湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測試題題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A．冰棒融化 B．濕衣晾干 C．瓷碗破碎 D．水果腐爛2．如圖各裝置能完成相應(yīng)實驗的是A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③3．“擁有天藍(lán)，地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是（）A．多植樹造林 B．開發(fā)綠色能源 C．焚燒廢舊塑料 D．減少煤的燃燒4．在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是（）A．x等于90B．b可能是單質(zhì)C．c一定是催化劑D．參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：85．善于用化學(xué)的眼光看世界，能提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（）。

事實

解釋

A

裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮

分子之間有間隔

B

氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同

C

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可以再分

D

溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子本身的大小發(fā)生了改變

A．A B．B C．C D．D6．分類是研究物質(zhì)的常用方法，如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A．氧氣 B．冰水混合物 C．氯酸鉀 D．過氧化氫溶液7．下列變化屬于物理變化的是（）A．氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙B．糖受熱變黑C．淀粉變成葡萄糖D．糖溶于水8．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是A．乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變B．生成物丙與丁的分子個數(shù)比為1：2C．該反應(yīng)一定不屬于分解反應(yīng)D．丙和丁可能都是氧化物9．下列屬于純凈物的是（）A．食用醋B．石灰石C．冰紅茶D．蒸餾水10．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+2H2O下列說法正確的是A．X的化學(xué)式是C2H4 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．O2中氧元素的化合價為-2 D．CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:211．“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為＋2價，則Fe的化合價為（）A．0 B．＋2 C．＋3 D．＋612．下列實驗操作正確的是A．取用液體 B．傾倒液體C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．從A或B中任選一個作答。A實驗室用下圖裝置制取O2（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_____。（3）該裝置用于收集氧氣的理由的_____。B實驗室用下圖裝置制取CO2（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）驗滿二氧化碳的方法是_____。（3）用向上排空氣法收集CO2的原因_____。14．利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，燃燒匙中盛有足量紅磷，左右管中盛有等量水。點燃紅磷迅速放入左管中，并蓋緊膠塞（1）該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為____________。（2）整個實驗過程中，左管中的水面變化情況為先_________（填“上升”或“下降”），后________（填“上升”或“下降”）。（3）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________。15．萬州二中化學(xué)興趣小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行氣體制取實驗，并誠邀你的加入。(1)寫出圖A中儀器a的名稱：___(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：___；應(yīng)選用的收集裝置為B、C中的___，用這種方法收集氧氣，判斷集滿的方法：___(3)把紅熱的木炭伸入集滿氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是____。待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩觀察到____。(4)E是一種多功能瓶。已知氫氣的密度比空氣小，收集時應(yīng)從______進(jìn)入(填a或b)，若裝置內(nèi)裝滿水，則氧氣應(yīng)從___進(jìn)入(填a或b)；(5)圖D是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的改進(jìn)裝置，實驗時打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約十秒鐘，引燃鐵絲下端的火柴，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管上方，實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是____。(填序號)①氧氣無需提前制備和收集，操作更簡單②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂更安全③置集氧氣的制取、干燥、性質(zhì)驗證一體，實驗更優(yōu)化16．如圖所示，用軟塑料瓶進(jìn)行實驗。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）再向瓶中注入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有：渾濁消失_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有角鯊烯（C30H50）有抗癌作用。試計算：（1）角鯊烯（C30H50）的相對分子質(zhì)量是多少_______？（2）角鯊烯（C30H50）中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少_______？（3）41g角鯊烯（C30H50）與多少g水中所含的氫元素質(zhì)量相同_______？18．為測定某鐵合金樣品(除鐵外，其余成分不溶于水，且不參與任何反應(yīng))中單質(zhì)鐵的含量，小冰同學(xué)進(jìn)行實驗如下：請回答下列問題：(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；(2)樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；(3)根據(jù)已知條件列出求解加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為_____；(4)最終所得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；(5)若用含氧化鐵80%的赤鐵礦煉出上述實驗中所需要的鐵合金160t，則理論上需要赤鐵礦的質(zhì)量為_____．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請觀察如右標(biāo)志徽記：你認(rèn)為它是什么徽記?請?zhí)岢瞿阍谏钪袃蓷l節(jié)約用水的行為或措施。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?！驹斀狻緼、冰棒融化的過程中，只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、濕衣晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、水果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、C【解析】

解：①導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，會看到導(dǎo)管口有氣泡，說明裝置氣密性是否良好。因此，該項實驗合理；②在用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，防止空氣的對流，收集的氣體不純；因此，該組實驗不合理；③在使用不同濃度的過氧化氫比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫的催化效果時，由于所使用過氧化氫溶液濃度的不同，而不能確定放出氣體快慢是催化劑的不同還是反應(yīng)溶液不同的原因。因此，該組實驗不合理；④由于氧氣能支持燃燒，故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃。因此，該項實驗合理。故選C。3、C【解析】A、植樹造林可以保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，改善人們的生活居住環(huán)境，錯誤；B、開發(fā)新能源能夠減少二氧化碳等溫室氣體的排放，減少二氧化硫等有害氣體的排放，有助于環(huán)境保護(hù)，錯誤；C、就地焚燒廢舊塑料會產(chǎn)生有毒氣體和煙塵，會造成環(huán)境污染，正確；D、減少煤的燃燒能夠減少有毒氣體和煙塵的排放，有助于環(huán)境保護(hù)，錯誤。故選C。4、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應(yīng)物，b為生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7：8，正確。故選D。5、D【解析】A、裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮，是因為氣體分子間的間隔大，說法正確；B、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒是因為氧氣是由氧分子構(gòu)成，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，說法正確C、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，說法正確；D、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮是因為汞原子間的間隔變大了，原子本身大小沒變，故說法錯誤；故選D6、B【解析】

整個大圓圈表示純凈物，則X是單質(zhì)，Y是化合物，Z是氧化物?！驹斀狻緼、Z是氧化物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰水混合物是由水分子構(gòu)成的，屬于氧化物，故B正確；C、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氯酸鉀是化合物，但不是氧化物，故C不正確；D、過氧化氫溶液是過氧化氫和水組成的混合物，故D不正確。故選B。7、D【解析】

A.氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙是生成了白色固體氯化銨，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；B.糖受熱變黑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；C.淀粉變成葡萄糖有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；D.糖溶于水無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項符合題意。故選D?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。8、A【解析】

A、乙中元素反應(yīng)前為0價，反應(yīng)后非0價，符合題意；B、生成物丙與丁的分子個數(shù)比為1：2，不符合題意；C、反應(yīng)物物質(zhì)種類為2種，一定不是分解反應(yīng)，不符合題意；D、丙丁均為兩種元素組成的化合物，且含同種元素，可能都是氧化物，不符合題意。故選A。【點睛】氧化物指的是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。9、D【解析】

A.食用醋含有醋酸和水，屬于混合物；B.石灰石含有碳酸鈣和其他雜質(zhì)，屬于混合物；C.冰紅茶含有水和糖等物質(zhì)，屬于混合物；D.蒸餾水只含有水，水是化合物，屬于純凈物。故選：D。10、A【解析】A、反應(yīng)前后氧原子的個數(shù)都為6個，反應(yīng)后碳原子的個數(shù)為2個、氫原子的個數(shù)為4個，反應(yīng)前X前面的化學(xué)計量數(shù)為1，故X的化學(xué)式為C2H4，正確；B、該反應(yīng)不屬于“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，錯誤；C、O2是單質(zhì)，O2中氧元素的化合價為0，錯誤；D、CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8，錯誤。故選A。11、C【解析】

在化合物中，元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，已知NiFe2O4中Ni為＋2價，O為-2，假設(shè)Fe的化合價為a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本題選C。12、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。故選B。點睛：膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶口有氣泡逸出氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿CO2密度比空氣大，且不與空氣中其他氣體反應(yīng)【解析】

（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：。（2）排水法收集氧氣時，當(dāng)集氣瓶口有氣泡逸出，說明氧氣收集滿，故填：集氣瓶口有氣泡逸出。（3）氧氣之所以可以用排水法收集是因為，氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。（4）實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為，故填：。（5）因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿，故填：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿。（6）CO2密度比空氣大，且不與空氣中其他氣體反應(yīng)，故可用向上排空氣法收集，故填：CO2密度比空氣大，且不與空氣中其他氣體反應(yīng)。14、劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱下降上升【解析】

（1）該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱。

故填：劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱。

（2）整個實驗過程中，紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，體積縮小，因此左管中的水面變化情況為先下降，后上升。

故填：下降；上升。

（3）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。

故填：4P+5O22P2O5。15、酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則集滿發(fā)出白光，放出熱量澄清石灰水變渾濁bb①②③【解析】

（1）寫出圖A中加熱儀器a的名稱：酒精燈；（2）用固體加熱裝置A制取氧氣，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為C，用這種方法收集氧氣，判斷集滿的方法：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則集滿；（3）把紅熱的木炭伸入集滿氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是：發(fā)出白光，放出熱量；待集氣瓶冷卻后，裝置內(nèi)有大量的二氧化碳?xì)怏w，加入澄清石灰水振蕩觀察到：澄清石灰水變渾濁；（4）E是一種多功能瓶。已知氫氣的密度比空氣小，選擇“短管進(jìn)、長管出”，收集時應(yīng)從b進(jìn)入，若裝置內(nèi)裝滿水，選擇“短管進(jìn)、長管出”則氧氣應(yīng)從b進(jìn)入；（5）圖D是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的改進(jìn)裝置，實驗時打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約十秒鐘，引燃鐵絲下端的火柴，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管上方，實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是：①氧氣無需提前制備和收集，操作更簡單②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂更安全③置集氧氣的制取、干燥、性質(zhì)驗證一體，實驗更優(yōu)化故選①②③16、CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等。【解析】

（1）二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（2）碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再向瓶中注入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有：產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等?！军c睛】二氧化