2024年幼兒園中班科學(xué)公開課精彩教案觀察芹菜

2024年幼兒園中班科學(xué)公開課精彩教案觀察芹菜一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園中班科學(xué)教材第三單元《植物的世界》，具體章節(jié)為第二節(jié)《認(rèn)識蔬菜——觀察芹菜》。詳細內(nèi)容包括芹菜的形態(tài)特征、生長環(huán)境、營養(yǎng)價值等方面。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解芹菜的形態(tài)特征，提高觀察力。2.培養(yǎng)幼兒對蔬菜的興趣，增強他們的生活常識。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神，提高表達與溝通能力。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：芹菜的生長環(huán)境和營養(yǎng)價值。教學(xué)重點：芹菜的形態(tài)特征。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：芹菜、放大鏡、芹菜生長過程的圖片、營養(yǎng)價值宣傳單。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師帶幼兒參觀幼兒園的菜園，引導(dǎo)幼兒觀察菜園里的芹菜，讓幼兒初步了解芹菜的外形特點。2.例題講解（10分鐘）教師通過展示芹菜的生長過程圖片，講解芹菜的形態(tài)特征、生長環(huán)境、營養(yǎng)價值等方面的知識。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）教師發(fā)放畫紙、彩筆等學(xué)具，讓幼兒畫一畫芹菜，并剪下來貼在畫紙上。4.小組討論（5分鐘）教師將幼兒分成小組，讓他們相互觀察、討論各自畫的芹菜，并分享觀察到的芹菜特點。六、板書設(shè)計1.板書觀察芹菜2.板書內(nèi)容：芹菜的形態(tài)特征芹菜的生長環(huán)境芹菜的營養(yǎng)價值七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫出你心中的芹菜，并與家人分享你學(xué)到的知識。答案：幼兒需完成一幅關(guān)于芹菜的畫作，并口頭描述芹菜的形態(tài)特征、生長環(huán)境和營養(yǎng)價值。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師針對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，調(diào)整教學(xué)方法，以便更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。2.拓展延伸：讓家長參與進來，鼓勵幼兒在家種植芹菜，觀察芹菜的生長過程，并記錄下來，提高幼兒的觀察力和動手能力。重點和難點解析1.教學(xué)難點：芹菜的生長環(huán)境和營養(yǎng)價值。3.作業(yè)設(shè)計。一、教學(xué)難點解析1.芹菜的生長環(huán)境芹菜喜歡涼爽濕潤的環(huán)境，生長溫度為1520℃。在教學(xué)中，教師應(yīng)通過圖片、實物等形式，讓幼兒了解芹菜的生長環(huán)境，以便幼兒能更好地理解芹菜的生長過程。補充說明：教師可以結(jié)合實際情況，帶幼兒參觀菜園或種植芹菜的溫室，讓幼兒親身感受芹菜的生長環(huán)境。2.芹菜的營養(yǎng)價值芹菜含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維，具有降血壓、降血脂、抗氧化等作用。教師應(yīng)通過簡潔明了的語言，讓幼兒了解芹菜的營養(yǎng)價值。補充說明：教師可以制作一份關(guān)于芹菜營養(yǎng)價值的宣傳單，以圖文并茂的形式展示給幼兒，便于他們理解和記憶。二、教學(xué)過程解析1.實踐情景引入實踐情景引入是激發(fā)幼兒興趣、提高觀察力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)確保幼兒在觀察芹菜時，能夠充分了解其外部特征。補充說明：在實踐情景引入時，教師可以設(shè)計一些觀察任務(wù)，如“找一找芹菜的葉子是什么形狀的？”“數(shù)一數(shù)芹菜有幾根莖？”等，引導(dǎo)幼兒有目的地觀察。2.例題講解例題講解是傳授知識、引導(dǎo)幼兒思考的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)通過生動形象的語言和圖片，讓幼兒更好地理解芹菜的生長過程和營養(yǎng)價值。補充說明：在講解過程中，教師可以結(jié)合芹菜的生長過程圖片，講述芹菜從播種到成熟的過程，以及其中所蘊含的營養(yǎng)價值。3.隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是鞏固知識、培養(yǎng)動手能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)確保幼兒在畫芹菜的過程中，能夠加深對芹菜形態(tài)特征的理解。補充說明：在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以適時給予幼兒指導(dǎo)，如如何畫芹菜的葉子、莖等，并鼓勵他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。4.小組討論小組討論是培養(yǎng)幼兒合作精神、提高表達與溝通能力的環(huán)節(jié)。教師應(yīng)確保幼兒在討論中，能夠充分發(fā)表自己的觀點。補充說明：教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用簡潔明了的語言描述芹菜的特點，并學(xué)會傾聽他人的意見，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。三、作業(yè)設(shè)計解析1.作業(yè)題目畫出你心中的芹菜，并與家人分享你學(xué)到的知識。補充說明：作業(yè)題目應(yīng)具有趣味性和實踐性，讓幼兒在完成作業(yè)的過程中，鞏固所學(xué)知識，并與家人分享。2.答案幼兒需完成一幅關(guān)于芹菜的畫作，并口頭描述芹菜的形態(tài)特征、生長環(huán)境和營養(yǎng)價值。補充說明：在完成作業(yè)的過程中，家長應(yīng)積極參與，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。同時，家長還應(yīng)引導(dǎo)幼兒用簡潔明了的語言，向家人介紹芹菜的相關(guān)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解過程中，教師應(yīng)使用生動形象、富有感染力的語言，以吸引幼兒的注意力。2.在強調(diào)重點內(nèi)容時，適當(dāng)提高語調(diào)，以突出重要性。3.與幼兒互動時，采用親切、鼓勵的語氣，使幼兒感受到教師的關(guān)愛和支持。二、時間分配1.實踐情景引入：5分鐘。確保幼兒有足夠的時間觀察芹菜，激發(fā)興趣。2.例題講解：10分鐘。詳細講解芹菜的形態(tài)特征、生長環(huán)境和營養(yǎng)價值，注意語速適中，讓幼兒易于理解。3.隨堂練習(xí)：10分鐘。給予幼兒充足的繪畫時間，培養(yǎng)動手能力。4.小組討論：5分鐘。保證幼兒有充分的時間發(fā)表觀點，提高表達與溝通能力。三、課堂提問1.提問應(yīng)具有針對性，引導(dǎo)幼兒關(guān)注課程重點。2.提問方式多樣化，如開放式、封閉式、遞進式等，激發(fā)幼兒思考。3.鼓勵幼兒積極回答問題，對回答正確的幼兒給予表揚，對回答錯誤的幼兒給予鼓勵和指導(dǎo)。四、情景導(dǎo)入1.利用菜園實地觀察，讓幼兒親身體驗芹菜的生長環(huán)境，提高興趣。2.通過展示芹菜生長過程的圖片，引導(dǎo)幼兒關(guān)注芹菜的形態(tài)特征。3.創(chuàng)設(shè)有趣的實踐任務(wù)，如尋找芹菜的葉子形狀、數(shù)芹菜的莖等，激發(fā)幼兒的探索欲望。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否豐富、有趣，是否能夠吸引幼兒的注意力。2.教學(xué)方法是否適合幼兒的學(xué)習(xí)特點，是否有助于提高幼兒的觀察力和動手能力。3.課堂時