2024-2025部編版小學語文三年級下冊期中專題復習：08古詩文閱讀（含答案）

部編版三年級下期中專項復習：08古詩文閱讀姓名：__________班級：__________1.閱讀文言文，完成練習。

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。（1）本文選自（

）A.《戰(zhàn)國策》。

B.《韓非子》。

C.《山海經(jīng)》。（2）成語________出自這則文言文。[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]（3）下列成語中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項是（

）例：因釋其耒而守株A.解疑釋惑。

B.冰釋前嫌。

C.手不釋卷。（4）根據(jù)下面句子的意思，從文中找出相對應的句子，畫上“________”。野兔是不可能再次得到的，而他自己卻被宋國人嘲笑。（5）那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話?下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.以為每天守在樹樁旁邊就能撿到撞死的兔子。

B.光顧著撿兔子而荒廢了田地，顧此失彼。

C.對于意外的收獲心存僥幸。

D.錯誤地把偶然性當作必然性來看待。2.閱讀文言文，回答問題。爭雁

昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹?！逼涞軤幵唬骸笆嫜闩胍耍柩沆芤?。”竟斗而訟於社伯。社伯請剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。（1）解釋下面劃線詞。①將援弓射之________②竟斗而訟於社伯________（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。哥哥的意見是________；弟弟的意見是________；社伯的意見是________。（3）從一個角度概括這則寓言的思想意義。3.閱讀文言文，回答問題。[來源:學*科*網(wǎng)]鷸蚌相爭

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂！咀ⅰ竣俜剑簞倓?。②曝：曬。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害處，這里指疲弊的意思。（1）試著翻譯下面的句子。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把________國和________國比成了故事中的鷸和蚌，把________國比成了漁者。[來源:Zxxk.Com]（3）蘇代講這個故事的目的是什么？[來源:學*科*網(wǎng)]4.課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。（1）解釋下列劃線的詞。①兔走觸株

株：________[來源:]②因釋其耒而守株

釋：________③冀復得兔

冀：________④因釋其耒而守株

耒：________（2）寫出句子意思兔不可復得，而身為宋國笑。（3）下列句子中加點的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是（

）A.舌一吐而二蟲盡為所吞

B.為人謀而不忠乎

C.始悟為山市

D.此何遽不為福乎（4）翻譯下面句子：①兔走觸株,折頸而死。②兔不可復得,而身為宋國笑。（5）回答下面問題.為什么宋人不會再得到兔子?5.閱讀下文，回答問題。爭雁

昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹?！逼涞軤幵唬骸笆嫜闩胍?，翔雁燔宜?！本苟范A於社伯。社伯請剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。（1）解釋下面劃線詞。①將援弓射之________②竟斗而訟於社伯________（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。哥哥的意見是________；弟弟的意見是________；社伯的意見是________。（3）從一個角度概括這則寓言的思想意義。6.閱讀下文，回答問題。鷸蚌相爭

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方①出曝②，而鷸啄其肉，蚌合而箝③其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽④之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊⑤大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥?。【注】①方：剛剛。②曝：曬。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊??；害處，這里指疲弊的意思。（1）試著翻譯下面的句子。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把________國和________國比成了故事中的鷸和蚌，把________國比成了漁者。（3）蘇代講這個故事的目的是什么？

答案部分1.（1）B

（2）守株待兔

（3）C

（4）兔不可復得，而身為宋國笑。

（5）B2.（1）拉；爭吵

（2）把大雁煮著吃；把大雁烤著吃；把大雁分成兩半，一半煮，一半烤

（3）事情要分清本末主次和輕重緩急，否則將一事無成。3.（1）鷸和蚌都不肯相讓，漁夫看到了，就把它倆一齊捉去了。

（2）燕；趙；秦

（3）勸趙國不要攻打燕國。4.（1）樹樁子；放下；希望；種田用的農(nóng)具

（2）（宋人）沒有再得到兔子,他反而被整個宋國的人所恥笑.

（3）A

（4）①一只跑的飛快的兔子撞在了樹樁上,扭斷了脖子而死。②兔子是沒等到,他自己卻成了宋國的笑柄。

（5）略，言之有理即可。（要勞動才有收獲等。）5.（1）拉；爭