2025屆浙江省湖州市菱湖鎮(zhèn)第一中學化學九上期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆浙江省湖州市菱湖鎮(zhèn)第一中學化學九上期末調(diào)研模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于如圖的描述中正確的是A．25℃時，乙的溶解度最大B．35℃時，50g水溶解30g甲形成80g溶液C．降溫可以使飽和的丙溶液逐漸變成不飽和溶液D．如圖反應完全后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁，說明該飽和溶液中的溶質(zhì)是甲2．關于化學方程式4P+5O22P2O5的理解，正確的是（）A．反應前后分子總數(shù)保持不變B．該反應的反應物是五氧化二磷C．每四份質(zhì)量的磷和五份質(zhì)量的氧氣完全反應D．在點燃的條件下，磷和氧氣反應生成五氧化二磷3．下列關于化石燃料的敘述錯誤的是（）A．都是可再生能源 B．都屬于混合物C．蘊含量都是有限的 D．完全燃燒時都生成二氧化碳4．下列屬于化學變化的是A．酒精揮發(fā) B．石蠟熔化 C．水蒸發(fā) D．鐵生銹5．“綠水青山就是金山銀山”已成為國家意志和全民共識。下列做法不符合“建設美麗中國，保護生態(tài)環(huán)境”的是（）A．為維持好碳、氧循環(huán)，大力植樹造林，減少化石燃料燃燒B．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，合理使用農(nóng)藥和化肥C．為解決“白色污染”問題，應將廢舊塑料袋焚燒處理D．為保護賴以生存的水資源，生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放6．按下圖進行實驗，有關說法及分析不正確的是A．烘干的木炭粉與CuO粉末須混合均勻B．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C．可觀察到澄清石灰水變渾濁D．因為反應沒有水生成，所以試管口不用略下傾斜7．分類法是學習化學的重要方法，下列有關說法正確的是（）A．金剛石、水銀、鋼都是金屬單質(zhì)B．干冰、水、過氧化氫都是氧化物C．空氣、冰水混合物、石灰水都是混合物D．硫酸銅、硝酸銨、石灰石都是化合物8．二氧化硫是造成酸雨的主要成分之一，二氧化硫排放到空氣中溶于水生成亞硫酸（H2SO3），其中亞硫酸中硫元素（S）的化合價為A．+2 B．－2 C．+4 D．+69．下列微粒中，能表示2個氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H210．下列幾種物質(zhì)燃燒的化學方程式書寫正確的是A．鐵絲燃燒：B．甲烷燃燒：C．鎂條燃燒：D．紅磷燃燒：11．我國藥品管理局規(guī)定不準使用含PPA（化學式為C9H14NO）的感冒藥，關于PPA的下列說法正確的是A．PPA由4個元素組成B．PPA的相對分子質(zhì)量是152gC．PPA中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為71%D．PPA中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為9:14:1:112．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2將氣體通過熾熱的氧化銅BMnO2KC1加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCO2CO點燃氣體DN2O2將氣體通過熾熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題:（1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應的化學方程式為________________。該裝置檢查氣密性的方法:_________________。（2）若選用D裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:________。（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，應選擇的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號)。若選用F裝置收集甲烷，甲烷應從_______端(選填“a”或“b”)進入。14．化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,聞到有刺激性氣味,同學們對這異?，F(xiàn)象進行探究。[提出問題]氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?[猜想與假設]猜想一:該氣體為_____，猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl。大家討論后認為猜想四不合理,理由是_____。[查閱資料]②氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在。②氯化氫氣體（HCl）、氯氣（Cl2）都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。[實驗探究]序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論1小風用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中a中_____，b中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立2小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入c中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中c中_____，d中_____，猜想三成立[交流討論]大家認為小風的結論不正確,原因是_____。[拓展應用]氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{是因為氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應生成氯化鉀和碘（I2）,碘能使淀粉變藍色,寫出氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應的化學方程式:_____。15．在化學上可以從性質(zhì)、組成、凈化等角度去認識水。（1）水能與許多物質(zhì)反應，水與CO2反應的化學方程式是___。（2）在如圖電解水裝置中，a是電源___極，氣體②具有的化學性質(zhì)是___（寫1條即可）；該實驗說明水是由___組成的。（3）常用的凈水劑有___（寫1種），其作用是___。16．根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）寫出儀器a的名稱_______。（2）實驗室用C裝置制氧氣，選擇的收集裝置是_____（填字母序號），反應的化學方程式為________。（3）C裝置制二氧化碳，選擇的收集裝置是____（填字母序號），反應的化學方程式為______，將生成的二氧化碳通入E裝置看到的現(xiàn)象是_________，反應的化學方程式為_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2019年12月5日,C919大型客機從上海浦東機場起飛降落南昌瑤湖機場,順利完成該機首次空中遠距離轉(zhuǎn)場飛行?？蜋C上電子元件使用了黃銅（銅鋅合金）。為測定某黃銅（假設合金中僅含有銅、鋅）中銅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學稱取20g黃銅樣品粉末于燒杯中,加人稀硫酸,充分反應,測得實驗數(shù)據(jù)如下:（1）該黃銅樣品粉末完全反應生成氫氣的質(zhì)量為_____g。（2）請計算該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程）。（3）將剩余物過濾,得到濾液的質(zhì)量為_____g。18．在1個大氣壓下將碳酸鈣加熱到900℃會分解成氧化鈣（CaO）和二氧化碳，化學反應方程式為，如果要在實驗室制取11.2g氧化鈣，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鹽酸和硫酸是實驗室里常用的試劑。（1）裝有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶露置在空氣中，兩者的質(zhì)量如何變化______？（2）鹽酸和硫酸都能除鐵銹，請寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A.由圖可知，甲的溶解度隨溫度升高而增大，25℃時，乙的溶解度不是最大，選項錯誤；B.35℃時，甲的溶解度為40g，所以50g水中最多溶解20g甲，形成70g溶液，選項錯誤；C.降溫時丙的溶解度增大，可以使飽和的丙溶液逐漸變成不飽和溶液，選項正確；D.如圖反應完全后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁，說明該飽和溶液中的溶質(zhì)是溶解度隨溫度升高而減小的丙，選項錯誤。故選C。2、D【分析】方程式前面的為反應物，后面為生成物?！驹斀狻緼、此反應，反應前分子總數(shù)為9，反應后分子總數(shù)為2，所以變化了，錯誤；B、該反應的反應物為氧氣和磷，生成物才是五氧化二磷，錯誤；C、方程式中系數(shù)為個數(shù)比，質(zhì)量比應該再乘以相對分子質(zhì)量，應為4*31:32=31:8，錯誤；D、在點燃的條件下，磷和氧氣反應生成五氧化二磷，正確。故選D。3、A【解析】常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。【詳解】A、化石燃料都是不可再生能源，A選項敘述錯誤，符合題意；B、化石燃料都由多種成分組成，都屬于混合物，B選項敘述正確，不符合題意；C、化石燃料在自然界的蘊含量都是有限的，屬于不可再生能源，C選項敘述正確，不符合題意；D、化石燃料中都含有碳元素，完全燃燒時都生成二氧化碳，D選項敘述正確，不符合題意。故選A。4、D【詳解】A、酒精揮發(fā)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，A錯誤。B、石蠟熔化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B錯誤。C、水蒸發(fā)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C錯誤。D、鐵生銹，生成了新物質(zhì)屬于化學變化，D正確。故選：D。

5、C【詳解】A、為維持好碳、氧循環(huán)，大力植樹造林，減少化石燃料燃燒，符合“建設美麗中國，保護生態(tài)環(huán)境”的要求，故不符合題意；B、為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，合理使用農(nóng)藥和化肥，符合“建設美麗中國，保護生態(tài)環(huán)境”的要求，故不符合題意；C、為解決“白色污染”問題，應將廢舊塑料袋焚燒處理，是不符合“建設美麗中國，保護生態(tài)環(huán)境”的要求的，因為焚燒塑料袋產(chǎn)生的有毒氣體會污染空氣，故符合題意；D、為保護賴以生存的水資源，生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放，符合“建設美麗中國，保護生態(tài)環(huán)境”的要求，故不符合題意。6、D【詳解】A、烘干的木炭粉與CuO粉末須混合均勻后加熱，防止產(chǎn)生大量水蒸氣，造成試管炸裂；故選項正確，但不符合題意；B、網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度，是反應順利進行；故選項正確，但不符合題意；C、碳與氧化鐵在高溫條件下反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，可觀察到澄清石灰水變渾濁；故選項正確，但不符合題意；D、雖然反應沒有水生成，但藥品加熱時有冷凝水出現(xiàn)，試管口應該略下傾斜；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、B【詳解】A、金剛石是非金屬單質(zhì)，水銀是汞的俗稱，是金屬單質(zhì)，鋼是鐵和碳等物質(zhì)組成的混合物，故A錯誤；B、干冰（二氧化碳）、水、過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都是氧化物，故B正確；C、空氣是混合物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，是純凈物，石灰水中含有水和氫氧化鈣，是混合物，故C錯誤；D、硫酸銅、硝酸銨都是化合物，石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì)，是混合物，故D錯誤。故選B。【點睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。8、C【解析】亞硫酸（H2SO3），其中亞硫酸中硫元素（S）的化合價為∶﹙＋1﹚×2＋x＋﹙－2﹚×3＝0,x＝+4.點睛∶本題主要考查根據(jù)化學式判斷某元素化合價。9、D【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則1個氫分子可表示為：1H1．故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．10、B【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式應為，故選項錯誤；B.甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應方程式正確，故選項正確；C.鎂條燃燒生成氧化鎂，氧化鎂表示為MgO，正確正確的化學方程式應為，故選項錯誤；D.紅磷燃燒生成五氧化二磷，該化學方程式配平不正確，正確的化學方程式應為，故選項錯誤。故選B。11、C【詳解】A、PPA是由碳、氫、氮、氧4種元素組成的，元素只講種類，不論個數(shù)，故選項說法錯誤；B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C、PPA中碳元素的質(zhì)量分數(shù)×100%≈71%，故選項說法正確；D、碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×9）：（1×14）：14：16≠9：14：1：1，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。12、D【詳解】A.通過灼熱的氧化銅會與一氧化碳反應，故A錯誤。B.二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水。我們要的是二氧化錳，操作應該是過濾、洗滌、干燥，故B錯誤。C.無助燃性氣體，無法點燃，無法進行實際操作。故C錯誤。D.銅和氧氣反應生成氧化銅，銅與氮氣不反應，沒有生成新雜質(zhì)，故D正確故選:D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑封閉右端管口，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒下端管口，繼續(xù)注水，長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說明裝置氣密性良好將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿Ab【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；利用裝置內(nèi)外的壓強差檢驗裝置氣密性，所以該裝置檢查氣密性的方法：封閉右端管口，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒下端管口，繼續(xù)注水，長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說明裝置氣密性良好；（2）氧氣具有助燃性，所以判斷氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）實驗室制取甲烷的服務是固體，反應條件是加熱，甲烷密度比空氣小，所以應選擇的發(fā)生裝置是A；若選用F裝置收集甲烷，甲烷應從b端進入?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、O2反應物質(zhì)沒有氫元素，不符合質(zhì)量守恒定律帶火星的木條復燃帶火星的木條復燃淀粉碘化鉀試紙變藍色用排水法收集氣體時,氯氣會溶于水【解析】[猜想與假設]據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，猜想一:該氣體為氧氣，猜想二:該氣體為Cl2；猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl；猜想四不合理,理由是反應物質(zhì)沒有氫元素，不符合質(zhì)量守恒定律；[實驗探究]氯化氫氣體（HCl）、氯氣（Cl2）都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。小風用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸人a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中，a中帶火星的木條復燃，b中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立；小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入c中；將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中，c中帶火星的木條復燃，說明有氧氣，d中淀粉碘化鉀試紙變藍，說明有氯氣，猜想三成立；[交流討論]大家認為小風的結論不正確，原因是用排水法收集氣體時，氯氣會溶于水，可能是氯氣完全被水吸收，導致b中淀粉碘化鉀試紙不變色；[拓展應用]氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{是因為氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應生成氯化鉀和碘（I2）,碘能使淀粉變藍色，氯氣與碘化鉀（KI）溶液反應的化學方程式:。15、CO2＋H2O=H2CO3正可燃性或者還原性氫、氧2種元素明礬吸附懸浮顆粒雜質(zhì)，使其沉淀【詳解】（1）水能與許多物質(zhì)反應，二氧化碳與水反應原理：CO2＋H2O=H2CO3（2）在如圖電解水裝置中，2H2O2H2↑＋O2↑正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比1:2；a中產(chǎn)生的氣體少，是氧氣，連接電源正極，氣體②是氫氣具有的化學性質(zhì)是：可燃性或者還原性；該實驗說明水是由氫、氧2種元素組成的。（3）常用的凈水劑有明礬，其作用是：吸附懸浮顆粒雜質(zhì)，使其沉淀；16、集氣瓶D或F2H2O22H2O+O2↑DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）儀器a的名稱集氣瓶；答案：集氣瓶（2）實驗室用C裝置制氣體適合固液不加熱反應，所以制氧氣使用過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣的反應，氧氣難溶于水密度比空氣大所以適合排水法或向上排空氣