7《不甘屈辱奮勇抗?fàn)帯返谝徽n時(shí)虎門(mén)銷煙（教案）道德與法治五年級(jí)下冊(cè)

《不甘屈辱奮勇抗?fàn)帯返谝徽n時(shí)虎門(mén)銷煙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道英國(guó)向中國(guó)販運(yùn)鴉片，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的危害及發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡目的，了解林則徐虎門(mén)銷煙的過(guò)程。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)虎門(mén)銷煙的偉大意義，充分感受林則徐、關(guān)天培等民族英雄的愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析歷史信息的能力，以及利用圖表等資料增強(qiáng)表述觀點(diǎn)的能力。了解中國(guó)遭受列強(qiáng)欺凌的原因，懂得落后就要挨打的基本道理。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)鴉片這一話題，知道西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱，知道近代中國(guó)挨打的原因。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)虎門(mén)銷煙的偉大意義，充分感受林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：了解虎門(mén)銷煙的過(guò)程，觀看《虎門(mén)銷煙》電影；搜集鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的民族英雄及主要事跡。2、教師準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，引出課題在廣東虎門(mén)廣場(chǎng)矗立著一個(gè)特殊的雕塑，出示圖片《折斷的煙槍》，看到雕塑你有什么樣的疑問(wèn)？今天讓我們帶著這些疑問(wèn)一同走進(jìn)虎門(mén)，追溯在這里發(fā)生的震驚世界的一件大事，出示課題《虎門(mén)銷煙》。二、走進(jìn)歷史，反思感悟活動(dòng)一：進(jìn)行分析資料，探究鴉片危害1、出示中英兩國(guó)19世紀(jì)出國(guó)力懸殊的圖片，工業(yè)發(fā)達(dá)的英國(guó)對(duì)落后的東方泱泱大國(guó)垂涎欲滴，決定用鴉片打開(kāi)中國(guó)的大門(mén)，出示中英鴉片貿(mào)易圖表，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？2、圖片出示國(guó)人吸食鴉片的場(chǎng)景圖，思考：鴉片給當(dāng)時(shí)的中國(guó)帶來(lái)了什么樣的危害？活動(dòng)二：了解虎門(mén)銷煙，感受大快人心1、一些愛(ài)國(guó)人士意識(shí)到鴉片的危害主張禁煙，其中態(tài)度最堅(jiān)決的是林則徐，圖片出示林則徐上書(shū)道光帝的奏折，從內(nèi)容中你得到了哪些信息？結(jié)合課前搜集的林則徐的個(gè)人資料，感悟林則徐的愛(ài)國(guó)情懷。2、結(jié)合“閱讀角”及電影《林則徐虎門(mén)銷煙》的片段，了解虎門(mén)銷煙的過(guò)程，并說(shuō)一說(shuō)自己的觀影感受。3、出示人民英雄紀(jì)念碑中的“虎門(mén)銷煙”浮雕，感悟虎門(mén)銷煙的歷史意義?；顒?dòng)三：認(rèn)識(shí)民族英雄，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷1、通過(guò)閱讀角感知關(guān)天培“誓與炮臺(tái)共存亡”的悲壯故事，并結(jié)合電影片段，從他的人物形象中你能感受到什么？2、你還知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中哪些民族英雄？將自己搜集的民族英雄可歌可泣的事跡與大家分享?；顒?dòng)四：體味屈辱與自豪，樹(shù)立愛(ài)國(guó)志向1、出示中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》的內(nèi)容。小組討論為什么說(shuō)中英《南京條約》是喪權(quán)辱國(guó)的條約？2、生反饋后師對(duì)《南京條約》進(jìn)行解讀，《南京條約》以及此后的一系列不平等條約告訴了我們什么？3、出示《中英簽訂南京條約》和《中英香港政權(quán)交接儀式》的圖片，歷史的昨天和今天給我們留下了哪些思考？播放香港回歸的視頻，感受祖國(guó)的強(qiáng)大。三、回歸現(xiàn)實(shí)，以史為鑒站在虎門(mén)廣場(chǎng)的煙槍雕塑前，你是否聽(tīng)到了它斷裂的聲音？它告訴了我們什么？對(duì)毒品說(shuō)“不”！祖國(guó)母親經(jīng)歷的屈辱向民族英雄那樣捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)......四、板書(shū)設(shè)計(jì)：虎門(mén)銷煙奮發(fā)向上自強(qiáng)不息道德與法治《不甘屈辱奮勇抗?fàn)帯坊㈤T(mén)銷煙評(píng)測(cè)練習(xí)一、填空:1、到了近代，清政府腐敗無(wú)能，抱殘守缺，實(shí)行()的政策，國(guó)家逐漸走向衰敗。2、面對(duì)鴉片給中國(guó)帶來(lái)的巨大災(zāi)難，一些有見(jiàn)識(shí)的清朝官員主張禁煙,其中態(tài)度最堅(jiān)決的是()。3、()向全世界表明了中國(guó)人民禁煙的決心和反抗外國(guó)侵略者的堅(jiān)強(qiáng)意志。4、1840年6月,()正式爆發(fā)。5、1842年，清政府同英國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中(《》),條約要求將中國(guó)的()割讓給英國(guó)。二、單項(xiàng)選擇題1、天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈現(xiàn)的是（）的情景。A、虎門(mén)銷煙B、火燒圓明園C、五四運(yùn)動(dòng)2、誓與炮臺(tái)共存亡的是()。A、林則徐B、鄧世昌C、關(guān)天培3、()香港回到祖國(guó)的懷抱。A、1998年7月1日B、1999年12月20日C、1997年7月1日4、()，條約中要求將中國(guó)的香港島割讓給英國(guó)。A、《馬關(guān)條約》B、《南京條約》C、《辛丑條約》三、判斷題。1、近代以來(lái)清政府逐漸走向衰敗，日本發(fā)展成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。()2、1839年3月，林則徐奉命到廣州查禁鴉片。()3、在清朝閉關(guān)自守的年代，關(guān)天培卻放眼世界，聘請(qǐng)精通外文的人才編譯了《四洲志》。()4、《馬關(guān)條約》中要求將中國(guó)香港島割讓給英國(guó)。()答案：