2023-2024學(xué)年全國初一上道德與法制人教版期末考試試卷(含答案解析)

20232024學(xué)年全國初一上道德與法制人教版期末考試試卷(含答案解析)一、選擇題（每題1分，共5分）A.法律意識B.道德情感C.社會責(zé)任感D.創(chuàng)新能力答案：C2.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，未滿多少周歲的未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧？A.16周歲B.18周歲C.14周歲D.12周歲答案：CA.撿到錢包后歸還失主B.在課堂上偷看同學(xué)答案C.欺負(fù)弱小同學(xué)D.隨意浪費(fèi)水資源答案：A4.下列哪種說法是正確的？A.父母可以隨意查看未成年子女的日記B.學(xué)?？梢砸?yàn)閷W(xué)績差而拒絕其參加課外活動(dòng)C.公民有依法納稅的義務(wù)D.未成年人在任何情況下都不需要承擔(dān)法律責(zé)任答案：CA.感恩節(jié)B.母親節(jié)C.中秋節(jié)D.情人節(jié)答案：C二、判斷題（每題1分，共5分）1.道德與法治課程旨在提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識。（√）2.未成年人在犯罪時(shí)可以免除刑事責(zé)任。（×）3.遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。（√）4.學(xué)?？梢詫W(xué)生進(jìn)行體罰。（×）5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和______。答案：參與權(quán)2.______是公民的基本權(quán)利，也是基本義務(wù)。答案：受教育3.______是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)。答案：孝敬父母4.______是法治社會的基石，公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守。答案：法律答案：公益活動(dòng)四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述道德與法治課程的重要性。答案：道德與法治課程有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、法律意識和社會責(zé)任感，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。2.請列舉兩種保護(hù)未成年人的法律。答案：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。3.說出三種遵守交通規(guī)則的行為。答案：過馬路走斑馬線、紅燈停綠燈行、不酒后駕車。4.簡述公民的基本義務(wù)。答案：維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會公德。5.請舉例說明如何在生活中踐行環(huán)保行動(dòng)。答案：節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類、植樹造林。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.小明在放學(xué)路上撿到一部手機(jī)，他應(yīng)該怎么做？答案：小明應(yīng)該將手機(jī)歸還失主，或交給警察叔叔，這是正義行為的表現(xiàn)。2.小紅在網(wǎng)絡(luò)上看到一則謠言，她應(yīng)該如何處理？答案：小紅應(yīng)該不信謠、不傳謠，并向有關(guān)部門舉報(bào)。3.小剛在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，他應(yīng)該怎么辦？答案：小剛應(yīng)該告訴老師或家長，尋求幫助。4.小李發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設(shè)施，他應(yīng)該采取什么措施？答案：小李應(yīng)該報(bào)警，或向有關(guān)部門反映情況。5.小王想?yún)⒓訉W(xué)校的公益活動(dòng)，但他不知道有哪些活動(dòng)，他應(yīng)該怎么做？答案：小王可以向老師或?qū)W校社團(tuán)咨詢，了解公益活動(dòng)信息。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析道德與法治課程對學(xué)長的意義。答案：道德與法治課程有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、道德觀和法律觀，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識，使學(xué)為有道德、有紀(jì)律、有責(zé)任感的公民。2.請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行法治精神。答案：在日常生活中，我們要自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，履行公民義務(wù)，勇于同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)社會公平正義。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)保行動(dòng)”為主題的班會活動(dòng)方案。答案：略2.請以“遵守交通規(guī)則，從我做起”為主題，編寫一篇演講稿。答案：略答案解析：本試卷涵蓋了道德與法治課程的基本知識點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度。選擇題、判斷題、填空題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力；簡答題、應(yīng)用題、分析題和實(shí)踐操作題則八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)以“誠信”為主題的班會活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟和預(yù)期效果。答案：略2.設(shè)計(jì)一份針對初中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的調(diào)查問卷，至少包含10個(gè)問題。答案：略3.設(shè)計(jì)一個(gè)以“法治教育”為主題的板報(bào)，列出至少5個(gè)板塊的內(nèi)容。答案：略4.設(shè)計(jì)一個(gè)以“關(guān)愛留守兒童”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)對象、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)安排。答案：略5.設(shè)計(jì)一份針對初中生家庭法治教育的宣傳手冊，列出至少5個(gè)方面的內(nèi)容。答案：略九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是“道德”。答案：道德是人們在社會生活中共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是評價(jià)人們行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)。2.解釋“法治”的含義。答案：法治是國家治理的一種基本方式，是指國家依據(jù)法律治理國家事務(wù)，實(shí)現(xiàn)國家權(quán)力和社會關(guān)系的合理調(diào)整。3.解釋“公民”的概念。答案：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國憲法和法律享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。4.解釋“權(quán)利”與“義務(wù)”的關(guān)系。答案：權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)。5.解釋“正義”的含義。答案：正義是指社會生活中公正、公平、合理的行為和制度，是維護(hù)社會秩序和公共利益的基本原則。十、思考題（每題2分，共10分）答案：略2.思考如何提高自己的法治意識。答案：略3.思考網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響，并提出合理使用網(wǎng)絡(luò)的建議。答案：略4.思考如何在學(xué)校中營造尊重師長的氛圍。答案：略5.思考如何通過自己的行動(dòng)踐行社會主義核心價(jià)值觀。答案：略十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓ξ覈闯赡耆吮Ｗo(hù)法律體系的認(rèn)識。答案：略2.分析當(dāng)前社會中存在的不誠信現(xiàn)象，并提出解決措施。答案：略3.闡述如何通過家庭教育培養(yǎng)孩子的法治意識。答案：略4.討論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何保護(hù)個(gè)人隱私，并提出保護(hù)策略。答案：略5.結(jié)合案例，分析如何正確處理同學(xué)間的矛盾和沖突。答案：略一、選擇題答案1.C2.C3.A4.C5.C二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題答案1.參與權(quán)2.受教育3.孝敬父母4.法律5.公益活動(dòng)四、簡答題答案1.道德與法治課程有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、法律意識和社會責(zé)任感，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。2.未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。3.過馬路走斑馬線、紅燈停綠燈行、不酒后駕車。4.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會公德。5.節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類、植樹造林。五、應(yīng)用題答案1.小明應(yīng)該將手機(jī)歸還失主，或交給警察叔叔，這是正義行為的表現(xiàn)。2.小紅應(yīng)該不信謠、不傳謠，并向有關(guān)部門舉報(bào)。3.小剛應(yīng)該告訴老師或家長，尋求幫助。4.小李應(yīng)該報(bào)警，或向有關(guān)部門反映情況。5.小王可以向老師或?qū)W校社團(tuán)咨詢，了解公益活動(dòng)信息。六、分析題答案1.道德與法治課程對學(xué)長的意義在于培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀、道德觀和法律觀，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識，使學(xué)為有道德、有紀(jì)律、有責(zé)任感的公民。2.在日常生活中踐行法治精神，要自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，履行公民義務(wù)，勇于同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)社會公平正義。七、實(shí)踐操作題答案1.略2.略基礎(chǔ)知識部分：道德與法治課程的核心素養(yǎng)：道德情感、法治意識、社會責(zé)任感。未成年人保護(hù)法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。公民的基本權(quán)利與義務(wù)：受教育權(quán)、遵守憲法和法律、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守公共秩序。傳統(tǒng)美德：孝敬父母、誠信、正義。環(huán)保行動(dòng)：節(jié)約資源、垃圾分類、植樹造林。知識點(diǎn)詳解及示例：選擇題：考察學(xué)生對道德與法治課程核心素養(yǎng)的理解，例如選擇題第1題?？疾鞂W(xué)生對未成年人保護(hù)法律的識記，例如選擇題第2題。考察學(xué)生對正義行為的判斷，例如選擇題第3題。判斷題：考察學(xué)生對道德與法治課程重要性的認(rèn)識，例如判斷題第1題?？疾鞂W(xué)生對未成年人法律責(zé)任的理解，例如判斷題第2題。考察學(xué)生對公民義務(wù)的掌握，例如判斷題第4題。填空題：考察學(xué)生對未成年人權(quán)利的掌握，例如填空題第1題?？疾鞂W(xué)生對公民基本權(quán)利與義務(wù)的理解，例如填空題第2題。考察學(xué)生對傳統(tǒng)美德的識記，例如填空題第3題。簡答題：考察學(xué)生對道德與法治課程重要性的闡述能力，例如簡答題第1題?？疾鞂W(xué)生對相關(guān)法律的了解，例如簡答題第2題。考察學(xué)生對交通規(guī)則的認(rèn)識，例如簡答題第3題。應(yīng)用題：考察學(xué)生在具體情境中應(yīng)用道德與法治知識的能力，例如應(yīng)用題第1題