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文檔簡介
安徽省巢湖市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).拼一拼,寫一寫。
1.一只小鳥口kě了,落在jǐngyán上,想hē水。
2.那個人每天dīng著小葫蘆自yán自語。
3.半yè,一zhèn秋風(fēng)吹過,樹葉fēnfēn落下來。
4.在晴lǎng的天氣里,喜鵲銜來kū草做窩,寒號鳥què在睡大覺。2、填空題(每題2分共5題)
1).甜甜不認識下面的形聲字,請你運用形聲字的規(guī)律來幫她識記。
(1)笨,從________,本聲,讀音(
),組詞(
)(
)
(2)鈍,從________,屯聲,讀音(
),組詞(
)(
)
(3)顱,從頁,________聲,讀音(
),組詞(
)(
)
(4)膨,從________,________聲,讀音(
),組詞(
)(
)
(5)肢,從________,________聲,讀音(
),組詞(
)(
)
(6)凌,從冫,________聲,讀音(
),組詞(
)(
)2).給下面句子加上合適的標點符號。
(1)這些生字你會寫了嗎()
(2)老師看著我()滿意地笑了()
(3)我們要做懂禮貌的好孩子()
(4)你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎()
(5)這個故事真有趣()
(6)“六一”兒童節(jié)來到了()大家真高興啊()3).辨字形變化請你仿照所給示例,運用加減偏旁法寫出生字并進行組詞。
示例:正+攵=政(政府)劉+氵=________________(
)
羊+讠=________________(
)內(nèi)+纟=________________(
)4).選擇合適的音節(jié)詞填在圖下的四線格里。
5).看圖,把音節(jié)補充完整。
f____b____
m_____m________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中,帶點詞語運用不正確的是()A.岳飛精忠報國,是愛國將士的典范。B.包拯斷案,一向鐵面無私,百姓都稱他為包青天。C.面向獵狗將要攻擊小麻雀,老麻雀喜出望外。D.這位法官秉公執(zhí)法,深得大家的愛戴。2).給詩句中劃線的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>
籠蓋四野()A.草原的四面八方B.發(fā)出C.產(chǎn)生3).宙斯送給人類的寶盒里面是什么?()A.潘多拉B.武器C.金子D.車馬4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當然是人類。(照樣子仿寫句子)
__________________5、連線題(每題4分共2題)
1).照樣子,連一連。
甜乎乎油綿綿
酸噴噴軟生生
辣溜溜脆邦邦
香津津硬膩膩2).近義詞,對對碰。(連一連)
著急了解趕快端詳和藹
審視親切焦急知道趕緊6、排序題(每題5分共2題)
1).在句子前的括號里加上正確的序號,排列成一段通順的話。
(
)煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
(
)對準那個大窟窿,往上一潑。
(
)五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。
(
)只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。
(
)女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。2).組句成段我能行。
(
)春季,是竹子生長的旺季,可這時候,常常因為土壤比較干燥.水分不夠,筍芽都藏在土里。
(
)一天便長高一兩尺,有時還能長高一米。
(
)竹子是一種容易成材的植物。
(
)冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。
(
)不到一年的時間,就能長成竹林。
(
)等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)縮寫要保持情節(jié)完整,對情節(jié)進行必要的概括,刪去細致的描寫,保留關(guān)鍵詞句。(
)
(2)《牛郎織女》《獵人海力布》《一千零一夜》都是中國民間故事。(
)
(3)林杰的《乞巧》是根據(jù)牛郎織女的故事創(chuàng)作的古詩。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀毛澤東的《詠梅》,回答問題。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。1.這首詩的全稱是《卜算子·詠梅》,其中()是詞牌名,而()才是真正的題目。這首詞是毛澤東讀了()的同題詠梅詞而作的。
2.解釋字詞的意思。
詠:_______猶:_____俏:_____爭:_____爛漫:_____
3.這首詞的前一部分著重寫梅花(),后一部分著重寫梅花()。其中最能表現(xiàn)梅花不畏嚴寒的一句是()最能表現(xiàn)梅花崇高境界的一句是()9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫作
小朋友們,一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。你最喜歡哪個季節(jié)呢?為什么喜歡呢?寫一寫,和大家分享一下吧。加油吧!相信你是最棒的。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀?!队?xùn)學(xué)齋規(guī)》(節(jié)選)大抵觀書先須熟讀,使其言皆出于吾之口。繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得爾?!湃嗽疲骸白x書千遍,其義自見”。余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋下列加點詞語。
然后可以有得爾:________其義自見:_______
三到之中,心到最急:_______卻只漫浪誦讀:_______
2.翻譯文中畫橫線的句子。
____________________
3.讀書要分哪兩步進行?怎樣才算達到了要求呢?(請用文章原句回答)
____________________
4.冰心在《憶讀書》中說:“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!”結(jié)合自己讀過的書,說說你對這句話的體會。
_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《“能吞能吐”的森林》,完成練習(xí)。森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片10萬畝面積的森林,相當于一個200萬立方米的水庫。這正如農(nóng)諺所說:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因這種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱為“吞水吐雨器”。它除了為人類提供木材及多種生產(chǎn)生活的原料,在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞顯著,它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮的氧氣,調(diào)節(jié)氣溫,這才具備了生物生存的條件,地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機”。森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度師,是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他物體都不能取代的。因此,我們必須高度重視植樹造林,并且保護好森林。目前,值得我們每個人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類生存。為了使地球這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健康,改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)大力植樹造林,使每一處荒山都綠起來。1.文中畫“”句子運用______、______的說明方法,具體說明了_________。
2.文中將森林說成是“地球的綠色之肺”,是為了?
_______________________
3.下列對“能吞能吐的森林”理解不正確的一項是()A.森林能涵養(yǎng)水源,保持水土。B.森林是特殊的“吞水吐雨器”。C.森林有特異功能,能吞云吐霧。D.森林能吸收二氧化碳,吐出新鮮的氧氣。4.“說起森林的功勞,那還多得很?!边@句話插在第________自然段前最恰當。
5.判斷下列說法的對錯。
(1)森林在維護生態(tài)環(huán)境方面作用一般。(
)
(2)大力植樹造林可以有效減少水旱災(zāi)害。(
)
(3)地球形成之初,氧氣含量比如今還高。(
)
6.概括“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個原因。
____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字填空。
青
清________年________泉
約
結(jié)________果________定
迷
跡________路
足________
峰
鋒
雷________山________2).選字填空。
宵霄削
云(
)元(
)節(jié)(
)蘋果
賠陪培
(
)伴栽(
)(
)錢
吵炒抄
(
)寫爭(
)蛋(
)飯13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
1.這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。(照樣子,把句子補充完整)
這些事——是________
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