2024屆湖北省武漢市青山區(qū)新溝橋小學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆湖北省武漢市青山區(qū)新溝橋小學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．三條長分別為4cm、5cm、9cm的線段可以圍成三角形．（______）2．在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．（____）3．統(tǒng)計圖每格的長度表示的數(shù)量是一定相等的。（_____）4．條形統(tǒng)計圖是用直條的長短表示數(shù)量的多少。（______）5．有一個角是60°的等腰三角形一定是（_______）三角形．二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面小數(shù)中與5.08相等的是()。A．5.008 B．5.80 C．5.0807．從下面立體圖形的（）面看到的圖形是。A．上 B．左 C．前8．分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母縮小到原來的，這個分數(shù)（）。A．?dāng)U大到原來的25倍 B．縮小到原來的 C．不變9．下面算式中錯誤的是（）。A．240÷（6×2）＝240÷6÷2 B．56×98＝56×100－56×2C．1009－74＋26＝1009－（74＋26） D．20×（5×7）＝（20×5）×710．分數(shù)的分子擴大為原來的2倍，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)變?yōu)?)。A．8B．18C．27三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。60千克＝________噸4.6千米＝________千米________米12．3.6比（______）多1.58；1.9比4.4少（______）．13．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，這個數(shù)最大是_____，最小是_____14．分一分，填一填。（填序號）從正面看是圖A的有（______）；從正面看是圖B的有（______）；從側(cè)面看是圖B的有（______）；從上面看是圖C的有（______）；從上面看是圖D的有（______）。15．2.15小時＝（___）小時（___）分。16．在（）里填上合適的數(shù)。50＋（________）×8＝250（________）÷3－15＝35×（________）－15＝2017．任意一個三角形都有（______）條高．18．有4根小棒，長度分別為3cm、6cm、6cm、9cm，從中選出3根圍成一個三角形，這個三角形的形狀是________三角形。在圍成的三角形中，周長是________cm。19．把27縮小到原來的（________）是0.027；把8.3的小數(shù)點向右移動兩位，得到的數(shù)是（________）。20．雞兔同籠，從上面數(shù)一共8個頭，從下面數(shù)一共20只腳，雞有________只，兔有________只。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)0.76×10=6.15×1000=0.138×100=9.5+5=10.11×100=32.1÷100=5÷1000=8.6﹣6=0.468÷100=0.002×1000=0.8×100=8﹣0.9=22．用豎式計算下面各題,并且驗算．(1)63.2-19.78=(2)38.65+41.45=驗算:驗算:23．先用計算器計算左邊三題，再直接寫右邊三題的得數(shù)．39×101=89×101=42×101=65×101=70×101=53×101=五、動手操作。（每題6分，共12分）24．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．25．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．兩輛汽車從甲乙兩地相向而行，4小時相遇，甲車每小時行駛86千米，乙車每小時比甲車少行駛12千米，甲乙兩地相距多少千米？27．①把小亭子從右下移至左上，先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。②把四邊形繞A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。28．欣欣陶瓷廠接到一批生產(chǎn)任務(wù)，計劃每天生產(chǎn)72箱青花瓷，8天正好完成。實際6天完成了任務(wù)，實際每天比原計劃多生產(chǎn)多少箱？29．李明一行23人背包旅行，夜晚住宿好客青年旅社，下面是旅社房間報價。他們怎樣住宿最省錢？30．水果店運來蘋果橘子各65筐．已知每筐蘋果重15千克，每筐橘子比蘋果重18千克．這兩種水果共重多少千克？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數(shù)條垂線，故在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．3、√【解析】略4、×【詳解】略5、等邊【分析】由等腰三角形的特點可知：等腰三角形的兩個底角相等，再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可求得三角形的另外兩個角的度數(shù)，從而判斷這個等腰三角形．【詳解】假設(shè)已知度數(shù)的角是底角，則另一個底角也是60°，于是求得頂角為180°﹣60°×2=60°，所以這個三角形是等邊三角形；假設(shè)這個角是頂角，則每個底角的度數(shù)為（180°﹣60°）÷2=60°，所以這個三角形是等邊三角形．【點睛】解答此題的主要依據(jù)是：等腰三角形和等邊三角形的特點以及三角形的內(nèi)角和定理．二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【解析】略7、C【分析】觀察立體圖形，從上面看到的圖形是；從左邊看到的圖形是；從前面看到的圖形是，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：從立體圖形的前面看到的圖形是；故答案為：C【點睛】本題考查了觀察物體的方法，熟練掌握從不同方向觀察立體圖形是解題的關(guān)鍵。8、A【分析】首先根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，一個分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母不變的話，這個分數(shù)擴大到原來的5倍；然后根據(jù)分母縮小到原來的，可得這個分數(shù)擴大到原來的5×5＝25倍，由此解答?！驹斀狻?×5＝25分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母縮小到原來的，這個分數(shù)擴大到原來的25倍；故答案為：A【點睛】此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題。9、C【分析】選項A，根據(jù)除法的性質(zhì)，一個數(shù)除以兩個數(shù)的積，等于連續(xù)除以這兩個數(shù)，據(jù)此計算；選項B，觀察數(shù)據(jù)可知，先把98分成（100－2），然后應(yīng)用乘法分配律簡算；選項C，觀察算式可知，算式中只有加減法，按從左往右的順序計算；選項D，觀察數(shù)據(jù)可知，此題應(yīng)用乘法結(jié)合律簡算?！驹斀狻窟x項A，240÷（6×2）＝240÷6÷2，符合除法的性質(zhì)，計算正確；選項B，56×98＝56×100－56×2，符合乘法分配律，計算正確；選項C，1009－74＋26，先算減法，后算加法，1009－（74＋26），先算小括號里面的加法，后算小括號外面的減法，計算錯誤；選項D，20×（5×7）＝（20×5）×7，符合乘法結(jié)合律，計算正確。故答案為：C?！军c睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算順序進行計算。10、B【解析】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、0.064600【分析】大單位換算小單位乘以它們之間的進率，小單位換算大單位除以它們之間的進率。1噸＝1000千克；1千米＝1000米，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：60÷1000＝0.06，故60千克＝0.06噸；整數(shù)部分4表示4千米，0.6×1000＝600，故4.6千米＝4千米600米；故答案為：0.06；4；600；【點睛】本題考查了小數(shù)點移動與單位換算，注意數(shù)清楚小數(shù)點移動位數(shù)和方向。12、2.022.5【詳解】略13、1549991【解析】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到的，最小是千位上的數(shù)進一得到的，據(jù)此解答．【詳解】一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，最大是千位上的數(shù)舍去得到的，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進一得到的，進一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位百位、十位、個位是最的小自然數(shù)0即可．綜上，一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后后約等于15萬，這個數(shù)最大是154999，最小是1；故答案為154999，1．14、③①②④①②④③①【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同，據(jù)此觀察出每個立體圖形不同方向的圖形，進行解答即可?！驹斀狻繌恼婵词堑挠校?；從正面看是的有：、、；從側(cè)面看是的有：、、；從上面看是的有：；從上面看是的有：。故答案為：③；①②④；①②④；③；①。【點睛】此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。15、29【解析】略16、25547【分析】根據(jù)題意，使用倒推的方法，從結(jié)果向前倒推出缺失的部分即可?！驹斀狻浚?50－50）÷8＝200÷8＝25（3＋15）×3＝18×3＝54（20＋15）÷5＝35÷5＝7【點睛】此題主要考查學(xué)生對混合運算運算順序的理解與靈活運用，使用逆向計算的方法解答。17、三【分析】因為三角形的高是指過頂點與對邊垂直的線段，任意三角形都有三個頂點，所以一定有三個高；據(jù)此判斷即可。【詳解】由分析知：任何一個三角形都有三條高?！军c睛】解答此題應(yīng)根據(jù)三角形的特點及三角形高的含義進行解答。18、等腰21或15【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；由此可知：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）由此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）。故答案為：等腰，21或15?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。19、830【分析】把27縮小到0.027，也就是小數(shù)點向左移動三位，即把27縮小到原來的；把8.3的小數(shù)點向右移動兩位，也就是把8.3擴大到原來的100倍，得到的數(shù)是830?！驹斀狻堪?7縮小到原來的是0.027；把8.3的小數(shù)點向右移動兩位，得到的數(shù)是830。故答案為：；830?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。20、62【分析】假設(shè)全部是兔子，有8×4＝32只腳，已知比假設(shè)少了：32－20＝12只腳，一只雞比一只兔子少（4－2）只腳，所以雞有：12÷（4－2）＝6只；兔子有：8－6＝2只，由此解答即可?！驹斀狻考僭O(shè)全部是兔子，則雞有：（8×4－20）÷（4－2）＝12÷2＝6（只）兔子：8－6＝2（只）故答案為：6；2【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解答這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論，也可以用方程進行解答。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0.76×10=7.66.15×1000=61500.138×100=13.89.5+5=14.510.11×100=101132.1÷100=0.3215÷1000=0.0058.6﹣6=2.60.468÷100=0.004680.002×1000=20.8×100=808﹣0.9=7.1【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．解：0.76×10=7.66.15×1000=61500.138×100=13.89.5+5=14.510.11×100=101132.1÷100=0.3215÷1000=0.0058.6﹣6=2.60.468÷100=0.004680.002×1000=20.8×100=808﹣0.9=7.1【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．22、43.4280.1【詳解】略23、393942427070898965655353【解析】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、640千米【分析】首先用甲車每小時行駛的路程減去乙車每小時比甲車少行駛的路程，求出乙車的速度是多少；然后用兩車的速度之和乘兩車相遇用的時間，求出甲乙兩地相距多少千米即可?！驹斀狻浚?6﹣12＋86）×4＝160×4＝640（千米）答：甲乙兩地相距640千米?！军c睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。27