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文檔簡介
小升初-科學探究-得出結論
學校:姓名:班級:
一、選擇題(共20分)
L(本題2分)根據(jù)鋼尺、水、空氣等發(fā)聲時都在振動的現(xiàn)象,得
出物體發(fā)聲時會振動的結論,就是在()。
A.歸納B.觀察C.對比
2.(本題2分)假設經(jīng)過()才能得出結論。
A.他人肯定B.實驗驗證C.大家討論
3.(本題2分)實驗記錄作為有效的證據(jù),可以用來驗證我們的()
是否正確。
A.假設B.結論C.實驗方法
4.(本題2分)()是小論文的核心部分。
A.正文B.開頭C.題目
5.(本題2分)解釋不需要()。
A.已有知識B.證據(jù)C.假設D.思考
6.(本題2分)科學實驗的一般過程是()。
A.推測一實驗驗證一得出結論
B.得出結論一推測一實驗驗證
C.推測一得出結論一實驗驗證
7.(本題2分)下列敘述中,屬于解釋的是()。
A.紅葉從枝頭落下B.天氣逐漸變冷C.小紅沒來上課是因為她
生病了
8.(本題2分)下列說法中是解釋的是()。
A.蘋果表皮滲出了水
B.聞起來有異味
C.蘋果變壞是因為溫度太高
9.(本題2分)下面對概念說法中正確的是:()
A.解釋是對事物發(fā)展變化的原因,事物之間的關系等情況做了的
說明。
B.發(fā)光和反光的物體叫做光源。
C.不容易導電的物體叫絕緣體,例如有:塑料、橡膠、濕木頭、
木鉛筆等。
D.中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫凹透鏡,中間薄、邊緣厚的透明
鏡片叫凸透鏡。
10.(本題2分)“好好學習,天天向長”是哪一個團體的宗旨?
()
A.共青團B.少先隊C.青聯(lián)D.學聯(lián)
二、填空題(共21分)
11.(本題3分)科學小論文包括開頭、和三部
分。
12.(本題3分)撰寫、等是研究活動
中表達與交流的。
13.(本題3分)解釋不一定是,它可能,
也可能o
14.(本題3分)能讓我們的科學探究活動有目的、
有計一劃、有組織地進行。
15.(本題3分)我們總是根據(jù)自己已有的和,
對一些事物做出推想和判斷。
16.(本題3分)從海面上蒸發(fā)的水有%又回到了海中。
17.(本題3分)科學家為了弄明白事物的真相和原理,要不斷地
,直到弄清楚為止??茖W就是,然后想辦法
__________的過程。
三、判斷題(共18分)
18.(本題3分)看到不明白的現(xiàn)象不要恐懼,應該用科學來解釋
它。()
19.(本題3分)魚類用鰥呼吸,而鯨用肺呼吸,由此推出鯨不屬
于魚類,這就是在推理。()
20.(本題3分)釘尖指向眼晴,把導線10厘米處壓在釘子上不動,
拉著長的那端按正常書寫“C”的方向在釘上纏繞,這時在釘尖一
端看到導線方向是逆時針的。()
21.(本題3分)解釋不一定是事實。()
22.(本題3分)解釋是一個充滿發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程,所以我們要大
膽說出自己的猜想,。()
23.(本題3分)天氣的變化規(guī)律需要不斷觀察、分析與總結。
()
四、簡答題(共23分)
24.(本題7分)針對社區(qū)的現(xiàn)狀,哪些方面需要改進?假如我們
就是〃綠色社區(qū)規(guī)劃師”,提出自己的綠色社區(qū)建設設想或規(guī)劃。
(存在的問題答3條,設想或規(guī)劃答四條)
25.(本題8分)化石的科學價值體現(xiàn)在哪三方面?
26.(本題8分)簡單說一說調(diào)查報告有哪些特點。
五、綜合題(共18分)
27.(本題18分)我們很快就要結束小學階段斷學習,將要進入中
學階段的學習,在小學階段的科學學習中我有以下收獲:
①我知道了探究主要步驟:、、、
和交流驗證
②我知道收集證據(jù)的方法有、、、等。
③我知道做對比實驗時,要做到公平,只能有個條件不同。
參考答案:
1.A
【解析】
所謂歸納是指通過對特例的分析來引出普遍結論的一種推理形式。它
由推理的前提和結論兩部分構成。前提是若干已知的個別事實,是個
別或特殊的判斷、陳述,結論是從前提中通過推理而獲得的猜想,是
普遍性的陳述、判斷。根據(jù)鋼尺、水、空氣等物體發(fā)聲時都在振動的
現(xiàn)象,從眾多個例總結得出物體發(fā)聲時會振動的結論,屬于歸納。故
A選項正確。
2.B
【解析】
科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識,領悟科學研究方
法而進行的各種活動。根據(jù)事實和科學理論,對所研究問題的規(guī)律或
原因作出一種推測性論斷或假定性解釋,就是在假設。假設經(jīng)過實驗
驗證才能得出結論。
3.A
【解析】
在實驗之前,我們都要依據(jù)假設進行實驗驗證,以確保實驗證據(jù)的真
實和有效。實驗之后,實驗記錄作為有效的證據(jù),可以用來驗證我們
的假設是否正確。
4.A
【解析】
小論文即論文,知識篇幅短,是論文的初級入門,寫論文即可一般格
式。小論文一般應該按照提出問題、作出假設、研究分析、得出結論
的步驟進行。小論文的核心部分是正文。
5.C
【解析】
解釋是一個充滿發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程。解釋就是在觀察的基礎上進行思
考,合理地說明事物變化的原因,事物之間的聯(lián)系,或者是事物發(fā)展
的規(guī)律。解釋不需要假設,解釋不一定就是事實,它可能正確,也可
能不正確。
6.A
【解析】
科學探究的實驗步驟有:提出問題、作出假設、制定計劃、觀察和實
驗、制作、得出結論、表達和交流。科學實驗的一般過程是推測一實
驗驗證一得出結論,所以A符合題意。
7.C
【解析】
解釋是對事物發(fā)展變化的原因,事物之間的關系等情況做出的說明。
以下說法中,屬于事實的有紅葉從枝頭落下、天氣逐漸變冷,屬于解
釋的有小紅沒來上課是因為她生病了。
8.C
【解析】
解釋就是在觀察的基礎上進行思考,合理地說明事物變化的原因,事
物之間的聯(lián)系,或者是事物發(fā)展的規(guī)律。選項A、B都是現(xiàn)象,并不
是解釋。
9.A
【解析】
解釋是在觀察的基礎上進行思考,合理的說明事物變化的原因、事物
之間的聯(lián)系,或者事物發(fā)展的規(guī)律。A、解釋是對事物發(fā)展變化的原
因、事物之間的關系等情況做了的說明,說法正確,符合題意;B、
發(fā)光和反光的物體叫做光源,說法錯誤,自身能夠發(fā)光的物體才是光
源,反光的物體不是光源;C、不容易導電的物體叫絕緣體,例如有:
塑料、橡膠、濕木頭、木鉛筆等,說法錯誤,濕木頭、木鉛筆是導體;
D、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫凹透鏡,中間薄、邊緣厚的透明鏡
片叫凸透鏡,說法錯誤,中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫凸透鏡,中間
薄、邊緣厚的透明鏡片叫凹透鏡。
10.B
【解析】
1951年毛主席得悉蘇州市金閶小學8歲小學生陳永康捉特務被打傷
的事跡之后,親筆題詞并制作錦旗贈送給陳永康小朋友的。同時向全
國的青少年發(fā)出了“好好學習,天天向上”的號召。
11.正文結尾
【解析】
科學小論文一般應按提出問題、作出假設、研究分析、得出結論的步
驟進行。科學小論文包括:開頭、正文、結尾三部分,我們在闡述自
己的成果時還可以借助圖形、表格、照片等來表達。
12.調(diào)查報告研究報告重要形式
【解析】
寫調(diào)查報告、研究報告要寫出調(diào)查研究的全過程,并總結出調(diào)查和研
究的成果內(nèi)容要忠于事實、表達要簡明、清楚、通順、完整。撰寫調(diào)
查報告、研究報告等是研究活動中表達與交流的重要形式。
13.事實正確不正確
【解析】
解釋不一定就是事實,它可能正確,也可能不正確。為了做出正確的
解釋,需要在獲得充分證據(jù)的基礎上,利用已有的知識、經(jīng)驗,進行
合理的思考,得到正確的解釋。
14.實驗
【解析】
實驗能讓我們的科學探究活動有目的、有計劃、有組織地進行。科學
實驗可以激發(fā)學生的學習興趣,學生有目的,有計劃、有組織的親自
操作實驗,能幫助提高學生動手能力及與他人合作交流溝通的能力。
【點睛】
本題考查實驗的概念。要求學生掌握實驗的概念。
15.知識經(jīng)驗
【解析】
略
16.90
【解析】
略
17.實驗提出問題解決問題
【解析】
略
18.V
【解析】
科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識,領悟科學研究方
法而進行的各種活動??吹讲幻靼椎默F(xiàn)象不要恐懼,應該用科學來解
釋它。
19.V
【解析】
推理是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件做出合理的解釋。魚類用
鰥呼吸,而鯨用肺呼吸,由此推出鯨不屬于魚類,這就是在推理。
20.V
【解析】
以逆時針方向運行指依從時針移動的相反方向,即可視為由左上方向
下,然后轉向右,再回到上。根據(jù)對轉動方向的認識,釘尖指向眼睛,
把導線10厘米處壓在釘子上不動,拉著長的那端按正常書寫“C”的
方向在釘上纏繞,這時在釘尖一端看到導線方向是逆時針轉動。
21.V
【解析】
略
22.X
【解析】
略
23.V
【解析】
略
24.存在問題:亂扔垃圾、隨意占用社區(qū)綠地、公共設施損壞嚴重;
設想規(guī)劃:垃圾分類、多種植花草樹木、不隨意踐踏草坪、節(jié)約用水
電。
【解析】
“綠色社區(qū)”是指具備一定的符合環(huán)保要求的“軟””硬”件設施,
建立起較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機制的文明社區(qū)。綠色社區(qū)
的硬件建設主要包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)
水節(jié)能等設施。還包括完善的環(huán)境管理體系和居民的參與等因素,讓
社區(qū)達到既保護環(huán)境又有益于人們的身心健康,同時又與城市經(jīng)濟、
社會、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一。分析圖表可知,多種植花草樹木、
不亂扔垃圾、節(jié)約用水、使用節(jié)能燈、用太陽能熱水器,符合綠色社
區(qū)建設要求;亂扔垃圾、隨意占用社區(qū)綠地、公共設施損壞嚴重、天
天開空調(diào)等問題需要改進。
25.通過研究化石,科學家可以逐漸認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結
構、類別,可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程,還可
以恢復漫長的地質歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。
【解析】
化石是在地層巖石中保存幾百萬年以前死亡生物的殘骸或遺跡,如:
骨骼、外殼、葉子、腳印等。化石是生物進化最直接、最可靠的證據(jù)。
化石是人類認識古生物、研究地質運動的重要依據(jù)和線索。通過研究
化石,科學家可以逐漸認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結構、類別,可
以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程,還可以恢復漫長的
地質歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。
26.第一,它是社會調(diào)查活動的總結和說明,是社會調(diào)查過程的高度
概括,產(chǎn)生于社會調(diào)查分析之后;第二,它反映的是社會現(xiàn)象中的矛
盾,是現(xiàn)實社會活動中的新問題;第三,它是科學的,因為它是對現(xiàn)
象進行的科學分析和總結,揭示了事物的本質特征;第四,調(diào)查報告
涉及的知識面較廣,它是調(diào)查者思想、立場、知識、能力和才華的綜
合體現(xiàn)。
【解析】
調(diào)查報告是對某一情況、某一事件的分析研究,揭示出本質,總結出
經(jīng)驗,最后以書面形式
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