幼兒園老師期末個人總結(jié)（6篇）

第第頁幼兒園老師期末個人總結(jié)（熱門6篇）幼兒園老師期末個人總結(jié)第1篇我們班共33名幼兒但是僅僅1位老師，我沒有怠泄，為了叫孩子們在艱苦的條件下享受“努力優(yōu)越的現(xiàn)代幼兒生活”，我盡力開設(shè)科目有：高興識字、常識，語言，操作數(shù)學(xué)，音樂，美術(shù)，舞蹈等等！時間飛逝，不知不覺中，一個緊張而又充實的學(xué)期立刻就要過去了。回顧這學(xué)期，剛來幼兒園的時候，還有好多不情愿，感覺在幼兒園簡直就是毀了本身的學(xué)問，干什么都沒有精神，現(xiàn)在我終究體會到了本身的價值所在！下面是我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)：本學(xué)期，感覺本身工作做的不到位，衛(wèi)生，管理等等！希望在以后的日子里可以倪補本身的不足，把工作做好，積極搭配好園長工作，在以后我會認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。參加園內(nèi)各項活動，每周按時參加升旗儀式，不缺勤，酷愛集體，服從調(diào)配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深入認(rèn)真的`備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真討論教材，訂立符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并利用本土特色結(jié)合幼兒實際和愛好開展“特色鄉(xiāng)村課程”注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒自動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，重視綜合本領(lǐng)的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的看法，適時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合本身的教學(xué)模式。5、重視教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使本身的教學(xué)水平得到很大的提高。一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠老師的努力之外，更緊要的是要得到家長們的支持和搭配。特別在小班，因小伙伴年齡小，自理本領(lǐng)比較差，所以家長都比較緊張、掛念，自然對我們老師的要求也比較高。所以我會常常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更緊密。如有看法和建議，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤會。6、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)，重在培育幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)愛好，不會要求孩子死記硬背兒歌故事，但這并不意味著什么都不教，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不肯定就能學(xué)會，孩子會有內(nèi)化的過程。在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！最后，為了給孩子制造一個輕松美妙的環(huán)境，培育孩子愛集體的良好情感，告知他們要珍惜小動物，為了豐富孩子們的戶外活動，可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子、風(fēng)車等。以后我會更加努力做好工作！幼兒園老師期末個人總結(jié)第2篇時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的本領(lǐng)都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們高興的笑容，我感到了莫大的歡樂?，F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的引導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，酷愛集體，服從調(diào)配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真.求實.求新。以積極熱誠的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性.愛心.公正.敬重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情況啟程，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，細(xì)心布置好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面.和諧進(jìn)展的同時也得到個性的進(jìn)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。碰到不懂的問題，適時積極想園長和老老師請教。在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點.進(jìn)展需要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并適時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參加區(qū)域活動，充足幼兒進(jìn)展的需要。針對幼兒個別差異，愛好.本領(lǐng)投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事.算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前.離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀.識字游戲.練習(xí)寫數(shù)字.做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，磨練幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，搭配保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手.勤剪指甲.勤洗頭.勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時或是休息時，我都緊密留意幼兒的身體情形，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒情形或其他不舒適的情形。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話.小故事進(jìn)行有目的.有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛.誠實英勇.知錯就改.酷愛勞動.樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.進(jìn)餐習(xí)慣.衛(wèi)生習(xí)慣.身體素養(yǎng)漸漸上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，加強幼兒的安全意識，增長幼兒的安全學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到適時發(fā)覺，適時清除。每次出外活動前，先察看四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便適時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很快樂，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家.在園的表現(xiàn)情況，共同找尋出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們供給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都予以了最大的支持。六、工作中的不足我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)研討，適時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理布置工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在下半年的工作中，這些都是我的努力方向，我將嚴(yán)格要求本身，努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)。幼兒園老師期末個人總結(jié)第3篇首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱誠的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種掛念，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱誠支持。同時，更希望你們能一如既往地掛念與支持我們的工作。一、總結(jié)前階段的工作：雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小伙伴印象很深，感到大家都很活躍，學(xué)問面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加猛烈了?，F(xiàn)在就家長最掛念的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。1、動手本領(lǐng)方面：自從小伙伴們進(jìn)入了大班后，在自理本領(lǐng)方面有了很大的進(jìn)步，都會本身穿脫衣裳和鞋子，還常常爭當(dāng)值日生，自動幫忙老師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手本領(lǐng)也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。2、學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：大班的各科內(nèi)容都有了肯定的難度，但小伙伴們從以前的不愿到現(xiàn)在能本身看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時間請小伙伴自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)，而且還培育了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的本領(lǐng)。數(shù)學(xué)方面，上階段我們重要讓幼兒通過各種生動有趣味的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的構(gòu)成等。很多家長能積極搭配我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順當(dāng)進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。3、情緒情感方面：這學(xué)期一開學(xué)，我們就制作了小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利于加添他們的榮譽感和責(zé)任感。開始是請每個幼兒輪番當(dāng)一回小組長，一輪結(jié)束后，請幼兒本身說說本身什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培育他們自我反省的本領(lǐng)，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小伙伴本身來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能磨練他們的膽識，培育他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。這兩個月下來，我們班上的每個孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到自負(fù)，實在有：各方面進(jìn)展都較好的有：黃震宇、錢夢潔、李超、彭樂吟等，特別表揚的是王雨萌會寫很多字，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上，都是她本身記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控本領(lǐng)強，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極自動，平常很自信，能較好地完成老師交待的每件事；上課發(fā)言熱誠積極的小伙伴有：xxx等。課上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有肯定的表現(xiàn)力；對數(shù)學(xué)感愛好的有：zxxx等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高；對語言感愛好的有：xx等，這些孩子平常喜愛看書，喜愛聽故事，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達(dá)本領(lǐng)相對比較好；進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小伙伴有：xxx等，這些孩子較前段時間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高；愛勞動的小伙伴有：xxx等，他們積極爭當(dāng)值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干；積極參加集體活動的孩子有：xxx等，他們在活動中是特別積極的，喜愛和同伴快樂地游戲；掛念別人，有愛心的孩子有：xxx等，這些孩子很有愛心，常常喜愛幫忙別人。當(dāng)然，也有個別孩子由于自控本領(lǐng)相對較差，特別是升了大班之后，覺得本身長大了，上課時沒坐相不認(rèn)真聽講，對老師教的內(nèi)容不能較好把握。下了課，特別喜愛和別的小伙伴一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我信任家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。二、家長發(fā)言。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只充足于照料好孩子們的保育方面，更緊要的是對幼兒潛在本領(lǐng)的開發(fā)，據(jù)討論表明0—6歲是孩子智力進(jìn)展最快速的階段，在這個階段存在著很多關(guān)鍵期，如：語言進(jìn)展關(guān)鍵期、動作進(jìn)展、情緒情感進(jìn)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，信任家長們也特別重視，現(xiàn)在孩子在大班開始漸漸養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培育孩子的制造本領(lǐng)，讓孩子有本身發(fā)覺問題、通過探究從而自我解決問題的本領(lǐng)，假如家長直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很簡單遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼洪啔v。三、下階段工作計劃：從我們與家長合作以來，很多家長特別重視孩子的教育，也特別搭配我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系冊，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)適時反饋給我們，認(rèn)真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會加添家長參加的部分，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展學(xué)問面，讓孩子在玩中把握要學(xué)的東西，所以請你們還是一如既往地搭配我們。本學(xué)期還加添了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請你們適時記錄，按時上交，這樣也有利于我們適時了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全，請各位家長搭配我們的工作，早上時候請不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了。四、幾點要求：1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。3、培育幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。4、幫忙收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，連續(xù)豐富自然角。5、多掛念孩子、多和孩子交流，多看看家長園地。6、入園前檢查孩子的衣裳口袋有沒有什么不安全的東西或者是吃的東西。幼兒園老師期末個人總結(jié)第4篇轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和搭配?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得本身的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里，為了讓本身的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好.喜好.以及個性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以激勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，掛念.珍惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。二、保教工作在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為引導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。通過一學(xué)期的活動，很多小伙伴在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手本領(lǐng)，想象力.制造力也大大提高了。但在合作.共享的方面還需加強。很多小伙伴剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧沖突，顯現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，加添幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系……讓他們凡事本身嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，更改他們的倚靠思想。并給幼兒布置一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更積極地做好事情，完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心快樂的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。三、家園工作家長工作也是我們教育的一個緊要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了伙伴，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪.電訪.寫成長檔案.晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活.學(xué)習(xí)情況，自動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成磨練本身的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高本身駕馭課堂的本領(lǐng)和遇事的應(yīng)變本領(lǐng)。我將在新的學(xué)期里連續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。希望在以后的教學(xué)工作中更上一層樓!幼兒園老師期末個人總結(jié)第5篇轉(zhuǎn)瞬之間，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在高興地迎來20xx年的寒假時間之余讓我們一起來回顧回顧大莊幼兒園這一學(xué)期的工作情況。一、新鮮血液的注入今年調(diào)配了兩位剛畢業(yè)的新老師。年輕是他們的本錢，他們工作積極，教書育人，為人師表，虛心求教，虛心學(xué)習(xí)。作為新老師能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行老師職責(zé)。他們積極參加每一次活動，認(rèn)真做總結(jié)，反思，為了省、市優(yōu)質(zhì)園的驗收，他們?nèi)蝿谌卧?，加班加點的工作。我信任，只要他們堅持不懈的努力工作，他們肯定會碩果累累的!二、工作方面1、備課：每位老師都積極參加教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參加聽課活動，積累教學(xué)閱歷。然后依據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案，依據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)愛好。備課時認(rèn)真研討教材，和同事們的討論商討教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。從教材中找出準(zhǔn)重點、難點。2、上課要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求捉住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從實際啟程，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維。培育的學(xué)習(xí)愛好，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中老師嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)問，豐富幼兒的學(xué)問領(lǐng)域。3、成績：20——年10月份市優(yōu)質(zhì)園驗收圓滿成功。贛榆區(qū)幼兒園區(qū)角游戲設(shè)置比賽獲得好名次等。三、幼兒園常規(guī)工作（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。如本身入廁，有秩的接水，點心前便后要洗手，本身吃點心，喝水不灑等。待幼兒嫻熟后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培育幼兒酷愛生活，酷愛勞動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。在每天孩子入園的時候老師自動與幼兒問好，培育幼兒良好行為習(xí)慣。（2）課堂常規(guī)：在老師的培育教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。供給了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。（3）日常教育：除課堂學(xué)問的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了“歡樂學(xué)古詩”，“才藝大比拼”，“高興閱讀”，安全學(xué)問教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)本身。四、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的搭配，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會適時把孩子在園的表現(xiàn)及顯現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，適時反應(yīng)顯現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方搭配輔導(dǎo)，搭配幫忙孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長充足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班主任王老師予以了我很多建議和幫忙。通過傾聽王老師與家長的交談及閱歷的'累積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到自動交流，從不知道如何溝通到積極自動的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時得到了家長伙伴的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成本身的伙伴。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1～2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作布置及孩子易顯現(xiàn)的情況，請家長注意搭配。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學(xué)期末邀請家長五、心得體會回顧這學(xué)期的工作，深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授學(xué)問的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是同學(xué)班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好伙伴。做一名優(yōu)秀的幼兒老師必需具備愛心、責(zé)任心，有了進(jìn)步適時激勵，犯了錯誤也要依據(jù)當(dāng)時的情況及性格差異實行即時教育，幫忙他早日進(jìn)步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐性，多點掛念，使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解，是關(guān)愛，是敬重，是責(zé)任。老師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的氣力，愛幼兒就要了解幼兒，把握幼兒的基本情況，才能有效的幫忙他們和他們成為好伙伴。老師要全身心地珍惜、掛念、幫忙幼兒。全面、公正的酷愛每一名幼兒。老師要從幼兒心理進(jìn)展特點啟程，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在本領(lǐng)，放手讓幼兒在實踐中磨練、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進(jìn)步都有予以激勵，尤其是插班生和本領(lǐng)差的幼兒更要多給些暖和，理解、敬重、用心培育孩子對集體和他人的愛。幼兒園老師期末個人總結(jié)第6篇在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期本身的工作，真是有喜又有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我酷愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面：我