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文檔簡介
.1家和萬事興一、溫故知新默寫題目:自主學習父母對子女的義務(wù)?2.父母對子女的權(quán)利?3.成年子女對父母有贍養(yǎng)的義務(wù)?4.成年意定監(jiān)護制度(含義、優(yōu)點、缺點)?5.侵擾家庭成員權(quán)利、破壞家庭和諧的行為(表現(xiàn)、后果)?精講點撥1.父母對子女的義務(wù)父母對子女的義務(wù)不僅有撫養(yǎng)義務(wù),也有教化義務(wù)。①父母不得虐待、遺棄未成年子女,不得卑視女性未成年人或有殘疾的未成年人,更不得有溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。②父母應(yīng)當讓適齡兒童按時入學,接受并完成義務(wù)教化,不得阻礙其入學或迫使其中途退學、輟學。③父母與子女間的關(guān)系不因父母離婚而消退。離婚后,父母對子女仍有撫養(yǎng)、教化、愛護的權(quán)利和義務(wù)。履行對未成年子女的監(jiān)護職責①愛護未成年子女的人身平安和健康。②在履行監(jiān)護職責時,父母應(yīng)當愛護未成年子女的財產(chǎn)利益。③未成年子女造成他人損害的,父母應(yīng)當依法擔當民事責任。父母對子女的權(quán)利(1)教化和愛護未成年子女既是父母的義務(wù),也是父母的權(quán)利。(2)父母有權(quán)對子女的行為進行必要的約束和引導(dǎo),并對子女進行指責教化和合理懲戒。提示:一般來說,子女成年獨立生活后,父母在物質(zhì)和生活上不再有撫養(yǎng)義務(wù)。但是,對以下狀況下的成年子女,父母有實力負擔時,父母有教化撫養(yǎng)的義務(wù):①丟失勞動實力或丟失部分勞動實力,其收入不足以維持生活的;②尚在校就讀的;③確無獨立生活實力和條件的。2.侵擾家庭成員權(quán)利、破壞家庭和諧的行為(1)主要行為①遺棄:一個人拒絕扶(撫)養(yǎng)其有義務(wù)扶
(撫)養(yǎng)的年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活實力的家庭成員的行為。②家庭暴力:對家庭成員進行身體、精神上的暴力侵擾的行為,這是破壞家庭關(guān)系的禍首。③虐待:對共同生活的家庭成員常常以打罵、凍餓、禁閉、有病不治、強迫過度勞動或限制人身自由、凌辱人格等方法,從身體或精神上進行摧殘迫害的行為。(2)法律責任①未成年人愛護法規(guī)定,家長不得遺棄未成年人;遺棄未成年人的,依照刑法追究刑事責任。②民法典婚姻家庭編規(guī)定,實施家庭暴力或虐待家庭成員,受害人有權(quán)提出懇求,居民委員會、村民委員會以及所在單位應(yīng)當予以勸阻、調(diào)解,公安機關(guān)有權(quán)依照治安管理懲罰法的規(guī)定予以行政懲罰,對構(gòu)成犯罪的追究其刑事責任。四、易錯易混1.父母離婚后,不干脆撫養(yǎng)子女的父(母)就沒有撫養(yǎng)的義務(wù)了。……()2.成年子女對父母負有撫養(yǎng)的義務(wù),應(yīng)履行對父母經(jīng)濟上供給、生活上照料和精神上安慰的義務(wù)。()3.有贍養(yǎng)實力,而拒不履行贍養(yǎng)義務(wù)的子女,情節(jié)嚴峻的要擔當民事責任?!ǎ?.無贍養(yǎng)實力的子女可以不履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)?!ǎ┪?、模擬訓(xùn)練:當堂限時訓(xùn)練。(一)客觀題:(共7題,限時5分鐘)題號12345678答案1.小學生施某長期遭到養(yǎng)母李某毆打,致其身上多處表皮受傷。李某的行為()①屬于家庭暴力和虐待行為②屬于遺棄未成年人行為③表明其未盡到撫養(yǎng)和愛護未成年人的義務(wù)④表明其履行了管教子女的義務(wù),情有可原A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.對右側(cè)漫畫相識正確的是()A.父親是在為子女前途著想,因為他知道上學無法發(fā)家致富B.子女要遵從家長意愿,因為他無權(quán)要求上學C.父親的觀點錯誤,這樣做是違反義務(wù)教化法的行為D.父親的觀點與社會上絕大多數(shù)人的觀點是一樣的3.“有兒有女的,老人被安置在敬老院就沒人交錢了。”長春市張女士說,80多歲的張老太住在這里兩年多了,護理費每月1500元,但現(xiàn)在已經(jīng)欠了兩萬多元。在這里,張老太的子女()A.履行了贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)B.遺棄老人,張老太有權(quán)提請法院判決C.虐待老人,要追究刑事責任D.只違反道德而不違反法律4.成年子女對父母有贍養(yǎng)、扶助和愛護的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,父母有權(quán)要求子女給付贍養(yǎng)費。其條件是父母()A.有勞動實力 B.無勞動實力或生活困難C.無民事行為實力 D.丟失記憶實力5.“我的孩子我說了算,要打要罰是我的事,別人無權(quán)干涉?!睂Υ讼嘧R正確的是()A.父母有教化子女的義務(wù),打、罰孩子是父母在盡自己的義務(wù)B.家長打、罰孩子是對孩子的約束和教化,是應(yīng)當?shù)腃.父母對子女進行約束和引導(dǎo)是正確的,但不能只靠打、罰D.家長打、罰孩子是家庭暴力,是不能常常運用的6.我國法律規(guī)定父母有愛護和教化未成年子女的義務(wù)。下列行為符合這一要求的是()①父母限制未成年子女與其他同學交往②父母要求未成年子女不要隨意到醫(yī)院探望在傳染病房住院的同學③父母教化未成年子女不要與任何生疏人說話④父母替未成年子女保管其參與電視劇演出獲得的酬勞A.①② B.③④ C.②④ D.①③7.下列對侵擾家庭成員權(quán)利、破壞家庭和諧的行為相識正確的有()①該類行為主要有家庭暴力、虐待、遺棄等②侵擾家庭成員權(quán)利、破壞家庭和諧的行為不包括虐待老年人③該類行為僅是針對未成年人而言的④我們應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律同這些行為進行堅決的斗爭A.①② B.②③ C.③④ D.①④(二)主觀題:(共1題,限時7分鐘)小花8歲時爸爸因車禍去世。三年后,其母親與鄰村的張某結(jié)婚,婚后一年生下一男孩。繼父張某認為小花不是自己的親生子女,在小花讀完小學后就不讓小花上學了。家里的臟活累活都叫小花做,小花稍有不滿,張某非打即罵,還常常不讓小花吃飽穿暖。小花的母親懾于張某的暴力,也不敢制止張某的行為,一家人幾乎沒有和諧地過上一天。結(jié)合材料,運用家和萬事興的學問,回答下列問題。(1)張某的做法錯在哪里?(2)請你運用家庭與婚姻的相關(guān)學問,談?wù)勗鯓硬拍軜?gòu)建一個和諧的家庭。材料語言(關(guān)鍵詞)教材語言(原理)組織答案1.1.1.2.2.2.六、體系構(gòu)建:學生自主學習,依據(jù)教材的章節(jié)、課標題、目標題編寫學問體系?!就茢嗉m錯】1答案:×解析:父母與子女間的關(guān)系不因父母離婚而消退。離婚后,父母對于子女仍有撫養(yǎng)、教化、愛護的權(quán)利和義務(wù)。2答案:×解析:成年子女對父母負有贍養(yǎng)的義務(wù),父母對子女負有撫養(yǎng)的義務(wù)。3答案:×解析:有贍養(yǎng)實力,而拒不贍養(yǎng)的子女,情節(jié)嚴峻構(gòu)成犯罪的,需依法擔當相應(yīng)的刑事責任。4答案:×解析:全部的子女都應(yīng)當履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)。5答案:×解析:成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動實力或者生活困難的父母,有權(quán)要求成年子女給付贍養(yǎng)費而并不是撫養(yǎng)費?!菊n堂評估】1.答案:B解析:本題考查父母對子女有撫養(yǎng)和教化的義務(wù)、家庭暴力、虐待。遺棄是指有義務(wù)扶(撫)養(yǎng)年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活實力的家庭成員而拒絕扶(撫)養(yǎng)的行為,②解除;李某的行為屬于家庭暴力和虐待行為,她未盡到撫養(yǎng)和愛護未成年人的義務(wù),①③正確,④錯誤。2.答案:C解析:父母對未成年子女有撫養(yǎng)和教化的義務(wù)。只撫養(yǎng)不教化是違反義務(wù)教化法的行為,是錯誤的,因此,選C項。3.答案:B解析:子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù);家庭成員有義務(wù)扶(撫)養(yǎng)年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活實力的家庭成員而拒絕扶(撫)養(yǎng)的,構(gòu)成遺棄行為,被遺棄者提出懇求的,人民法院應(yīng)當依法作出支付撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費的判決,B項正確。A、D兩項錯誤。C項“虐待”不合題意,且“虐待”未必都要擔刑事責任。4.答案:B解析:本題考查贍養(yǎng)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,父母有權(quán)要求子女給付贍養(yǎng)費。其條件是父母無勞動實力或生活困難,B符合題意,A、C、D解除。5.答案:C解析:本題考查父母對未成年子女有愛護和教化的義務(wù)。父母有權(quán)對子女的行為進行必要的約束和引導(dǎo),并對子女進行指責教化和合理懲戒,但一味打、罰并不合理,C符合題意;A、B、D說法錯誤。6.答案:C解析:我國法律規(guī)定,父母必需履行對未成年子女的監(jiān)護職責,愛護未成年子女的人身平安和健康,在履行監(jiān)護職責時,還應(yīng)當愛護未成年子女的財產(chǎn)利益,②④正確。①中“限制”和③中“任何”均說法錯誤。7.答案:D解析:②中“不包括虐待老年人”的說法錯誤。侵擾家庭成員權(quán)利、破壞家庭和諧的行為不只是對未成年人來說的,③錯誤。①④說法正確,入選。2.答案:(1)繼父母和受其撫養(yǎng)教化的繼子女間的權(quán)利和義務(wù),適用于民法典對父母子女關(guān)系的有關(guān)規(guī)定。小花的繼父張某沒有盡到對子女的教化義務(wù),其行為還屬于家庭暴力和虐待,違反了未成年人愛護法和民法典的相關(guān)規(guī)定。(2)要構(gòu)建一個和諧的家庭,必需明確父母和子
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