廣東省深圳市南山區(qū)南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

廣東省深圳市南山區(qū)南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．稱(chēng)量5.05g固體C．加熱液體 D．100mL量筒量取8.5mL水2．元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的，能夠反映出元素之間規(guī)律性的關(guān)系。如圖為元素周期表的一部分，其中同一豎列元素的相對(duì)原子質(zhì)量呈現(xiàn)遞變性，對(duì)應(yīng)的單質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。依據(jù)這些規(guī)律，下列預(yù)測(cè)合理的是A．溴元素的原子序數(shù)為36 B．硫化鈉的化學(xué)式為NaSC．磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為80.00 D．硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)3．摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是A．硫在氧氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生微弱的紅色火焰，產(chǎn)物有刺激性氣味B．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體C．點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，產(chǎn)物能使石灰水變渾濁D．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱4．如圖所示的三個(gè)燒杯，各倒入蒸餾水，然后依次加入硝酸鈉固體，并充分?jǐn)嚢?。已知加入的硝酸鈉固體的質(zhì)量從①～③依次增多。請(qǐng)根據(jù)下圖判斷燒杯中的溶液肯定是不飽和溶液的是（）A．① B．② C．①和② D．全部5．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是()A．催化劑只能加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率B．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變C．催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D．過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變6．我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，下列說(shuō)法正確的是（）A．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222gC．黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D．黃酮素中碳元素的含量最高7．大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說(shuō)法不正確的是（）A．大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶3D．大蒜素屬于化合物8．酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇（C2H5OH），下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法正確A．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46克B．1個(gè)乙醇分子由8個(gè)原子構(gòu)成C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%D．乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5：169．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過(guò)濾 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．聞氣味 D．傾倒液體10．小明在調(diào)制糖水時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水中加了足夠的糖之后，有一些糖不能繼續(xù)溶解，給水稍稍加熱，這些糖就能溶解了。小明分析了這個(gè)現(xiàn)象，你認(rèn)為他的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解B．糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了C．如果不改變溫度，未溶解的糖就沒(méi)有辦法溶解D．從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液11．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是A．氧化鎂MgO2 B．鉀K2Cl C．氧化鐵Fe2O3 D．氧化鈉NaO12．推理是化學(xué)學(xué)科中常用的思維方法。以下推理正確的是（

）A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，所以氫氧化鈉溶液也能與一氧化碳反應(yīng)D．甲烷完全燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，所以甲烷中一定含有碳元素13．藥王孫思邈在《千金藥方》中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國(guó)家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價(jià)為－2價(jià)，則砷元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+414．在下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（）A．硫在氧氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒C．高錳酸鉀受熱分解 D．分解過(guò)氧化氫制取氧氣15．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法中，正確的是A．n=3B．該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)C．反應(yīng)過(guò)程中原子種類(lèi)發(fā)生了變化D．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列裝置圖?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：______，______。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。在加入藥品之前，應(yīng)先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______，收集氧氣時(shí)，若得到的氧氣不純，原因可能是：寫(xiě)一條______。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：______，并據(jù)此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）莽草酸(化學(xué)式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)計(jì)算：(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1．1％)；(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量：(4)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：體重

小于等于15千克

15～23千克

23～41千克

大于41千克

每次用量

31mg

45mg

61mg

61mg

假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg)2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆?18．（8分）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g，要使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，則可以通過(guò)下列途徑實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)羁誂加入食鹽______g；B加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽水_____g四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究：圖1所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．過(guò)程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．第2步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①第2步紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象____________________，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________________②實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________．A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過(guò)少C、紅磷沒(méi)有燃燒完就急著打開(kāi)了止水夾③小博同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），小博在正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開(kāi)活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是____________，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________（提出問(wèn)題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是____________．②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”____________（填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱(chēng)量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是____________，小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學(xué)對(duì)此提出了異議，小淳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將第二次精確稱(chēng)量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃．小淳同學(xué)這樣做目的是________，（預(yù)期結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為小余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的表達(dá)式________①小晴同學(xué)學(xué)了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后，改進(jìn)了書(shū)本上探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．小晴同學(xué)找來(lái)廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，她進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)是為了探究____________，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能看到的現(xiàn)象是____________，小晴同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)________．②利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到________火焰．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：________．該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于________．你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，防止酒精灑出，引起火災(zāi)，A錯(cuò)誤；托盤(pán)天平的精確度為0.1g，不能稱(chēng)量5.05g固體，B錯(cuò)誤；加熱液體時(shí)應(yīng)用酒精燈外焰，且液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，C正確；用量筒量取液體時(shí)要盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，否則會(huì)導(dǎo)致誤差增大，所以量取8.5mL水應(yīng)選用量程為10mL的量筒，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

A、在同一周期，元素的原子序數(shù)由左向右依次增大，所以溴的原子序數(shù)為35，故A錯(cuò)誤；B、在化合物中，鈉元素顯+1價(jià)，硫元素顯-2價(jià)，所以硫化鈉的化學(xué)式為Na2S，故B錯(cuò)誤；C、同一周期中，相對(duì)原子質(zhì)量從左到右依次增加，硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，磷的相對(duì)原子質(zhì)量小于32.06，故C錯(cuò)誤；D、硫能與氧氣反應(yīng)，硒與硫在同一縱行，化學(xué)性質(zhì)相似，所以硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，故D正確。故選D。3、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)物有刺激性氣味，放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，放出熱量，故B正確；C、點(diǎn)燃一氧化碳生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，能使石灰水變渾濁，放出熱量，故C正確；D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱，故D正確。故選A。4、C【解析】

飽和溶液是在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得的溶液?！驹斀狻咳齻€(gè)燒杯，各倒入蒸餾水，然后依次加入硝酸鈉固體，并充分?jǐn)嚢?，加入的硝酸鈉固體的質(zhì)量從①～③依次增多，前面兩個(gè)燒杯均溶解，則是不飽和溶液，不能判斷第三個(gè)燒杯是否飽和，故選C?！军c(diǎn)睛】不飽和溶液是在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液。5、A【解析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故既能加快也能減慢反應(yīng)速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，選項(xiàng)正確；C、由A分析可知，催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)正確；D、過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，只是反應(yīng)速率變慢，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確。故本題選A。6、D【解析】試題分析：A、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故黃酮素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15：10：2，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，B、黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）的相對(duì)分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，單位不是g，錯(cuò)誤，C、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，錯(cuò)誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，黃酮素中碳元素的含量最高，正確，故選D考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學(xué)式的意義，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算7、C【解析】

A、化學(xué)式中標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成，故A正確；

B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知：大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，故B正確；

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，所以大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為：36：5：48，故C錯(cuò)誤；

D、大蒜素是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故D正確。故選C。8、C【解析】

A．相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故錯(cuò)誤；

B．由乙醇的化學(xué)式可知，一個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，共9個(gè)原子，故錯(cuò)誤；

C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈52.2%，故正確；

D．由乙醇的化學(xué)式可知，乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×6）：16=3：8，故錯(cuò)誤。

故選：C。9、C【解析】

A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有毒，有的有腐蝕性，不能直接去聞藥品的氣味，應(yīng)用手扇味，圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】

A、絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解，說(shuō)法正確；B、糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了，說(shuō)法正確；C、如果不改變溫度，未溶解的糖加水后可以溶解，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，說(shuō)法正確。故選C?！军c(diǎn)睛】多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，可以采用升高溫度和加溶劑的方法把飽和溶液變成不飽和溶液。11、C【解析】化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě)，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；A.氧化鎂MgO；B.鉀KCl；C.氧化鐵Fe2O3；D.氧化鈉Na2O；選C12、D【解析】

A、酸中都含有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，如水，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，但氫氧化鈉溶液不能與一氧化碳反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、由根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，CO2中含有碳、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則甲烷中一定含有碳元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)推理正確。故選：D。【點(diǎn)睛】本題難度不大，解答此類(lèi)題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類(lèi)推，不能盲目類(lèi)推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。13、C【解析】

三硫化二砷中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3。故選C。14、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，反應(yīng)物是硫和氧氣兩種，生成物只有二氧化硫一種，符合“多變一”化合反應(yīng)的原則，故符合題意；B、石蠟在空氣中燃燒，反應(yīng)物石蠟和氧氣兩種，生成物二氧化碳和水，不符合“多變一”化合反應(yīng)的原則，故不符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，反應(yīng)物高錳酸鉀一種，生成物錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種，符合“一變多”分解反應(yīng)的原則，故不符合題意；D、分解過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)物過(guò)氧化氫一種，生成物水和氧氣兩種，符合“一變多”分解反應(yīng)的原則，故不符合題意。15、A【解析】

由變化過(guò)程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過(guò)程可知，該反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；

A．由化學(xué)方程式可知，n=3，故正確；B．生成物一氧化碳屬于化合物，故錯(cuò)誤；C．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，原子的種類(lèi)、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變，故錯(cuò)誤；D．由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故錯(cuò)誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置的氣密性G集氣瓶中水未裝滿或一開(kāi)始冒氣泡就開(kāi)始收集氣體等2H2O22H2O+O2↑CE將帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃則滿【解析】

（1）儀器的名稱(chēng)是試管，儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；加入藥品前，為防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇G；若最終收集到的氧氣不純，則導(dǎo)致氧氣不純的原因可能是集氣瓶中水未裝滿或一開(kāi)始冒氣泡就開(kāi)始收集氣體等；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可選用C，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體較干燥，收集裝置可選用E。選擇圖中CE組裝一套制取干燥氧氣的裝置；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿可用帶火星的木條放于瓶口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣收集滿【點(diǎn)睛】本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）42:5:41（2）5.7%（3）11g（4）11【解析】

（1）C7H11O5中C、H、O的質(zhì)量比=（12×7）：（1×11）：（16×5）=42:5:41。（2）莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==5.7%（3）174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量=174g×5.7%=11g（4）假如患病兒童的體重是35千克，每天服用“達(dá)菲”膠囊2次，每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg，一個(gè)療程5天，共服用了“達(dá)菲”61mg×2×5=611mg，共計(jì)611mg/61mg=11顆。18、624【解析】

A、解：設(shè)加入食鹽的質(zhì)量為x40g×8％+x=（40g+x）×20％x=6g答：加入食鹽的質(zhì)量為6g。B、解：設(shè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽水的質(zhì)量為y40g×8％+y×40％=（40g+y）×20％y=24g答：加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽水的質(zhì)量為24g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P+1O22P