，

許多論壇和討論群都在自發(fā)地推動著這項運動。八年后，這些論壇上

有了非常多的信息，還有許多高級創(chuàng)意，是時候發(fā)布一個明確的“完

整新手手冊”來支持新人從事這個項目。

John太忙沒有時間寫，所以AaronMurakami和我自愿一起

做這事兒，John已經(jīng)審閱了整個手冊，并說所有的內(nèi)容都被正確地

呈現(xiàn)了出來。我們已經(jīng)嘗試以一種準(zhǔn)確、簡單易學(xué)的方式呈現(xiàn)信息。

我們相信隨著這本書的發(fā)布，關(guān)于設(shè)備如何運行的爭論已經(jīng)結(jié)束。

這本書告訴你如何制作它，它是如何運行的，以及它是如何更多

地獲取自然界的能量。請按照J(rèn)ohn說的去做……“一定要按照我說

的去做”，除非你已經(jīng)正確地做好設(shè)備，然后使它運行，并理解它是

如何傳輸和轉(zhuǎn)化能量。但是最重要的是充分享受、玩得愉快。

PeterLindemann

2012年11月

2

介紹

“尋找可能的極限的唯一方法就是超越極限并進入到不可能”。

ArthurC.Clarke

JohnBedini是免費能源運動中的眾多傳奇人物之一，他在非常

年輕時就想制作一臺由電動機和發(fā)電機組成的自運行設(shè)備。他被告知

這是“不可能”，甚至成百上千次失敗也沒能阻止他。

到了1984年，John發(fā)行了他的第一本書，書名是《Bedini的

免費能源發(fā)電機》(Bedini,sFreeEnergyGenerator)。在這書

中John描述了如何把一個普通電動機連接到一個特制的“增能器”

上并通過電路產(chǎn)生自運行，在它運行的時候還能給自己的電池充電。

也是在1984年，在科羅拉多州的科羅拉多州斯普林斯市召開了“特

斯拉大會"，John的多種工作模型在這次會議上展示過。

這次成功導(dǎo)致了John始料不及的結(jié)果。在大會上的那個巨大的

機器是由JimWatson建造，會議一結(jié)束Jim的機器就被查抄了，并

且Jim被強迫領(lǐng)取幾百萬美金作為報酬退出研究。不久后John在自

己的商店里被毆打，并被告知“為了自己的余生必須購買汽油，否

則……”接下來的17年里，John繼續(xù)自己的研究，但只制作了玩

具大小的模型，且極少示人，除非是自己的摯友。

但2001年，一個非常有意思的事情發(fā)生了。一個十歲女學(xué)生的

父親，他在另一家商店工作，這個商店距離John的商店只有幾個門

臉。他登門拜訪了John,希望John能為他女兒的理科設(shè)計提供幫

助,John對幫助年輕人很感興趣,并指導(dǎo)了這個女孩,她叫Shawnee

Baughman,John教她如何以John原有的設(shè)計為基礎(chǔ)制作一個小

的增能器。

3

Shawnee制作的這個增能器靠一個9伏電池上運行超過一周，

整個過程點亮了一個LED燈并帶動了一個轉(zhuǎn)子高速旋轉(zhuǎn)。她還發(fā)表

了一系列帖子來解釋為什么這個裝置可以運行。

這個裝置完全搞暈了理科老師，因為他們解釋不了為什么電池沒

有耗盡！但其他老師和學(xué)生喜歡它。眾望所歸，她贏得了“最佳展示”

獎。這真是次冒險，因為這期間“Bedini女學(xué)生”增能器和“bedini

SG”這兩個詞語廣為人知。

消息迅速在早期的互聯(lián)網(wǎng)上傳開，并且JeaneManning,一個

為AtlantisRising雜志工作的記者兼作家寫了篇關(guān)于Shawnee增能

器的文章，包括JohnBedini的能源技術(shù)細(xì)節(jié)。這篇文章的名字叫《磁

鐵的魅力，一個孩子正在引領(lǐng)我們駛向免費能源的未來嗎？》（你可

以在這本書的131頁讀到這篇文章的完整版）

在最近的11年里，BediniSG變成了在這個星球上最出名和復(fù)

制次數(shù)最多的免費能源設(shè)備。在這個領(lǐng)域BediniSG對于新手來說變

成了某種意義上的通行證。自然界的這些發(fā)現(xiàn)仍然是個謎，除非你造

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好一個并知道它是如何運行。其實這個項目非常容易起步。

最近John將幾個他的增能器討論群合并成一個新的論壇以方

便人們訪問和學(xué)習(xí)他的技術(shù)。您可以訪問或者加入這個論壇：

http:〃erergyscierceforum.com

盡管這個網(wǎng)站的巨量數(shù)據(jù)和信息都是免費開放，但幾年來要求編

纂一套簡單、權(quán)威的書本或者視頻的呼聲從未停止。論壇上有很多實

驗想法，所以想做成功需要挖掘大量資料，而第一次進入這個領(lǐng)域的

人最關(guān)心的是怎么一上來就能做成，這就是這本《完整新手手冊》發(fā)

布的原因。

這本書就是我們早期想要的。它解釋了時代背景，給出了圖解和

各個組件，解釋了原理，回顧了在這個讓人驚訝的“自己動手”項目

中所有的變體。那么，歡迎來到俱樂部！我們希望研究bediniSG的

經(jīng)歷能讓你有獲得感并感到充實。

PeterLindermann,D,Sc

AaronMurakami,BSNH

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第一章

“女學(xué)生”增能器原型機

在1984年，JohnBedini的第一個成功的自運行裝置公開了，

那是在他的小冊子里，題目是《Bedini的免費能源發(fā)生器》。它是

一個組合，包含一個電動機、一個飛輪、一個旋鈕開關(guān)、一塊電池和

一個特制的發(fā)電機，John稱之為“增能器”。

DU

*12伏lf

M

f>-電動機0飛輪?

B

n

12伏

電池

盡管受到威脅并禁止繼續(xù)此項研究，但在隨后的17年里John

一直繼續(xù)精煉自己的想法，他明白裝置的秘密就在“增能器”和他研

發(fā)的電路切換方法里。

增能器是一個特制的發(fā)電機，它在發(fā)出電流之后不會像正常發(fā)電

機一樣降速。旋鈕開關(guān)允許電池時而充電、時而驅(qū)動電動機。過了這

么多年，John意識到如果他想讓增能器自運行，就必須移除電動機

并簡化系統(tǒng)。當(dāng)ShawneeBaughman遇到他時他就有這個想法，

事實證明John的新系統(tǒng)工作得非常好。

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增能器原型機由一個被安裝了好幾塊永磁鐵的輪子組成，在它面

前有幾個線圈，當(dāng)磁鐵掠過線圈時，線圈中會有電脈沖流向電池。但

是John也知道在適當(dāng)?shù)臅r候如果電流電脈沖流向線圈，輪子應(yīng)該被

驅(qū)動。這就是研發(fā)電路切換方法的事兒。

新系統(tǒng)由一個增能器、一個電池、和一個特殊的電路組成。減少

了一半組件，包括電動機、旋鈕開關(guān)和飛輪。新的增能器包含一個輪

子，輪子上面安裝了幾塊永磁，在輪子周圍還有一兩個線圈，也是

John指導(dǎo)Shawnee這樣制作的。John稱之為“北極電動機”。

北極發(fā)電機

兩個線圈都是450匝

上圖是John第一次畫的，下圖是Shciwnee設(shè)計的，兩幅圖的

區(qū)別是Shawnee使用了4塊永磁，并且在頂部有個發(fā)電線圈用來點

亮LED。

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John給了她許多建議就如告訴她如何拿起一個旱冰滑輪并在一個很小

的立足之地上駕馭它。他還演示如何將永磁牢固地安裝在輪子上防止它們在

輪子轉(zhuǎn)動時被甩出。John給她示范如何選擇電線、如何繞制線圈還有在線

圈中加入細(xì)鐵棍來匯聚磁場。最后，John還給她示范如何把所有的組件用

電線連接起來，甚至是把電子元件焊接好。John給她示范如何去做，但所

有這些都是Shawnee自己做的。

這是John給她的一個份完整工作圖解：

8

粗線23號箕/

]別我26萬我

英寸5每根線450匝至800匝

1.5i

頂視圖

5/8英寸

5/8英寸區(qū)]

一\

且

TT-

粗線

9伏電池

-

-

-

-

-

正如你所見，這是非常簡單的一個小設(shè)計，需要一個框架來固定一個輪

子，還要把4塊永磁粘合在上面，還有兩個小線圈，一個9伏電池和四個電

子元件：一個MPS8099晶體管，一個1N914二極管，一個68。歐姆電阻和

一個LED,問題是這個裝置到底有什么特別之處能讓一個十歲小孩兒得了一

個學(xué)校科學(xué)獎？

特別之處就是它在長時間運行之后電池沒有耗盡。事實上它的運行時

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間要比其他任何玩具電動機高出2。倍以上，并且它在運行時還點亮了一個

小的LED燈。

把那些理科老師搞疑惑不解的是ShawneeBaughman,一個十歲學(xué)

生，而這些老師很可能參與評審科學(xué)獎，ShawneeBoughman真實展示

了一個他們毫不了解的科學(xué)。她展示如何用一個電池在不放電的情況下驅(qū)動

一個電動機和一個LED燈！至少電池放電速度不像理科老師講的那么快。

困惑的是這個小小的演示違背了“能量守恒定律”并且他們不知道為

什么，畢竟一個10歲小女孩不可能比理科老師知道得多，可他們并不知道

JohnBedini研究這個“小展示”已經(jīng)超過20年，John在自己的探索道路

上走得太遠(yuǎn)。

事實上這個裝置展示了一個“傳遞”能量的新方式，也是一個“保持”

和重新獲得所有能量的方式，所以在這個過程中能量不會損失甚至用完。該

裝置要比傳統(tǒng)裝置能更好地“保持”能量。但是它的方式與大多數(shù)電動機不

同，它能驅(qū)動接近極限的機械負(fù)載。

10

第二章

這個裝置為什么能這樣

很明顯，這些理科老師“離開了他們的生活”，也就是說他們肯定

是沒有做過足夠的實驗來探求原因，但是他們可以測量電池電壓，電壓

不會下降那么快，否則這個演示不會持續(xù)很長時間，電池比預(yù)想的擁有

更多能量。但事實上不可能違背宇宙運轉(zhuǎn)的任何定律，可以這樣合理的

問：

1）這個裝置如何運轉(zhuǎn)。

2）裝置的能量是怎么平衡的。

3）這個裝置是否展示了“能量增益”。

既然這是一本新手手冊，這里不會使用基礎(chǔ)電子工程學(xué)的數(shù)學(xué)公式

來解釋，取而代之將會一系列圖解和語言講解，所以熱情的愛好者們也

能像工程師一樣理解。

這個設(shè)備沒有違背任何來自電子工程中的定律，它只是違背了一些

常規(guī)的“物理定律”。因此這些被人們相信的常規(guī)解釋在演示時不完全

正確，其中一條就是“能量守恒定律”。

JohnBedini才華橫溢，但還是一名受過傳統(tǒng)培訓(xùn)的電子工程師和電

路設(shè)計師，他在音頻放大設(shè)計和全息三維聲音處理領(lǐng)域有多項專利，就

如高級電池充電系統(tǒng)一樣。他還是一名完美的專業(yè)工程師，研發(fā)了許多

革新的方法來解決復(fù)雜的工程問題。

1）這個裝置如何運行

為了搞清楚這個自轉(zhuǎn)增能器是怎么運行的，John教Shawnee怎么

制作，我首先喜歡描述“它是什么”以及“它不是什么”。

因為這個裝置在通電的時候運行并產(chǎn)生自轉(zhuǎn)，大多數(shù)人把他看成電

動機。確切地說它不是電動機，John總是（從一開始）就稱之為“自轉(zhuǎn)

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增能器”，往簡單說是“增能器”，如果你想搞清楚這個設(shè)計，那么這

點區(qū)別極為重要。

電動機是用來驅(qū)動其他轉(zhuǎn)動設(shè)備，就像一個泵或者壓縮機。正如我

們目前看到的，這也不是增能器的設(shè)計目的。它可以自轉(zhuǎn)也可以產(chǎn)生少

量的機械能，但它與大多數(shù)電動機不同并且它驅(qū)動負(fù)載的能力極其有限。

這個裝置的真正動因是對電池有一種特殊的作用，這個電池能驅(qū)動

它，并讓它保持自轉(zhuǎn)！這個就是它所做的。

所以它不是電動機。其次，Shawnee的設(shè)計已經(jīng)能夠簡單到可以展

示電子學(xué)中的某些原理。從這層意義上說，這是一個“學(xué)習(xí)工具”而不

是一個能滿足家庭用電的“無燃料能源工廠”的原型機。

請把這個記住，讓我們開始搞清楚這個裝置如何運行。

LED

9伏特電池

R二電阻

T二晶體管

D二二極管

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在主線圈的中心位置有一捆細(xì)鐵棍，它們參與了過程的開始。當(dāng)一

個磁鐵靠近主線圈的中心時，會被吸引過去，正如圖中的紅箭頭所指。

激發(fā)出來，在圖中如綠箭頭所示。線圈以“順時針”纏繞，這個電流正

在以錯誤的方向激發(fā)晶體管，所以晶體管是關(guān)閉狀態(tài)，這時磁鐵是在靠

近。這意味著當(dāng)磁鐵靠近主線圈時，晶體管是關(guān)閉狀態(tài)沒有電流從9伏

電池中流出。

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D二二極管

機械能正在產(chǎn)生并存儲在輪子中。然而，當(dāng)磁鐵到達主線圈中心的

正上方時，發(fā)生了幾個事情。首先，鐵棍的磁性達到最大值，這個磁性

在磁鐵不斷靠近時就在逐漸增長，這個“磁通量的變化”引發(fā)了觸發(fā)線

圈中的電流。所以，當(dāng)鐵棍的磁性達到最大值時，磁通量的“變化”結(jié)

束，結(jié)果是觸發(fā)線圈中的電流消失。與此同時，輪子中的磁鐵已經(jīng)磁化

了主線圈中的鐵棍，所以二者相互吸引。意思是在鐵棍中有一個被誘發(fā)

出的磁場，上方是S極下方是N極。

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發(fā)電線圈

現(xiàn)在，動作真正開始了，輪子上的磁鐵已經(jīng)被吸引到鐵棍上，并已

經(jīng)有了一些動能，所以它掠過了鐵棍。隨著磁鐵的遠(yuǎn)離，鐵棍中的磁場

強度開始下降，并且這個“磁通量的變化”引發(fā)了觸發(fā)線圈中的一個與

之前方向相反的電流循環(huán)，在圖中以紅箭頭標(biāo)出，這個事件激活了晶體

管，引發(fā)了從9伏電池到主線圈的電流，已用綠色箭頭標(biāo)出。電池流出

的電流迫使鐵棍中的磁場反轉(zhuǎn)，所以它的N極向上，主線圈中的N極推

動輪子遠(yuǎn)離，再次強化了輪子原有的轉(zhuǎn)動。這個過程持續(xù)著直到主線圈

中的磁場達到最大值，該磁場是基于9伏電池的電流形成的。與此同時

沒有更多的“磁通量變化”，所以觸發(fā)線圈中的電流消失，晶體管也陡

然關(guān)閉，停止了繼續(xù)維持主線圈中的磁場，所以磁場崩塌并引發(fā)了觸發(fā)

線圈中的電流，下圖中用綠色標(biāo)出。

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發(fā)電線圈

同時，另一塊磁鐵正在靠近發(fā)電線圈，而且它正被線圈中少量的小

鐵棍所吸引，當(dāng)磁鐵掠過發(fā)電線圈時，電流被激發(fā)出來并讓LED閃爍了

一下，當(dāng)轉(zhuǎn)子提速，閃爍頻率會越來越高，直到一直發(fā)光。

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發(fā)電線圈

斗V9伏電池

主線

R二電阻

T二晶體管

D二二極管

在這個圖中，循環(huán)再次出現(xiàn)，但對于設(shè)備運行的解說并未停止。盡

管絕大多數(shù)電子工程師非常樂意相信所有的事情都已經(jīng)解釋了，問題是

如果這些就是已經(jīng)發(fā)生的所有事情，那么這臺設(shè)備在9伏電池的帶動下

只能運行大概6小時。這就是理科老師所能教的，所以當(dāng)這臺設(shè)備運行

將近5天時他們就感到疑惑不解。

設(shè)備繼續(xù)運行并且電池被再次充電，這個過程尚未被解移。到目前

為止已經(jīng)被解釋的所有事情正在發(fā)生并都可以在實驗設(shè)備上測出，但還

有其他正在發(fā)生的事情難以被測出，就是它：

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發(fā)電線圈

當(dāng)晶體管關(guān)閉，觸發(fā)線圈中尚未有電流流動，一個高電壓尖峰出現(xiàn)

了，是一個純電勢縱波，從主線圈返回到9伏電池的正極，這個現(xiàn)象只

持續(xù)了幾微秒，但卻意義深遠(yuǎn)。

它徹底反轉(zhuǎn)了電池中較重離子的流動并且它積攢的電池“放電率”

在95%以上！這使得“玩具展示”的運轉(zhuǎn)時間超過正常運轉(zhuǎn)至少20倍。

這個現(xiàn)象最早由NikolaTesla在19世紀(jì)90年代報道，被稱作“輻

射能”，并且這個現(xiàn)象只有很少的研究者知道。對我們來說幸運的是John

Bedini花了20年時間搞懂這個過程，他還那么好還教會了一個10歲的

女學(xué)生。

2）裝置的能量是怎么平衡的？

當(dāng)使用傳統(tǒng)方式測量時，設(shè)備的效率是可悲的，產(chǎn)生的機械能還不

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到從電池流出能量的20%o從磁場塌陷中獲得的能量被觸發(fā)線圈中的電

流抵消。所有損失都考慮進去，20%的效率好像已經(jīng)非常多了?？膳碌氖?/p>

這就等同一個汽油引擎。實際上我們還要在以后的章節(jié)討論這個問題。

3）這個設(shè)備正在演示“能量增益”嗎？

沒有，如上所述這是大多數(shù)人錯失良機的地方。“能量增益”出現(xiàn)

在“電池里”，能量增益難以用傳統(tǒng)的實驗設(shè)備度量。

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第三章優(yōu)化能量恢復(fù)

實際上，“電子科學(xué)”早就意識到當(dāng)一個儲能線圈從供能的電路斷

開會產(chǎn)生一個電壓尖峰，這個現(xiàn)象通常被看作：

1）有損害的

2）能對電子元件造成損害

3）除非以某種方法消除

4）除非“過壓”情況不斷發(fā)生，通常也不會認(rèn)為尖峰會有多少能量。

在這個設(shè)計里，我們會把這個小電壓尖峰看成：

1）最為重要的

2）要利用它

3）對于能量的恢復(fù)是真正的、卻最易被忽視的能量容器

除了對電壓尖峰在作用和意義上與傳統(tǒng)不同外，這個設(shè)計符合所

有其他傳統(tǒng)電子工程學(xué)和電路設(shè)計的方法。那么，當(dāng)我們成比例將設(shè)

計放大后再看看能量恢復(fù)方法。

按比例放大電子系統(tǒng)

在Shawnee的模型中，轉(zhuǎn)輪直徑大概2.5英寸（6.35CM）,電

路在9伏電池上運行，主線圈直徑1英寸（2.54CM）,高1.5英寸（3.81CM）,

當(dāng)晶體管關(guān)閉，電壓尖峰流向電池，所以模型的運行時間被延長了。

這個模型在這個尺寸上工作的非常好，但是當(dāng)你開始把主線圈做

的更大一些，電壓尖峰會變得難以控制，它有可能燒壞晶體管，而不

是給電池充電。為了能把尺寸做得更大，必須做出以下調(diào)整：

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第一個調(diào)整是將9伏電池調(diào)整成12伏可充電電池，下一個是添

加一個電子元件保護晶體管，類似一個預(yù)防措施，防止電壓尖峰沒有

流向適合的位置。這個額外的電子原件就是就燈泡，需要承受1。。

伏電壓。

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如你所見，氛燈直接安裝在晶體管的終端，晶體管負(fù)責(zé)線圈與電

池間電路的開關(guān)。當(dāng)晶體管關(guān)閉，如果電壓升高到能點亮氛燈時，電

壓尖峰創(chuàng)造出一個回流電池的臨時通道。反之，當(dāng)窗燈沒被點亮，沒

有電流回流通道。

下一個改變就是增加第二塊電池以充分利用電壓尖峰，如你所

見，電池在迅速地、反復(fù)地充放電時工作得不是太理想，所以，最好

的辦法就是用一塊電池來驅(qū)動設(shè)備，而另一塊電池則讓電壓尖峰給它

充電。

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這樣子在系統(tǒng)運行時一塊電池在驅(qū)動系統(tǒng)，另一塊在充電，這樣

可使兩塊電池以它們的最高效率運行。

下一個改變就是加一條電線連接新電池，還有一個高壓二極管將

電壓尖峰導(dǎo)向充電電池。

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第一個二極管是用來將觸發(fā)線圈中產(chǎn)生的反向電流導(dǎo)到晶體管，

新的二極管必須阻斷來自第二塊電池以及主線圈放電產(chǎn)生的電流。但

是在晶體管斷開后每當(dāng)主線圈與驅(qū)動電池斷開，新二極管必須將來自

主線圈的電壓尖峰導(dǎo)向第二塊電池。為了不至于燒壞，新二極管比第

一個二極管要能承受更高的電壓。所以，這是一個經(jīng)典的電路：主線

圈放電來給第二塊電池充電，它工作的非常好，但它還展示了一個不

尋常的現(xiàn)象：絕大多數(shù)物理學(xué)家和電子工程師都相信所有的電子是相

同的，并且電子不存在“品質(zhì)”的不同，只有數(shù)量的不同。為了能給

第二塊電池用優(yōu)質(zhì)電子充電，還需要做最后一步：

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我們添加一個電容和一個開關(guān)。現(xiàn)在開關(guān)斷開，來自主線圈的電

壓尖峰會被電容收集，當(dāng)開關(guān)暫時接通電壓尖峰會周期性的流向電

池。當(dāng)完成所有的改裝，展現(xiàn)給我們的是經(jīng)典的Bedini單極增能器

電路，這與美國專利6545444號極其相似，該專利發(fā)表于2003年4

月，在該書的89頁將呈現(xiàn)它的副本。

在這一章里，我并沒有給出任何電子元件的值和部分?jǐn)?shù)據(jù)，因為

我想讓你理解電路的基本功能。這是運行自轉(zhuǎn)增能器和恢復(fù)盡可能多

的電子的基本方法。電路穩(wěn)定并能與線圈安全運行，線圈大概直徑

3.5英寸（8.89cm）,高4（10,16cm）英寸。

機械能產(chǎn)品

關(guān)于這一點，電能方面這個設(shè)備是幾乎百分之百的效率，主要取

25

決充電電池能充電到什么程度。但是除此之外機器的轉(zhuǎn)子是在自轉(zhuǎn)，

也產(chǎn)生了一些機械能。

是那些輸出的電能和機械能的組合，它們在一起超過了

輸入的電能

到底什么讓設(shè)備產(chǎn)生更多的機械能？其實是幾個設(shè)計特點使其

達到了這個目標(biāo)。對于這本新手手冊，我傾向于聚焦兩個主要特點，

一個是“轉(zhuǎn)子直徑”，另一個是“時機”。

2004年我還在John的商店工作，我用他的一個功率計測定了

每一個模型產(chǎn)生的能量，無一失敗，所有的設(shè)備都是用了相同的電路,

隨著輪子的增大，設(shè)備可以產(chǎn)生越來越多的機械能。當(dāng)時最好的設(shè)備

使用了“自行車輪”轉(zhuǎn)子。

另一個因素是“時機”，換句話說，“當(dāng)線圈受到激發(fā)它將對轉(zhuǎn)

子磁鐵做什么？”，這個過程要在第六章詳細(xì)討論。

26

第四章

BediniSG用到的電子產(chǎn)品

你可能已經(jīng)注意到，這個設(shè)計中的電路是用象征性符號表示的，

這一章是給不熟悉電路符號的新手寫的，符號構(gòu)成電路，我們稱之為

“原理圖”。但是這一章也向你解釋了SG電路的功能，所以如果你

認(rèn)為你已經(jīng)了解了基礎(chǔ)知識請不要跳過本章節(jié)。

這一章要向你介紹這個設(shè)計中用到的必需品，如果你愿意了解更

多的電子元件，從新手的角度我強烈向你推薦一本書：Getting

StartedinElectronics,?ForrestMims著，你可以從這個網(wǎng)站購買

ForrestMim$或者從Am購買。

好，現(xiàn)在讓我們開始，在之前的章節(jié)中我們已經(jīng)討論過9種不同

的電子元件：1、電池2、線圈3、晶體管4、電阻5、二極管6、

電容7、LED8、窗燈9、開關(guān)。接下來的9小節(jié)我會讓你看看它們

各自都長什么樣。告訴你它們在電路中起什么作用，向你介紹各自的

符號，所以你能明白怎樣將他們相互連接。

電池是電路運行的動力來源，而BediniSG所使用的是一個9

伏堿性電池，而我們使用的是可充電鉛酸電池，會是密封的，有些像

膠體電池，以及可開啟電池組，該類更加典型，就像你家汽車上用的。

我們推薦你使用可開啟的鉛酸電池，如下圖：

27

選擇這種電池的原因是當(dāng)你實驗各種充電方法時它難以損壞，而

且相對便宜，它每次能讓你的實驗性增能器運轉(zhuǎn)12到24小時。

T帕

這是電池符號，平行線是電池極板，短線是負(fù)極，長線是正極。

28

當(dāng)電流通過時線圈時，會有磁場產(chǎn)生。組成線圈的是一個塑料框

架，有時我們稱它線軸，一根或多根線纏繞在上面，還有在線軸中心

匯聚磁場的材料。

線圈通常是中空的線軸形狀，電線可以繞在線軸上并用線軸兩端

的圓盤夾緊，而線軸填充了能匯聚磁場的材料。這里有張圖，圖中的

線圈具有以上描述特征：

在原理圖中有個線圈組件如下圖:

29

你可以看見是那個特征：包含框架、線軸中心的核心材料還有電

線，表現(xiàn)出一些象征性的波浪線，兩個線圈頂端附近的圓點表示這兩

個線圈的上方的兩端是同一端。

晶體管是一個半導(dǎo)體裝置，它對電路有著復(fù)雜功能調(diào)節(jié)電路。實

際上，它連接電路的兩部分，這樣一部分可以調(diào)節(jié)另一部分。在這情

況下我們是把晶體管用作一個沒有可動零件的開關(guān)，我們可以讓晶體

管在一定條件下開或者關(guān)（晶體管還有其他更加復(fù)雜的功能，例如放

大信號電流）。

這圖從上到下是兩個典型的功率晶體管，如你所見是一個方形的

小容器，在一端附近有個小洞，有三根連接線伸出，所有的這三根線

都必須連接到電路上，這三根連接線從左到右一次是B、C、巳分

別代表：基極、集電極、發(fā)射極

在電路中有成千上萬的不同類型的晶體管來執(zhí)行不同功能。這里

我們使用的晶體管是NPN雙極節(jié)晶體管。

這個電路中的晶體管就像一個開關(guān)電路，發(fā)射極連接到電池的負(fù)

30

極，集電極連接到主線圈，基極連接到電路上并告訴晶體關(guān)何時接通

何時斷開。晶體管的工作原理超出本教程討論范圍，亦可以在

GettingStartedin日ectionics中找到有關(guān)信息。

電阻在電路中是一種被動組件，可以調(diào)節(jié)有多少電流通過。在圓

柱形身體兩端各有一根接線，連接到電路時無方向區(qū)分。電阻的尺寸

成百上千，它們是以對電流的阻止程度來計量，單位歐姆。

SZN

電阻的符號看起來就像波浪線，類似鋸齒。在圖的頂部是三個典

型的。.25瓦小電阻，它們被用在很多電子裝置中?？梢钥匆娚厦嬗?/p>

許多彩色條紋，每個條紋都代表一個代碼來表示電阻值。

最大的藍(lán)色電阻是一個典型的2瓦特電阻，他的彩色代碼從右開

始是藍(lán)一黃一棕一金。表示電阻有640歐姆，允許誤差±5%。

最后的金線表示5%的允許誤差率，許多電子元件都有允許誤差

率，因為不可能讓大量的元件產(chǎn)品都有著精確的同樣數(shù)值。

31

二極管只允許電流以一個方向通過電路，就像一個單向閥門，如

果電流要反向流動，這個閥門就會關(guān)閉。它沒有可動組件，使用的是

一個特殊的半導(dǎo)體結(jié)，像是一個晶體管的一半。由于二極管單向閥門

的作用，在電路中安裝二極管非常重要。電阻可以讓電流在兩個方向

上流動，二極管卻不行。

二極管就像一個小圓柱體，兩端延伸出接線，通常使用以上符號。

在圓柱體的一端會有一個條紋，如上圖所示，一端被稱為“陰極”，

另一端被成為“陽極”，電流想要通過二極管那么陰極要比陽極更加

陰性，或者陽極比陰極更加陽性。條紋表示的是二極管的陰極。

二極管的符號看上去是一個箭頭指向一根實線，非常明顯的是電

流通過二極管的方向是與箭頭相反，原因是當(dāng)二極管被發(fā)明出來是大

家都認(rèn)為電流是從陽極到陰極。之后發(fā)現(xiàn)電子是帶有負(fù)電，所以它們

是從陰極到陽極流動，但是已經(jīng)太晚，無法改變這個符號。那么，在

二極管中電子流的方向是與箭頭方向相反。

電容器是存儲電量的組件，電池是以化學(xué)形式儲存電能，而電容

是以電解質(zhì)材料之間的“誘電性”儲存電能。所以當(dāng)電子進入或者流

出電容時，沒有發(fā)生任何化學(xué)變化，意味著電容充放電非?？?，幾乎

32

是一瞬間。

電容有許多形狀和尺寸，小到類似小電阻，大到接近垃圾桶。下

圖是兩個直徑一英寸的電容：

電容符號是兩條平行線，兩端有接線連接，兩條平行線表示“極

板”，線之間的間隔表示極板不接觸。電容是以他們能存儲的電壓來

度量，但也可用他們存儲的電量來度量，稱之為“容量”，一個電容

的容量通常用“微法”度量，只有非常大的設(shè)備才會用到“法”。

一些電容被“極化”，就像一個二極管，連接的時候要考慮方向，

其他沒有極化的電容不需要考慮方向。極化電容通常在負(fù)極或者標(biāo)簽

的邊上用條紋表示

LED（發(fā)光二極管）是一種特殊的二極管可以作為一個光源，事

實上絕大多數(shù)半導(dǎo)體結(jié)在運行的時候都會發(fā)出某種“光”，但是LED

是被設(shè)計成最大化其發(fā)光功能。

LED的符號如圖所示，與一個二極管一樣，除了在旁邊有兩個小

閃電來表示光來自二極管。與其他所有二極管一樣，LED只允許電流

沿著一個方向運動，LED有一個陰極和一個陽極并且連接時必須接

33

對。

窟燈是一種特殊的發(fā)光設(shè)備，它有兩個電極靠得很近，被密封在

一個狹小的空間里，充有低壓氛氣，可以使用1。。伏電壓來點亮它。

窗燈的符號有點像他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，兩個平行電極被密封了起來。

窟燈可以在交流和直流電下運行，并用它需要的電壓來度量，也

可以用它們產(chǎn)生的功率，用毫瓦來測量。

開關(guān)是連接電路兩部分的一種組件，我們大多數(shù)人每天都在使用

開關(guān)開啟電器、電燈、風(fēng)扇、電爐和其他設(shè)備。我們還有其他的電器

開關(guān)能在預(yù)設(shè)的條件下接通或者斷開，比如恒溫器，或者冰柜和冰箱。

在bediniSG設(shè)計中，開關(guān)被用來設(shè)計成在電池通過主線圈放電而被

充電到一定水平之后給電容放電使其流回到電池。

34

開關(guān)的通用符號就是這里展示的，這里表示的是一個斷開的線，

它能被接通來完成這個連接。這是一個從Bedini的美國專利

6545444號摘出的開關(guān)，它展示了一個滾子和兩個刷連搭接在上面

所以，系統(tǒng)工作時可以周期性地對電容放電，使電流流到電池，使得

系統(tǒng)一直運行。

35

解讀原理圖

一旦你明白電路是如何設(shè)計，解讀原理圖會變得非常容易。通常

情況下電路至少有三部分：動力源、控制和輸出。動力源有動力設(shè)備

組成，控制部分來告訴動力部分“做什么”以及“何時做”，輸出部

分來傳導(dǎo)“動力”和“控制”合作的結(jié)果。

這樣的例子比如家庭音響，動力從插頭進入后被轉(zhuǎn)化成電路使用

的能量，控制部分開始工作，把記錄下的音樂信號轉(zhuǎn)化成能量，輸出

部分就是揚聲器系統(tǒng)，從這里你能聽到音樂還能調(diào)節(jié)音量。

這里有一個來自我們項目的最簡單的原理圖，我已經(jīng)在這里使用

符號表示，并用字母來表示每一個組件。

36

讓我們回顧一下這個電路，B1是第一塊電池或者系統(tǒng)的運行電

池，它是這個電路的起點，也是系統(tǒng)的初始能量供應(yīng)者。每當(dāng)要嘗試

解說電路工作原理時，總要先要介紹動力供應(yīng)。B2是第二塊電池或

者系統(tǒng)的充電電池，B2也代表了輸出，也是這個電路的終點。

讓我們看這個電路的動力部分，我們已經(jīng)明確了B1是系統(tǒng)的動

力源，且是這個電路的開端，所以這個動力源向哪兒供應(yīng)能量？在這

情況下是通過二極管給主線圈供應(yīng)能量。

在下圖中，我們已經(jīng)強調(diào)了電路中的紅色部分，跟蹤B1的電流

我們可以看到電子從負(fù)極流出，沿著電線到達二極管的發(fā)射極，再從

集電極流出，再到達主線圈的頂端再到達B1的正極。

這就是這個電路的動力部分，當(dāng)以上過程產(chǎn)生時，主線圈正被磁

化，轉(zhuǎn)子上的磁鐵正被推遠(yuǎn)，只有這個時刻電流從B1流出，也只有

這個時刻系統(tǒng)消耗能量。

雖然這是電路的動力部分，它也是由三個主要部分組成，動力、

控制和輸出。動力來自B1,控制是由晶體管（T）,輸出是電流通過

37

主線圈（MC）時產(chǎn)生的磁場。

讓我們看看電路的控制部分，這部分告訴你晶體管什么時間接

通，什么時間斷開。

主線圈中磁場的漲落導(dǎo)致了觸發(fā)線圈（TC）中的電流，這個電

流是下圖中紅色電路的動力，控制部分是由電阻（R）和二極管（D1）

組成，它的輸出部分就是激活晶體管的基極，來讓晶體管在恰當(dāng)?shù)臅r

候接通或者斷開。

38

主線圈(MC)中磁場的漲落在觸發(fā)線圈(TC)中引發(fā)了交流

電，當(dāng)電流沿著上圖指出的方向流動時，晶體管是斷開的，當(dāng)電流沿

著下圖指出的方向流動時晶體管是接通的。

電路的輸出部分是下一步，在晶體管斷開，B1停止給主線圈供

39

電，磁場立即塌陷，造成了主線圈中的電能爆發(fā)，獲取這個能量是我

們研究這個設(shè)計的主要原因。

上圖紅色部分是電路的輸出，主線圈的磁場塌陷是輸出部分的動

力供應(yīng)。晶體管斷開時，唯一剩下的通路是從二極管D2到電容C。

D2是這部分的控制組件，它使得主線圈放電導(dǎo)致了晶體管反轉(zhuǎn)并促

使了對電容的充電。對電容的充電是必須的，也是這部分的設(shè)計要求。

當(dāng)然，最終結(jié)果是電容放電并給電池B2

充電，就像右圖開關(guān)臨時接通一樣。此時，

電容成了動力部分，開關(guān)是控制部分，給B2

充電是結(jié)果。

總結(jié)：一定數(shù)量的電量從B1流出并且用來在主線圈MC中產(chǎn)生

磁場，磁場對轉(zhuǎn)輪上的磁鐵產(chǎn)生機械作用。當(dāng)這個過程結(jié)束時，磁場

中的能量釋放出來產(chǎn)生電能，電能被電容捕捉到，由于主線圈多次放

電的積累，電容的電壓高到可以給電池B2充電。

40

這些就是NikolaTesla提到的“穿梭電路”，電能從一個位置轉(zhuǎn)

移到另一個位置，但是從未“出局”、消失或者完全損失掉。這個方

法代表了真正意義上的“能量守恒”。

還有另一種電路可能，這是一個“安全旁路”，經(jīng)過就燈泡。當(dāng)

主線圈MC中的磁場塌陷，能量必須釋放到其他地方去！如果由于

某個原因，通過二極管D2釋放能量像上一頁所示被阻止，必須創(chuàng)造

一個安全旁路來釋放能量，否則晶體管會被損壞。

這個安全旁路是下圖中的紅色，當(dāng)主線圈釋放能量并且不能通過

二極管D2的時候，窗燈是發(fā)光的，并電池B1與主線圈之間產(chǎn)生了

一個新的、臨時的連接。但這不是首選的收集能量的方法，受制于電

壓尖峰產(chǎn)生的破壞，這是一個安全的釋放能量的方法。

41

到目前為止，你已經(jīng)對電路有了很好的理解，并且知道怎么解讀

電路原理圖。但是，你還需要知道其他知識才能進入下一章節(jié)，下一

章將告訴你怎么制作你自己的BediniSGo

但在此之前還有一些容易解讀電路圖的小細(xì)節(jié)需要注意：就是怎

么最好地表示“電線相交并相連接”以及“電線相交但未連接”?？?/p>

悲的是這里有兩種不一樣的方法，如果我不告訴你如何區(qū)分你很容易

搞混。

第一個方法就是我在書中用的方法。如下圖，左邊的有個水平電

線跨了一個圓弧越過垂直的電線，表示這兩根電線相交但沒有電學(xué)意

義上的連接。但是右邊的看上去是形成了一個交點，表示這兩根電線

形成了電學(xué)意義上的連接。

第二個方法就是書中后面提到的專利中使用的方法，如下圖，左

邊圖電線相交處表示這樣個電線并不連接，而右側(cè)在相交處有個圓點

表示這兩根電線相互連接。

沒有連接已經(jīng)連接

42

磁場以怎樣的方式流動

磁場在兩極之間流動，一些人認(rèn)為是從N極到S極，一些人認(rèn)

為是從S極到N極，還有人認(rèn)為是從兩極再次進入到磁鐵的中心，

也就是所謂的“中性線”，也許在隨后的1。。年里，我們對磁場的理

解都沒有這些。

我們知道磁場的一件事情就是如何使用一個線圈來創(chuàng)造一個N

極或者一個S極。在下面的圖中，展示了兩種繞線方式，從上向下看

左邊的線圈電流是從下方流入，從上方流出，電流方向是順時針，這

種方式在上方產(chǎn)生了N極，在下方產(chǎn)生了S極。第二張圖展示了相

反的方式，從上向下看線圈電流是從下方流入，從上方流出，電流的

方向是逆時針，這種方式在上方產(chǎn)生了S極，在下方產(chǎn)生了N極。

反轉(zhuǎn)電路方向也會反轉(zhuǎn)磁場的兩極。

好的，在制作我們第一個模型前你已經(jīng)知道了足夠多的知識，現(xiàn)

在讓我們制作我們自己的BediniSG!

43

第五章

制作自行車輪增能器

本章的目的是讓你制作一個設(shè)備，它會有真實的、純正的能量增

益。我們指的是能效比大于1,簡單表示COP>1。這是可能的，不

是什么魔法。為了能真正達到這個目標(biāo)，你的模型一定要正確、準(zhǔn)確

地制作。這個設(shè)計的目的就是要讓你“親眼看看”在大自然里是可以

出現(xiàn)能量增益的，并且與“能量守恒”的有關(guān)內(nèi)容是不正確的。如果

你按照以下講解，并使用你自己的“常識”去做，你會成功。

如你所見，這個裝置由一

個基座、一個框架和一個固定

了24塊磁鐵的輪子組成，框架

上固定了所有東西，輪軸的摩

擦力很小，輪子能自由轉(zhuǎn)動。

線圈上有8根獨立的電線，一

塊電路，它由7個晶體管、7

個電阻、14個二極管、7個窟

燈和兩個電池組成。

John的模型是一個木質(zhì)

的，由8塊木頭組成，其中基

座兩塊，之間是一塊橫板將二

者連接，在隨后到幾頁里，這

個設(shè)計中的每一部分都要詳細(xì)

討論，跟著我們所說的去做，祝你好運!

44

這里有你需要的材料清單:

1、整個框架可以由一塊12英寸x48英寸x0.75英寸的木板制

作。當(dāng)你買到它，要確認(rèn)這塊板子是平直的。應(yīng)該是實木的，而不是

膠合板或者刨花板。在板子后面應(yīng)該有打印好的尺寸單位。你需要計

劃一下如何利用這塊木頭，在上面畫好圖紙，將木頭切割至合適的尺

寸。還需要木頭膠和螺絲釘將它們固定在一起。

2、輪子是自行車前輪輪轂，直徑大概20英寸50.8cm,任何類型

的輪子都可以，金屬或者塑料、標(biāo)準(zhǔn)的或者米制的、有輻條或者實心

的。John的原型機使用的是帶有鋼圈和輻條的標(biāo)準(zhǔn)自行車輪轂。你

可以依靠輪子自帶的軸承將其固定在框架上。如果你想帶動額外的負(fù)

載，比如風(fēng)扇葉片或者定時輪，你需要一根級軸和一套軸承來固定到

框架上。級軸和軸承的直徑應(yīng)該相同，都是0.375英寸或者1公分。

3、用來做線圈的線軸是直徑3.5英寸8.89cm、高3.25英寸8.255cm。

中心圓柱直徑0.75英寸1.905cm,纏繞到線軸上的電線是由8根電線

捻在一起做成的，7根是20號漆包線（直徑0.8m）（平方和

0.5mm*7=35mm）,都是130英尺長，還有一根是23號漆包線0.5m

直徑，也是130英尺長39.624米。

4、構(gòu)成電路的是7個M兒21194-G晶體管；7個47。歐姆的1

瓦特電阻，14個1N4007二極管，和7個NE-2窗燈，所有的這些零

件都可以在MouserElectronics上買到。

你還需要幾樣工具，一塊烙鐵、一些焊錫和焊劑、幾個軸承、一

個級軸（大概1英尺長），24塊（1英寸x2英寸x0.5英寸）燒結(jié)的

永磁。一塊用來為晶體管散熱的鋁板，還有幾種類型的電線。

以下內(nèi)容將指導(dǎo)你用簡化版的輸出電路復(fù)制一個John的自行車

輪原型機模型，這種電路可以使讓線圈放電并給第二塊電池充電。

45

框架是一個基礎(chǔ)的構(gòu)架，它將所有部分固定在一起，對設(shè)備提供

一個穩(wěn)定的基座防止其在運行時翻倒。接下來的內(nèi)容告訴你John的

框架中各個部分的尺寸，那么這個框架會被準(zhǔn)確復(fù)制出來。其實只要

能提供一個穩(wěn)固的構(gòu)架、一個寬的穩(wěn)定的基座，就像一個堅固的支撐,

怎么設(shè)計框架都可以。

John的模型有個木質(zhì)的框架，是由8塊木頭結(jié)合在一起，其中

兩塊組成底部，一塊架在上面，在其上還有一塊是用來墊在線圈下面,

有兩塊豎直向上是用來固定輪子，這兩塊各自又有一塊垂直的木塊連

接，起穩(wěn)定作用。總共是8塊，0.75英寸厚，要切割成合適的形狀

并用木頭膠和螺絲將它們結(jié)合在一起。

.75in@h^

555英寸

框架底座支撐板

12英寸

支撐板底部長度是12英寸，頂部是7英寸，兩邊斜切并用砂紙

打磨出圓角。頂部有一段要被切掉用來固定橫板，在圖中是黃線部分。

這里有張圖是從后面拍攝的，橫板大概5.5英寸寬，10英寸長。它

被膠水和螺絲固定在兩塊基板的切口處。豎直向上的木板起到支撐作

用，它們也是用相同材料的木板制成，有兩塊支撐。每一個支撐是由

46

兩塊木板組成，其中一塊是15.75英寸高，底部

寬3.75英寸，頂部寬1.75英寸，在頂部有切口

欄用來固定軸承和級軸，第二塊木板是15英寸

高，底部寬1英寸，頂部寬0.125英寸，主要起

到穩(wěn)定作用，防止支撐輪子的木板左右晃動。

輪子是自行車輪轂，任何一個自行車前輪輪

轂都可以。John使用的是一個直徑26英寸的自

行車輪，輪轂的準(zhǔn)確長度是22英寸，也是從輪轂

的最外緣到另一側(cè)的最外緣。

輪轂的尺寸并不重要，有輻條或者實心，鋼

質(zhì)的，鋁質(zhì)的或者塑料的，英制單位或者米制單

位都可以。重要的是輪子是很圓的，沒有偏心，

轉(zhuǎn)動時軸承摩擦很小。

永磁鐵是24塊，尺寸是1X2X0.5英寸（2.54cm*508cm*L27cm

47

）,是由燒結(jié)8號材料制成。它們被安裝在輪轂上，相互之間有3英

寸（7.62厘米）的間隙。所有的磁鐵都是北極向外。如果是用標(biāo)準(zhǔn)鋼輪

轂，磁鐵就會吸到上面去，即使如此也要對每塊磁鐵調(diào)整好位置，再

用膠水粘到輪轂上，膠水干了之后再用捆扎帶繞著輪轂纏幾圈，防止

輪轂轉(zhuǎn)動時磁鐵飛出。

固定輪轂時要將磁鐵調(diào)整到線圈的正上方，與線圈間距。.125英

寸，如下圖所示:

調(diào)整線圈與磁鐵之間的間距可

以通過在線圈底部添加墊料或者

調(diào)整輪轂軸承高度的方法。下面這

張圖是John模型的近距離照

片。你可以看到內(nèi)部軸承已經(jīng)被去

除，一個級軸插在上面，級軸在外

部軸承的支撐下轉(zhuǎn)動。這樣John

的設(shè)備在轉(zhuǎn)動的時候可以帶動扇

葉旋轉(zhuǎn)。

48

軸承也可以在輪轂內(nèi)部，這樣就可以被直接固定在支撐物上面，

只需要螺母和墊圈即可。

線圈是下一個主要組件，也是最難制作的。它是由一個塑料線軸

和8根一樣長的漆包線組成，雖然聽起來簡單，卻必須按照特定的方

法來達到最好的效果。

這8根線都是130英尺長39.624米,John的自行車增能器原型機是用

了7根23號線（0.6直徑0.26mm）和1根26號線（0.4直徑

0.12mm）,這對這個設(shè)計來說是可接受的。但是我們決定推薦使用

7根20號線（0.8直徑0.51mm）和一根23號線（o.57m直徑0.26mm）,

這樣效果更好。

你需要91。英寸甚至更長的電線，切成7根，每根13。英尺

（39M）,再買一根細(xì)一點的也是130英尺。將線的一頭固定到一

個錨點上，用從線軸上解卷的方式將他們一根根測量出。

測量好了之后將他們?nèi)肯档揭粋€螺絲圈上，并將螺絲圈固定到

一個手持式電鉆上。

49

接下來，將所有的電線從螺絲圈拉回到錨點并重新系在錨點上使

得所有的電線長度一致。你再在下一張圖看到為什么要這么做。

接下來使用手鉆把所有的電線

捻成為一股8線電纜。你可以在圖

中看到一個藍(lán)線，它是觸發(fā)線圈。

線纜捻著捻著直到在線纜外出現(xiàn)一

捻電線，大概每一捻是一英寸長。

你能在我手指處看見它。這就是因

為這些線中的一根線要比別的線略

長一些，而其他的線捻的很好。從

50

這兒看出之前的那步非常重要。電線捻好后全部手繞到一個臨時線軸

±O

接下來是繞線圈，下圖你能看見John已經(jīng)用上一個塑料線軸，

還有一個很大的螺栓從中穿過。用一個螺母和墊圈固定好線軸，然后

把它安裝到一個車床上。電纜的開始端已經(jīng)在車床最靠近線軸的位置

饒了一圈，現(xiàn)在從照片中看車床開始順時針轉(zhuǎn)動。

纏繞過程仍在進行，線纜要被緊緊地繞在上面，每一圈都要排列整

齊，每一層都要平滑，避免凹凸不平。

51

當(dāng)然，你可以手動繞制，但是很難繞成緊實、整齊、平滑的線圈，

而且需要至少一個手繞夾具和一名助手。

John已經(jīng)把電線纏繞完，并故意留了兩個游離端在線軸外側(cè)。

需要注意的是在你使用的時候要確保線纜不能松開，所以要給游離端

一個持續(xù)的拉緊的力量使線纜在線軸上保持緊繃的狀態(tài)，這時就要使

用超級膠水，將膠水涂抹在兩端線頭從線圈分出的部位。

確定超級膠水已經(jīng)涂抹好，并在膠水干之前拉緊線纜。在膠水干

了之后可以將游離端在繞到線軸上，在纏繞上幾圈黑膠帶確保線圈

52

使用安全。再說一遍，這是線圈的頂部，因為膠帶的使用，線圈的

頂部很容易就辨認(rèn)出來。

做完這一步，線圈就可以從機床上取下，螺栓也要從線圈中間

取下。向線軸中間填充“焊條”，就像下圖所示，直徑為1/16英寸

的R45鐵焊條，切成4.5英寸長，差不多要150根。

線圈放在平臺上，頂部向下，將鐵焊條插進線軸中間的空心里,

直到一根也插不進去，在然后用錘子輕輕捶擊。重要的是所有的焊

53

條必須切成相同的長度，這樣在兩端都有相同的高度。每一步都要

仔細(xì)地去做以期產(chǎn)生最好的效果。

當(dāng)所有的焊條都被插入，把線圈翻過來，放在一個可以丟棄的硬

紙板上，這時線圈頂部就會朝上。接下來將超級膠水涂在焊條邊緣，

等待幾分鐘之后再次涂抹，你會看到膠水向下滲透到硬紙板上。一

定要保證所有的焊條都本粘在一起。

以上步驟非常重要，因為你不想看到在輪子轉(zhuǎn)動時焊條被磁鐵吸

出并影響輪子轉(zhuǎn)動。

下面這張是線圈做好的近距離照片，從照片上看是以逆時針方向

纏繞，當(dāng)你離遠(yuǎn)點看，你會為自己感到自豪！你已經(jīng)做好了線圈！

最后一步就是將電線所

有的末端焊接到電路上去，下

面這張照片拍攝的是在給電

線的末端涂上一層焊錫，這一

步必須在所有的電線被切成相同長度的前提下完成。

電路由焊接在一起的電子元件組成，到目前為止你看到的所有

原理圖只是展示可一個主線圈和一個觸發(fā)線圈。我們只是把8根電

線繞在一起。這里有一些不同，這次是7個主線圈，而觸發(fā)線圈只

有一個。

的電線在右邊的接線盒內(nèi)，標(biāo)識OUTPUT（輸出），紅線也是接到

電池正極，黑線也是接到電池負(fù)極。注意紅的輸入線直接連接到黑

色的輸出線上，并且所有的來自線圈頂部的7根都捻在一起接到了

輸出端線盒上，線圈底部連出這7根線接到各自的晶體管集電極上。

這里有個完整的圖解，就如上面照片所示：

55

i—+OUT

有好幾種方法來布局線路，但是這個辦法是最好的，可以讓所

有的元件集中在一起并使用最短的線路相互連接。

晶體管是一面要靠在鋁散熱片上，晶體管的背面和鋁片之間有

一個高溫絕緣子。在絕緣子兩面都涂抹上散熱劑，這樣子晶體管在

運行時相互之間也保持絕緣。

這是電路中需要的元件清單，如果你在美國，可以在Mouser

日ectronic和Rod。Shock購買至山考慮到會有中國的朋友讀到這

本書，這里我也列出MouserEle我ronic在中國的網(wǎng)店貿(mào)澤電子

名稱和型號物料號

晶體管兒21194-G863-MJL21194G

熱絕緣子739-A15038003

散熱劑276-1372

（RadioShack編號）

二極管1N4007512-1N4007

窗燈泡606C2A

電阻470歐姆1瓦特294-470-RC

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你應(yīng)該每一樣多買幾個，以防在制作電路時遇到麻煩。那么至

少需要1。個電阻、1。窟燈泡、1。個晶體管、1。個熱絕緣子、20

個二極管，關(guān)于散熱劑買一管6克的就可以了，如果從RadioShack

購買困難，也可以使用從電腦組裝商店購買的CPU散熱硅膠。

確保所有